會計實驗的完成成果

A. 會計工作成果怎麼寫

會計工作成果主要可以寫一寫自己，通過自己的會計工作為單位，或者為公司完成了回每年的賬務處理，以答及通過自己在賬務方面的一些處理如何提高公司的經營業績填少公司的一些成本以及如何為企業合理避稅，這些都是可以寫沒自己的會計工作成果。

B. 什麼是會計成果

會計成果就是一段時期內會計經營成果，反應經營成果的要素主要包括：收入，費用，利潤.比如說年末分配利潤所剩下的未分配利潤就是企業一年內的經營成果

C. 會計實訓報告總結15000字左右

會計實訓報告可以按照下面幾個方面去寫：

1、實習內容可以描述工作的范疇和內容，實習的成就可以記錄實習期間所得到的表揚、認可及對職務的領悟。

2、實習的收獲可以記錄實習期間心理和思考問題角度的變化。

3、可以對工作進行理性的思考總結，表達內心感受，注意內容要充實。

正文：

一、實訓任務

通過模擬一家製造類企業的整個產品成本的核算流程?要求學生按流程根據有關原始憑證編制各種費用分配表，並釆用分配法對各類費用進行分配，計算各種成本，編製成本報表，掌握企業生產、經營全過程的成本會計各崗位業務的核算。

進而全面、系統、完整、綜合她理解和掌握成本核算的方法和技能，具備獨立處理成本會計實務和成本核算的動手操作能力，將所學成本會計知識系統化運用到實際操作中。

通過實訓熟悉會計資料的種類、格式、內容、填制方法，及其業務流程，憑證的傳遞手綾等內容。掌握會計憑證的審核與填制、會計賬簿的設置與登記、成本費用的歸集和分配、成本核算的各種方法會計報表的編制等會計基本技能。

並能運用科目匯總表賬務處理程序進行完整的一個會計循環業務的處理，將成本核算融入到企業會計核算的全過程中。

二、成本分析

分析內容

1.要素費用的歸集和分配

2.材料費用的歸集和分配

3.外購勞動力的歸集和分配

4.工資費用的歸集和分配

5.其他支出等要素費用

輔助費用的軌跡和分配費用與損失性費用的軌跡和分配成本分析，是利用成本核算及其他有關資料，分析成本水平與構成的變動情況，研究影響成本升降的各種因素及其變動原因。

尋找降低成本的途徑的分析方法。成本分析是成本管理的重要組成部分，其作用是正確評價企業成本計劃的執行結果，揭示成本升降變動的原因，為編製成本計劃和制定經營決策提供重要依據。

主要內容：包括成本計劃完成情況的分析、技術經濟指標變動對成本影響的分析、主要產品單位成本分析等。方法主要有：對比分析法、比率分析法、趨勢分析法、因素分析法等。

產品單位成本分析包括兩個方面的內容：

1、單位成本完成情況的分析

單位成本完成情況的分析是根據「產品單位成本表」上的有關數據資料以及其他有關資料，首先分析單位成本實際數與基準數的差異，確定單位成本是升高還是降低了，升降幅度是多少;

然後再按成本頂目分別進行比較分析，考察每個頂目的升降情況;最後，可針對某些主要頂目的升降情況，作進一步深入的分析，查明引起頂目成本升降的原因。

2、技術經濟指標變動對單位成本的影響分析

成本分析的任務

1、全面分析與重點分析相結合的原則；

2、專業分析與群眾分析相結合的原則；

3、縱向分析與橫向分析相結合的原則；

4、事後分析與事前、事中分析相結合的原則

成本分析的原則

4、事後分析與事前、事中分析相結合的原則。

產品單位成本分析的意義

產品單位成本分析的意義，在於揭示各種產品單位成本及其各個成本頂目的變動情況，查明單位成本升降的具體原因

三、產品成本計算方法

品種法 分批法 分步法

四、實訓成果

我們的老師為了讓學生更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便於實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，舉行了這次成本會計實訓，讓學生了解成本核算在實際工作的重要性，成本對一個企業來說是至關重要的，也是每個學生必須要掌握的一門重要的課程。

通過實訓訓希望學生都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，讓學生在工作中更具有實際的動手能力，通過實訓使學生更能懂得會計作賬的基本流程剛接觖成本會計的綜訓，給人的感覺還行，因為它並不像財務會計那麼繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎麼計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了。

在實訓過程中我有很多不懂的問題，通過問別的同學，就明白了，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的?成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我並沒有什麼意識，因為那時並沒有這么深刻的認識?

在綜合實訓期間我通過問老師和與同學交流，結果更讓自己的印象深刻?做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎麼下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什麼時候該對外分配，什麼時候不計向輔助生產部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了.

這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是最好的學習方法?經過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎麼說經過這次實5L，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺。

五、過程收獲

《成本會計》課程實習的主要內容包括產品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、製造費用等各頂生產費用的歸集與分配。由於本次課程實習的側重方面為品種法的核算程序，產品成本計算及費用的歸集歸集與分配按照品種法的步碟進行：

1.根據產品品種開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單，並登記其期初余額。

2.根據各頂費用發生的原始憑證和其他有關資料，編制各種費用匯總分配表，並分配各種要素費用。

3.根據編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。

4.費用歸集?根記據記賬憑證逐筆登有關費用賬戶，進行各有關費用的歸集。

5.費用分配。根據有關費用賬戶歸集的費用，將各頂費用按照規定的標准和方法進行分配。

六、建議

總之，經過這兩周的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程;會計有關的讓簋祖擴作的基本技能;將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，不僅增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優點和不足的地方。

我們即將步入社會，我覺得學校應該弄一些點鈔，記賬，做經濟業務，做記賬憑證這些實訓課讓我們可以更好的鍛煉我們的壬工技能1所以我覺得學校應該多多開展實訓，讓我們從課堂轉移到實踐中，讓我們可以化理論知識為實踐行動，兩者相結合。

D. 會計實驗的實驗步驟

這次實驗模擬了一個簡單的會計循環，讓我們一步步清楚地明了會計工作的最終產品——四表一注是怎麼產生的。 第一步，交易分析。我覺得這一步挺重要的。如果連交易都沒有分析正確，那麼如何正確地進行下面的步驟呢？在老師的指引下，我們分清了每筆業務的借貸方，為下一個循環作準備。在這其中，我們遇見了幾個新的會計科目。如材料成本差異和固定資產清理。材料成本差異是用於計劃生產中，當計劃生產成本和實際成本有偏差的時候，就用它進行調整。而固定資產清理則是在處理會計主體固定資產當中起著過渡作用。當一台機器提前報廢的時候，就要把它的殘值先轉到固定資產清理中去。這個會計科目是虛賬戶，所以每次過賬的時候都得結平。當借方有餘額時，把余額結轉到資產減值損失中；當貸方有餘額時，把余額結轉到營業外收入中。 第二步，編制分錄。根據上一步已經分清的每筆業務的借貸方，把借貸方科目填入會計憑證中。會計憑證分為三種：收款憑證、付款憑證和記賬憑證。前面兩種只有當所做業務涉及庫存現金或銀行存款時，才使用；而其他的則使用記賬憑證。收款憑證是貸方多欄式的紅色憑證；付款憑證是借方多欄式的藍色憑證；記賬憑證則是借貸雙方均為多欄式的黑色憑證，並且在合計金額那一欄中，得用大寫記錄所做業務的總金額。為了防止別人修改會計憑證，收款憑證和付款憑證的合計欄中的金額的前一位得加一個「￥」的符號。而記賬憑證必須在金額為拾、佰、仟開頭的數前面加上數字。我就特別容易忘了在前面加「壹」這個數，不過經過這么多筆業務的「訓練」，也基本上改掉了這個作為會計不應有的「毛病」。 第三步，過帳。因為要把每個會計科目的借貸方總額填到匯總表中，所以要編制「丁」字型帳戶，只要是會計憑證中涉及到的會計科目，均要開立賬戶。依照編制分錄的順序，逐步在對應的賬戶的借貸方填入所發生的金額。在把所有的當期發生額全部填入賬戶之後，分別對賬戶的借貸方進行合計，算出本期發生總額，並把所有賬戶的借方和貸方進行加總，看借方發生額和貸方發生額是否相等。如果相等，則把每個會計科目在匯總表中進行匯總，並把本期借方、貸方發生額寫在最後一欄；如果不相等，則要認真查看每個賬戶是否填制正確或是計算是否正確。在這個步驟中，要求做賬的人員必須仔細，否則很有可能借貸不平。在第一次對頭15筆業務匯總時，我就在過賬過程中出了錯誤，把應填入借方的金額填到了貸方，導致借貸發生額不相等，讓我不得不從第一筆業務開始核對，這就自然增加了我的工作量，。所以做會計的必須有的一個優點就是仔細。 第四步，編制調整前試算平衡表。把上一步編制的匯總表的數額與期初余額進行加總，檢驗分類賬中的各項借方余額和貸方余額是否相等，並將分類賬中的這些數據資料用編制財務報表所需的適當方式匯總。其實這也是一個考察做賬人員的細心程度，只有好好的一筆一筆地做，方能做到正確，因為數據是永遠正確的，而出錯的永遠是我們做賬的人，是我們把正確的東西給寫錯了。 第五步，編制期末調整分錄並過賬。我覺得這步其實挺煩的，因為要把業務進行匯總，對於我們這種初次接觸手工做賬有一定的難度。首先要把調整分錄全給找出來，並且分析其餘額結轉到哪個賬戶中去，然後要會計科目進行匯總。其實在把業務分為三次做的時候對我們來說都有一點傷腦筋，現在業務在一塊了，難免會更困難。但是會計要求的就是這樣，只有在這一次次小的磨練當中積累經驗，以後才能適應更巨大的挑戰。 第六步，編制調整後試算平衡表。其實這個步驟和第四步差不多的，也是為下一步打一個「草稿」罷了。不過這一步也費了我不少時間，但是比在第四步做的時候要輕松一點了。其實，這也說明了是我的一個進步。在這種情形的激勵下，我是有信心學好會計的。 第七步，編制正式財務報表。根據試算平衡表，可以編制出會計工作的最終產品——四表一注。這是我們經過這么長的時間准備所達到的目標，只有根據這四表一注，才能讓信息獲取者得到會計主體的財務狀況、經營成果和現金流動情況。做到這里其實也差不多快結束了，我們做到這里就開始比較輕鬆了。 第八步，結賬並過賬。這是為了下一個會計期間作準備的。我們其實也沒怎麼做了，畢竟是實驗，我們並不需要為下一期作準備了。 這樣，一個會計循環就結束了，我們也得到了會計工作的最終產品。其實這中間我們還做了現金日記賬、銀行分類賬等，這些在將來我們工作中或許都會遇見，也是讓我們先看看，擴展我們現學的知識。 經過這次實驗後，我們初步地掌握了一些做會計工作的簡單方法。在我們只學習理論知識的時候，我們覺得不是很難的東西，到了實際操作的時候就束手無策了。這給了我們一個警示：不能只是動腦筋琢磨書本上的東西，還得動手操作操作，才能真正掌握其本質。所以，這次手工實驗課對我們深入了解會計這門學科有重大意義！

E. 會計實驗總結報告怎麼寫

第一部分：實驗概況 一、實驗時間：2008年1月——2008年3月 二、實驗地點：宜賓廣播電視大學 三、實驗目的： 1、通過本次模擬實驗培養我們電大學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實踐工作中作好准備。 2、通過本次模擬實驗鞏固我們在平時所學的理論知識，加深對書本知識的理解。 3、通過本實模擬實驗培養我們分析問題和解決問題的能力，有助於培養我們成為高素質的會計專門人才。 4、通過本次模擬實驗充分發揮我們的積極性，調動大家的學習熱情，使大家的主觀能動性、創造性在實驗過程中得以充分發揮。 5、通過本次模擬實驗為我們畢業走上工作崗位後，縮短「適應期」並勝任工作，打下扎實的基礎。 四、實驗對象： 以成都振中電子廠為背景，以典型的工業企業業務為主軸，要求建賬到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細賬、計算產品成本、核算利潤並進行利潤分配、編制資產負債報表和損益表等。 第二部分：實驗內容及具體操作的程序 一、實驗內容： （一）模擬企業概況 成都振中電子廠（簡稱振中電子），位於成都市金牛區沙灣路8號，中型企業規模，職工1000人。屬一般納稅企業，納稅登記號：0386195888，開戶銀行為中國工商銀行成都市三分理處，賬號為 34213658。公司設有三個基本車間（加工車間）及一個輔助生產車間（動力車間），目前已有廠部、規劃發展室、生產科、供應科、銷售科、財務科、團委、人事科、總務科（下設醫務室、百貨商店）等科室。主要生產調控管、變電管、調速器三種電子產品，大量多步驟生產。 （二）會計業務處理的方法 1、成本計算方法：按實際成本綜合逐步結轉法，成本費用分車間進行核算，各車間分別設置「基本生產成本」、「製造費用」賬戶核算該車間發生的費用。「基本生產成本」總賬下按車間分產品設置明細賬。 2、輔助生產費用分配方法：一次直接分配，動力車間的製造費用直接進入輔助生產成本，不單獨設置「製造費用」賬戶。 3、國定資產按直線法計提折舊，包裝物、低值易耗品按一次攤銷法進行攤銷費用。壞賬攤銷採用應收賬款百分比預提法，壞賬提取比例0.5％。 4、完工產品與在產品費用按照約當產量比例分配法進行分攤，原材料在各車間均系一次投入，上工序完工的半成品直接交下工序加工，不通過半成品庫收發。 （三）本次實驗過程 當指導我們實驗的吳老師給我們點完70道題後，面對著自己拿回的實驗資料和桌子上的憑證、賬薄，我竟然不知從何下手的感覺，遲遲不能起筆，深怕做一步錯一步。直到春節之後，我才開始一筆一筆地建賬。一個科目、一個科目的增加，我實驗之前問過吳老師，是否可以採用用友財務軟體來做這套賬，因為現在都要求實行會計電算化了，當今社會已經步入信息化時代，手工賬的實習也難以達到滿足未來工作的需要。因此我採用了我們電大的電算化考試時的用友通10.1版本來做這套成都振中電子廠的賬務。 在建基本生產成本期初和處理日常會計業務、以及期末結轉利潤分配，提取公積金的過程中遇到了很多很多的問題，幸好能及時問吳老師，經過吳老師的精心仔細講解，自己才知道如何下手。但還是馬虎了好幾次，記得有一次在處理製造費用時，攤銷本月的天然氣費時，我在填制記賬憑證時，在借方的製造費用（精加工車間）少記了10000元，貸方的銀行存款也少記了10000元，直到最後在粘貼原始憑證時才發現自己做的是無用功，面對厚厚一沓列印出來的記賬憑證（72號至80號）和資產負債報表、損益表真是哭笑不得。從這件事上我明白了會計工作必須細心，不能將會計實驗應付了事。永遠記得「細心、細心、再細心」，這樣比自己重新犯一次錯誤要經濟很多。 在期初建賬時，我的問題是在產品的成本資料如何登記到賬戶中去，在這里自己停留了大概2天的時間，因為我們單位是商業行業，工業企業我不是很了解，不知如何處理，最後還是鼓起勇氣問吳老師，之後才曉得，人家實驗要求上已經標明了：基本生產成本按照車間和產品來設明細賬，還有就是在本次實驗建賬時沒有仔細看完要求和核算方法，造成自己走了很多彎路，比方說很多科目都要設二級科目，我卻不管三七二十一，急早的登記在一級總賬科目中，直到後來期初建完，試算平衡時才發現，不得不再次重新做過。實驗完後，總結自己在建賬這里之所以出來這類低端錯誤，是在於自己平時沒有多多加深理論知識，沒有將書本知識和實踐工作相結合。 之後就是填制記賬憑證，我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了，處理會計日常業務似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。特別是處理完工產品結轉成本，需要利用綜合結轉法，起初我沒有按照這種方法，而是利用平行結轉法，這樣造成計算出來的產品成本相差數百元，利潤就減少了數千元，自己被嚇得大汗（要是真是實際工作中這樣，那還得了）。這時不得不慢慢回憶中級財務會計和成本會計知識。功夫不負有心人，經過我的會計知識惡補，終於讓我在3月初完成了整個日常業務流程的操作。會計模擬實驗的最後就是到裝訂憑證、賬簿，在這個流程上由於中專時做個一套手工賬，有一些印象，也就憑著記憶一步一步的裝訂起來，苦於我沒有那麼多會計工作，只是簡單裝訂而已，這不過幾天我就可以上交作業了。 第三部分：會計模擬實驗實際操作的體會和收獲 從建賬、審核原始憑證到填制憑證，最後登記日記賬，再到做完工產品成本結轉核算，這特殊的一個多月時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。 經過這個月的會計實驗記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。並具備了一定的基本實際操作能力。經過實驗使得我系統的對於老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，並且意識到只有把書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識，這也是這次實習的目的。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，看錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩（製造費用分攤）；２、雖然在這個月里，每筆業務的分錄都是採用軟體處理，但在操作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強業務題型練習，特別成本核算。 總而言之，1個多月的會計模擬實驗讓我對會計核算的建賬、處理日常會計業務、登記賬薄、編制資產負債表和損益表等會計工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標，對未來從事會計工作、成為高等會計應用的專門人才充滿信心！ 衷心感謝指導我們實驗的吳老師，如果沒有您的指導，我們的實驗難以完成。在你的正確指導下，我們順利完成了本次實驗。 謝謝您，老師！

F. 稅務會計實訓報告

實訓心得：兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到裡面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什麼，使我更加愛好這個專業 。

俗話說：「要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材」。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。

兩個月的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有餘。我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

G. 財務會計實訓 實驗目的。 實驗過程。 實驗心得、之類的。

一 、實訓時間：
二、實訓目的：通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
三、實訓過程：以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

四、實訓心得：兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到裡面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什麼，使我更加愛好這個專業 。
俗話說：「要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材」。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。
兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有餘。我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

H. 會計核算的最終成果是什麼

是會計報抄表。

會計報表是會計核算襲工作的最終產品。會計報表是綜合反映企業資產、負債和所有者權益的情況及一定時期的經營成果和財務狀況變動的書面文件。

現代會計的核算職能不僅僅是對經濟活動進行事後反映，還包括事前核算、事中核算和事後核算。事前核算的主要形式是進行預測，參與計劃，參加決策；事中核算的主要形式是干預經濟活動；事後核算的主要形式是記賬、報賬、算賬。

(8)會計實驗的完成成果擴展閱讀

會計報表可以按照不同的標准進行分類：

1、按照會計報表的服務對象(報送對象），可以分為對外公開報表和內部使用報表。

2、按照會計報表反映財務活動方式的不同，可以分為靜態會計報表和動態會計報表。

3、按照會計報表編制的范圍不同，可以分為個別會計報表和合並會計報表。

I. 會計實訓總結

時間過的真快，轉眼間兩周的實訓時間就過了，在過去的兩周內我在廊坊市卓越檢專測公司進行了為期十天屬的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用於會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。