廣西成果教育

⑴ 廣西民族大學預科教育學院的學校成果

長期以來，學院始終堅持以教學、科研為中心，以教學帶動科研，以科研促進教學，近年來科研工作取得了較好的成績。1997年立項的由預科教育學院全體教師參加的自治區級教研課題「廣西民族預科教育的研究與實踐」，歷經四年的研究與實踐，於2001年獲得自治區優秀教學成果二等獎。1998年至2003年，教師在省級以上報刊發表論文150篇，個人專著3部，獲國家專利2項。

⑵ 廣西柳州高級中學的辦學成果

高考成績 2014年高考，廣西柳州高級中學學生一本上線人數1117人，被清華大學、北京大學錄取共20人，香港中文大學1人；該校三位學生列廣西理科總分第二、三、五名；廣西理科總分700分以上8人，該校佔3人；廣西理科總分前五名，該校佔3人，前二十名中佔5人；廣西文科前10名，該校佔1人，前14名佔2人。
2013年高考，廣西柳州高級中學學生一本上線人數1118人；理科、文科總分超600分人數為224人；廣西理科600分以上人數該校共185人，其中650分以上12人；廣西文科600分以上人數該校共39人，其中640分以上4人；保送到清華大學、上海交通大學等名校的學生為14人（廣西共58人）。
2012年高考，廣西柳州高級中學學生一本上線人數790人，一本上線率超過60%；考取清華大學8名，北京大學3名，香港大學等港校4名，國外知名大學3名；獲得高校保送錄取8名，占廣西總人數約七分之一；獲高校自主招生錄取資格45人，占廣西總人數約六分之一。 學科競賽 時間學生/團體競賽項目獲獎情況/榮譽2014年11月陳威宇等11人第二十屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽廣西賽區一等獎2014年5月鄧龍第八屆亞洲和太平洋地區信息學奧利匹克中國賽區銅牌2013年12月韋毅龍等8人2013年全國青少年信息學奧林匹克聯賽一等獎2013年12月李竑澤等5人第27屆全國化學奧林匹克決賽1金、3銀、1銅2012年10月吳侃等6人2012年全國高中數學聯賽廣西賽區一等獎2012年9月覃一泓等4人全國化學奧林匹克競賽廣西賽區一等獎2012年7月王啟聖第29屆全國青少年信息學奧林匹克競賽金牌參考資料： 素質成績 時間學生/團體競賽項目獲獎情況/榮譽2014年10月卓平等3人第66屆紐倫堡國際發明展三金一銀2014年8月張嘉容、覃朗、顏煜第29屆全國青少年科技創新大賽終評活動銀牌2014年7月校代表隊第10屆中國青少年創造力大賽全國總決賽團體金獎2014年4月劉雲中2014年第十五屆全國中小學電腦製作活動二等獎（一等獎空缺）2014年3月張嘉容等19人廣西青少年科技創新大賽6個一等獎、3個二等獎參考資料： 全國教育系統先進集體
全國精神文明建設工作先進單位
全國科技創新人才培養實驗學校
「十一五」中華傳統美德學校
廣西首批示範性普通高中
廣西壯族自治區文明單位
廣西中小學規范管理十佳學校
廣西綠化模範單位

⑶ 廣西師范大學附屬中學的辦學成果

高考成績 2015年高考：全校一本率達67.6%，本科率達99.6%（居廣西第二）。該校多名同學單科成績進入全區前10名。
2014年高考：一本上線率達53.8%，二本上線率達90.1%，本科上線率達98.7%；6位同學上清華北大分數線，被清華北大錄取5人；全校考分600分以上有98人，實驗班的60名學生，總分600分以上的學生有52人，一本率達100%，面向市區外招生的學生高考本科率達100%。
2013年高考：該校鍾虹谷同學以668分的實考分居廣西理科第四名；三位同學進入廣西理科前三十名；五位同學上清華北大分數線，被清華北大錄取4人；考分600分以上有34人；實驗班一本率達100%，面向市區外招生的學生高考本科率達100%。 學科競賽 2015年12月2日，在「第29屆中國化學奧林匹克（決賽）暨冬令營」中，該校高300的蔣業同學獲得了銀牌。
2015年，在全國高中數學聯賽中，該校潘彥成同學獲一等獎。
2015年9月初，在全國高中第29屆化學奧林匹克競賽初賽中，該校高三年級第300班的蔣業和胡棟兩位同學都獲得全國一等獎，蔣業同學獲得全廣西區第二名。
2014年，在全國高中數學聯合競賽中，該校高三學生唐文超同學獲全國一等獎，陽志國等六人獲全國二等獎。 素質競賽 2012年-2014年，該校在廣西青少年科技創新大賽中，學校科技俱樂部參賽選手的作品在所有參賽項目都獲得廣西一等獎。
2013年，該校學生在參加科技創新大賽中，共獲桂林市級比賽金牌17項，自治區級競賽金牌4項。
2016年1月，該校共計16項師生科技創新作品參加2015年桂林市青少年科技創新大賽，其中獲得一等獎5項，二等獎5項，三等獎4項，其中有10項作品將代表桂林市參加2016年廣西青少年科技創新大賽。
2015年11月，在廣西首屆科技運動會上，該校3名學生取得兩個第一名，一個第二名，以及一個最佳創意獎。分別為：劉子暉：落體緩降第一名，巧控鋼球第一名，落體緩降最佳創意獎；劉付傑落體緩降第二名。
2015年9月20日，在參加「2015年桂林市中華經典誦讀比賽」中，該校覃小芮同學獲個人組一等獎，由李勇良、傅得峻、胡珏、姚雨馨、蔣祖彪、吳瑩琨、萬鈞培、張宸銘等同學組成的團體隊在比賽中獲集體一等獎。
2015年5月23日，在廣西青少年機器人競賽上，該校唐雷雨、張洪瑞同學獲得高中組足球項目冠軍。
2015年10月，在桂林市第二十二屆青少年愛國主義讀書教育活動中，該校董溪格子同學獲全國三等獎，桂林市一等獎，文一珺同學獲桂林市一等獎，黃婕、梁天珍同學分別獲桂林市二等獎。 2015年12月，在2014—2015年度桂林市中學英語先進教研個人及先進教研組的評選中，該校外語組被評為桂林市先進教研組，鄭麗娟、馮曉、王惠珍被評為桂林市中學英語先進個人。
2015年10月，在桂林市第二十二屆青少年愛國主義讀書教育活動中，該校王忠英、潘春林老師分別榮獲中學組徵文比賽指導教師一等獎。
2015年12月，在桂林市教育學會主辦的「2015年桂林市教育教學論文評比活動」中，該校秦芳 、林佳利老師獲一等獎；謝玫麗 、 文智勇、 潘春林 、陸培長、 胡貴艷 、賀恬靜老師獲二等獎；；黃婉容、 蔣敏敏老師獲三等獎。
2014年12月4日---8日，由中國教育學會外語教學專業委員會主辦的「全國高中英語課堂教學觀摩培訓會」中，廣西師大附中的青年教師唐海燕獲得現場授課一等獎和優勝獎。 學校每年均開展各項活動，例如秋季文化藝術節（其中主要有田徑運動會、文藝演出等兩項活動）、社會實踐活動、徵文比賽、書畫比賽、辯論比賽、演講比賽、口語比賽、古詩詞朗誦比賽、書香班級比賽、文明班級比賽、文明宿舍比賽、班級球類比賽等活動。
2014年9月，附中成立了社團14個，分別是「雅藝」藝術團、文學社、國學社、廣播站、攝影社、書畫社、動漫社、三棋社、街舞社、電影藝術研究社、DIY手工社、科技俱樂部、英語協會、青年志願者協會，學生正在籌備的社團還有3個。社團活動例如：藝術團開展的音樂會、文藝之星比賽；廣播站舉辦的校園辯論賽、主持人大賽；攝影社書法社聯合舉辦的書法攝影比賽；三棋社舉辦的象棋比賽；文學社主辦的校刊《逆晨》；國學社開展的系列傳統文化宣傳活動；科技俱樂部開展的機器人大賽、趣味實驗及科技創新活動；英語協會開展的英語角、英語演講、英語戲劇大賽；青年志願者協會開展「大手拉小手」活動等等。

⑷ 廣西師范大學化學化工學院的教研成果

學學院的學科專業及實驗室建設成效顯著。化學專業為廣西首批精品專業和優質專業，在2004年廣西高校普通本科專業首次排行評比中獲優秀等級，在廣西高校同類專業中排行第一。無機化學和應用化學學科為自治區重點學科。無機化學、有機化學課程為自治區級精品課程，化學教學論為首批廣西教師教育精品課程。葯用資源化學與葯物分子工程實驗室為教育部重點實驗室；生物無機與配位化學、天然產物研究與開發、生命過程與環境分析三個實驗室為廣西高校重點實驗室。天然產物研究與開發實驗室為廣西首批科技創新金源單位。生物無機與配位化學、天然產物研究與開發兩個實驗室為廣西首批人才小高地建設載體。學院的化學實驗教學中心為自治區級實驗教學示範中心。
近五年，學院教師累計承擔國家級科研項目18項，其中國家863計劃項目子課題1項，國家973計劃項目課題2項，國家自然科學基金項目15項；累計承擔廣西自然科學基金及其他省部級基金、廣西教育廳項目共65項；科研經費總額達1003.27萬元。科研成果獲廣西科技進步一等獎、二等獎各1項、三等獎2項。在 Angew. Chem. Int. Ed., Advanced Materials, Inorg. Chem.等國際、國內一流學術刊物發表論文600多篇。教學研究也取得豐碩成果。自2004年以來，該院教師先後承擔教育部教改項目1項，廣西新世紀教改項目6項，校第五屆、第六屆教育教學改革項目18項；發表教改論文近100篇。主編或參編教材13部；教學研究獲自治區優秀教學成果二等獎1項，三等獎2項，校級優秀教學成果一等獎2項，二等獎3項，三等獎2項。學院教師參加全區高校教學軟體設計大賽獲二等獎1項，優秀獎1項；獲廣西高校教育技術應用大賽三等獎1項。

⑸ 2017廣西創新創業教育成果屬於什麼級別

提問者，當下大眾創業、萬眾創新的雙創工作成為萬眾矚目的大事。建議您從當地人力資源和社會保障局的工作報告中能夠學習到更多的創業方面的政策、理論、創業工作的發展思路、工作措施等內容。僅供參考。

⑹ 南寧市第二中學的辦學成果

高考成績
1978年恢復高考至2014年，學校共出現高考總分狀元共23人（人數廣西第一），高考單科狀元共29人。 年份最佳成果單科狀元其他2004劉同學獲X1科目組（3+物化）理科廣西總分狀元4人20人被清華、北大錄取2005700分的考生全區人數10人學校佔4人全區文理科前200名的人數為廣西第一2006錄取清華、北大的人數居全廣西第一2007文理科一本率南寧市第一5人保送清華北大（廣西第一），16人錄取清華北大。2008包攬廣西理科總分前三名（青同學以704分勇奪廣西理科總分狀元、楊同學以699分獲廣西理科總分榜眼、周同學以692分獲廣西理科總分探花）錄取清華、北大18人（廣西第一）2009包攬廣西高考文理狀元（黎同學獲廣西理科總分狀元、黃同學獲廣西文科總分狀元）錄取清華北大16人2010黃同學獲廣西文科總分狀元20122人錄取清華、北大、港大、港中文23人。2013張同學獲廣西理科總分狀元錄取清華、北大、港大、港中文22人參考資料來源： 競賽成績 競賽名稱參賽者獲得榮譽中學生國際信息學（計算機）奧林匹克競賽黃天明金牌中學生國際物理學奧林匹克競賽賴柯吉金牌第四屆中國青少年機器人競賽一等獎3個、三等獎1個（四個單項比賽項目） 美國和新加坡舉行的國際FLL青少年機器人錦標賽張柯中國學生代表第五屆亞太地區青少年機器人奧林匹克競賽張柯中國學生代表第八屆全國中學生英語辯論賽黃晶晶、吳東宏全國一等獎第一名第八屆全國中學生英語辯論賽黃晶晶最佳辯手獎（全國僅3人獲得此獎）全國第三屆高中生數學論文競賽李行等同學論文《疊磚問題》獲特等獎 教師榮譽
根據2015年2月學校官網顯示，學校獲得國務院政府特殊津貼者1人、「全國五一勞動獎章」1人、「全國優秀教師」3人、「全國模範教師」1人、全國中小學外語教師「園丁獎」1人、「自治區優秀教師」5人、「南寧市十大傑出青年」1人、「南寧市先進工作者」4人、「南寧市先進教育工作者」1人、「南寧市師德先進個人」2人、「南寧市優秀班主任」2人、「南寧市勞動模範」2人。 榮譽稱號姓名國務院政府特殊津貼葉彌堅全國五一勞動獎章彭 劍全國優秀教師周春萍、黃以傑、覃振元全國模範教師徐華全國中小學外語教師「園丁獎」周春萍自治區優秀教師彭 劍、黃以傑、鍾健、黃劍鋒、徐華南寧市十大傑出青年黃幼岩南寧市先進工作者黃幼岩、 周春萍、呂濺玉、徐華南寧市先進教育工作者黃幼岩南寧市師德先進個人周春萍、徐華南寧市優秀班主任鍾健、黃劍鋒南寧市勞動模範徐華、葉彌堅參考資料來源： 課題研究 課題名稱課題背景主持人員信息化進程中的教育技術發展研究 全國教育科學「十五」規劃重點課題周春萍（國家級教育資源庫建設研究項目三等獎）示範性高中英語課程現代化的研究與實驗廣西教育科學「十五」規劃課題周春萍（廣西一等獎） 高中數學自學——指導教學模式的研究（2000年）區內立項范斯明自學——指導模式下學生數學學習能力差異的個案研究（2002年北京師范大學立項共青團工作與心理輔導工作接軌（2001年4月） 全國中小學心理健康教育總課題組鍾健、李灼
（全國教育科學優秀科研成果一等獎） 情境教學與促進學生創造性思維的實驗研究廣西教育科研十五規劃課題彭俊姣JS042A《化學多媒體CAI教學研究》教育部重點課題黃劍鋒（中南區化學教育專業委員會評為優秀子課題）基礎教育資源庫建設及其在課程與信息技術整合中的應用研究全國教育科學「十五」規劃重點課題黃劍鋒《在資源庫下信息技術與各學科整合的教學理念和方式的研究》教育部基礎教育專項任務研究項目科研課題葉彌堅參考資料來源： 論文專著 著作名稱/論文著者廣西中小學教材《中學作文寫法指導與範文評析》、《綜合實踐活動》覃振元（參編）《心泉島》（青春校園文學叢書）、《中學生創新作文快速審題與謀篇》、《能力訓練與素質培養》（合著）、《高考作文高分之路》彭俊姣能力訓練與素質培養《初中化學》（全一冊）、《巧思巧解·化學》（高中三年級）、《高中化學》（第一冊，第二冊）、《新編高中化學全能專題訓練》、《素質教育·單元目標同步檢測叢書 化學分冊》黃劍鋒論文《他們為什麼和我頂撞》黃劍鋒（獲全國中小學思想品德建設優秀成果一等獎）論文《探究性學習落實到課堂教學中的探索》黃劍鋒（中南區第二屆化學教育論文評比獲一等獎）《二十一世紀高考數學復習新教程》（合著）劉劍平新編高考總復習《導學教程》物理（教師用書）、新編高考總復習《導學教程》物理（學生用書）、新編高中同步《導學教程》物理（學生用書）高一（上）、新編高中同步《導學與訓練》物理（學生用書）高一（上）付同森論文《如何將變質量問題轉化為定質量問題》付同森（《物理報》一等獎）論文《中學物理教學中引入新課的幾種方法》付同森（第四屆全國中學物理教研論文一等獎）論文《合理處理教材，培養學生思維的批判性》徐華
（廣西數學會一等獎） 論文《合理發揮計算機輔助功能，優化課堂教學》蘇教版國家課程標准高中生物實驗教材、《環境保護教育讀本》初三冊、《社會綜合時間活動》、中國名校辦學模式叢書《與人規矩使人巧睿》 李灼《人歌而善 而後和之》（主編之一）葉彌堅（全國中小學思想道德建設優秀成果獎一等獎）論文《以人的發展為本創辦優質高中》葉彌堅（廣西教育廳「校長隊伍建設年」優秀論文一等獎）論文《談談立體幾何概念的教學》葉彌堅（廣西數學會優秀論文一等獎） 參考資料來源： 截至2014年，南寧市第二中學獲得多項榮譽，獲得國務院授予的「全國民族團結進步模範單位」，教育部授予的「全國教育系統先進集體」，共青團中央授予的「優秀青少年維權崗」，全國總工會授予的「全國師德建設先進集體」，廣西壯族自治區黨委、政府授予的「文明單位」等光榮稱號；在首屆中學名校校長論壇上被授予2005中國百強中學稱號。

⑺ 除了考試還有什麼可以考察學生的教育成果

作業，競賽，日常生活習慣和行為等等。

⑻ 教育教學成果及效果是指什麼方面

教育科研課題應具來有源的特點編輯
1）具有研究價值。
通過課題的研究，有利於提高教師素質，有利於提高教學質量，有利於促進學生的身心健康和全面發展，有利於推動素質教育的實施。
2）具有科學性。
主要體現在課題的指導思想和研究目的明確，理論科學合理，事實真實充分，有實踐基礎和理論基礎。
3）具有創新性。
課題反映新的內容，反映時代特點，反映新的視角，應用新的研究方法，是沒有做過或做過卻未能解決的問題。
4）具有可行性。
課題是否具備進行研究的主觀與客觀的條件。

⑼ 教育教學成果包括哪些

教育教學成果指教育科研人員（包括教師、校長、教育行政管理人員）對某一教育科研課題進行研究，通過觀察、調查、實驗、行動研究和思維等一系列研究活動，獲得具有一定學術意義或實用價值的創造性結果。成果的基本表現形式為論文、科研報告、實驗報告、經驗總結等。

1、具有研究價值。

通過課題的研究，有利於提高教師素質，有利於提高教學質量，有利於促進學生的身心健康和全面發展，有利於推動素質教育的實施。

2、具有科學性。

主要體現在課題的指導思想和研究目的明確，理論科學合理，事實真實充分，有實踐基礎和理論基礎。

3、具有創新性。

課題反映新的內容，反映時代特點，反映新的視角，應用新的研究方法，是沒有做過或做過卻未能解決的問題。

4、具有可行性。

課題是否具備進行研究的主觀與客觀的條件。

主觀條件是指研究者本人所具有的理論水平、知識、能力、專長、經驗、基礎，對課題的理解程度、興趣、資料掌握的是否深入和廣泛。

客觀條件是指課題研究所必須的資料、設備、人員、時間、經費以及領導支持程度等因素。

(9)廣西成果教育擴展閱讀：

關於對教育教學成果注意事項

1、明確教育教學的目的。教師參加教育科研，不僅僅是為了獲得幾個證書，而是通過教育科研，不斷提高自己的能力和水平，提高自身價值，不斷改進自己的工作，提高育人效率。

2、明確教育教學的對象。教師進行教育科研，必須以本職工作的內容為主要研究對象，切忌脫離實際的"學術"研究。

3、由不自覺向自覺轉化。應從工作的歷程中逐步對教育科研產生興趣，自覺主動地進行教育科研活動。

4、運用科學方法。在研究過程中，用研究的方法，研究的目光觀察平時的工作，避免脫離實際的研究。要加強學習，注意觀察，分析思考，不斷積累，加強交流和研討，及時反思和總結。通過研究逐步掌握教育科研的規律和方法。

5、做到堅持不懈。教育科研不是短期行為，而應貫穿教育生涯的始終。要使自己的教育科研工作取得實效，關鍵在堅持，堅持就能發展。

參考資料來源：網路——教科研成果