『壹』 關於團隊精神的文章
集體與個人
集體與個人是有著不同的定義，如果我們假定把集體比做「大團體」，而個人比做「小團體」的話，從這兩個「團體」的角度分別來看問題，如處理得當，則兩者相互交溶。反之，我們可以看到的是另一種結果。
什麼是「個人」，我們會想？它代表什麼？這種「個人」的泛指到底是好是壞？「個人」顧名思義，是這個團體中的一份子，也就是說，不管你做得如何，對這個團體的來講會關繫到它的榮耀或恥辱。不管你對「某件事」的看法如何，它只代表你個人的想法和意見。
那相對而言，「集體」就比較好理解它的含義了，它代表著不是一個，而是一群。用書本上的話來講：「這是一個由許多人合起來的，有組織的整個」。在這個團體中，講究的不僅是個人的榮耀，因為他還關繫到這個集體。任何「個人」所取得的榮譽，它也是屬於這個團體中的所有人的。大家還必須有團隊的意識，只有這樣，才能為這個集體贏得榮耀。
就拿一個公司來說吧！在這個大集體里，每個員工都要做好自己的本職工作，才能讓這個集體做得更好。可有些人，對現狀一點也不滿意。他就會慢慢地變成一個「小團體」。這樣的話，這個公司就會變得四分五裂，那該怎麼辦呢？個人的貪婪和不...集體與個人
集體與個人是有著不同的定義，如果我們假定把集體比做「大團體」，而個人比做「小團體」的話，從這兩個「團體」的角度分別來看問題，如處理得當，則兩者相互交溶。反之，我們可以看到的是另一種結果。
什麼是「個人」，我們會想？它代表什麼？這種「個人」的泛指到底是好是壞？「個人」顧名思義，是這個團體中的一份子，也就是說，不管你做得如何，對這個團體的來講會關繫到它的榮耀或恥辱。不管你對「某件事」的看法如何，它只代表你個人的想法和意見。
那相對而言，「集體」就比較好理解它的含義了，它代表著不是一個，而是一群。用書本上的話來講：「這是一個由許多人合起來的，有組織的整個」。在這個團體中，講究的不僅是個人的榮耀，因為他還關繫到這個集體。任何「個人」所取得的榮譽，它也是屬於這個團體中的所有人的。大家還必須有團隊的意識，只有這樣，才能為這個集體贏得榮耀。
就拿一個公司來說吧！在這個大集體里，每個員工都要做好自己的本職工作，才能讓這個集體做得更好。可有些人，對現狀一點也不滿意。他就會慢慢地變成一個「小團體」。這樣的話，這個公司就會變得四分五裂，那該怎麼辦呢？個人的貪婪和不滿，會直接影響到這個集體。如果多想想集體的榮譽，才能使個人融入到集體里去，也不會到將來後悔莫及了。
同樣是一個班級，每個人都有自己的崗位，不管是普通的一員，還是班幹部，都有自己的職責需要完成。每個人都要做好自己份內的事。這樣，這個集體就會變得井然有序，每個人雖然忙忙碌碌的，但都會很快樂！如果有個人取代了你的位子，而你又很想幹下去的話，那麼，你必須用腦子好好想一想，為什麼同學們選擇他，而不是我？為什麼老師也信賴他，是不是有什麼地方做錯了？想到了就要及時改正。想不到，可以去請教老師和同學，這樣的話，才能進步！
個人與集體，它們之間的關系是相互依存的，在集體之下，個人的作用就顯得渺小。如何處理好相互間的關系，那就要看你怎樣去處理它們之間的關系了！
『貳』 誰能提高一些關於團隊建設方面的文章和範文
這里有關於大學里團隊建設的文章：
1.作為大學里正規社團，應該有社團的建制。例如，社長，副社長，組織策劃部，宣傳部，財務部，外聯部等相應部門。在你辦活動之前，你的內部建設首先要搞好，要明白各部門的人是干什麼的。如果內部建設沒搞好，活動就會出現問題。
2.日常活動安排：每周召開理事會各部部長商議每月羽毛球活動計劃，例如社員常規訓練課（常規訓練課一周可以安排兩節），舉辦特色活動等。會員娛樂等方式。
3.財務和贊助就看你內部的建設了，規章制度是否完善，部長工作任務是否明確，如果內部建設搞好的話什麼問題都能解決。
5.財務部職責：負責社團的日常開支，買東西收好發票，社團重大活動中和組織策劃部一起負責財務預算，財務報賬，財務登記等工作。
6.外聯部：負責拉贊助等工作，羽毛球屬於運動類，可以找那些商家給他們打廣告啊等合做方式拉外聯。外聯也可以是校園官方贊助、商家贊助、個人贊助、某個組織贊助、等其他贊助！拉贊助，首先要看你們活動的規模、活動影響、活動方式是否能夠給商家帶來好處，因為沒有人會免費給你錢的！技巧方面，比如你們的活動，可以給商家哥冠名權！「阿迪達斯杯羽毛球交流賽」等.
7.最好建立起一套科學的考核機制，要有自己的社團文化，以感情留人，精神留人，負責會員流失會很快，活動也沒辦法搞！希望對你有所幫助。
8.作為一名社長，要不以物喜，不以己悲。如果真想學東西，而不是想混個證書，你能把一個組織帶的呱呱叫，帶出個名堂來，那麼你收獲到的將不止是簡單的證書而已。社長需要具備責任心、能力。當社長沒人會給你發工資，你也不會給你的會員發工資，所以社團就是個服務性組織，你要以身做責打造一支精乾的服務型團隊，學習並體驗管理的樂趣。
9.像社團這種服務型組織中一切要以和諧為中心，以凝聚力做事情，組織要有明確的目標，（打造校園第一品牌社團等）所以要把握好、協調好各方面的關系。
10.補充一點比較重要的：有了組織後，必須要搞組織建設，搞建設必須要有核心文化，圍繞核心文化展開建設，這些建設包括制度建設（例會制度、獎勵制度、會員和幹部的考核制度等），正如一個人一樣，有了骨頭還要有肉，還要有思想。協會的文化是一個組織的靈魂，沒有這個靈魂一切都是死的，什麼都是浮雲！
『叄』 關於團隊成長與發展的文章
集體與個人
集體與個人是有著不同的定義，如果我們假定把集體比做「大團體」，而個人比做「小團體」的話，從這兩個「團體」的角度分別來看問題，如處理得當，則兩者相互交溶。反之，我們可以看到的是另一種結果。
什麼是「個人」，我們會想？它代表什麼？這種「個人」的泛指到底是好是壞？「個人」顧名思義，是這個團體中的一份子，也就是說，不管你做得如何，對這個團體的來講會關繫到它的榮耀或恥辱。不管你對「某件事」的看法如何，它只代表你個人的想法和意見。
那相對而言，「集體」就比較好理解它的含義了，它代表著不是一個，而是一群。用書本上的話來講：「這是一個由許多人合起來的，有組織的整個」。在這個團體中，講究的不僅是個人的榮耀，因為他還關繫到這個集體。任何「個人」所取得的榮譽，它也是屬於這個團體中的所有人的。大家還必須有團隊的意識，只有這樣，才能為這個集體贏得榮耀。
就拿一個公司來說吧！在這個大集體里，每個員工都要做好自己的本職工作，才能讓這個集體做得更好。可有些人，對現狀一點也不滿意。他就會慢慢地變成一個「小團體」。這樣的話，這個公司就會變得四分五裂，那該怎麼辦呢？個人的貪婪和不滿，會直接影響到這個集體。如果多想想集體的榮譽，才能使個人融入到集體里去，也不會到將來後悔莫及了。
同樣是一個班級，每個人都有自己的崗位，不管是普通的一員，還是班幹部，都有自己的職責需要完成。每個人都要做好自己份內的事。這樣，這個集體就會變得井然有序，每個人雖然忙忙碌碌的，但都會很快樂！如果有個人取代了你的位子，而你又很想幹下去的話，那麼，你必須用腦子好好想一想，為什麼同學們選擇他，而不是我？為什麼老師也信賴他，是不是有什麼地方做錯了？想到了就要及時改正。想不到，可以去請教老師和同學，這樣的話，才能進步！
個人與集體，它們之間的關系是相互依存的，在集體之下，個人的作用就顯得渺小。如何處理好相互間的關系，那就要看你怎樣去處理它們之間的關系了！
『肆』 如何提高團隊協作能力為題800字作文
嚯，看來你真的是很著急啊~~
我在寫作文方面還算可以，這里僅僅說一下我的淺見，供參考啊~
我覺得一個是多看，看中考作文範文和報紙。因為你現在要面臨中考，而中考的作文又是有一定模式的，以你現在的狀況，按模式寫作文分數會比較保險，學起來上手也相對快一些。看報紙有一個好處是信息量大，而且新聞背後應該是有些評論的，可以供你思考。中考作文應該還是比較傾向議論文的對吧，你平時多看看報紙，增加一些社會新聞熱點的知識（不過不是政治新聞哦，而是社會新聞），這樣你寫起文章來，就有例子舉了，再假如一些你對問題的認識，這樣就差不多了。
你一開始不必刻意去記住報紙上的新聞，可以先從自己感興趣的開始看起來，寫文章的時候想想你平時看的例子能不能扣上你文章的主題。
還有就是，有時候對社會熱點要多一點思索，這樣看問題才會深，你議論起來挖掘的也會深。比如街道亂設攤問題，淺看可能是歸咎於攤主沒有社會公德心，深一點可以歸咎於市場監管部門的失職，再深一點想為什麼會這樣，比個例子，攤主有「吃飯」的需要，但是他們沒有錢租店面，所以只能在街上擺攤，再深一點，怎麼解決？比如，可以建議當地的街道用自己的閑置地塊來吸納這些攤主...（當然，比個例子而已）
另外我想說，提高作文水平不是一朝一夕的事，你可以從現在開始努力，但是對自己在中考之前能達到的水平要有一顆平常心，中考不是你的終點，你如果有心，依然可以繼續努力，繼續積累的。
祝你好運！
『伍』 個人成就團隊，團隊完善個人和團隊成就個人，個人完善
實際上,團隊對個人發展只是搭 建了一個平台,是個人成就了團隊,並非是團隊成就專個人。 從量上來屬說,團隊由個人組成,沒有個人就沒有團隊。從質上分析，個人成就 團隊，並不是說的團隊的成功取決於一個人，而是每一個個人的努力成就完美的團隊，領導的統籌安排，合理分工，每一個員工的取長補短、努力奮斗，共同成就團隊。
『陸』 關於團隊的文章
集體與個人
集體與個人是有著不同的定義，如果我們假定把集體比做「大團體」，而個人比做「小團體」的話，從這兩個「團體」的角度分別來看問題，如處理得當，則兩者相互交溶。反之，我們可以看到的是另一種結果。
什麼是「個人」，我們會想？它代表什麼？這種「個人」的泛指到底是好是壞？「個人」顧名思義，是這個團體中的一份子，也就是說，不管你做得如何，對這個團體的來講會關繫到它的榮耀或恥辱。不管你對「某件事」的看法如何，它只代表你個人的想法和意見。
那相對而言，「集體」就比較好理解它的含義了，它代表著不是一個，而是一群。用書本上的話來講：「這是一個由許多人合起來的，有組織的整個」。在這個團體中，講究的不僅是個人的榮耀，因為他還關繫到這個集體。任何「個人」所取得的榮譽，它也是屬於這個團體中的所有人的。大家還必須有團隊的意識，只有這樣，才能為這個集體贏得榮耀。
就拿一個公司來說吧！在這個大集體里，每個員工都要做好自己的本職工作，才能讓這個集體做得更好。可有些人，對現狀一點也不滿意。他就會慢慢地變成一個「小團體」。這樣的話，這個公司就會變得四分五裂，那該怎麼辦呢？個人的貪婪和不滿，會直接影響到這個集體。如果多想想集體的榮譽，才能使個人融入到集體里去，也不會到將來後悔莫及了。
同樣是一個班級，每個人都有自己的崗位，不管是普通的一員，還是班幹部，都有自己的職責需要完成。每個人都要做好自己份內的事。這樣，這個集體就會變得井然有序，每個人雖然忙忙碌碌的，但都會很快樂！如果有個人取代了你的位子，而你又很想幹下去的話，那麼，你必須用腦子好好想一想，為什麼同學們選擇他，而不是我？為什麼老師也信賴他，是不是有什麼地方做錯了？想到了就要及時改正。想不到，可以去請教老師和同學，這樣的話，才能進步！
個人與集體，它們之間的關系是相互依存的，在集體之下，個人的作用就顯得渺小。如何處理好相互間的關系，那就要看你怎樣去處理它們之間的關系了！
『柒』 團隊的力量 文章
關於」團隊的力量「內容有以下12點：
團隊力量凝聚力的產生有內外兩方面的因素。內在因素來自成員與團隊本身，外在因素來自環境的壓力。團隊凝聚力可以是團隊成員關於情境的理解與反應趨向一致的過程，也可以是成員對他人行為的附和，也可以是成員共同持有一種特定的價值觀。
對共同利益的認同原則，將團隊的共同利益與大家討論清楚。面對社會上現實的收入反差，大家容易形成對共同利益的認同，考慮到稅務人員的固有素質，這種認同會自動轉化為維護大局的自覺行動。對個人利益暫時與集體的根本利益不完全重合的同志，要給予選擇機會。
以貢獻論報酬的公平原則。計劃經濟時代留下來的磨擦、爭斗、攀比應該隨著那個時代去了。大家都能接受同事們彼此有不同的收入，只要這種差別大體上是合理的。畸形的報酬/貢獻曲線，是葬送凝聚力的毒瘤，要注意防止並及時修正。
杜絕損害整體利益的公正原則。不拉幫結派，不親此疏彼，勞動紀律面前人人平等。用公家資源，占工作時間，大搞個人業務的現象，不允許發生。這種現象特別影響同事們的工作熱情，特別影響團隊的形象和威望，特別影響集體的形象，對凝聚力的毒害是立竿見影的。
強調發展目標的激勵原則。一個團隊要有個共同的發展目標，有沒有共同的目標，共同目標的好差，直接影響團隊的風氣、精神和凝聚力，共同目標，要通過個體目標來實現，個體目標要注重個體的發展。一個團隊的未來設想與可能方向要經常與團隊成員討論、爭論，讓他們在潛意識支配下進行自我設計。個體成員看重未來，更看重創造未來的機會。對他們追求的這種境界，要鼓勵，要尊重和珍惜他們的創業激情。
團隊大於個人。一個團隊的力量遠大於一個人的力量。團隊不僅強調個人的工作成果，更強調團隊的整體業績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策，它同時也強調成員的共同貢獻。但是，團隊大於各部分之和。
都知道一根筷子輕輕被折斷，但把更多的筷子放在一起，想要折斷是很困難的事。團隊協作能激發出團隊成員不可思議的潛力，讓每個人都能發揮出最強的力量。但是，一加一的結果卻是大於二，也就是說，團隊工作成果往往能超過成員個人業績的總和。
團隊協作的本質是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個切實可行、具有挑戰意義且讓成員能夠為之信服的目標。只有這樣，才能激發團隊的工作動力和奉獻精神，不分彼此，共同奉獻。在一個團隊裡面，只有大家不斷地分享自己的長處優點，不斷吸取其它成員的長處優點，遇到問題都及時交流，才能讓團隊的力量發揮得淋漓盡致。
當團隊的每一個人都坦誠相待，都有一份奉獻精神時，取長補短，個人的能力肯定會得到大大的提升，三人行，必有我師焉。如果大家把團隊裡面每一份子的優點長處都變為自己的長處優點，靈活運用，不僅團隊的力量日益強大，自己的能力，潛力也慢慢得到升華。
團隊精神的核心就是協同合作。協同合作是任何一個團隊不可或缺的精髓，是建立以相互信任基礎上的無私奉獻，團隊成員因此而互補互助。
團隊工作需要成員在一起不斷地討論，如果一個人固執己見，無法聽取他人的意見，或無法和他人達成一致，團隊的工作就無法進行下去。團隊的效率在於配合的默契，如果達不成這種默契，團隊合作就不可能成功。
對待團隊中其他成員時一定要抱著寬容的心態，討論問題的時候對事不對人，即使他人犯了錯誤，也要本著大家共同進步的目的去幫對方改正，而不是一味斥責。同時也要經常檢查自己的缺點，如果意識到了自己的缺點，不妨將它坦誠地講出來，承認自己的缺點，讓大家共同幫助你改進，這是最有效的方法。
『捌』 如何加強團隊建設，打造優秀團隊的文章
團隊建設的好壞 ,象徵著一個企業後繼發展是否有實力 ,也是這個企業凝聚力和戰鬥力的充分體現。
團隊建設是事業發展的根本保障，團隊運作是業內人士長期實踐的經驗總結，至今沒有一個人是在團隊之外獲得成功的。團隊的發展取決於團隊的建設。團隊建設應從以下幾個方面進行：
1.組建核心層
團隊建設的重點是培養團隊的核心成員。俗話說"一個好漢三個幫"，領導人是團隊的建設者，應通過組建智囊團或執行團，形成團隊的核心層，充分發揮核心成員的作用，使團隊的目標變成行動計劃，團隊的業績得以快速增長。團隊核心層成員應具備領導者的基本素質和能力，不僅要知道團隊發展的規劃，還要參與團隊目標的制定與實施，使團隊成員既了解團隊發展的方向，又能在行動上與團隊發展方向保持一致。大家同心同德承、承上啟下，心往一處想，勁往一處使。
2.制定團隊目標
團隊目標來自於公司的發展方向和團隊成員的共同追求。它是全體成員奮斗的方向和動力，也是感召全體成員精誠合作的一面旗幟。核心層成員在制定團隊目標時，需要明確本團隊目前的實際情況，例如：團隊處在哪個發展階段？組建階段，上升階段，還是穩固階段？團隊成員存在哪些不足，需要什麼幫助，鬥志如何？等等。制定目標時，要遵循目標的SMART原則：S--明確性，M--可衡量性，A--可接受性，R--實際性，T--時限性。
3.訓練團隊精英
訓練精英的工作是團隊建設中非常重要的一個環節。建立一支訓練有素的銷售隊伍，能給團隊帶來很多益處：提升個人能力、提高整體素質、改進服務質量、穩定銷售業績。一個沒有精英的團隊，猶如無本之木，一個未經訓練的隊伍，猶如散兵游勇，難以維持長久的繁榮。訓練團隊精英的重點在於：
建立學習型組織：讓每一個人認識學習的重要性，盡力為他們創造學習機會，提供學習場地，表揚學習進步快的人，並通過一對一溝通、討論會、培訓課、共同工作的方式營造學習氛圍，使團隊成員在學習與復制中成為精英。
搭建成長平台：團隊精英的產生和成長與他們所在的平台有直接關系，一個好的平台，能夠營造良好的成長環境，提供更多的鍛煉和施展才華的機會。
4.培育團隊精神
團隊精神是指團隊的成員為了實現團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意願和作風，它包括團隊的凝聚力、合作意識及士氣。團隊精神強調的是團隊成員的緊密合作。要培育這種精神，領導人首先要以身作則，做一個團隊精神極強的楷模；其次，在團隊培訓中加強團隊精神的理念教育；最重要的，要將這種理念落實到團隊工作的實踐中去。一個沒有團隊精神的人難以成為真正的領導人，一個沒有團隊精神的隊伍是經不起考驗的隊伍，團隊精神是優秀團隊的靈魂、成功團隊的特質。
5.做好團隊激勵
銷售是一種與拒絕打交道的行為，團隊建設是容易與別人的觀念發生沖突的工作，直銷事業是需要一定時間的堅持才能成就的事業，每個人要做好這一切，他所面臨的最大挑戰就是自己，因此，每個團隊成員都需要被激勵，領導人的激勵工作做得好壞，直接影響到團隊的士氣，最終影響到團隊的發展。激勵是指通過一定手段使團隊成員的需要和願望得到滿足，以調動他們的積極性，使其主動自發地把個人的潛力能發揮出來，從而確保既定目標的實現。直銷事業的管理特點是用激勵代替命令，激勵的方式多種多樣：樹立榜樣、培訓、表揚、獎勵、旅遊、聯歡、慶祝活動等。
『玖』 團隊建設成果怎麼寫
團隊協作心得體會 篇一： 隨著知識經濟時代的到來，各種知識、技術不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，市場需求越來越多樣化，使企業管理層所面臨的狀況和環境極其復雜，在很多狀況下，單靠個人潛質已很難完全處理各種錯綜復雜的信息並採取切實高效的行動，所有這些都要求組織成員之間進一步相互依靠、相互關聯、共同合作。而合作團隊-在那裡簡稱為「團隊」。的建立正是旨在解決錯綜復雜的問題，並進行必要的行動協調，持續組織應變潛質和持續的創新潛質。 一、團隊的定義和特點 所謂團隊，是指一些才能互補、團結和諧並為負有共同職責的統一目標和標准而奉獻的一群人。團隊不僅僅強調個人的工作成果，更強調團隊的整體業績。團隊所依靠的不僅僅是群眾討論和決策以及信息共享和標准強化，它強調透過成員的共同貢獻，能夠得到實實在在的群眾成果，這個群眾成果超過成員個人業績的總和，即團隊大於各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標。只有切實可行而又具有挑戰好處的目標，才能激發團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量。 團隊的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔群眾職責。沒有這一承諾，團隊如同一盤散沙。作出這一承諾，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的群眾。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一齊分享信息、觀點和創意，共同決策以幫忙每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和職責，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種正因多名成員共同工作而帶來的增值效應
『拾』 打造高效團隊的文章
如何區分群體和團隊的區別：一群男人和一群女人在一起工作的叫群體，而團隊，是一種精神，是需要具備的三個條件：A、自主性，B、自主思考性，C、自主協作性。一間公司70%的意見是由下面反饋至上面的，就是一個團隊，反之，只是個群體。
打造一個團隊精神，必須在工作中養成團隊精神，每個人都是公司的主人公，將公司的文化、精神傳達到每一位員工的身心裡，必須避免員工習慣推諉責任、扯後腿、倡導個人主義、強調個人資金和隱藏對公司有幫助的信息。
老闆或是部門主管在這個團隊里，應該起的角色可以分為：顧問角色、夥伴角色和教練角色，而並非是監督者的角色。做為一名合格的老闆或主管，最應該考慮的問題是如何把正確的人放在正確的崗位上做正確的事，並監督和督促員工完成工作。
一名有能力的老闆或主管必須培養好自己的人格魅力才能帶動好這個團隊，具有人格魅力的老闆或主管是這個團隊的核心人物，他所有的一言一行及決策必將影響到團隊的發展，所謂的人格魅力必須具備三個條件：A自信與負責，B道德與操作，C犧牲與奉獻。
沖突這個詞在企業里未必是屬於負面詞，沖突可以帶動公司的前行和發展，好的領導懂得避免負面的沖突，溝通人性化的沖突，提倡具有互動觀點可以改善決策的沖突意見。
出現沖突問題如何交換意見解決團隊內部矛盾，首先應該體現團隊的公平態度，交叉詢問，隔離討論，避免領導做首要指標使下屬傾斜對問題的思想，公平解決問題的沖突矛盾。在解決沖突問題需要技巧性，有爭議性的問題可以先擱置，尋找到問題的「切入口」，剝離偏見，交換意見，達成共識。
通過這個課程，我對團隊的認識更深刻了，對於如何建立團隊，帶領團隊，引導團隊學到了更多的知識，首先，做為領導團隊的核心人物，培養自身的人格魅力有著舉足輕重的位置，有自己的人格魅力，才能更好的領導和感染身邊的隊員，協作完成任務。看過余老師的其它課程，在其它的課程里，余老師總會強調一句話：把正確的人放在正確的位置上做正確的事情發揮正確的能力。學會如何用人，才是真正領導者需要思考的問題。 客觀評價一個團隊素質，首先要關注團隊成員的表現。如果具備以下表現就是一支傑出的高績效團隊。
1、 保持誠實與正直：人人相互理解和信任，則務必建立在誠實和正直之上，這是團隊成員之間達成高度協同的基礎。如果正直和誠實被摒棄，所有的人都言行不一，成員之間無法相互信賴，這樣的團隊結局可想而知。誠實與正直也是為人處世之根本，誰丟掉根本，誰就無法立足於社會。
2、 保持積極溝通：很多團隊溝通不順暢，導致內部爭斗不休，最終與市場機遇擦肩而過。團隊失敗的所有原因幾乎都與溝通有關。高績效團隊始終能夠積極主動地表達和耐心細致傾聽。如果沒有有效溝通，任何目標都將成為紙上談兵。
3、 勇於擔當：團隊成員的責任意識決定著團隊績效。每個成員都必須保持高度責任心。經理人要明確傳達團隊目標，並分清責任目標，更要以身作則。如果一個團隊中人人都敢於擔當，必定會實現高效率。
4、 充滿激情和自信：激情和自信是個人成功的根本，決定著團隊的成敗。經理人不能只追求結果忽視成員激情的培養。團隊氣氛營造和士氣的激發是經理人日常工作中非常重要的任務。
5、 主動完成任務：為什麼現實中主動性的員工少之又少？很簡單：企業缺乏完善的激勵機制。如果經理人能將團隊成員的每一次成功都視為協同作戰的結果，並讓他們感受到成功的喜悅和成就感，滿足成員被尊重的心理需求，成員的主動性就自然被激發出來而使之成為一種持續的心境和工作態度。
6、 樂於分享：很多成功的職業經理人總結出一條經驗「沒有分享，就不可能有高效率！」分享令團隊節省大量摸石頭過河的時間成本，無論是失敗還是成功的經驗，都有同樣重要的參考價值。信息互換和交流平台是一個高績效團隊必須建立起來的學習模式。這個模式就是分享。
7、 不輕易放棄：意志力往往是戰勝對手和穿越挫折的最終能量，是團隊成員最優秀的品質。如果一支團隊因缺乏傑出的意志力而選擇放棄，就無法堅持到最後的目標達成。成功總是屬於那些堅持到底的團隊和個人。
8、 相互尊重：尊重是合作的前提和基礎，是團隊協同性的保證，更是成員之間溝通順暢的原則。
9、 團結互助：在團隊其他成員遇到阻力和陷入困境之時，任何一個人都應該主動伸出友愛援助之手，這種品格會形成一種獨特的氣質成為高效團隊最明顯的特徵。
高績效團隊成員的上述表現，使我們對高績效團隊有了更為深刻的理解，並為企業如何打造一支高績效團隊提供了有力的幫助和方向。