教育部科技成果登記

『壹』 一個科技項目申請的流程，比如說包括申請、受理、立項等等過程；還有就是專利申請的大概流程

科技項目申請流程：

1、申報單位依據科技項目指南編寫項目申報書及相關材料；

2、申報單位提交申報書及相關材料；

3、科技局組織有關專家對申報項目進行評審立項；

4、立項項目單位與科技局簽訂項目任務書；

5、項目實施單位按照任務書的要求組織實施；

6、項目完成後實施單位提交項目驗收總結報告；

7、科技局對實施項目組織驗收。

專利申請流程：

（一）發明專利的申請

1、 發明專利申請審批流程：專利申請—受理—初審—公布—實質審查請求—實質審查—授權。

2、 申請發明專利需要提交的文件：1） 請求書：包括發明專利的名稱、發明人或設計人的姓名、申請人的姓名和名稱、地址等。2） 說明書：包括發明專利的名稱、所屬技術領域、背景技術、發明內容、附圖說明和具體實施方式。

3） 權利要求書：說明發明的技術特徵，清楚、簡要地表述請求保護的內容。4） 說明書附圖：發明專利常有附圖，如果僅用文字就足以清楚、完整地描述技術方案的，可以沒有附圖。

（二）實用新型專利申請

1、實用新型專利申請審批流程：專利申請—受理—初審—公告—授權。

2、申請實用新型專利需要提交的文件：1）請求書：包括實用新型專利的名稱、發明人或設計人的姓名、申請人的姓名和名稱、地址等。2）說明書：包括實用新型專利的名稱、所屬技術領域、背景技術、發明內容、附圖說明和具體實施方式。

說明書內容的撰寫應當詳盡，所述的技術內容應以所屬技術領域的普通技術人員閱讀後能予以實現為准。3）權利要求書：說明實用新型的技術特徵，清楚、簡要地表述請求保護的內容。

4）說明書附圖：實用新型專利一定要有附圖說明。5）說明書摘要：清楚地反映發明要解決的技術問題，解決該問題的技術方案的要點以及主要用途

（三）外觀專利的申請

1、 申請外觀專利的流程：專利申請—受理—初步審查—公告—授權。

2、 外觀專利需要提交的文件：1）請求書：包括外觀專利的名稱、設計人的姓名、申請人的姓名、名稱、地址等。外觀設計圖片或照片：至少兩套圖片或照片（前視圖、後視圖、俯視圖、仰視圖、左視圖、右視圖，如果必要還是提供立體圖）外觀設計簡要說明：必要時應提交外觀設計簡要說明。

(1)教育部科技成果登記擴展閱讀：

專利申請：一項發明創造必須由申請人向政府主管部門（在中國,是中華人民共和國國家知識產權局）提出專利申請，經中華人民共和國國家知識產權局依照法定程序審查批准後，才能取得專利權。

在中國，發明創造包括三種類型，分別是：發明、實用新型和外觀設計。在申請階段，分別稱之為發明專利申請、實用新型專利申請和外觀設計專利申請。獲得授權之後，分別稱之為發明專利、實用新型專利和外觀設計專利，此時，申請人就是相應專利的專利權人。

『貳』 如何認定國家級 省級 科研成果 政府

科研成果獎的級別，應當看該獎項是由哪裡頒發的。

（一）國家級獎：由中央（國務院）頒發的獎項。如國家最高科學技術獎:

國家最高科學技術獎，國家級四大科學技術獎包括國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎和中華人民共和國國際科學技術合作獎。

（二）部級獎：指以中央（國務院）各部委名義頒發的社科或科技優秀成果獎。如教育部人文社會科學研究優秀成果獎；全國哲學社會科學規劃辦的社科優秀成果獎；國家教育科學優秀成果獎；部級自然科學獎；部級技術發明獎；部級科學技術進步獎。

全國性的各類基金獎，經認定後可視為相當於部級獎。已經認定過的獎項如：霍英東基金獎；安子介國際貿易研究獎；孫冶方研究基金會、吳玉章研究基金會、陶行知研究基金會、錢端升基金會頒發的社科優秀成果獎。

（三）省（市）級獎：指以省、自治區、直轄市政府名義頒發的社科或科技優秀成果獎。如省（市）級自然科學獎；省（市）級技術發明獎；省（市）級科學技術進步獎；省（市）級哲學社會科學優秀成果獎。

以上獎項的頒獎文件和獲獎證書有國徽章的，都是由省（部）級以上政府或政府機關頒發的獎項。

(2)教育部科技成果登記擴展閱讀:

部級及以上科研成果、科研項目(課題)認定范圍

1、國家級科研成果獎:

國務院頒發的國家科技進步獎、技術發明獎、自然科學獎。

2、省部級科研成果獎:

各省、直轄市人民政府頒發的科學技術獎勵,教育部科學技術獎,中國紡織工業聯合會科學技術獎，公安部、國家國防科技工業局、國家安全部、軍隊頒發的科學技術獎勵，全國性的行業協會（學會）且具有國家獎推薦資格的科學技術獎等。

3、人文社科省部級獎項：

教育部人文社會科學優秀成果獎、全國教育科學優秀成果獎、上海市哲學社會科學優秀成果獎、上海市鄧小平理論研究與宣傳優秀成果獎、上海市人民政府決策咨詢優秀成果獎以及其他中央各部委頒發的人文社科類研究成果獎等。

鑒定組織

鑒定由國家科委或者省、自治區、直轄市科學技術委員會以及國務院有關部門的科技成果管理機構（以下簡稱組織鑒定單位）負責組織。必要時可以授權省級人民政府有關主管部門組織鑒定，或者委託有關單位（以下簡稱主持鑒定單位）主持鑒定。

『叄』 如何申報國家社科及教育部基金

一、黃河科技學院簡介1984年10月，胡大白校長從154人高考輔導班起步，滾動積累模式發展。 1994年2月，批准實施高等專科學歷教育。2000年3月，批准實施本科學歷教 育。學校現有兩個校區，學校校園佔地面積2138畝;校舍建築面積70多萬平 方米，在校生30000多人。現有專職教師1188人，外聘教師577人，其中具有 高級職稱的教師近50%，中青年教師中80%具有研究生(含博士、博士後)學 歷。擁有工學、文學、管理學、經濟學、法學、教育學、醫學、理學、藝術 學等9個學科門類;開設有73個本科專業(含22個本科專業方向)、27個專科專 業;建有13個二級學院;目前已發展成為一所面向地方，服務基層，以應用 學科為主，多學科協調發展的教學型本科高校。 圖書館藏書283萬余冊;截至2012年，學校教學科研儀器設備總值達到 1.60億元。學校現有各科類實驗(實訓)室84個，實驗分室240個，校內實 訓基地3個。數控技術綜合訓練中心被批准為「河南省高等學校實驗教學示 范中心」。學校是全國職業技術鑒定培訓點和全國現代製造技術數控工藝職 業技能培訓點。 一、黃河科技學院簡介近年內，科研能力顯著提升，科研成果取得新突破。學校繼2010 年獲批國家自然科學基金課題後，2011年、2012年又獲批國家社科 基金課題、國家自然科學基金課題、教育部課題、河南省科技攻關項 目、河南省哲學社會科學規劃課題、河南省政府部門招標課題、地廳 級科研課題、學校科研課題428項;共組織鑒定(結項)課題296項， 其中省部級以上26項，如河南省科技計劃項目、河南省哲學社會科學 規劃項目等;獲得各項獎勵310項。如河南省社會科學優秀成果獎、 河南省首屆自然科學學術獎、河南省科技成果獎等。

『肆』 教育部十三五教育科研規劃全國重點課題這個證書是真的嗎

不可能是真的，現在網上好多人都在公開叫賣這種課題，都號稱是教育部直接規劃的課題，而且網上可以查到編號，但是其實你拿到的證書都是子課題，而子課題嚴格意義上來說，並不屬於課題，也不屬於課題負責人，你只是給真正的課題負責人承擔部分課題經費而已，這種課題證書在評職稱中也是不認可的。

『伍』 教育部為促進創業創新都出台了哪些文件

大眾創業、萬眾創新」成為中國的國家戰略之後，在全國范圍內掀起了一股創業創新的風潮。據不完全統計，從2013年5月至今中央層面已經出台至少22份相關文件促進創業創新。目前這些文件正在轉化為具體的政策措施，對創業創新起作用。

相信有心加入「雙創」大軍的你，一定對這些文件的內容抱有好奇，本網編輯特意整理了一番，找出其中幾個文件，分享予你。

►《國務院辦公廳關於發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》

發布時間：2015年03月11日

主要內容：簡化創業企業工商注冊手續，為創業者提供優惠的服務和財政補貼以及要加快發展創業孵化服務，大力發展創新工場、車庫咖啡等新型孵化器，做大做強眾創空間，完善創業孵化服務。

►《國務院關於進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》

發布時間：2015年5月1日

主要內容：堅持擴大就業發展戰略，把穩定和擴大就業作為經濟運行合理區間的下限，營造寬松便捷的准入環境，深化商事制度改革，統籌推進高校畢業生等重點群體就業，加強就業創業服務和職業培訓。

►《國務院辦公廳關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》

發布時間：2015年5月13日

主要內容：完善人才培養質量標准，創新人才培養機制，健全創新創業教育課程體系，改革教學方法和考核方式，強化創新創業實踐，改革教學和學籍管理制度，加強教師創新創業教育教學能力建設，改進學生創業指導服務，完善創新創業資金支持和政策保障體系。

►《國務院關於大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》

發布時間：2015年6月16日

主要內容：創新體制機制，實現創業便利化，優化財稅政策，強化創業扶持，搞活金融市場，實現便捷融資，擴大創業投資，支持創業起步成長，發展創業服務，構建創業生態，建設創業創新平台，增強支撐作用，激發創造活力，發展創新型創業，拓展城鄉創業渠道，實現創業帶動就業，加強統籌協調，完善協同機制。

►《國務院辦公廳關於印發進一步做好新形勢下就業創業工作重點任務分工方案的通知》

發布時間：2015年6月26日

主要內容：進一步分解細化涉及本部門的工作，抓緊制定具體措施，逐項推進落實。同一項工作涉及多個部門的，牽頭部門要加強協調，有關部門要密切協作。

其它文件：

1、《國務院關於印發「十二五」國家自主創新能力建設規劃的通知》（國發〔2013〕4號）

2、《國務院關於印發注冊資本登記制度改革方案的通知》（國發〔2014〕7號）

3、《國務院關於促進市場公平競爭維護市場正常秩序的若干意見》（國發〔2014〕20號4、《國務院關於加快科技服務業發展的若干意見》（國發〔2014〕49號）

5、《國務院印發關於深化中央財政科技計劃（專項、基金等）管理改革方案的通知》（國發〔2014〕64號）

6、《國務院關於國家重大科研基礎設施和大型科研儀器向社會開放的意見》（國發〔2014〕70號）

7、《國務院辦公廳關於做好2014年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》（國辦發〔2014〕22號）

8、《關於印發<中小企業發展專項資金管理暫行辦法>的通知》（財企〔2014〕38號）

9、《關於開展深化中央級事業單位科技成果使用、處置和收益管理改革試點的通知》（財教〔2014〕233號）

10、《關於實施大學生創業引領計劃的通知》（人社部發〔2014〕38號）

11、《關於大力推進體制機制創新 扎實做好科技金融服務的意見》（銀發〔2014〕9號）

12、《關於商業銀行知識產權質押貸款業務的指導意見》（銀監發〔2013〕6號）

13、《關於規范證券公司參與區域性股權交易市場的指導意見（試行）》（證監會公告〔2012〕20號）

14、《關於知識產權支持小微企業發展的若干意見》（國知發管字〔2014〕57號）

15、《國務院辦公廳關於支持農民工等人員返鄉創業的意見》（國辦發 〔2015〕47號）16、《關於做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》（教學〔2014〕15號）

滿意請採納

『陸』 中華人民共和國教育部科學技術委員會的工作職能

（一）對高等學校在科學技術工作中貫徹中央關於經濟、科技、教育方面的重大決定以及擬議中的有關方針、政策進行研究，提出建議。
（二）對國內外科學技術、教育及經濟、社會發展動向和趨勢進行戰略研究，對我國和我國高等學校科學技術發展戰略與規劃提供咨詢，對科學技術事業發展政策的制定與重大措施的實施提出咨詢建議。
（三）受教育部委託，代表教育部參與有關制定我國科學技術發展的方針、政策、規劃、重大措施等活動；對科研基地、重大科研項目、高層次創新型人才及科研成果等進行評審和評估，並提交評議報告。
（四）促進高等學校在承擔國家重大科學技術任務方面的校際協作，以及與科研機構、企業的產學研合作，促進國際科學技術合作交流，促進高等學校在國防建設中發揮更大的作用。
（五）對我國科技人才的培養和高等學校教學、科研隊伍建設以及學科建設中的重大問題進行研究，提出建議。推動有關方面創造條件，以利於優秀中青年科技人才脫穎而出。
（六）弘揚科學精神，倡導良好的學術風氣，加強學術道德建設，促進高等學校學術活動的健康發展。
（七）完成教育部交辦的其他工作。

『柒』 教育部科學研究優秀成果獎難不難

還是有一定難度的。
前提就是你要在學術圈裡面有一定的知名度
這個評獎除了看成果
也要看你跟那些評委學者是不是相互欣賞了。

『捌』 山東理工大學怎麼樣

山東理工大學考研資料

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若資源有問題歡迎追問

『玖』 獲得教育部頒發的科研成果取得的獎金可以免徵個人所得稅嗎

根據《中華人民共和國個人所得稅法》、《中華人民共和國個人所得稅法實施專條例》和相關的文件法屬規的規定，個人所得稅的減免稅政策主要有：

• 獲得教育部頒發的科研成果取得的獎金可以免徵個人所得稅