雙引號成果

1. 雙引號寫出 作用

一、表示引用的部分。文章中的人物對話或者是直接引用別人的話（或文章）用引號，為的是把他們和作者自己的話區別開來。如：

「要記住革命！」——我想起他犧牲前說的話。對，要記住革命！（《草地夜行》）

這里有兩個「要記住革命」，第一個用了引號，是引用老紅軍說過的話；第二個沒用引號，是表示「我」的決心。

二、表示特定的稱謂和需要著重指出的部分。文章中的某些詞語具有特殊意義時，多用引號標明。如：

我們的「大蜻蜓」已經穩穩當當地飛上了天空。（《放風箏》）

句中的引號，表示它不是真的大蜻蜓，而是形狀像蜻蜓的風箏。一群群喜鵲飛來，在天河上搭起一座「鵲橋」跟這個情況相同。又如：

蠶兒要「上山」了。（《春蠶》）

這兒的「上山」用引號，表明它是有特定意義的詞語，特指蠶爬上稻草桿子上，准備吐絲結繭。

三、表示諷刺或否定的意思。如：

人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求「自由」。（《革命烈士詩二首》）

這里的引號，表示對所表述的內容加以否定，意思是，這不是真正的自由。

2. 雙引號的作用有幾種，分別是什麼

5種。

1、表示引語。例如：「怕什麼！海的美就在這里！」我說。

2、表示特定稱謂。例如：現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機」。

3、表示特殊含義（也表示否定和諷刺）。例如：他們（指友邦人士）維持他們「秩序」監獄，就撕掉了他們的「文明」的面具。

4、表示著重論述的對象。例如：從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上。

5.、用於話語之中。例如：皇帝說「哎呀，真是美極了」。

(2)雙引號成果擴展閱讀

使用時的注意事項：

1、不要濫用引號，在新聞報道中尤其要注意。如：隨著春節臨近，央視的春節聯歡晚會再次成為大家關注的「熱點」。這里的「熱點」就是本義，沒有什麼特殊含義，不用加引號。

2、當引用原話時，「某某說」插在引文中間，前後引文是同一個人說的話，「某某說」與後一段引文之間用逗號。如：「我就是喜歡春天，」她微笑著說，「春天會給人帶來希望。」

3、引文前面的話與引文之間沒有停頓，引文之前不用點號。如：本著「保護為主，搶救第一」的文物工作方針，今年上半年，全市調動各方面資金積極搶修文物建築。

4、除問號、嘆號外，引號內保留點號的情況只有一種，即引文完整且獨立。這時引文內已有點號，引文外不再使用點號。

參考資料來源：網路-雙引號

3. 雙引號的意義有幾種

引號的作用 表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號反復使用。直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最後一段用後引號。 引號的作用主要有： a．表示引語 b．表示特定稱謂 c．表示特殊含義需要強調 d．表示否定和諷刺 引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等， 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。 使用引用時，引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用，末尾點號放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨立性，引用部分末尾不用點號（問號、嘆號可保留），整個句子該停頓處則停頓，該用何點號則用何點。 很多很多啊…………

4. 雙引號的用法

引號的用法：（雙引號「」單引號『』）

註：引號中再用引號時，外面用雙引號，裡面用單引號，簡稱「外雙內單」

（A）表示直接引用的內容。

（B）表示著重指出或強調的內容，或特定的詞語。

（C）表示特殊含義，如別稱、簡稱、反語（諷刺、否定）等。

一般地說，起引號跟引回號要成對用，但也有例外，即一段接一段地直接引用時，中間段落只在段首用起引號，該段段尾卻不用引回號。

例如某人說了五段話，則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號，第一、二、三、四段段尾卻不用回引號，回引號只用在第五段末。另外，引號裡面又要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。

(4)雙引號成果擴展閱讀

引號的作用

1、表示直接引用；（引語指行文中引用他人的話或成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞）

2、表示特定稱謂；（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等）

3、表示諷刺和否定；（又稱「反語諷刺」）

4、表示特殊含義；（特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思）

5、表示突出強調，引起注意。

5. 雙引號的作用是什麼雙引號還有哪些用法舉例說明

雙引號的作用：表示引語；表示特定稱謂；表示特殊含義（也表示否定和諷刺）；表示著重論述的對象；用於話語之中。

使用引用時，引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用，末尾點號放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨立性，引用部分末尾不用點號（問號、嘆號可保留），整個句子該停頓處則停頓，該用何點號則用何點號。

引號為一種很重要的標點符號，它包括起引號（用「表示）和引回號（用」表示）兩部分。寫作文時一行字的最後一格是冒號和左引號（用「表示）時，不可以拿到下一行開頭。

應用示例

1、丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說：「先喂飽你！」

2、「哎呀，真是美極了，」皇帝說，「我十分滿意！」

3、「怕什麼！海的美就在這里！」我說。

(5)雙引號成果擴展閱讀

中華人民共和國國家標准：先用雙引號「 」，內部如需再引用，再用單引號『』，若再需引用，使用雙引號「」，以此類推。直排仍保持雙引號在外，改用『』和「」（即：﹁﹂）。

台灣地區「教育部」：先用單引號「」，內部如需要引用，再用雙引號『』。而雙引號內部又需要引用，則再用單引號，如此類推。

引號最基本的用法為引用。引用包括直接引用和間接引用。直接引用把人所說的話完整地記錄下來。

6. 雙引號有哪幾種意思

一、表示引用。例如：

1、愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概況著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。」

2、現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機」。

二、 表示特定稱謂。「特定稱謂」是指在具體的語言環境中代指某一事物或人，具有某些特點的名稱、簡稱等。

例如：港澳台同胞都積極為「希望工程」捐款。

三、表示特殊含義。在行文時，有的詞語加上引號就不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義。例如：

1、海倫學會了用手指「說話」。（《海倫•凱勒》）

說明：在這里，並不是說手指真的會說話了，而是指海倫學會了摸讀盲文和用盲文與他人交流。

2、她用這樣動人的筆調描繪著他心中「看」到的世界。（《海倫•凱勒》）

說明：這里的「看」並不是指真的用眼睛看到了什麼，而是指海倫對外部世界的感受和想像。

四、表示諷刺或反語。例如：

1、他們（指友邦人士）的維持他們的「秩序」的監獄，就撕掉了他們的「文明」的面具。

2、人民迫切需要的正是像你這樣的「傻子」。

五、表示突出強調。例如：

1、從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上。

2、說她臉上有些妖氣，一定遇見「美女蛇」了。

7. 雙引號的不同用法

引號作用
a．表示引語
b．表示特定稱謂
c．表示特殊含義需要強調
d．表示否定和諷刺
e表示著重論述的對象
「十年動亂」幾乎斷送了他的全部實驗成果。 （b）
袁隆平和他的助手們，把這株稻子取名為「野敗」 （c ）