素材成果

① 李廣元的成果榮譽

1、在「創新作文」「滿分閱讀」「少先報」「求知報」「年輕人·中學讀本」「小作家報」「小龍人學習報」「學知報」「學習周報」「語文報」「升學指導報」「課程導報」「新課程報」「學習報」「作文周刊」「學生新報」「學苑新報」「中學生導報」「少年智力開發報」「作文導報」「瘋狂閱讀」「讀寫舫」「學語文」「考試報」「中學生閱讀」「榮昌教育」「金田文傑」「科學咨詢」等全國百餘家報刊雜志上（初高）發表教育教學類文章及論文1000餘篇；
2、著有「高考作文素材指南」等，主編「高考作文大講堂·應試技法攻略」「中/高考滿分作文素材解析」「素材背囊系列」「時文鮮讀系列」「全國重點中學考場作文選」(夏季版)，「08/09/10年中/高考滿分作文」「作文素材·人物篇」「考試閱讀蟲·經典人生卷」「好詞好句好段（小一）」「小學語文主題閱讀1-6年級」「09/10中考作文必備素材」「新思路作文升格實戰演練·初二」「中/高考高頻應考素材」「初/高中生名著素材」「同步作文序列訓練·6下」「天下通課時作業本（七·上下）」「天下通課時作業本品德與社會3-6（上下）」等。
3、任副主編及參與編寫「05高考作文報告」「07/08/09/10中考作文專項訓練」「08中/高考作文必備素材」「09中考作文必備考題」「高考備考範文」「讀精彩時文 寫滿分作文」「最新五年小/中考滿分作文權威解讀」「2008年全國高考真題集錦」「2008年感動中國人性美文滿分作文素材」「中考高分作文18周學9招」「高考作文熱點素材速用」「2008高考滿分作文第一解讀」「中/高考作文發展等級達標」「中/高考作文滿分作文導寫」「中考作文應試技法攻略」「中考作文創新構思演練」「勝卷在握2009高考熱點預測·語文」「高考作文經典句式」「中考作文經典素材」「2009年全國高考真題詳解」「2009高考滿分作文評析與閱卷報告」「中/高考作文素材分類大全」「09中/高高分作文範本」「中/高滿分作文範本」」「中/高滿分作文全解」「09中考滿分作文鮮讀」「09中/高滿分作文第一解讀」「09高考滿分作文快遞」「09-10中考滿分作文特輯」「十大教育強省高考作文典範」「全國百所重點小學試題精選3-6」「同步作文序列訓練·九上」「最新五年高考滿分作文大全」「小/中/高考滿分作文考場版」「奪取2010中/高考滿分作文」「2010中考滿分作文閱卷報告」「10-11中考滿分作文特輯」10-11中考滿分作文專輯」「10-11高考滿分作文範本」「閱卷組長權威推薦2010中/高考滿分作文」「閱卷老師精評中/高滿分作文2010」「最新五年高考滿分作文大全」「天下通課時作業本（小二·上下）」等教育類圖書。

② 隊伍建設成果新聞宣傳素材怎麼寫

隊伍建設的抄成果，有以下幾個要襲素。一是選好苗子。從隊員的文化層次、身體素質到工作經驗等方面展開；二是抓住思想。思想政治工作是提高隊伍工作積極性和主動性的重要保證，也是保持隊伍純潔的重要環節，從政治思想教育入手，緊扣中心工作，保證隊伍的精神面貌和鬥志；三是嚴格紀律。沒有規矩不成方圓，對任何違反紀律的人和事決不手軟；四是培養典型。把培養先進隊員和人物典型作為一項重要工作，對表現突出的人和影響力大的事，大張旗鼓地進行宣傳和表彰，用典型引領隊伍形成戰鬥力；五是狠抓業務。業務學習是完成任務的基礎，把業務學習作為制度，常抓不懈；六是健全組織。隊伍建設不是光靠領導幹部身先士卒，而是要形成合力，黨組織、團組織、工會都有各自任務，但能夠以黨組織為中心，以各個階段性中心工作主線，各司其職，提高完成工作任務的質量。

③ 作文素材 關於付出卻沒收獲但自己滿意

付出不一定短期內看得到收獲，但我們還是要堅持自己的信念。或者別人也同樣努力付出，我們不知道而已。不要一味的付出，也要講究技巧和溝通。

④ 急求某位人才在兩個方面都有所成就的事例！三百字左右。。一定要是兩個方面都有成就！(用於素材積累的。

這種人才很多的，亞里士多德的例子你就可以寫，博學多才，號稱西方的網路全書

⑤ 作文素材積累課題成果形式有哪些

小學生作文素材積累方法》研究方案

一、 課題名稱

小學生作文素材積累方法

二、 課題的提出

我們的學生每當作文時總會唉聲嘆氣。盡管他們用牙咬著筆桿，額頭滲出細細的汗珠，也還是寫不出幾行字。究其原因，一方面是由於目前小學生的生活比較單調；另一方面是他們對日常生活中的事物不留心觀察。這樣就形成大事沒有、小事放掉的生活局面，當然就沒什麼內容可寫了。葉聖陶先生曾說：「生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑潑地晝夜不息。」因此，語文教師應指導學生在生活中有意識地積累作文素材，才能解決學生作文「沒話可說」的問題。針對班級學生的情況，提出本課題，希望通過探索、實踐，能夠讓學生學會觀察生活、積累習作素材，讓學生的作文水平有所提高。

三、 研究意義

在小學階段，作文不僅是學生語文素養的綜合體現，也是學生精神生活的一個組成部分，同時還擔負著為初中、高中打基礎的任務。從心理學角度看，小學階段，學生善於模仿，樂於表達，記憶力好，想像力最為豐富，是培養良好習慣、積累知識的最佳時期。在這一時期提升學生的作文興趣，幫助學生學會積累作文素材，培養他們的作文熱情往往會達到事半功倍的效果，並對學生今後的學習產生重要影響。

四、 研究目標

1、 背誦目標

背誦古今優美詩文45篇；

背誦名言警句60句；

背誦現當代和外國文學作品中優美語段12段。

2、 觀察目標

學會有目的地觀察生活；

掌握一些觀察方法；

寫觀察日記，積累素材

3、讀書目標

隨身攜帶一本書，枕邊擺放一本書；

常去書店去買書，見縫插針來讀書；

常與同學來談書，常與朋友交換書；

常與父母互講書，常向老師來求書。

4、寫作目標

（1）內容：以反映師生、社會生活內容為主。

（2）形式：寫好一篇文章，語句通順、條理清楚、詳略得當。

（3）對生活的反映：能選擇生活素材並組織材料，反映生活有一定深度，初步體現對人生真諦的感悟，對人品精華的品悟，對人情意蘊的感受和對人世滄桑的體會。

五、研究內容

1．關於作文素材積累的思想、理論、理念的研究；

2．探討如何培養學生的觀察、體驗能力，提高學生直接積累素材的能力；探討如何調動學生的閱讀興趣，提高學生間接積累素材的能力；

3．探討教師如何組織活動，更好地發揮主導作用，激發學生積極參加活動、調動寫作興趣和動機，形成良好的積累素材的習慣，促使學生由「無事可寫」向「有事可寫」轉變的探索與研究；

4．小學生作文素材的積累與作文教學的滲透性、生成性的探索與研究。

六、研究方法

見「行動研究」

七、研究步驟

第一階段：准備階段（2007年3月～2007年6月）。

1．完成課題申報，制定課題研究方案和前期測試報告；

2．學習相關課題研究的理論、方法及作文素材積累的成功經驗；

3．進行相關活動的收集與設計。

第二階段：實施階段（2007年8月～2008年8月）。

1．修訂完善課題研究方案；

2．作文素材展示、檢測、評估與小結；

3．完成資料的收集和整理；

4．撰寫個案分析、專題研究文章或研究論文；

第三階段：總結階段（2008年8月～2009年7月）。

1．進行研究資料分析與數據檢測統計，撰寫課題研究總報告與有關論文；

2．接受終審評估、結題驗收研究成果。

八、課題研究成果：

1、研究報告（開題報告、階段匯報、中期匯報和結題報告）

2、教師研究隨筆、個案研究、案例分析、論文。

3、學生作文集。

4、學生其他成果展示。

⑥ 以 : 奮斗的艱辛，成果的美麗 為素材寫一篇作文

昇平富足的盛世徒然養成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。（莎士比亞《辛白林》）
一棵質地堅硬的橡樹，即使用一柄小斧去砍，那斧子雖小，但如砍個不停，終必把樹砍倒。--莎士比亞《亨利六世下篇》
怒海不及我們頑強，雄獅不及我們自信，山岩不及我們堅定，不，殘暴的死神也不及我們果決。--莎士比亞《約翰王》
充沛的精力加上頑強的決心，曾經創造出許多奇跡。--狄更斯《荒涼山莊》
鳥兒精心照管自己的巢只不過幾天功夫，我則要終生精心照看自己的心巢。--巴爾扎克《莫黛斯特·米尼翁》
只有那些曉得控制他們的缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者。--巴爾扎克《人間喜劇》
堅持真理的人是偉大的。偉大的心靈全部秘密幾乎都在這個字裡面：堅持。堅持對於勇氣，正如輪子對於杠桿，那是支點的永恆更新。--雨果《海上勞工》
金剛石是決不至於腐爛的。--雨果《悲慘世界》
他贏得普遍的尊敬，並不是由於他的顯赫地位，而是由於他那始終如一的言行和不屈不撓的精神。--托爾斯泰《童年少年青年》
請記住，環境越是困苦，就愈需要堅定的毅力和信心，而且懈怠的害處也說越大。--托爾斯泰《外國名人名言錄》
只要堅定不移地向著目標前進，就一定會達到目的。--托爾斯泰《〈安娜·卡列尼娜〉的創作過程》
堅強的生存願望是順利實現一切意願的保證。--高爾基《一個悲慘的故事》
我發現，正是在生活使我遭到最大的屈辱和痛苦的那些歲月里，正是我經受了那麼多苦難的艱辛歲月，我渴望達到目的的勇氣和頑強精神格外高漲。--高爾基《我怎樣讀書》
在奔赴危險的使命中，請予我以堅強，以苦痛來榮耀我，並助我攀登那每日為你而貢獻的艱難的心懷。--泰戈爾《游思集》
憑著一往無前的銳氣，和張牙舞爪的雄獅為敵。（莎士比亞《亨利四世上篇》）
有德有勇的人，正直的人決不膽怯。--莎士比亞《一報還一報》
感發人心的忠勇，可以使一根紡線竿變成一柄長槍。--莎士比亞《辛白林》
橫戈躍馬的男兒，豈能作柔情的奴僕，要具有真正的品格，才算得真正的勇武。--莎士比亞《魯克麗絲受辱記》
固執的人是崇高的。只有勇敢堅強的人，才只有一種激動，一種氣質，一種道德。--雨果《海上勞工》
勇敢地走你自己認為正確合理的道路。--羅曼·羅蘭《母與子》
只怕應該怕的，不怕不應該怕的，才時勇敢的人。--托爾斯泰《襲擊》
千萬不要膽怯，決不能睜著眼讓別人奪去你的權利；這是你自己的責任，沒法叫別人替代。--泰戈爾《沉船》
勇敢地闖過一切艱難險阻，在崎嶇的山道上攀行；如果這條道路要通過死亡之谷，那也要把死亡當作歡樂的源泉來歡迎。--《泰戈爾評傳》
膽怯有兩種：一種是思想方面的，一種是神經方面的；一種是肉體的膽怯，一種是精神的膽怯；兩者各不相關。--巴爾扎克《攪水女人》
庸庸碌碌、心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰斗中退縮的人則是一個懦夫。--《羅曼·羅蘭回憶錄》

⑦ 2017中國科技成就作文1000字

我敬佩中國文化的源遠流長，我贊揚中文化的博大精深，同時，我熱愛中國文化的深厚內涵。從文房四寶到四大發明，從象形文字到簡體漢字，這些都無不體現著中國文化的浩瀚，中國文化所獨有的內涵。然而在日新月異科技驅動發展的21世紀里，我們需要給中國文化注入新的內涵，給中國文化一個光明的未來。

科技在不斷驅動中國的發展。近年來，中國邁入了高速發展的時期，而中國科技更是以獨特的方式向世界宣告中國的成就。

智能手機在中國不斷興起，而手機行業也是在飛速的發展。中國以前是手機公司最大的組裝基地，中國為他們提供勞動力和市場。但是現在的中國已今非昔比，從小米到華為，這些國產手機正逐漸登上國際舞台。

從生產一張存儲卡到完全擁有自主知識產權的手機製造技術，中國企業傾注了太多的心血。原來每部手機採用外國的電子廠商擁有的專利技術，每部手機的成本是現在的幾倍，企業盈餘少，更是不能傾注太多資金去開發新的技術，中國的發展處處受制於人。

從中國製造到中國創造體現的不僅僅是中國在科技方面所取得的成就，更是讓物美價廉的商品帶著中國科技文化的內涵在全世界遨遊，我們沒有理由去否認中國科技為中國文化所注入的新鮮內涵。

中國的名片——高鐵。高鐵是將中國帶向世界的通道，而中國文化也將被它載到世界的每一個角落。高鐵作為一種新的交通方式，它比火車更快，比飛機更加便利，更重要的是中國完全擁有自主知識產權。中國高鐵走出國門更是對現代交通的一種革新。擁有可以與飛機媲美的速度，擁有可以與遊艇媲美的享受，在安全的前提下一次次沖擊著現代交通的方式。最終高鐵走出了國門，在異國他鄉彰顯著中國的科技發展，傳遞著中國走向世界的訊息。

五大鐵路連接著中國與世界的交流。從古老的絲綢之路到歐洲直至非洲，一條條貫通東南西北的鐵路干線就是中國在世界版圖上留下的最美的風景。從此，中國漢字，中國書法，中國詩詞都將通過鐵路匯聚到世界文化的汪洋大海。

中國夢並不是供人仰望的宏大願景，它是由各個領域的小夢而匯聚成的大夢。當科技夢推動文化夢形成之時，中國文化將不再僅僅是傳統的《詩經》、《周易》，它將融入科技所帶來的時代氣息。中國文化迎來與時俱進的新篇章。

⑧ 中國科學家韓春雨諾獎級成果素材寫作文

2]■中國哪些科技領域最有可能拿到「諾貝爾獎」 專家認為中國在高能物理、生物科技等領域具有問鼎諾獎的水平。丁肇中說，中國在高能物理方面的成就與貢獻是世界一流的，中國高能研究無論理論還是實驗，其水平在世界上也是先進的。他特別談到了他和中科院高能所、電工所以及中國運載火箭研究院合作的探求宇宙暗物質的實驗。這一研究一旦獲得突破進展，當然是具有獲諾獎水平的。該實驗設備已於1998年在美國「發現號」太空梭上飛行，獲得了許多數據和成果，這是世界上公認的。而且參與這一研究的中科院高能物理所所長陳和生，正是他在麻省理工學院培養的博士生。 此外，高能所專家與義大利合作在深岩洞尋找暗物質的研究也備受國際矚目。一旦他們的研究能領先美、日完成，則必獲諾獎。據悉，截至1999年，諾貝爾物理學獎已五次授予粒子物理學領域的科學家。中國是少數建成原子對撞機的國家。在粒子物理學研究佔有舉足輕重的地位。中科院同志信心十足地介紹，高能物理所有不少科研課題是世界一流的，一旦研究成功，中國科學家將獲得不止一項諾貝爾獎。 在生物科技方面，中國人類基因組工程負責人楊煥明博士不止一次說，基因研究不光拼技術，還拼資源，而中國的生物資源豐富。在這片資源的沃土上，隨時可能結出生物科技的奇葩。 中科院動物所從事的克隆大熊貓胚胎實驗一直令外國科技同行羨慕不已，因為他們根本沒有這樣的實驗材料。在中國，由於生物資源豐富，中國科學家可以做許多外國科學家想做但沒有條件做的研究。這種得天獨厚的優勢有望形成中國生物科技的異軍突起。楊煥明說，在基因研究方面，中國已形成了上游基礎性研究與下游功能研究兼備的完整科研隊伍。中國是世界上參加人類基因組計劃僅有的.

⑨ 寫作素材：新中國成立至今所有有成就的人物

【雜交水稻之父】

1960年罕見的天災人禍，帶來了嚴重的糧食飢荒，一個個蠟黃臉色的水腫病患者倒下了……隆平的5尺之軀也直接經歷了飢餓的痛苦。
袁隆平目睹了嚴酷的現實，他輾轉反側不能安睡。他想起舊社會，人民受統治階級的剝削壓迫，受戰爭的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當家作主，但仍未擺脫飢餓對人們的威脅。他決心努力發揮自己的才智，用學過的專業知識，盡快培育出畝產過800斤、1000斤、2000斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產，用農業科學技術戰勝飢餓。
袁隆平贊成這樣一個公式：知識+汗水+靈感+機遇=成功。
他依據對遺傳學已有的較深的認識，對試驗田裡的退化植株仔細進行觀察和統計分析，不僅論證「鶴立雞群」的稻株是「天然雜交稻」，而且從其第一代的良好長勢，充分證明水稻也存在明顯的雜交優勢現象，試驗結果使他確信，搞雜交水稻的研究，具有光明的前景！
可是，雜交水稻是世界難題。因為水稻是雌雄同花的作物，自花授粉，難以一朵一朵地去掉雄花搞雜交。這樣就需要培育出一個雄花不育的稻株，即雄性不育系，然後才能與其他品種雜交。這是一個難解的世界難題。袁隆平知難而進，他認為，雄性不育系的原始親本，是一株自然突變的雄性不育株，也能天然存在。中國有眾多的野生稻和栽培稻品種，蘊藏著豐富的種子資源，是水稻的自由王國，「外國沒有搞成功的，中國人不一定就不能成功」。
袁隆平邁開了雙腿，走進了水稻的莽莽綠海，去尋找這從未見過、而且中外資料沒見過報道的水稻雄性不育株。時間一天天過去，袁隆平頭頂烈日，腳踩爛泥，駝背彎腰地、一穗一穗地觀察尋找。「功夫不負有心人」，終於在第14天發現了一株雄花花葯不開裂、性狀奇特的植株。袁隆平欣喜若狂。
1964年6月到1965年7月，他和妻子鄧則，又找到了6株雄性不育的植株。成熟時，分別採收了自然授粉的第一代雄性不育材料種子。經過兩個春秋的試驗和科學數據的分析整理，撰寫出第一篇重要論文《水稻的雄性不孕性》，發表在1966年《科學通報》第17卷第4期上。文中還預言，通過進一步選育，可以從中獲得雄性不育系、保持系 （使後代保持雄性不育的性狀）和恢復系 （恢復雄性可育能力），實現三系配套，使利用雜交水稻第一代優勢成為可能，將會給農業生產帶來大面積、大幅度的增產。這篇重要論文的發表，被一些同行們認為是「吹響了第二次綠色革命」的進軍號角。
又經過8年歷經磨難的「過五關」（提高雄性不育率關、三系配套關、育性穩定關、雜交優勢關、繁殖制種關），到1974年配製種子成功，並組織了優勢鑒定。1975年又在湖南省委、省政府的支持下，獲大面積制種成功，為次年大面積推廣作好了種子准備，使該項研究成果進入大面積推廣階段。
1975年冬，國務院作出了迅速擴大試種和大量推廣雜交水稻的決定，國家投入了大量人力、物力、財力，一年三代地進行繁殖制種，以最快的速度推廣。1976年定點示範208萬畝，在全國范圍開始應用於生產，到1988年全國雜交稻面積1.94億畝，占水稻面積的39.6％，而總產量佔18.5％。10年全國累計種植雜交稻面積12.56億畝，累計增產稻穀1000億公斤以上，增加總產值280億元，取得了巨大的經濟效益和社會效益。群眾交口稱贊靠兩「平」解決了吃飯問題，一靠黨中央政策的高水平，二靠袁隆平的雜交稻，人們用朴實的語言，說出了億萬中國農民的心裡話。
隨著雜交水稻的培育成功和在全國大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績和榮譽面前，袁隆平公開聲稱現階段培育的雜交稻的缺點是「三個有餘、三個不足」，即「前勁有餘、後勁不足；分櫱有餘，成穗不足；穗大有餘，結實不足」，並組織助手們，從育種與栽培兩個方面，採取措施加以解決。
20世紀80年代初期，面對世界性的飢荒，袁隆平心中再一次萌發了一個驚人的設想，大膽提出了雜交水稻超高產育種的課題，試圖解決更大范圍內的飢餓問題。
1985年，袁隆平以強烈的責任感發表了《雜交水稻超高產育種探討》一文，提出了選育強優勢超高產組合的四個途徑，其中花力氣最大的是培育核質雜種。可是多年的育種實踐，卻沒有產生出符合生產要求的組合。他便果斷迅速地從核質雜種研究中跳了出來，向新的希望更大的研究領域去探索。
袁隆平憑著豐富的想像、敏銳的直覺和大膽的創造精神，認真總結了百年農作物育種史和20年「三系雜交稻」育種經驗，以及他所掌握的豐富的育種材料，於1987年提出了「雜交水稻育種的戰略設想」，高瞻遠矚地設想了雜交水稻的二個戰略發展階段，即三系法為主的器種間雜種優勢利用；兩系法為主的秈粳亞種雜種優勢利用；一系法為主的遠緣雜種優勢利用。這是袁隆平雜交水稻理論發展的又一座新高峰。
在袁隆平的戰略思想指引下，繼湖北石明松1973年在晚粳農墾58自然群體中發現一株不育的光敏核不育材料之後，1987年7月16日，李必湖的助手鄧華風，在安江農校秈稻三系育種材料中，找到一株光敏不育水稻。歷經兩年三代異地繁殖和觀察，該材料農藝性狀整齊一致，不育株率和不育度都達到了100％，不育期在安江穩定50天以上，並且育性轉換明顯和同步。這一新成果，為雜交水稻從「三系法」過渡到「兩系法」開拓了新局面。關於水稻「無融合生殖」研究的進展，也使一系法遠緣雜種優勢利用研究邁出了可喜的一步。袁隆平對雜交水稻研究的前景，充滿必勝信心。
隨著雜交水稻在世界各國試驗試種，雜交稻已引起世界范圍的關注。袁隆平近年來，先後應邀到菲律賓、美國、日本、法國、英國、義大利、埃及、澳大利亞8個國家講學、傳授技術、參加學術會議或進行技術合作研究等國際性學術活動19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國內獲得建國以來第一個特等發明獎之後，從1985～1988年的短短4年內，又連續榮獲了3個國際性科學大獎。國際水稻研究所所長、印度前農業部長斯瓦米納森博士高度評價說：「我們把袁隆平先生稱為『雜交水稻之父』，因為他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音。」
袁隆平，從湖南省偏僻的安江農校里走來，從一個山村中等農校的青年教師，成長為舉世矚目的名人，登上了「雜交水稻之父」的寶座。雜交水稻研究事業方興未艾，正朝著袁隆平新的戰略設想的方向迅猛發展！

⑩ 意外的收獲作文 素材

每個人一生都有許許多多的收獲，有些收獲是勞動得來的，而有些收獲是意外得來的。今天，我就有了一個意外的收獲。早上，我吃麵包,掉了許多麵包屑在地上。我想等會兒家裡的雞來找食吃，會把它啄干凈的，就沒有清掃它；還順手往外一扔，把一個蘋果殼扔在了稻穀場上。做好作業，已近中午，我又到廚房找吃的。突然我發現地上有許多螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎。看來雞沒有來，螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那裡看。只見螞蟻們一個一個都馱著糧袋——麵包屑，排著隊伍往一個方向前進。我就奇怪了，為什麼它們不在這兒直接吃掉麵包屑，還要花大力氣把它運回洞呢？原來它們有東西都要與大家一起分享，從不佔為己有。小的能運，那麼大的能行嗎？我趕緊又去稻穀場上找我扔掉的那個蘋果殼。遠遠的，只見那個蘋果殼好像自己動了起來。走近一看，只見黑壓壓的一群螞蟻圍著那個蘋果殼，更多的外援也正在匆匆趕來，無數個小力士齊心把蘋果殼抬了起來，挪動了一下，替補的又上去了許多，這樣一步一寸，艱難地抬動著食物。真令我感動啊！不論多麼艱難，它們都始終沒有放棄，而是緊緊團結在一起，齊心協力，把食物抬回了家。這次意外的收獲真不小，它不僅讓我懂得了有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識到了團結的力量。小家要團結，民族要團結，「大家」更要團結'