成果研討會

Ⅰ 短篇小說研討會主持詞

學術研討會主持詞
(正式開始之前先強調會場紀律)
上午好!歡迎大家蒞臨 「XXXX眼科學術交流會」，會議期間為了維護會場秩序，確保會議的正常進行，全體與會人員請遵守以下會議紀律：
1、與會人員請在指定區域就座；
2、請關閉手機或調成靜音;
3、會議期間保持會場安靜，不在會場隨意走動。
(10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。)
尊敬的各位專家、各位代表、醫學同仁及朋友們：
在這個收獲的季節，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對XXXX眼科醫院的一片盛情，首先我代表XXXX眼科醫院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
作為XXXX首家國家三級眼科專科醫院，我們很榮幸承辦這次的學術交流會，這對於我們是一次極為珍貴的學習機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在眼科有著豐富經驗，取得豐碩成果的著名眼科專家XXXX兩位專家為大家進行精彩的學術演講，他們德高望重、著作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
接下來介紹今天出席會議的專家：____________________ 感謝專家們以及各位眼科學界的同仁們參加我們的會議！
由XXXX眼科醫院主辦的「XXXX眼科學術交流會」，承蒙眼科學術界同仁的大力支持，現在正式開幕！
3、10：30分開始專家講課。專家和參會人員互動提問。
下面有請XXXX著名青光眼專家XXX醫師上台為我們進行題為《新圖像技術指標在青光眼診治的應用策略》的精彩演講。 感謝XXX醫師帶給我們的精彩演講。下面有請著名的白內障專家XXX醫師上台為我們做題為《眼前節OCT的臨床應用》的精彩演講。
感謝XXX醫師帶給我們的精彩演講。
再次感謝XXXX醫師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫師。接下來，進入互動提問環節，請大家踴躍提問。
感謝大家的提問!為促進加強我院白內障專業和青光眼專業的臨床經驗及技術交流，下面由我院__________為XXXX專家頒發「XXXX眼科醫院促進臨床醫學進步」的榮譽證書，望今後兩位專家能經常蒞臨我院指導工作及經驗交流！有請XXXX醫師上台。有請我院___________上台頒發榮譽證書！謝謝！
4、會議結束，組織講課專家與我院領導合影留念，組織整體參會人員合影留念。(面試網www.mian4.net)
感謝各位遠道而來的專家學者和同仁們來我院參加「XXXX眼科學術交流會」，XXXX眼科醫院祝您今後的工作和生活順利，謝謝大家的大力支持!此次會議圓滿結束！
接下來，請專家和領導上台合影！

教學研討會主持詞
各位領導、各位校長、老師們：上午好!
今天，我們在這里舉辦全區20XX年寒假中小學教學觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區教師進修校全體教師給大家拜年！祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！
虎年到來，祝大家事業如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴！
介紹研討會議程：
一、觀摩課堂教學活動
二、專家點評
三、專家講座 介紹與會專家、名師
老師們，20XX年，在區委區政府和區教育局領導和關懷下，在全區中小學大力支持積極配合下，進修校先後進行了8次大規模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開始，就確定以「案例培訓為主」的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課於一體，通過一些典型的課例開展案例研究。採用公開示範課的形式，把個人研究和集體研究結合起來，把教學研究和理論提升結合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學得來。改變了過去台上一人講的培訓模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區第二屆小學青年教師「課改新秀杯」課堂教學大賽。堅持「以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質」的原則;為青年教師專業成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平台，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們在這里舉辦20XX年全區中小學教學觀摩研討會，主要內容是作示範課，然後進行點評。也許我們看到的示範課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規律性的東西。
我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規律，探討課堂教學的有效性，創新教學方法，交流成功經驗，培養年輕骨幹教師;進一步推進我區中小學課堂教學改革，優化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
參加今天研討會有區直初中、小學校長、業務副校長和教導主任、學科骨幹教師，還有區教育局有關人員，共計5場，參會人數達1300多人次， 規模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動！
謝謝大家！

Ⅱ 杭卅專題越南歷史貨幣文化國際研討會的參加人員和會議成果

越南的氣候,各地頗不相同,但總的特點是氣溫高,濕度大,風雨多。

Ⅲ 交流會與研討會一樣嗎

交流一般只是交流想法與成果 啟發新的方向 而研討會一般屬於內部會議 重點是攻關會議

Ⅳ 為什麼有的會議叫溝通會,有的會議叫交流會,有的叫研討會,有什麼區別嗎

因為溝通會,、交流會和研討會在會議氛圍、內容以及需要解決和討論的問題有所區別，所以會議叫法不同。

1、會議氛圍不同

溝通會，交流會比較輕松、隨意，多是以談話、溝通、交流，交換意見，想法為主；研討會則比較正式和嚴肅。

Ⅳ 學術研討會 論文發言

學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性、預測性上具有的新的科學研究成果、創新見解和知識的科學記錄。學術論文也是某種已知原理應用於實際上取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流、討論或學術刊物上發表，或用作其他用途的書面文件。學術論文就是用系統的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章，具有學術性、科學性、創造性、學理性。按寫作目的，學術論文可分為交流性論文和考核性論文。
學術論文是對某個科學領域中的學術問題進行研究後表述科學研究成果的理論文章。
學術論文的寫作是非常重要的，它是衡量一個人學術水平和科研能力的重要標志。在學術論文撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學術論文的價值關鍵並不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。在於你選擇了什麼課題，並在這個特定主題下選擇了什麼典型材料來表述研究成果。科學研究的實踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價值的學術論文。所以學術論文的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的准備工作。
學術論文，就是用系統的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章。具有學術性、科學性、創造性、學理性。

Ⅵ 中學語文研討會的主題有哪些

你看主辦方是誰了。簡單地講應該會研討當下語文教學中出現的各種熱點、難點問題，如課堂效率問題、評課議課問題；研究某個人的教學藝術的主題，如餘映潮、錢夢龍等人的教育思想和教學藝術等；就某個影響力比較大的課題成果進行研討；等等。當然這些基本上都是教育管理部門和學術團體組織的。如果是單位的研討會，可以參照第一點進行組織。

Ⅶ 雄安城市建設和地震安全研討會有何成果

2018年7月5日，雄安城市建設和地震安全科技創新學術研討會在雄安新區市民服務中心舉行。本次會議由中國土木工程學會防震減災工程技術推廣委員會、北京峰築工程技術研究院有限公司、結構工程災變與控制教育部重點實驗室主辦，河北省災害防禦協會、北京建工集團有限責任公司承辦，中國建築學會抗震防災分會、雄安新區震災預防中心等協辦，中國工程院院士周福霖等專家應邀參加。

會上，中國工程院院士、著名抗震專家周福霖就建設地震安全城市的防震技術戰略選擇做了學術報告。周福霖院士詳細的介紹了我國社會經濟發展對防震的新要求，以及當前防震科技最前沿的技術。他指出，目前我國的防災水平還可以提高，這就需要提高設防標准，採用成熟有效的新技術。未來，我們要讓地震成為一種自然現象，讓建築「中震不壞、巨震不倒，並且能保護室內設施，讓建築功能不中斷」。

前中國地震局地球物理研究所副所長高孟潭研究員對於防震減災與社會經濟可持續發展的關系發表了自己的觀點。他認為，對於當前防震工作的要求和過去有很大的不同：「地震波傳到上萬公里外的地方，可能只有最靈敏的地震台才能記錄到微小的震動，然而在生產供應鏈上，地震災害的傳播比過去地震波的傳播影響還要大。地震會對我們社會系統產生干擾、社會活動中斷，現在我們考慮地震的影響已經遠遠不是過去的要求。」

下午舉行了學術座談會，周福霖院士和其他參會專家針對雄安城市建設和地震安全方面創新工作中的熱點和難點問題進行了深入交流。

會後，中國地震局地殼應力研究所所長徐錫偉研究員、鋼-混凝土組合結構分會理事姚攀峰教授接受了央廣網記者的采訪，針對雄安新區的規劃建設表達了自己的看法。徐錫偉研究員認為，我們要將雄安新區打造成全國的可持續化樣板，雖然建設才剛剛開始，但是存在一定優勢。他說：「雄安是一張白紙，沒有很多障礙建築物在，如果在規劃階段就能把潛在震源、不良地質體的位置搞清楚，採取相應的措施，這才是到真正做到防患於未然，減少了災害的風險。」

姚攀峰教授表示，建設千年雄安、綠色雄安、安全雄安，三者的同時滿足對於現有技術提出非常大的挑戰。「像木結構，非常綠色低碳環保，但是考慮到地震火災問題時，它存在弱項，只適用於小部分類型。雄安新區的建設規劃在技術角度給我們提出了非常高的要求，需要通過創新和不斷努力才能實現。」姚攀峰教授說。

本次會議展示了城市建設和地震安全方面的新理論與新技術，將為把雄安打造為「綠色」「千年」「安全」城市提供有力支持。

Ⅷ 如何深化教育實踐活動成果討論會主持詞

同志們：
7月10日，市委召開了關於在全市各級領導班子和幹部隊伍中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員部署大會。為深入貫徹落實中央和省市委關於開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，局黨委決定，在局領導班子及局機關黨員幹部中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。為了開好這次會議，會前，我們在市委督導組的指導幫助下，成立了活動領導小組及辦公室、制定了活動方案、領導班子蹲點調研、第一階段重點工作任務等11個文件和領導講話。兩個方案文件已經局黨委會審議通過，印發機關黨組織及各處室。
今天的會議主要有三項議程：
一、局黨委書記、局長郎連和同志作深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員講話;
二、市委督導組組長徐淑霞同志講話;
三、對局機關開展黨的群眾路線教育實踐活動作說明，提出具體要求。
參加今天會議的有：局領導班子成員，局機關全體黨員幹部。
下面，請局黨委書記、局長郎連和同志作動員講話!
下面，請市委督導組組長徐淑霞同志講話;
剛才，郎局長的動員講話，對局機關深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、時間安排、方法步驟、目標任務等方面，進行了安排部署，並結合全局作風建設年活動情況，提出了具體要求。市委督導組徐組長代表市委講了話，提出了具體明確要求。希望機關各級黨組織、各處室要按照局黨委的部署和要求，特別是郎局長、徐組長的講話精神，在教育實踐活動中，認真抓好貫徹落實。
為抓好這次教育實踐活動，我再強調三點意見：
按照中央和省市委的統一部署，局黨委領導班子和機關的教育實踐活動，要堅持三個基本環節不能少、不變通，把「規定動作」做到位;同時，又要結合工作實際，靈活安排各個環節的工作，使「自選動作」有特色。
一、關於學習教育、聽取意見環節
重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取幹部群眾意見。主要抓好四個內容：
一是切實搞好思想發動。機關各級黨組織要廣泛進行思想發動，通過召開動員會等形式，組織機關廣大黨員幹部認真學習中央、省市委及局黨委出台的活動意見和各級領導的重要講話。要堅持領導帶頭，各級黨組織的主要負責人要親自部署、帶頭學習，明確指導思想、目標任務、基本原則和方法步驟，講清活動的總體要求和聚焦問題，使機關廣大黨員幹部充分認識開展教育實踐活動的重大意義，為教育實踐活動的深入開展奠定思想基礎。
二是認真開展學習教育。在內容上，機關各級黨組織要堅持正面教育為主，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，組織機關黨員幹部認真學習群眾路線相關論述、文件選編和各級工作方案。在方式上，要本著靈活多樣、務實管用的原則，採取個人自學、中心組學習、主要領導專題黨課等多種形式進行學習。在成果轉化上，要堅持實踐特色，通過聯系思想和工作實際，不斷消化學習成果，進一步改造主觀世界、堅定理想信念、強化群眾觀點、改進工作作風。
三是集中組織專題討論。在機關要普遍開展一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線集中專題討論，通過討論進一步明確黨的作風建設面臨的嚴峻形勢，明確新形勢下保持黨同人民群眾血肉聯系的新要求，明確把大連科學發展推向新階段和全面推進水務現代化建設的現實需要，進而充分認識開展教育實踐活動的緊迫性、重要性、必要性。
四是深入基層徵求意見。參加教育實踐活動的局領導班子成員要深入基層，走進群眾，採取發放徵求意見函、召開座談會、個別訪談等形式，在作風建設年活動徵求意見的基礎上，進一步廣泛徵求各方面的意見建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
二、關於查擺問題、開展批評環節
重點圍繞為民務實清廉要求，認真查擺「四風」問題，要貫徹整風精神，堅持批評和自我批評，真正讓機關黨員幹部思想受到教育、行為得到規范、作風得以改進。主要抓好四項工作：
一是深入對照檢查。一方面要做好自我檢查。機關各級黨組織和黨員領導幹部要聚焦作風問題，對照在作風建設年活動中查找出的突出問題，從宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面繼續作比較、查問題、找差距、明方向。另一方面要做好督導指導。局教育實踐活動辦公室督查機關對照檢查工作落實。
二是撰寫分析報告。局黨委領導班子成員要對照為民務實清廉要求，結合深入基層徵求意見情況和深入對照檢查結果，撰寫一份問題准、分析深、方向明、措施實的分析報告。局領導班子成員的分析報告要報局主要領導和市委督導組審閱。
三是召開專題會議。局黨委要召開一次高質量的專題民主生活會，以整風精神深刻地剖析自己、誠懇地相互批評。會前，局黨委要充分聽取群眾意見，局黨委主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心;會上，主要負責同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評;會後，督導組要會同局黨委主要負責同志對班子成員的分析報告、開展批評和自我批評情況進行評價，並以適當形式反饋。機關基層黨支部也要組織召開一次專題組織生活會，每名黨員都要參加，並針對存在問題，提出改進措施和辦法。
四是進行民主評議。局黨委要堅持開門搞活動，民主生活會後，要在規定范圍內通報民主生活會情況和班子成員的分析報告。要堅持群眾的參與、評判和監督，有條件的可邀請「兩代表一委員」和黨員群眾代表參加對領導班子和黨員領導幹部的民主評議，多數群眾不滿意的要及時進行補課。
三、關於整改落實、建章立制環節
重點是對「自身生態文明」建設和作風方面存在的突出問題研究提出解決對策，制定落實整改方案，集中治理突出問題，形成常態化長效化工作機制。主要抓住四個重點：
一是制定整改方案。方案從宏觀上要明確整改原則、內容、目標，微觀上要明確具體措施、時限和重點整改時間表等。要實行一把手負責制，把整改任務逐級分解落實到具體責任人，並在一定范圍內進行公示，接受黨員和群眾監督。
二是強化正風肅紀。要通過自查自糾、重點檢查、責令整改等措施，對查擺出的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題進行專項治理。特別是對侵害群眾利益、私設「小金庫」、「三公」經費使用不當的，局機關黨員領導幹部在勤政、落實有關工作和生活待遇規定方面存在問題的，各類會議、文件、簡報、節慶、評比表彰和達標活動冗餘浪費的，要進行重點整治。
三是健全長效機制。一方面要對貫徹黨的群眾路線現行制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要繼續完善，抓好落實;對不適應新形勢新任務新要求的，要抓緊廢止或修訂完善。另一方面要進一步拓展群眾訴求反映的有效渠道，建立健全科學民主決策機制、幹部作風考核評價機制，厲行節約、制止浪費、嚴格要求幹部管理若干規定等制度，推進改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化。
四是抓好總結工作。集中教育實踐活動告一段落後，要及時做好總結，結合作風建設年活動開展情況，適當組織「兩代表一委員」、下屬單位負責人、服務對象等對活動成效進行滿意度測評，並就教育實踐活動和作風建設年活動情況，一並形成工作總結上報市委教育實踐活動領導小組辦公室。
機關各級黨組織要把上述三個環節的要求貫通起來、銜接起來，結合開展機關轉作風「四服務一提高」、領導幹部「自身生態文明」建設主題實踐活動、黨員領導幹部深入基層蹲點調研指導工作實踐活動、「連心行動」、「三問三查三深入」等具體載體活動，進一步強化基層服務型黨組織建設，不斷提升機關黨員幹部做好新形勢下群眾工作的能力。
同志們，這次教育實踐活動責任重大、任務艱巨，我們一定要認真貫徹落實中央、省市委及局黨委的部署和要求，精心組織、扎實推進，務求取得群眾滿意的實效，為大連水務現代化建設，為推動富庶美麗文明現代化國際城市建設提供堅強的水務支撐。