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教育部社科成果獎

發布時間:2021-08-10 10:21:22

A. 如何申報人文社會科學研究優秀成果

1.每三年評選一次,具體時間不定。
2.所有推薦材料在「中國高校人文社會科學網回」進行公示。
3.擬答獲獎成果名單自公布之日起在「中國高校人文社會科學網」進行為期1個月的公示。
4.獎勵委員會向教育部報告評獎結果,由教育部批准、公布評獎結果並授獎。
申報成果包括著作(含專著、工具書、古籍整理、譯著)、論文、研究報告(含調研報告、咨詢報告等)以及普及類成果(教材、教輔和文學藝術類作品除外)。
「社會科學優秀成果獎」一般包括省、市政府、哲學規劃辦、社科聯等部門頒發的關於你在社會科學研究方面有突出成果的獎勵。比如你正式出版的哲學社會科學方面的著作(含專著、譯著、教材、古籍整理、通俗讀物、工具書),或公開發表的論文、調研報告,以及被地級以上市黨委、政府或省直廳級以上單位採納的未公開發表的調研咨詢報告等研究成果,都可以申報該獎。一般情況下,優秀成果獎分著作、論文、調研咨詢報告三大類,每類設一、二、三等獎。

B. 教育部社科最終成果形式 專著和論文 論文能重復嗎

不能 要求查重的

C. 哪裡找到教育部第六屆人文社科獲獎名單

正式公布第六屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)獲獎名單。本屆經專家評審、面向社會公示和獎勵委員會審核通過,共產生獲獎成果830項,其中一等獎45項,二等獎250項,三等獎518項,成果普及獎17項。

D. 教育部人文社科獎具體是什麼

全稱——「全國普通高等學校人文社會科學研究優秀成果獎」。

「中國高校人文社會科學研究優秀成果獎」是由國家教育部設立的全國普通高等學校人文社會科學研究優秀成果獎勵委員會辦公室(設在社會科學司)負責組織評審,經資格審查、通訊評審和會議評審, 最後以無記名投票, 2/3 多數通過方式產生。在1995 年的首屆、1998 年的第二屆和2003 年的第三屆優秀獲獎成果中,共有164 所高校獲獎。2006年進行第四屆。

參評成果包括:
(1)在國內外公開出版、發表一年以上(含一年)的專著、編著工具書與參考書、古籍整理研究著作、譯著、論文或其他形式的成果( 如計算機軟體、音像出版物) 等, 不包括教材。
(2)未公開出版、發表,但被政府、企事業單位採用,對實際部門管理決策起了重要咨詢作用或產生重大社會效益的調研、咨詢報告等研究成果。
基礎研究成果強調學術上有所創新,理論上有所建樹,提出新思想、新觀點、新概念;在國情、社情調查,資料搜集整理等方面有突出成績;填補空白,糾正了前人錯誤結論,推動了理論發展和學科建設,受到學術界重視和好評等。
應用研究成果則注重對解決社會實踐和改革開放中的重大問題,對黨和政府、企事業單位的重大決策,提出了具有重要價值的意見,被吸收採納,收到良好客觀效果與社會評價。

E. 教育部人文社科基金和國家社科基金西部項目哪個更有分量

國家社科基金西部項目不過是國基中的一個類別而已,課題級別仍是國家級。教育部人文社科規劃項目就不是國家級課題,而是部級,雖然級別也搞過省社科基金項目,但往往省部級項目很多學校是一視同仁的,這就是不公平的地方。單論級別,自然是國基高了,這不是學校認定,因為本來就如此。但按分量來算,也有一部分學校將教育部人文社科規劃項目認定為國家級,雖然它不是。

F. 教育部人文社科基金的級別是省部級還是國家級

項目級別認定是非常復雜的,很難用行政級別簡單劃分。比如常說的省部級項目專,的科研項目與省的科屬研項目在水平上有著巨大的差異。即便同屬省級項目,各省也存在一定差距,因此項目級別沒有統一的認定標准,一般是使用單位根據自己實際需要來定。現在流行的國家級、省部級等劃分標准也是社會上約定俗成,並非正式標准。

G. 教育部科學研究優秀成果獎難不難

還是有一定難度的。
前提就是你要在學術圈裡面有一定的知名度
這個評獎除了看成果
也要看你跟那些評委學者是不是相互欣賞了。

H. 教育部人文社科屬於什麼級別的,省部級還是國家級

雖是教育部,但比一般的省部級還是要高級一些的,有些學校認定為國家級課題,比如中山大學。 沒聽說。wlxinxiang(站內聯系TA)關鍵看你們學校的領導定規則了ldsdan1(站內聯系TA)我們這兒教育部博士點新教師項目算國家級的,人文社科不清楚.yzfj(站內聯系TA)省部級。 很簡單,教育部和科技部的工作職責是不一樣的。 博士點基金也是省部級

I. 省部級科技成果獎什麼意思

科技成果獎抄是一個統稱,主要指各省人民政府或國家部委授予的科技獎項,比如某某省科學技術獎就屬於省部級科技獎,參照國家科技獎有一些分類,但每個省情況不同,基本分類是最高獎、自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎、成果推廣獎等,不同的地級市獲得省部級科技獎的數目是不一樣的,要和科技實力掛鉤。

地質科學技術理論研究成果,主要按其理論水平,學術意義和作用劃分獎勵等級,地質報告,主要按理論技術水平和實用價值劃分獎勵等級。地質科技成果獎分為四等。

(9)教育部社科成果獎擴展閱讀:

國家級科技進步獎,主要獎勵以下四類成果:

1、屬於國內首創,本行業先進和經過實踐證明具有重大經濟效益或社會效益的應用於社會主義現代化建設的新的科學技術成果。

2、在推廣、轉讓、應用已有的科學技術成果工作中做出創造性貢獻,並取得重大經濟效益或社會效益的成果。

3、在重大工程建設、重大設備研製和企業技術改造中,採用新技術,做出創造性貢獻並取得重大經濟效益或社會效益的科技成果。

4、在科學技術管理和標准、計量、科學技術情報等工作中,做出創造性貢獻並取得特別顯著效益的工作成果。

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