大講堂證書

㈠ 通過司法考試，如何做律師啊有這樣的律師培訓嗎

實習一年後可以申請律師證，實習期間，有各地律師協會有培訓，但是培訓內容很少。如果要是系統學習律師課程，可以聽聽「法律實務大講堂」，裡面都有知名律師辦案經驗。

㈡ 中國國學大講堂都可以學到那些知識在那裡可以學習

北京大學中國國學大講堂董事長高級研修班

第一單元 上課地點:北京大學
主 題：《四書》之《論語》精讀
內 容：《四書》作為儒家重要經典，承襲了從孔子、孟子、荀子到朱熹的儒家道統，教我們如何窮理、正心、修己、安人，使其成為成人成己的必修內容。《論語》作為儒家創始人孔子言論集和代表性經典，有"東方聖經"之稱，在塑建、構造華夏民族的社會習俗、心理習慣和行為、思想及言論活動中起了無可替代的作用。

第二單元 上課地點:山東曲阜
主 題：《四書》之《論語》精讀
內 容：通過精讀《論語》，逐字解讀，可深刻領會儒家的思想，對中華民族的基本價值觀念中的仁、義、禮、智、信、忠、恕、誠、寬、和、直、正名、利、心性能有著更為深刻的理解，為當代企業家修內聖外王之道，以德修心，實現身心合一。
活動課：曲阜--孔府、孔廟、孔林之行，參聖探儒家之源、感悟儒家文化的源遠流長

第三單元 上課地點: 北京大學
主題之一：《四書》之《大學》精讀
內容：原為《禮記》第四十二篇，是儒家"修齊治平"理論大綱，作為《四書》之首，是孔子
講授"初學入德之門"的要籍。分為"經"和"傳"兩個部分。其中"經"一章，是孔子的原
話,由孔子的學生曾子記錄;"傳"十章,是曾子對"經"的理解和闡述,由曾子的學生記錄。
主題之二: 《四書》之《中庸》精讀
內容：原為《禮記》中的一篇，是"孔門傳授心法"之書，是孔子的孫子子思"筆之子書，以授孟子"的。作為儒家經典的組成部分闡述人性修養有關哲理的廣博學問，中庸之道，可開啟治天下之門也。

第四單元 上課地點: 北京大學
主 題：《四書》之《孟子》精讀
內容："亞聖"孟軻言行，作為儒家典籍，其心性論進一步確立儒家地位，以"仁義"思想為核心，對性善與惡、功與利及天、性及浩然之氣有著深刻認識。讀孟子在於能從孟子恢弘浩闊之氣、縱橫雄辯之辭中，體悟和傳承孟子存心養性的思想精神，以豐富和發展自己的內心與人生。

第五單元 上課地點：北京大學
主 題：《六組壇經》、《金剛經》、《心經》精讀
內容：《壇經》約成書於七世紀末，是唐代佛教禪宗創始人六祖慧能的傳教說法紀錄；經是文字字墨，文字字墨性空，何出有靈驗？靈驗者，在持經人用心，故神通感物，"見性成佛道"。 《金剛經》、《心經》作為佛教的經典，心法之集大成，為一切凡聖悟心之門，是修心的指南，開悟的鑰匙；心法即佛法，見心既見佛，只有修其心，方能行其道。得道者，大徹大悟，超然凡生。

第六單元 上課地點: 北京大學
主 題：《道德經》精讀
內容：《道德經》作為道家最重要的著作，區區五千言，微妙玄達，深不可識；作為中國古文化
中對萬物關系的精準把握和理解，獨特的語言表達和概念的模糊性和詞語的多意性增加了奇書
的神秘;其來源於生活和萬物，讓人常讀常新，實現形而上與形而下的融合。逐字領會揣摩，領
悟何為道、德、無為、虛靜、柔弱、有無，更可領會老子的處世之方、對事物的觀察之法、對欲及知的態度、理想人格與理想社會

第七單元 上課地點: 湖南大學嶽麓書院
主 題：《莊子》內七篇精讀
內容：莊子的思想博大精深，他承襲了孔孟之智慧，老子之無為，而莊子就是莊子，他有道通為一的本領，他以心靈為爐，作為人世間的大冶，熔鑄著整個世界、人生和歷史，其中的內七篇就是《逍遙游》、《齊物論》、《養生主》、《人間世》、《德充符》、《大宗師》、《應帝王》。
活動課：漫步嶽麓，探訪"千年學府"
嶽麓書院簡介：嶽麓書院為我國古代四大書院之冠，於唐末五代智睿等二僧始建，宋太祖開寶九年增拓而成，宋真宗御書門額，享有"千年學府"之稱。宋代著名理學大師朱熹、張二人主持講學期間，學生達千人，有"道林三百眾，書院一千徒"之譽，書院又稱"瀟湘洙泗"，將它與孔子在家講學的地方並稱。

第八單元 上課地點: 北京大學
主 題：《周易》精讀
內容：《周易》作為中國文化史上的群經之首，作為攬括天地人三才之道的哲學，作為中國思想的源頭，華夏哲學的鼻祖，六藝之源；把諸子百家的思想演繹為易道，表達了中國傳統文化的基本精神，只有仔細沉潛玩味，才能領悟易道的精神世界，確立新的生存方式。

第九單元 上課地點: 北京大學
主 題：《周易》精讀
內容：《易經》首先作為占卜之書，中國文化中的巫術基因，逐步發展成為中國哲學理論基礎，子曰：潔靜精微，《易》教也。精讀《周易》，重在領悟它的思維方式，理解"天人合一"的思想、"三才之道"思想、"生生之謂易"思想、"變動不居"思想、"唯變所適"思想以及河圖的綜合結構及其靜態配置與動態運作的規律，理解周易智慧中萬物蘊涵的道以及道的變化規律。
活動課：暢游東湖

第十單元 上課地點: 北京大學
主 題：兵法十三篇精讀
內容：以孫子兵法為藍本，精讀計篇、作戰篇、謀攻篇、形篇、勢篇、虛實篇、軍爭篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇等十三篇，輔以中國兵史,汲取中國古代兵家戰略思想精華，解析三十六計謀略智慧, 深刻領悟兵家之戰略、謀略、韜略的哲學理念，運用於復雜多變的商業競爭，掌握企業生存發展之本，實現謀略競爭、智慧經營，締造企業常勝。

第十一單元 上課地點: 北京大學
主 題：中國詩詞品讀、文學鑒賞、書畫鑒賞、文物鑒賞、古樂欣賞
內容：詩詞承載文化，文學開拓視野，書畫陶冶性情，文物折射歷史的厚重，古樂內於悠遠。胸懷的廣博決定了視野的大小，視野的大小限制了事業的空間。企業家讀《水調歌頭》，可感悟長江後浪推前浪歷史潮流，企業家品《蘭亭序》傳世名帖，可領會藝術的至高境界，體會文化的身心合一。企業家聆聽《高山流水》，可意會自然的磅礴氣勢，陶冶成就大業的性情，疏達胸懷，成就企業家的完美人生，讓有限的生命變得無限和永恆。

第十二單元 上課地點: 北京大學
主 題：五經導讀與史學名著概要
內容：國學以先秦經典及諸子學為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。五經包括了《易經》、《詩經》、《春秋》、《尚書》、《禮記》，導讀之，可領悟中國國學之博大精深。史學名著含《史記》、《左傳》、《漢書》、《資治通鑒》等，導讀之，可以史明鑒，領會歷史長河的變遷與人生變化的意義，汲起深邃的歷史與人生智慧。

四、 證書頒發：
學習期滿經考核合格，頒發《北京大學中國國學大講堂董事長高級研修班》結業證書

五、 招生對象：
全國各行業董事長及董事總經理；行政事業單位、國家機關處級以上幹部；

㈢ 請求博雅大講堂成立的歷史和意義簡介，拜託了，急求啊~~謝謝啦！

博雅大講堂 名師展風采
2010年10月12號下午，第八十三期博雅大講堂題為——「大學精神的重塑和當代大學生應有的素質」在科學會堂一樓報告廳圓滿舉行。
本次活動由教務處主辦，生命科學學院協辦，全國人大常委、北京大學原校長許智宏院士來受邀來我校為全校師生做報告。許智宏院士是生命科學領域久負盛名的著名科學家，特別在植物生理學及植物生物技術等領域做出了重要貢獻，推動了我國生命科學的發展。本次活動許智宏院士主要從大學精神的重塑和當代大學生應有的素質這兩方面進行精彩的演講，一方面為我校教師應如何培養學生綜合素質指引了方向，另一方面從學生自己的角度，學會如何合理且高效地提高自身素質的能力。

許智宏院士、李向龍副校長和教務處王坤慶處長
本次活動的主要流程分為三部分：
第一部分：主持人——教務處處長王坤慶教授代表講話，首先介紹了本次博雅大講堂的主講人——許智宏院士的相關情況，並表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝！其次，簡單介紹了博雅大講台開辦以來的歷史。最後，李向龍副校長為許智宏院士頒發「第八十三期博雅大講堂主講人證書」。

李向龍副校長講話
頒發證書
第二部分：許智宏院士發表了重要演講，主要從大學理念和全球化過程中的大學、轉型期的中國高等教育、大學精神的重塑和培養這三個方面展開的，首先分析了全球化帶來的危機和高等教育大眾化趨勢的困難，從而引出當代大學生應有的四點素質，並對當代大學生進行了鼓勵和殷切的希望：「希望所有的學生都能身體、精神和情感健康，並為祖國做出應有的貢獻！」

許智宏院士演講
第三部分：主持人——王坤慶教授總結了本次活動，指出「許智宏院士就像長者一樣，給大家做報告」，並對許智宏院士難得而精彩的演講表示衷心的感謝。最後，對來聽講座一直站著的同學們表示了歉意，並感謝大家的熱情，相信此次講座對廣大師生來說都受益匪淺！

㈣ 專家是由誰認定，如何認定的

專家並沒有專門的機構和認證。

有些專家是媒體冠名的，有些專家是有證書的，都是各種領域內的學術資深工作者，教授，並發表過書篇重要論文，在某些領域內有其建樹，並能獨當一面，或自成系統。

以醫療事故鑒定專家為例：

《醫療事故處理條例》第二十四條規定，醫療事故技術鑒定，由負責組織醫療事故技術鑒定工作的醫學會組織專家鑒定組進行。

參加醫療事故技術鑒定的相關專業的專家，由醫患雙方在醫學會主持下從專家庫中隨機抽取。在特殊情況下，醫學會根據醫療事故技術鑒定工作的需要，可以組織醫患雙方在其他醫學會建立的專家庫中隨機抽取相關專業的專家參加鑒定或者函件咨詢。

符合本條例第二十三條規定條件的醫療衛生專業技術人員和法醫有義務受聘進入專家庫，並承擔醫療事故技術鑒定工作。

《醫療事故技術鑒定暫行辦法》第十七條規定，醫學會應當根據醫療事故爭議所涉及的學科專業，確定專家鑒定組的構成和人數。專家鑒定組組成人數應為3人以上單數。醫療事故爭議涉及多學科專業的，其中主要學科專業的專家不得少於專家鑒定組成員的二分之一。

(4)大講堂證書擴展閱讀：

首先，專家就是對某一事物精通，或者說有獨到的見解的人，被稱之為這一領域的專家。專家有兩類，一是有膽識戰略專家，二是有突破能力的業務專家。也就是說，專家又稱專業人士，是指具備專業技能，並依賴此類技能為生的職業人士。

其次，關於專家的稱謂也沒有準確依據，例如，在某一技術領域的專家，是通常需經過長時間的學習及訓練，並有可經考試獲得的「認證書」。

也就是說，專家通常需要通過具有一定水平的資質認證，使人們願意向其咨詢，尤其在城市規劃、建築設計、公共事務、食物生產、醫療保健、財務管理、風險投資、集團經營、升學深造等方面。

㈤ 金融專業，含金量最高的證書

這個很難說啊，國外CFA是很權威的，但是國內很多人學金融還是去考CPA。。。CPA很難考，但相比較CFA，它比較便宜而且也沒有候選人制度這么麻煩- -
CFA你追個三五年也不一定能成的。而且國內CPA所學內容適用於國內，CFA所學內容適用於國外。作為職業進階來說，個人覺得剛開始工作不需要去考太難的證書，還是要看你的就業意向和單位需求。
金融英語在國內還是有些用處的，要是進銀行要考銀行從業資格證書，證券業需要證券從業資格證書，做會計需要會計上崗證（這是最基本的）要是會計坐上去了，還有中級、高級會計師考試。

㈥ 國家教育人才網證書是真的嗎

國家教育人才網證書是真的，
國際金融人才教育協會(International Association of Financial Ecation,簡稱IAFE)是一家非盈利性質的協會組織，由國際頂級金融業領域的專業人士、從業者和研究者組成。
國際金融人才教育協會(International Association of Financial Ecation,簡稱IAFE)是一家非盈利性質的協會組織，由國際頂級金融業領域的專業人士、從業者和研究者組成。致力於國際金融教育研究、學術交流。專門從事職業培訓認證、信息咨詢、行業期刊編撰的國際性金融教育組織，致力於通過教育推動社會的發展，通過專業的執業知識體系和系統的認證標准為各國培養財務、金融、管理、營銷、市場等方面的行業高端人才，並為這些人才提供終身的教育服務。
國際金融人才教育協會(IAFE)的宗旨是提高金融機構從業人員的業務水平，制定銀行業領域一系列的技術規范和評價標准，促進各成員之間的信息交流，開展金融教育培訓等服務，同時，協會還定期通過舉辦年會和其它專題會議，為成員提供廣泛交流平台。
國際金融人才教育協會(IAFE)的目標是緊隨國際金融教育改革和發展的時代步伐，藉助自身在金融教育國際交流與合作方面的優勢，努力為投身於金融業務發展和改革的客戶提供優質、超值的專業化服務。
協會文化
*提供全球化金融教育平台
*培養國際化高端金融人才
*加強創新研究，改進人才培育機制
*建立符合國際新格局的金融人才資格認證體系
組織架構協會下設金融專家委員會、教材編寫委員會、政策研究中心、國際交流中心、金融教育研究中心、行政管理中心、考試管理中心、金融人才交流中心，以及美國秘書處、香港秘書處、北京秘書處等部門。
業務范圍
根據國際金融人才教育協會章程，協會主要開展以下業務
(一)宣傳、貫徹國家有關金融管理的法規和政策，積極推進引導會員單位自覺遵守、帶頭執行國家對金融行業的各項規定，制定團體及個人會員自律機制，做好行業管理工作；
(二)向政府有關部門提出政策建議，向金融、保險、證券等會員單位提供有關業務發展方面的咨詢建議和服務；
(三)維護金融從業人員的合法權力和利益，反映金融從業人員的意見和要求，開展適合金融從業人員的各種活動；特別是金融高層及從業人員繼續教育及培養工作；
(四)做好金融網路的建設發展，發揮行業整體宣傳功能，加強與媒體的溝通，正面引導社會輿論，積極開展金融文化建設，大力普及金融知識，提高社會公眾的金融意識和風險意識；
(五)組織開展國內、國際的金融學術交流與合作工作；
(六)加強與銀行業、保險業、證券業、期貨信託業等行業組織的協調。建立會員單位信息溝通機制，組織開展會員單位間的業務、技術等方面的交流與合作；
(七)在協會理事會領導下開展有關金融機構和金融從業人員的表彰、獎勵評價活動；
(八)在協會專家委員會、監事會領導和監督下開展相關職業認證證書的培訓、考試以及證書發放工作
(九)組織開展對國際金融人才相關職業證書的繼續教育工作
(十)做好協會內刊的編輯、印刷、發行等工作，並在協會教材編寫委員會領導下開展對考試指導教材的編寫以及與出版社協會發行的工作
協會大事記
2010年9月19日國際金融人才教育協會正式成立，並成立理事會，來自美國、英國、澳大利亞、中國(含香港、台灣)等國家和地區的70多名金融專家首次研討協會的未來業務發展方向，並簽署成立備忘錄。
2011年7月6日中國金融教育發展基金會在北京召開了「高級金融業務培訓項目」座談會。中國人民銀行研究生部部常務副主席焦瑾璞、國際金融人才教育協會秘書長傅向東、人力資源與社會保障部職業技能鑒定中心總監李京申以及中國銀行業協會、中國銀行等13家銀行總行人力資源部負責教育培訓的負責人列席會議。
2012年3月17日由國際金融人才教育協會組織開發的銀行客戶經理國際證書(BCM)考試項目正式授權北京大洋金培教育咨詢有限公司為中國大陸唯一戰略合作夥伴，該考試項目具體北京大洋金培面向全國金融機構開展報名審核、課程培訓、師資培養以及繼續教育等工作，國際金融人才教育協會提供專家團隊、考試管理、教材研發、證書發放等方面工作。
2012年7月14日由國際金融人才教育協會主辦，北京大洋金培教育咨詢有限公司承辦的小微企業信貸風險和營銷管理培訓班在重慶三峽銀行舉行
2012年8月10日國際金融人才教育協會理事會聯合人力資源和社會保障部中國職協成立中國職協金融專家委員會，國際金融人才教育協會秘書長傅向東出任首任秘書長
2012年11月27日由國際金融人才教育協會發起的銀行客戶經理國際證書(BCM)項目正式在人力資源和社會保障部中國職協考核立項
2013年1月8日國際金融人才教育協會聯合人力資源社會保障部中國職協在北京銀泉大廈組織召開銀行客戶經理國際證書(BCM)項目考試項目發布會
2013年2月28日中國人民銀行直屬《金融時報》刊登「保護金融消費權益銀行客戶經理培訓受重視」
2013年7月2日國際金融人才教育協會與上海市銀行同業公會聯合主辦「上海銀行同業 大講堂在上海舉行
2013年5月23日由中國國際貿易促進委員會、中國國際商會、國際貿易中心(ITC)、法國巴黎工商會共同主辦的「第五屆中國國際商務培訓論壇」在北京舉行，國際金融人才教育協會秘書長傅向東先生做了主題發言。
2013年6月5日國際金融人才教育協會秘書長傅向東先生在北京大洋金培董事長焦松洋的陪同下，與國家人力資源和社會勞動保障部職業技能鑒定中心總監李京申、CFA協會總部教育總監Robinson先生，CFA協會亞太區董事總經理Vibhakar先生，CFA協會亞太區營運總監鄧女士等等進行了親切座談。

2015年3月1日按照人社部證書考培分離的原則，國際金融人才教育協會正式和北京元貞財富教育科技有限公司簽訂戰略合作協議，由北京元貞財富負責國際金融人才教育協會主導開發的BCM考試培訓的培訓管理工作，並在全國各省市招收地方授權培訓機構。
2015年7月4日中國銀行業協會在北京舉辦銀行客戶經理項目網路培訓課程研討會，會議邀請了中國銀行業協會相關領導以及工、農、中、建、交行總行人力資源部、教育部負責人和部分商業銀行總行負責人。會議由國際金融人才教育協會秘書長傅向東主持，與會代表對本考試項目的網路培訓進行深入探討，並最終確定由中國銀行業協會直屬東方銀行業高級管理人員研修院具體負責該課程的網路學習並往各銀行等金融管理機構推廣。

㈦ 天津醫科大學校園內有哪些地標性建築

問到天大地標性建築我當然要來啦！身為天大建院學子怎麼能不先留意天大的建築呢！因為我在衛津路校區，這里說的都是老校區的建築啦。

1.北洋大學堂紀念亭

北洋大學堂是啥？學校嗎？不不不，是在北洋廣場上的一座紀念亭。走進東門，穿過小廣場，北洋大學堂就出現在眼前了。北洋大學堂紀念亭是1995年為天津大學百年校慶而建，由建築學院教授、中國科學院院士彭一剛（我們的彭爺爺）主持設計。錄取通知書上的就是彭爺爺手繪的北洋大學堂紀念亭啦，什麼時候才能和彭爺爺的手繪一樣好呀。

馮驥才研究院也是我們彭爺爺設計的，建築與自然融合之美在它身上體現得淋漓盡致。秋天是它最美的時候，彭爺爺親手種上的爬山虎爬滿牆體，形成由紅到綠的漸變，配上池塘里的錦鯉，足以醉人。

㈧ 杏林大講堂的證書靠譜嗎國家能承認嗎

㈨ 天津大學仁愛學院畢業生真的可以獲得本部證書嗎

不可以，在天津大學仁愛學院畢業的學生的畢業證書是由天津大學仁愛學院發放的，並不能獲得本部證書。

天津大學仁愛學院是由教育部批準的，由天津大學和天津仁愛集團聯合創辦的本科級別的普通高等院校。可以說天津大學仁愛學院的師資力量是非常雄厚的，各個專業的負責人都是天津大學的教授和各領域知名的專家學者。

學院堅持以人為本的教書理念，推進素質教育與創新教育，為學生德智體全面發展打下堅定的基礎。為了豐富學生的業餘生活，學校開創了「仁愛大講堂」，邀請全國知名人士來做專題報告。

㈩ 阿里巴巴誠信通認證公司是如何認證的

1 alibaba會員認證 是邀請第三方認證公司來完成的

2 商家認證 資質認證是阿里巴巴授權第三方認證機構對企業經營資質的核實。權威第三方機構認證安全可靠，認證流程嚴謹，嚴格把關。

3 是全球領先的第三方具有獨立資質的著名認證公司/企業資信調查機構，對申請誠信通服務的會員進行"企業的合法性、真實性"的核實以及"申請人是否隸屬該企業且經過企業授權"的查證。

工商注冊信息： 名稱、注冊號、注冊地址、法人代表、經營范圍、企業類型、注冊資本、成本時間、營業期限、登記機關、最近年檢時間。
認證申請人信息： 認證申請人姓名、性別、部門、職位。企業將授權其員工申請誠信通的授權書傳真給認證公司。