主題教育鞏固深化成果

① 加強黨風廉政建設，鞏固"三嚴三實"專題教育成果怎麼做

帶頭積極參加和接受「三嚴三實」專題教育。紀檢監察機關在率先參加第一批群眾路線教育實踐活動，同步再次接受第二批教育的基礎上，堅決破除厭煩心理、克服懈怠情緒，認真對待、扎實開展「三嚴三實」專題教育，進一步深化「四風」整治 ，嚴肅政治紀律和政治規矩，推動改革發展穩定。專題教育中，我們將把提高思想自覺放在首位，原原本本抓好學習，領導班子帶學促學，主要領導率先講專題黨課、作動員;班子成員帶頭開展學習研討，緊扣三個專題，逐一作交流發言，把成長經歷、思想認識、工作教訓一一擺進去，深入查找存在的突出問題;按照紅臉、出汗、排毒的要求，以整風精神開好民主生活會和組織生活會，真刀真槍開展批評和自我批評;堅持黨性教育常態化，切實把「三嚴三實」作為教育培訓的首要內容，引導紀檢監察幹部以科學理論錘煉黨性，真正使「三嚴三實」紮根思想頭腦，引領自覺行動。

② 18大以來四次主題教育分別是什麼

一是黨的群眾路線教育實踐活動。黨的群眾路線教育實踐活動是十八大做出的一項戰略決策，開始於2013年6月，歷時一年左右，主要圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以「為民、務實、清廉」為主題，自上而下在全黨深入開展，對於引導廣大黨員幹部樹立馬克思主義群眾觀點，改進工作作風，提高為民服務的意識和本領具有重大作用。

這是黨史上第一次以黨的群眾路線教育為主題的學習實踐活動。經過這次教育實踐活動，黨全心全意為人民服務的優良傳統得到強化，收到顯著成效。這次實踐活動的最重要意義在於，堅持黨的群眾路線，深入基層調查研究，聯系群眾、服務群眾、依靠群眾，進而帶領人民群眾，實現偉大中國夢。

二是「三嚴三實」專題教育。開始於2015年，主要對象是領導幹部這個「關鍵少數」，這是十八大以後，黨內的第二次主題教育，這次主題教育的最大特色是「嚴字當頭」，是從嚴治黨的重要措施，目的就是要黨員領導幹部嚴格要求自身，以「三嚴」之心踐「三實」之行，把握好為官做事的尺度。

強調要把學習黨章作為必修課，帶頭學習黨章，並把學習黨章作為第一課，體現了新時代中國共產黨修身、齊家、治國、平天下的黨性修為和人民情懷。歷時一年的「三嚴三實」的專題教育鞏固了反腐倡廉的重大成果，推動著廣大黨員幹部守住底線、不踩紅線，推動反腐趨勢從「不敢腐」朝著「不願腐」的方向發展。

三是「兩學一做」學習教育。2016年黨中央決定在全黨開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」，著力解決黨員幹部隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的問題，旨在通過學習教育，進一步堅定黨員幹部的理想信念、宗旨意識，改進精神不振、作風不正等問題。強調「以學促做」、「以知促行」，引導廣大黨員增強「四個意識」，爭做合格的共產黨員。

四是「不忘初心、牢記使命」主題教育。2019年5月31日，「不忘初心、牢記使命」主題教育工作會議在京召開，決定從6月開始，在全黨自上而下分兩批開展主題教育，要求按照「守初心、擔使命、找差距、抓落實」的總要求，旨在引導黨員幹部牢牢把握深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想。

錘煉忠誠干凈擔當的政治品格;團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。「不忘初心、牢記使命」主題教育是對黨員幹部的一次深刻的思想洗禮和黨性鍛煉，對進一步增強黨員幹部的馬克思主義信仰、對中國特色社會主義信念具有重要意義。

(2)主題教育鞏固深化成果擴展閱讀

從2013年到2019年，全黨開展了四次主題教育，這四次主題教育主題不同，各有側重，但又前後相繼、一脈相承、一以貫之，其共同點都是強調了對黨員幹部思想政治水平和黨性修養品格的提升，深刻體現了黨要管黨，從嚴治黨的恆心，體現了思想建黨、理論強黨的決心，不斷推動著全面從嚴治黨向縱深發展。

在黨的歷史上，曾多次開展教育運動、整黨整風運動，如「講學習講政治講正氣」教育活動、黨員先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動。黨的歷史證明，只有與時俱進，加強對黨員幹部的教育引導，才能永葆黨的先進性和純潔性，為實現中華民族的偉大復興提供源源不斷的動力。

四次主題教育首尾相接、邏輯自洽，「三嚴三實」專題教育是黨的群眾路線教育實踐路線的深化和延展，因為黨的政治路線確定後，幹部是決定性因素。要想將黨的群眾路線落到實處，就必須抓好乾部隊伍建設。

「兩學一做」專題教育又是「三嚴三實」專題教育的進一步延伸，同時「兩學一做」的對象擴大到了全體黨員，學習黨章、學習重要系列講話是每個黨員應當做到的，只有從思想上建黨、從理論上強黨才能真正提升黨員的修養。

③ 十八大開展的主題教育內容

十八大開展的主題教育內容：

1、黨的群眾路線教育實踐活動。

2、「三嚴三實」專題教育。

3、「兩學一做」學習教育。

(3)主題教育鞏固深化成果擴展閱讀：

中國共產黨第十八次全國代表大會於2012年11月8日在北京召開。中央確定，黨的十八大代表名額共2270名，由全國40個選舉單位選舉產生。

2012年11月8日9:00在人民大會堂大禮堂舉行。大會選舉了新一屆的中共中央領導層，包括中央委員會委員、中央候補委員、中央紀律檢查委員會委員。在之後召開的中央委員會上選舉中央委員會總書記、中央政治局、中央政治局常務委員會、中央書記處、中共中央軍委等。2012年11月14日12時許，在人民大會堂勝利閉幕。大會的秘書長為習近平，副秘書長為劉雲山、李源潮、栗戰書。

④ 關於鞏固深化不忘初心牢記使命主題教育成果的意見怎麼解讀

一、堅持讀原著、學原文、悟原理，繼續在學懂弄通做實上下功夫，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰鬥力。

二、強化理想信念教育和黨性教育。堅持集中培訓與日常教育相結合、組織教育與自我提高相結合，引導黨員、幹部築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。黨員、幹部要把黨章作為必修課，經常學習對照，內化於心、外化於行。

三、開展經常性政治體檢。把政治體檢作為黨員、幹部自覺打掃思想政治灰塵、不斷增強政治免疫力的重要途徑，發揚自我革命精神，用足用好批評和自我批評這一銳利武器，及時檢視整改違背初心使命的各種問題，永葆黨的先進性和純潔性。

四、推動黨員、幹部履職盡責、擔當作為。敢擔當、善作為是新時代黨員、幹部必備的政治素質。教育引導黨員、幹部忠實履行職責，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

(4)主題教育鞏固深化成果擴展閱讀：

始終堅持以人民為中心，牢記人民利益高於一切，真心實意幫助群眾解決實際困難，增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。省、市、縣黨政領導班子要聚焦解決人民群眾最急最憂最盼的問題，制定年度民生實事計劃。採取適當方式公開方案、進度和結果，接受群眾評價和監督。

完善黨員、幹部直接聯系群眾制度，縣處級以上黨政領導班子成員要建立基層聯系點，聯系時間一般不少於1年，各層級聯系點一般不重復交叉。

領導幹部每年深入聯系點至少1次。圍繞解決改革發展穩定中的重點難點問題開展聯系點工作，了解社情民意，幫助建強基層組織、謀劃發展思路、解決發展難題。

⑤ 如何鞏固深化培育當代革命軍人核心價值觀主題教育

鞏固和培育當代革命軍人核心價值觀，是一項復雜的系統工程和長期的戰略任務。在培育實踐中，我們要深入學習貫徹胡錦濤主席的重要指示和論述，自覺遵循價值觀形成的內在規律，牢固確立綜合育人的思想觀念，充分運用多種方法途徑，才能不斷提高培育工作的綜合效益。

加強正面引導，在深化理解中夯實思想基礎

培育當代革命軍人核心價值觀，首先在於深刻的理性認知和廣泛的價值認同。當前尤其需要突出正面教育引導，切實在深化認識理解、打牢思想根基上下功夫。要深入學習黨的三代領導核心關於革命軍人價值觀的重要論述，學習胡主席有關重要指示精神，在全面准確把握科學內涵、精神實質和基本要求的基礎上，引導官兵弄清當代革命軍人核心價值觀五個方面的相互關系、內在聯系和發展脈絡，加深對當代革命軍人核心價值觀體現的我軍優良傳統、時代發展要求、官兵價值追求相統一的理解，切實從政治信仰和道德品格上、從根本價值取向和行為准則上、從歷史責任和職業要求上來深化思想認識，從而做到真知、真信。要大力宣揚具有鮮明時代特色、代表發展趨勢等方面的先進典型，使當代革命軍人核心價值觀「人格化」，為官兵樹立可信可學的榜樣。特別是要善於發現、培養和總結部隊不同層次、不同類型，成長在官兵中間、產生於工作實踐的先進典型，切實讓官兵學有榜樣、趕有目標，從典型身上認識到先進標準是什麼，明白自身問題在哪裡，努力在觸及思想、啟發自覺中堅定政治信念、陶冶道德情操、端正價值追求。

突出實踐養成，在結合滲透中實現勵志律行

培育當代革命軍人核心價值觀具有鮮明的實踐特色。抓好培育工作，需要我們緊貼形勢任務和官兵思想實際，充分利用部隊建設實踐這個大課堂、大舞台，使這項工作切實融入部隊建設的方方面面，滲透到官兵日常工作生活的各個環節。為此，要強化軍事訓練的「平台」和「陣地」作用，把練戰術、練技術與練思想、練作風結合起來，把官兵的理想信念、使命意識、獻身精神、榮譽感等內容落實到具體的訓練課目中去，通過一以貫之的嚴格訓練和嚴格要求，培育官兵正確的核心價值觀。要在日常管理中加強培養。按照當代革命軍人核心價值觀要求，加強嚴格的規范約束和長期的實踐養成，切實把軍人核心價值觀的科學內涵逐步內化為官兵的道德修養和行為准則。依據條令條例和軍人道德規范，堅持時時處處嚴格要求、一言一行抓好落實，使培育工作貫穿於官兵一日生活之中；大力倡導從我做起、從本職做起、從正在做的事情做起，自覺在本職崗位上培養踐行。要在大項任務中鍛造。抓住部隊參加軍事演習、搶險救災、維穩處突、國防施工、支援地方重點工程建設等重大任務的有利時機，把教育引導、誓師動員、思想鼓動等貫穿於任務完成的全過程，在連續突擊、啃硬骨頭、高難險度工作中，強化過硬戰斗精神、頑強意志品格和強烈的使命感榮譽感，使培育當代革命軍人核心價值觀的過程，成為凝聚軍心士氣、激發昂揚鬥志、推動部隊建設又好又快發展的過程。

注重環境熏陶，在潛移默化中升華精神境界

環境直接作用於官兵的感官，對他們的認知構成重要影響。培育當代革命軍人核心價值觀，必須擴大培育時空，不斷向課堂以外延伸、向整個營區拓展，形成處處是課堂、時時有教育的良好局面。要進一步濃厚政治氛圍。通過懸掛楷模燈箱、英模宣傳畫、警示標牌，先進人物光榮榜，以及組織入伍宣誓儀式、升國旗儀式、授軍銜儀式等，激勵官兵報效國家、獻身使命的責任感和榮譽感。要進一步加強軍營文化建設。著眼實現思想政治建設「三個確保」的時代課題，深化鞏固軍營文化建設成果，積極開展反映當代革命軍人核心價值觀的文藝晚會、歌詠演講、DV動漫等豐富多彩、富有特色的文化活動，用家喻戶曉的歷史事件、愛國人物和優秀文藝作品教育官兵，發揮軍營文化熏陶、凝聚、激勵功能，使之成為廣大官兵精神陶冶、價值導向、心理調節和典型輻射的重要平台，促進當代革命軍人核心價值觀內化於心、外化於行。要進一步純正部隊風氣。要大力倡導靠素質奠基、靠實干立身、靠本分做人、靠組織解決問題的風氣，下大力糾治政治意識淡化、精神狀態不振、工作漂浮虛假、用人處事不公等問題，不斷純正凈化部隊內部環境。

搞好制度保障，在長效作用中校正價值追求

培育當代革命軍人核心價值觀不可能一蹴而就，需要有相應的制度機制來推動和保障。要建立經常性學習教育機制，圍繞當代革命軍人核心價值觀，結合落實「四項重大教育」，把握青年官兵在思想認識、價值取向等方面的新特點和工作生活、執行任務中出現的新問題，科學設置培育內容，做到反復抓教育，不斷求深化。要建立檢查督導機制，把培育當代革命軍人核心價值觀納入單位建設總體規劃，做到部署工作有要求、形勢分析有內容、綜合調研有課題、階段總結有講評，切實促進培育工作的經常化。要建立考評激勵機制，把軍人核心價值觀作為考核評價官兵思想道德水平的根本標准，對踐行軍人核心價值觀表現突出的官兵，在考學入黨、轉改士官、評功評獎、晉職晉銜等方面予以優先考慮，努力形成正確的導向，使培育工作扎實開展、步步深入。

⑥ 國企領導怎麼寫生態文明思想、聚焦鞏固深化主題教育成果、木里礦區綜合治理的心得

對於你說的這種情況，我覺得寫一個文章是很好寫的，有的時候自己雖然是不會，但可以去網上搜一下，好多都是去網上找文章，然後更改一下就可以了。

⑦ 談談不忘初心,方得始終主題教育的成果學以致用如何將

所有的學習都是為了實踐而用，所以所有的學習不能光為了學習而學習，主要是為了學而知用

⑧ 18大以來五次主題教育有哪些

黨的十八大以來，黨中央先後組織開展五次集中性學習教育：

1、黨的群眾路線教育實踐活動。

2、「三嚴三實」專題教育。

3、「兩學一做」學習教育。

4、「不忘初心、牢記使命」主題教育。

5、黨史學習教育。

重大成果：

一是廣大黨員、幹部受到馬克思主義群眾觀點的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性明顯增強。

二是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風得到有力整治，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。

三是恢復和發揚了批評和自我批評優良傳統，探索了新形勢下嚴肅黨內政治生活的有效途徑。

四是以轉作風改作風為重點的制度體系更加完善，制度執行力和約束力得到增強。

五是影響群眾切身利益的症結難點得到突破，黨的執政基礎更加穩固。

⑨ 您認為本地區（部門，單位）主題教育還存在哪些不足，對鞏圖擴大主題教育成果有哪些意見建議

針對主題教育存在的問題，可以說參與度還不夠。先進典型特色做法還不夠多。