Ⅰ 廉政風險防範管理措施表怎樣填寫
很簡單啊。一剛雙責不用說了把。那個搞過紀檢工作的抖動，然後是風險點，風內險點查找在前容期都是查找過的，最基本的是關聯詞，由於。。。。有可能。。。。造成。。。列如：崗位風險：由於平時工作不認真，有可能工作創新意識不強，造成工作安於現狀，不思進取的風險。這就是一條了。至於後面的防控措施，一般都是1對多。就是一條風險點要多個防控措施，以我剛才說的風險點為列，防控措施就是：1、加強學習，不斷提高自身工作能力。2、工作講究方法，不斷研究工作方法，勇於創新。3、。。。。。承諾就不用說了。根據自己的崗位做出承諾就好。風險等級，一般情況下都是三級。就這么簡單。呵呵。希望幫得到你。
Ⅱ 科技處廉政風險防控重點有哪些
廉政風險防控第二階段即風險排查階段時間緊，任務重，是整個防控工版作的關鍵階段，對權科技處職責許可權要全面清理，逐項確認，摸清權力底數，明晰權力邊界，明確職權名稱、內容、辦理主體和制度依據，編制「科技處職權目錄」。按照「程序法定、流程簡便」的要求，科學優化科技處權力運行流程，明確辦理主體、條件、程序、期限、監督渠道以及辦理事項所需提交的全部材料，繪制「科技處權力運行流程圖」。對科技處工作中存在風險點，通過自己找、同事點、領導提、群眾幫等辦法，立足崗位、對照職責、結合業務，查找在業務流程、制度機制和外部環境等方面存在或可能存在的廉政風險及表現形式。
Ⅲ 求廉政風險識別防控表（有內容）
消費電子類產品的風險識別表我到是有，這個幫不了你。遠新*在線--免費交流項目管理工作經驗！
Ⅳ 個人廉政風險識別防控一覽表怎麼填
崗位廉政風險評估，要點是與業務工作密切相關，切忌泛泛而談的空話、套話。
比如你是專醫生，拿屬紅包、亂開貴重葯品都屬於風險點。比如你是政府辦事人員，為老百姓服務的，那麼「吃拿卡要」就是你的風險點，有哪個寫哪個。風險等級一級表示廉政風險較大，二級次之，三級較小。因為是個人崗位廉政風險點報告的提交，所以風險等級和防控措施可以根據你在崗位上的業務經驗來自行填報，也就是自我促成廉政，防微杜漸，只有這樣才會不出問題。
至於方法論，往簡單了說就是「找、提、點、幫」，往復雜了說要涉及管理模型，那是你們領導要考慮的事。可以參照奇跡的全面績效管理。
Ⅳ 科技處廉政風險防控重點有哪些對應的內控制度或措施有哪些
為進一步規范和深化廉政風險防控工作，切實增強預防腐敗工作的針對性和有效性，我局按照縣委關於廉政風險防控工作的總體部署，結合科技工作實際，積極開展廉政風險防控各項工作，幹部職工的廉政意識和廉政風險防控能力明顯增強，現將有關情況總結如下
一、統一思想，加強領導，全力營造良好氛圍
為開展好此項工作，我局以領導崗位、業務科室為重點，積極營造廉政風險防控工作的良好氛圍，力爭做到了三個到位：一是思想認識到位。我局先後組織全體幹部職工學習有關廉政建設工作的文件和規定，學習各級領導的重要講話精神和組織學習《廉政准則》，領會精神實質，自覺把思想和行動統一到加強廉政風險防控工作上來，預防和控制黨員幹部及重要科室業務人員工作失誤，以制度保持黨員幹部的清正廉潔，從源頭上防治腐敗形象的發生。通過學習，大家了解並掌握查找風險點的原則和方法，充分認識排查崗位廉政風險點的重要意義。二是組織領導到位。我局成立了以局長為組長，紀檢組長為副組長，各科室負責人為成員的廉政風險防控工作領導小組，下設辦公室，具體負責局廉政風險防控工作的日常工作。三是宣傳教育到位。召開了廉政風險防控工作動員會和業務培訓會議，通過講案例擺事實，使全體幹部職工自覺參與到廉政風險防控機制建設中來，主動查找風險點。
二、周密部署，全面清權排查，准確查找崗位風險點
一是全面清權。在廣泛聽取黨員幹部群眾對開展廉政風險防控工作的意見和建議的基礎上，根據三定方案，全面清理和確定對管理和服務對象行使的各類權力事項，編制職權目錄，繪制權力運行流程圖，並在一定范圍內公開徵求意見，進一步修改完善。二是積極排查風險點。我局緊扣科技項目申報這個核心，努力把廉政風險排查貫穿科技業務工作的各個環節，主要圍繞科技項目申報、專利補助、科技成果評選以及內部物質采購、人事任免等重點環節和關鍵崗位，查找存在的風險。三是分析歸納總結。通過填寫《個人廉政風險自查表》、《科室廉政風險自查表》《單位領導班子廉政風險點自查表》，廣泛收集幹部職工和服務對象提出的崗位風險點見解，認真進行分析總結，扎實有效歸納提煉，經過多方徵求意見，共收集整理了多個風險點提交審核，在此基礎上形成了多種管理制度，為後期風險點的防控提供重要保障。
三、制訂措施，強化監控，防範崗位廉政風險
一是制訂防控措施。在確定了重要崗位和主要風險點的基礎上，按照局工作崗位廉政建設總體要求，通過明確崗位職能職責、進行風險的辨別和評估、提出風險的預防措施，構建本局各項廉政防控機制，分類制訂防範措施和內控制度。對已有的相關工作制度，按照廉政風險防控要求進行進一步補充和完善，對沒有建立的制度及時補充，使各項廉政風險防控措施充分體現民智、民情和民意，切實做到風險定到崗、制度建到崗、責任落到人。二是強化監督管理。建立廉政風險監督渠道。通過公開監督舉報電話、設置意見箱、定期召開座談會、經驗交流會及階段檢查、自查、抽查等方式，及時收集群眾意見，定期匯總，查找不足，限期整改；強化監督考核機制，把廉政風險防控工作納入行風效能建設、年度目標任務考核和黨風廉政責任制一起抓，實現對廉政風險的有效防控。
四、廉政風險防控長效機制建設工作取得初步成效
一是廉政風險防範工作有效促進局機關自身懲防體系建設，創新了局機關內部監督的工作方法，實現了幹部職工從被動接受監督到主動防範廉政風險的轉變。以前主要是領導重視和參與，一般幹部往往是發生過錯受到批評和處分，才發現自己的廉政風險點。通過廉政風險防控工作，使大家時刻明確所在崗位的廉政風險，增強了防範意識。二是加強了行使行政審批權的各個具體環節的有效監督，實現了以事後監督為主的處罰制度向事前防範、事中監督、事後處罰並重的轉變，使全體幹部職工在工作的每一個環節都有廉政和風險意識。三是通過查找風險點、公開風險點、制定風險防範措施，在全局上下形成了他律與自律相結全、組織監督與群眾監督相結合、外部監督與內部監督相結合的良好局面。
Ⅵ 廉政風險點排查防控工作記錄表怎麼填
腐敗風險防控預警實施辦法
（試行）
為進一步加強我校廉政風險防控預警工作，有效遏制易誘發腐敗風險，特製定本實施辦法。
一、廉政風險點及涉及部門
（一）學校收費
1、巧立名目亂收費：如向學生收取資料費、考試費、茶水費、早餐費、補課費等。
2、以學生自願項目為借口的變相收費，如校服費、作業本費、保險費、防疫費等。
風險涉及部門：全校各部門及教師個人。
（二）幹部人事任免
1、違反幹部任免規定，不按程序和要求推薦後備幹部，提名人選未經所在單位集體推薦。
2、不按組織程序進行考察、民主測評和個別談話。
3、不召開黨支部會，或不按程序對擬任免人員進行考察，不經過黨支部成員三分之二同意形成人事任免決定。
4、未按組織程序和規定的時間進行公示。
5、實行競爭上崗的未按綜合得分名次實行擇優錄取。
6、不按規定辦理任免手續、任免文件與各級黨組織研究意見不一致。
風險涉及單位個人：學校學校黨支部書記、校長。
（三）大宗物資采購及學校基建項目
1、利用采購教學、辦公、設備用品，為學生購買保險、訂購報刊書籍及其它學習資料、校服等機會收受有關業務單位的回扣，或者與這些單位的人員勾結、虛增購貨款進行虛報冒領，或將公款轉到購貨單位，虛開發票報帳，然後提取現金進行獨吞或私分。
2、利用負責教學輔導資料發行的機會，收受出版、印製單位的「勞務費」、「感謝費」、「獎金」等。
3、在基建工程招投標、質量檢查驗收以及經費結算等環節，收受承建單位或個人的賄賂。
風險點涉及單位：學校校長，總務處及其他部門。
（四）資產及財務管理
1、本單位出納、會計由領導親友擔任，致使領導及領導親友侵吞、挪用公款。
2、總帳、現金不分，財務印鑒、印章及票據一人保管，致使一些財務人員侵吞挪用公款及公款私存。一把手直接管財務。
3、領導把關不嚴，甚至與財會人員勾結，進行虛報冒領或虛擬各種支出、套取公款進行侵吞或私分。
4、將一些收費、創收款等轉入「小金庫」，搞暗箱操作。
5、教育經費預決算及撥付上，搞暗箱操作。
6、學校及單位的有形資產及無形資產，在租賃、承包、拍賣過程中，不陽光操作。
7、在學生食堂中報銷應有個人支付的各種費用。
風險涉及單位：學校校長、財會人員及各部門。
（五）小學招生
1、違反義務教育階段劃片招生就近入學的原則，超范圍、超年齡招生。
2、在教育各類考試、閱卷、錄取中，不堅持標准，不嚴肅考風考紀，搞暗箱操作。
風險涉及單位：教導處。
（六）教師人事調動及教師招聘
1,學校私自錄用（借用）或外流（外借）人員。
2、不經教育總支研究私自調動（借用）人員。
3、公開招聘人員未按綜合得分名次實行擇優錄取。
4、學校沒有根據工作需要確定招聘臨時人員。
風險涉及單位：校長。
（七）教師職稱評定
1、學校對職評精神不宣傳貫徹。
2、學校對職評對象不公示。
3、學校隱瞞職評指標。
4、不嚴格執行職評標准，不嚴格審驗相關證件。
風險涉及單位：校長及學校行政組。
（八）教師資格認定
1、對申報者提供的材料、證件審查不嚴。
2、講課評議的尺度把握不一。
3、放寬體檢條件，把關不嚴。
風險涉及單位：校辦公室、教科室。
（九）學生學籍管理
1、不按規定審查、辦理學籍。
2、不按規定轉出、轉入學生。
3、對轉學證、戶口遷移證、休學醫療診斷證明審查把關不嚴。風險涉及單位：教導處。
（十）評先評模及年度考核
1、指標分配不均。
2、不按規定申報。
3、不進行公示。
4、不認真審查。
風險涉及單位：校長、校辦公室、政教處。
（十一）貧困生資助
1、弄虛作假，套取國家資金。
2、不及時、足額或變相發放學生資助款。
3、不及時下達專項資金。
4、對貧困學生資助貸款的證明材料把關不嚴。
風險涉及單位：校長室、總務處。
（十二）教師以教謀私
1、有償家教。
2、兜售資料。
3、索要或暗示索要禮物、禮券。
4、私自收費。
5、接受家長宴請。
風險涉及單位：學校，教師個人。
（十三）執紀執法
1、內部審計過程中，審計結論不客觀公正。
2、違紀案件調查不實事求是處理，不客觀公正。
風險涉及單位：黨支部、行政組。
二、加強教育系統廉政風險預警防控的措施
（一）全面繪制工作流程圖和風險流程圖，推進教育權力運行公開。繪制的工作流程圖主要有：
1、新生注冊和學籍變動管理工作流程圖；
2、實行小學教育、學前教育工作流程圖；
3、建設工作流程圖；
4、學校內部人員任免工作流程圖；
5、學校幹部任免工作流程圖；
6、各部門違反財經法規審計處理處罰工作流程圖；
7、教師職稱評審工作流程圖；
8、教師資格認定許可工作流程圖；
9、教職工請假辦理工作流程圖；
10、信訪事項辦理流程圖；
11、貧困生生活費補助發放流程圖；
12、學生學籍管理流程圖；
13、小學招生流程圖；
14、違紀案件查處流程圖；
15、義務教育經費辦理流程圖；
16、學校財務流程圖；
17、內部審計工作流程圖
18、三好學生、優秀學生幹部評選流程圖；
19、幹部任免流程圖；
20、教師資格認定流程圖；
21、教師教齡津貼審批工資流程圖；
22、教職工工資福利審批流程圖；
23、人事調動工作流程圖；
24、教師年度考核流程圖。
學校繪制的工作流程圖，編印成冊，做到人手一份，並要製成大幅掛圖掛在醒目地方，接受社會監督，促進廣大教育工作者風險意識的增強。
（二）建立廉正風險教育防範機制，築牢思想道德防線。
1、加強以領導幹部為重點的廉潔從政教育。要以立黨為公、執政為民為目標，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，開展理想信念、從政道德教育，開展優良傳統、優良作風教育，開展黨紀黨規、法律法規教育。反腐倡廉教育，．要堅持集中教育與個別教育相結合，主題教育與分類教育相結合，先進示範教育與反面警示教育相結合，廉政理論學習與廉政文化滲透相結合，運用多種教育形式，著力提高教育效果。、
2.加強教職員工的廉潔從教教育。要立足教職員工思想道德實際，做到廉潔從教「十不準」，大力開展師德師風教育、學術道德教育、遵紀守法教育、社會公德教育，做到教書育人、敬業愛生、廉潔從教、為人師表。樹立勤政廉政典型，發揮示範引導作用，形成「執教為民、廉潔從教」的氛圍。加強教職員工廉潔情況的考核，建立師德失范行為責任追究機制，保證廣大教職工廉潔從教。
（三）建立康政風險制度防範機制，規范康潔從教行為。
1、完善科學決策機制。遵循科學決策、依法決策、民主決策的原則，完善黨支部會、行政會《議事規則》，進一步健全決策程序，強化決策責任。重大事項必須提交教師大會討論，嚴格按照規定運作，經領導班子集體研究作出決策。實行重大事項決策報告制度，完善決策事前提交程序。堅持重大事項決策徵求黨內外意見的制度，積極探索建立聽取採納意見情況說明制度。對專業性、技術性較強的重大事項，決策前要組織專家論證；對涉及群眾切身利益的重大事項，決策前要廣泛徵求群眾意見。
2、完善教育財務管理制度。各學校要全面實行財務預決算，切實提高資金使用效益。嚴格執行一把手不能管財經的規定，嚴格執行「收支兩條線」管理，堅決杜絕「帳外帳」和「小金庫」。實行財會集中核算，加強財務監管。開展財務審計，規范財務行為。
3、完善幹部人事管理制度。全面推進全員聘用，實行按需設崗、競爭執教、擇優聘用。進一步完善教師考核制度，建立科學評價方法，充分運用考核結果，作為教師職務評聘、崗位聘任、評優表彰的重要依據。深化分配製度改革，將教職工的工資待遇與其崗位職責、工作績效掛鉤，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，使分配向關鍵崗位和優秀教師傾斜。全面推行領導聘任制，進一步完善民主推薦、民主測評、公開選拔、競爭上崗、任前公示、任職試用制度，全面落實領導幹部辭職、迴避、交流制度。進一步完善領導幹部考核制度，建立教育系統領導幹部廉政檔案。
4、完善學校招生管理制度。堅持義務教育就近免試入學，完善公開透明的招生工作體系，大力推行「陽光招生」。嚴格落實招生錄取、考風考紀、考務管理和安全保密責任追究制。教育系統紀檢監察機構要加強對各類市級、區級教育統一考試的的事前、事中、事後監督，強化巡視員和監考員的培訓，嚴格考試紀律，組織督考組成員加強對考風考紀的督察，加強招生錄取監察，嚴肅查處招生考試上的各種違紀違法案件。
5、完善教育收費管理制度。義務教育階段嚴格執行免收雜費後的「一費制」收費管理辦法。加大對貧困生的資助力度，保證學生不因經濟困難而輟學。加強學校收費公示，主動接受群眾監督。嚴禁擠占挪用教育經費，保障學校正常發展需要。嚴肅查處違規收費行為，堅決追究責任人的責任。
6、完善基建工程、物資采購、房產租賃、經營承包、印刷發行、教輔資料訂購管理制度。認真貫徹國家《建築法》、《招投標法》，抓好建設項目立項、工程招標、工程變更、資金結算、質量驗收的監管，預防並制止干預招投標、規避招標問題的發生。認真貫徹《政府采購法》，降低采購成本，規范采購行為。房產租賃、經營承包、印刷發行、教輔資料訂購等推行市場運作，逐步實行招投標。
7、完善政務校務公開制度。進一步理順和完善政務校務公開領導體制，規范公開工作機制，編制公開目錄，明確操作流程。公開目錄須經教代會或校長辦公會研究通過，形成文件下發執行。要利用校務公開欄、收費公示欄，運用教代會、黨政工聯席會議、校情通報會等有效形式進行校務公開；要拓展公開渠道，積極推行學校網站、校園網、電子公告屏等方便快捷的公開載體，推動學校開通網上投訴、網上點題等公開運作平台，促進群眾和教職工參與校務公開的良性互
動，通過參與、評議、聽證和質詢等形式，推動校務公開深入發展，促進學校規范辦學。
（四）建立康潔風險監督預機制，保證權力正確行使。
1、實行廉潔風險預警。要把各級領導幹部、人財物管理人員和重點崗位人員納入廉政風險預警范圍。將排查出來的風險點逐一登記匯總，納入廉政風險信息檔案庫實行集中管理。對評估確定的廉政風險點採取風險提示、保廉承諾、函詢質詢、廉政談話等多種形式進行重點預警。根據廉潔風險的大小、危害程度和發生的頻率等，通過各種信息監測手段對風險進行監控評估，及時向有關部門或崗位個人發出預警信息，實行藍、橙、紅三色預警。
2、強化對領導班子、領導幹部的監督。嚴格執行集體領導和個人分工負責制度、凡屬全局性的重大教育決策、主要人事任免、重大項目安排、大額資金使用，必須經過集體討論作出決定。落實領導幹部個人重大事項報告、民主集中、民主生活、談話誡勉、述職述廉、回復組織函詢、經濟責任審計、廉政責任報告制度。進一步落實黨風廉政建設責任制，定期開展檢查考核，全面加強對領導班子、領導幹部的監督。
3、突出對重點環節的監督。要重點加強對工程建設、物資采購、房產租賃、經營承包、印刷發行、教輔資料征訂和幹部任用、行政審批、招生考試、資格認定、職稱評定、教師招聘、財務管理、教育評估等工作的監督檢查，切實抓好關鍵環節，保證公開、公平、公正。