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國家教學成果獎有用嗎

發布時間:2021-08-10 13:35:03

㈠ 如何申請國家級教學成果

教學成果來獎包含有很多的種類源,有國家高等教育成果獎、省高等教育成果獎、省基礎教育教學成果獎、市區縣教育教學成果獎還有各級的賽課獎。 以 高等教育國家級教學成果獎為例,高等教育教學成果獎,是國務院確定的國家級獎勵,每4年評選一次。

㈡ 省級教學成果獎 排名第六有用么

獲獎證書只列5人

㈢ 教師晉級職稱,教學成果獎卻沒用,大家覺得有意思嗎

誰說沒用?教學成果在教師職稱晉升中加分,不同項目加分不一,教學能手素回質大賽答優質課優質課件等都有加分,這些都是通過個人努力獲得的,比那些優秀教師優秀教育工作者含金量高多了。評價教師教學成績的優劣看什麼?如果教學成果不加分,那這樣的職稱晉升政策可以下課了!

㈣ 國家教學成果獎不經過省里,學校能直接報嗎

你問的問題,
應該是不可能的 ,
教學成果獎必須是一級級申報,
不然你的成果應用在哪裡?
在哪裡取得的成果?
除非是省廳一級領導的研究成果,
估計才有可能。

㈤ 什麼是教學成果獎

教學成果獎包含有很多的種類,有國家高等教育成果獎、省高等教育成果獎、省內基礎教育容教學成果獎、市區縣教育教學成果獎還有各級的賽課獎。

教學成果指自己獨自撰寫的教學論文,在縣教科所或市、省級教研室組織的教學實驗成果評比中獲獎,發給教學成果證書。或是,從教科所申請教研課題,經自己的實踐實驗上報材料後被上級選上,發給教學成果獎證書的。

教學成果,是指反映教育教學規律,具有獨創性、新穎性、實用性,對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生明顯效果的教育教學方案。
拓展資料:
申報材料:
1.反映成果的總結
2.教學成果鑒定書
3.視頻
支撐材料:
1.示範中心實驗教學情況統計表
2.學生獲省級及以上學科競賽獎勵情況
3.學生發表的學術論文
4.校際共享合作協議
5.承辦省級及以上實驗教學研討會一覽表
6.示範中心面向校際開放、共享的實驗實訓一覽表
7.國家級實驗教學示範中心(建設單位)批准文件
8.學生獲國家有關部門頒發的技術資質證書
9.用人單位對畢業生的評價
10.公開發表的實驗教學改革研究論文
11.出版及自編的實驗教材

㈥ 國家級教學成果獎參加人多少名有效

國家沒有對國家級教學成果獎的參與人數有規定,只要是開設了這個獎,就內可以容在全國范圍內徵集教學成果,委員會成員就會對提交上來的成果進行評比,最終開設出來,一,二,三等獎各種。

高等教育教學成果獎,是國務院確定的國家級獎勵,每4年評選一次。前6次分別在1989年、1993年、1997年2001年、2005年、2009年評選。2013年已擴展為國家級教學成果獎,包含基礎教育(含幼兒教育與特殊教育)、職業教育(含高等職業教育)、高等教育(含成人高等教育)。獎勵等級分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級,授予相應的證書和獎金。本次是2013年4月評選,經過3個月公示期,然後,一等獎和二等獎由教育部批准,特等獎由國務院批准。

㈦ 教學能力大賽和教學成果獎哪個更有含金量

教學能力大賽和教學成果獎兩個都屬於業務獎勵,哪個更有含金量主要取決於是哪個部門組織的,如果是省級教育管理部門組織的,比如教育廳,省教育學會等就是省級獎勵,要比市縣級的獎勵高很多,含金量更高。如果都是縣級教育局組織的都是一樣的。

㈧ 獲得2014年國家級教學成果獎二等獎的個人對職稱評定有幫助嗎

職稱是指對具有一定學歷,從事專業技術工作的人員,視其從事該專業工作期間的表現情況而給予的專業技術資格。 而職稱的評定不是有很多條條框框的,不是僅僅幹部身份的人才可以,象工人、農牧民都可以!

㈨ 教學成果獎只認前三名嗎

需要看你們學校的職稱評審文件具體是如何規定的。一般情況下,各類教學比賽成果只要有獲獎證書就可以,教學成果一般會有多人參與,按照位次賦分。

㈩ 什麼叫教學成果獎

高等教育國家級教學成果獎是國家在教學研究和實踐領域中頒授的最高獎項,每4年評審一次,獲獎項目需在教育教學理論及實踐中取得重大突破。

2013年已擴展為國家級教學成果獎,包含基礎教育(含幼兒教育與特殊教育)、職業教育(含高等職業教育)、高等教育(含成人高等教育)。獎勵等級分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級,授予相應的證書和獎金。

(10)國家教學成果獎有用嗎擴展閱讀:

相關事件

1993年國家教委第二次獎勵了普通高等學校國家級教學成果。1994年3月,國務院發布《教學成果獎勵條例》。在高等學校中,形成了由國家法規所確定的,與科技「三項獎」所並行的國家級教學成果獎勵制度。

1987年開始,國家教委每四年進行一次高等學校國家級教材獎勵。原定於1996年進行的第三次國家級教材獎與國家級教學成果獎「並軌」。1997年國家教委成果獎中有438項教材參加了評審,117項教材獲得了國家級教學成果獎,其中,13項教材獲得了一等獎。

第四屆國家級教學成果獎,國家在很大程度上提高了獎勵額度,對特等獎、一等獎、二等獎分別給予8萬元、5萬元和2萬元的獎勵。學校在國家獎勵的基礎上將給予一定程度的配套獎勵。

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