❶ 什麼是「雙證+學歷」
雙證以及學歷是指高等院校推行的「 學歷證書+職業資格證書」新的學習形式。(double-certificate programs -- certificate of academic competence and certificate of professional competence)
實行雙證書制度是國家教育法規的要求。幾年來國家在許多法規和政策性文件中提出了實行雙證書制度的要求。 1996 年頒布的《中華人民共和國職業教育法》, 1998 年國家教委、國家經貿委、勞動部《關於實施〈職業教育法〉加快發展職業教育的若干意見》,以上這些,都是實行雙證書制度的法律依據和政策保證。
實行雙證書制度是社會人才市場的需求。隨著社會主義市場經濟的發展,社會人才市場對從業人員素質的要求越來越高,特別是對高級實用型人才的需求更講究 " 實用 " 、 " 效率 " 和 " 效益 " ,要求應職人員職業能力強,上崗快。這就要求高等院校的畢業生,在校期間就要完成上崗前的職業訓練,具有獨立從事某種職業崗位工作的職業能力。雙證書制度正是為此目的而探索的教育模式,職業資格證書是高職畢業生職業能力的證明,誰持有的職業資格證書多,誰的就業選擇性就大,就業機會就多。例如煙台南山學院從2007年開始開設雙證教育,所培養的學生專業能力更強、綜合素質更高、實戰經驗更豐富、更符合企業用人標准、更具就業競爭優勢、發展前景更加廣闊。
❷ 「雙證書班」和「雙學歷班」的區別
「雙證書班」和「雙學歷班」的區別
一、問:什麼是「雙證」?
答:「雙證」,即是成人大專證書和資格證書。今年興辦雙證教育的學校往年一般都是在通過「雙學歷」招生,也就是通過跟技工學校合作,學校畢業後同時拿到技工學校頒發的技工畢業證和本校頒發的成人大專證書。但是,2014年開始國家嚴格控制技工學校的管理,技工學校不準跟別的學校合作辦學,給非本技工學校學生注冊學籍和頒發畢業證。所以,今年那些不能繼續跟技工學校合作的學校就只能通過「雙證」來招生辦學。
二、問:「雙證」是不是技能+大專嗎?
答:不是,雙證只是成人大專+資格證書。成人大專是主要針對社會人士開設的一種提升學歷的途徑,技術含量是所有的學歷文憑中最低的,基本等同於高中畢業證。可以到當地的電視廣播大學和夜校報名,10月份安排一次考試,語數英三科總分450分,大概只要120分左右就可以通過,而且試題非常容易,通過率接近百分百。而且成人大專因為含金量接近高中畢業證,所以報讀是非常廉價的;資格證書不等同於技能證書,資格證書是每一個專業在校都必須要考的一個證書,而且這個資格證書是在當地可以報名就可以通過短期的學習就能拿到的。例如,一個學生是讀雙證班的會計,三年後拿到的是成人大專+會計從業資格證書。但是這個可以選擇在當地電視廣播大學報名成人大專+勞動局報名會計從業資格證書,大概幾千塊就可以拿到這兩個證書,而且不用浪費三年的青春。
三、什麼是技能教育呢?
答:技能教育是指學生通過在技工學校全日制在校學習三年技能,然後拿到技工學校頒發的畢業證,才能稱之為技工人才。技能人才必須要符合幾點要求,第一必須是技工學校就讀的,第二是必須全日制的,第三必須拿到技工學校頒發的畢業證,才能是技工人才。
四、問:如果「雙證」不是技能+大專,那這種教育模式怎麼解釋呢?
答:這種教育模式實質上是成人大專教育,因為資格證書是每個在校學生必須要考相對應專業的證書,包括本科、專科和高技。而且資格證書一般在當地勞動局都可以報名,然後通過短期的學習就可以拿到,所以不能說是技能教育。
五、問:成人大專出來好找工作嗎?
答:往年一般大專錄取完之後都會有部分學校招不夠學生的,只能通過一次補錄、二次補錄、三次補錄。有些學校最低的分數低於150分錄取。所以現在大專非常泛濫,成人大專的含金量更等同於高中畢業證,真正好找工作是擁有技能證和學到一門實用的技術。
六、問:「雙證」教育模式的學生的社會地位等同於其他大學生或者高技學生嗎?
答:不能,因為雙證班的學生今年不能掛靠到別的技工學校注冊,所以雙證班的學生是沒有學籍的,在國家系統查詢的社會地位為無業人士,最高學歷依然為高中畢業,不能享受到社會對學生的優待。
七、問:「雙證」教育出來的學生就業情況如何?
答:雙證班出來的學生出來就業會非常麻煩,因為社會地位等同於無業人士,享受不到國家和用人單位對待應屆畢業生應該有的待遇。而且,出來拿的證書是成人大專+資格證書,這兩個證書在社會上的含金量都非常低,得不到承認。雖然是在校學習三年,但是因為沒有學籍和拿不到技工學校畢業證,所以國家和用人單位不承認為技能型人才。
❸ 本科雙證畢業是哪雙證
雙證畢業:是指高等院校推行的「學歷證書+職業資格證書」新的學習形式。
實行雙證書制度是國家教育法規的要求。幾年來國家在許多法規和政策性文件中提出了實行雙證書制度的要求。1996年頒布的《中華人民共和國職業教育法》,1998年國家教委、國家經貿委、勞動部《關於實施〈職業教育法〉加快發展職業教育的若干意見》,以上這些,都是實行雙證書制度的法律依據和政策保證。
實行雙證書制度是社會人才市場的需求。隨著社會主義市場經濟的發展,社會人才市場對從業人員素質的要求越來越高,特別是對高級實用型人才的需求更講究"實用"、"效率"和"效益",要求應職人員職業能力強,上崗快。
這就要求高等院校的畢業生,在校期間就要完成上崗前的職業訓練,具有獨立從事某種職業崗位工作的職業能力。
(3)雙證書畢業擴展閱讀:
獲取途徑:
同等學歷人員申請碩士學位是我國開展非全日制培養研究生的主要方式之一。同等學力人員申請碩士學位全國統一考試,是國務院學位委員會為保證我國學位授予的總體質量,規范同等學力人員申請碩士學位工作而設立的國家水平考試。受國務院學位委員會辦公室委託教育部學位與研究生教育發展中心負責該考試的實施和考務工作。
申請碩士學位時所要考核的課程科目、內容及評卷標准都與該專業在校研究生培養方案一致,包括學位課、必修課、選修課及外語課,修滿各專業規定的學分。經濟學、法學及管理學學科門類各專業的專業課考試實行試題庫管理,其他各專業實行試卷庫管理。
除了上述學校組織的課程考試外,申請人還要通過國家統一組織的兩個水平考試,即:同等學力人員申請碩士學位外國語水平全國統一考試和同等學力人員申請碩士學位學科綜合水平全國統一考試。
❹ 高等專科院校所謂的雙證畢業,是指那兩證
雙證班指的是職業教育中的學歷教育 (以學歷證書為標志)與職業資格培訓(以職業資格證書為標志)之間的一種融合、互認和互通,其實質就是兩類證書內涵(即綜合文化水平與職業技術/技能等級)的銜接與對應。
雙證是指高等院校推行的「 學歷證書+職業資格證書」新的學習形式。
實行雙證書制度是國家教育法規的要求。幾年來國家在許多法規和政策性文件中提出了實行雙證書制度的要求。 1996 年頒布的《中華人民共和國職業教育法》, 1998 年國家教委、國家經貿委、勞動部《關於實施〈職業教育法〉加快發展職業教育的若干意見》,以上這些,都是實行雙證書制度的法律依據和政策保證。
本科畢業生畢業後,要同時取得「本科畢業證」、「學士學位證」才算是真正意義上的本科畢業生,只有本科畢業證,而沒有學士學位證的話,不是傳統意義上的「本科」畢業生。同理,碩士研究生畢業,要同時取得「碩士研究生畢業證」、「碩士學位證」才算是傳統意義上的「碩士」,只有研究生畢業證,沒有碩士學位證,不能稱為「碩士」。博士同理,要有「博士研究生畢業證」、「博士學位證」。
❺ 什麼是雙證畢業
雙證畢業:是指高等院校推行的「學歷證書+職業資格證書」新的學習形式。
實行雙證書制度是國家教育法規的要求。幾年來國家在許多法規和政策性文件中提出了實行雙證書制度的要求。1996年頒布的《中華人民共和國職業教育法》,1998年國家教委、國家經貿委、勞動部《關於實施〈職業教育法〉加快發展職業教育的若干意見》,以上這些,都是實行雙證書制度的法律依據和政策保證。
實行雙證書制度是社會人才市場的需求。隨著社會主義市場經濟的發展,社會人才市場對從業人員素質的要求越來越高,特別是對高級實用型人才的需求更講究"實用"、"效率"和"效益",要求應職人員職業能力強,上崗快。
這就要求高等院校的畢業生,在校期間就要完成上崗前的職業訓練,具有獨立從事某種職業崗位工作的職業能力。
(5)雙證書畢業擴展閱讀:
學歷證書是學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構,對完成了學制系統內一定教育階段的學習任務的受教育者所頒發的文憑。
職業資格證書是勞動就業制度的一項重要內容,也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業技能標准或任職資格條件,通過政府認定的考核鑒定機構,對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定,對合格者授予相應的國家職業資格證書。
❻ 必須雙證書才能畢業嗎
這個要看各個學校的具體要求,有的學校需要雙證,有的則不要
❼ 大學畢業時發的雙證是什麼
在大學的時候,很多人都會修雙學士學位,對於這樣的一個穴位來說的確是非常有幫助的。這就是他們在大學裡面除了自己的主修專業之外,還會選擇一個輔修專業,就相當於自己的第二專業,這樣的一個專業,在畢業了之後,對於自己的一些工作的晉升,包括自己找工作都是很有幫助的。因為對於大家來說,通常在大學的時候去進行這樣的一些學士學位的研究的時候,他們就會去讓自己處於一個非常穩定的態度當中,而且會讓自己的一些方面得到穩定的提升。
所以在他們畢業之後,這個時候就會給他們發一個雙學士學位證,這個時候就相當於認可了他們第二專業,他們在第二專業的學習當中也是合格的。有了這樣的一個頒發的雙證,我們也可以看出來,這個人已經得到了雙方的認可,所以在找工作的時候肯定會更加的比其他的人勝出,就是因為這樣的一個雙證人才是比較不可多得的。
❽ 高職所謂的「雙證畢業」是什麼
雙證是指高等院校推行的「學歷證書+職業資格證書」新的學習形式。
高等職業教育實行雙證書制度,即高等職業院校的畢業生應取得學歷和技術等級或職業資格兩種證書的制度。這是高等職業教育自身的特性和社會的需要。
高職學歷證書與職業資格證書既有緊密聯系,又有明顯區別。高職學歷教育與職業資格證書制度的根本方向和主要目的具有一致性,都是為了促進從業人員職業能力的提高,有效地促進有勞動能力的公民實現就業和再就業,二者都以職業活動的需要作為基本依據。
(8)雙證書畢業擴展閱讀
實行雙證書制度是國家教育法規的要求。幾年來國家在許多法規和政策性文件中提出了實行雙證書制度的要求。
1996 年頒布的《中華人民共和國職業教育法》, 1998 年國家教委、國家經貿委、勞動部《關於實施〈職業教育法〉加快發展職業教育的若干意見》,以上這些,都是實行雙證書制度的法律依據和政策保證。
❾ 在職研究生怎樣才能獲得雙證書就是畢業證和學位證
在職研究生是不可能得到雙證的,這是國家規定的,
雙證只有兩種情況:一是全脫產,要通過一月份的全國統考,這種是不能參加工作的,還有一種是定向研究生,也是要通過一月份的全國統考,只不過這種可以參加工作,跟單位達成協議不轉檔案保留工資待遇,
也就是雙證一定要通過統考,聯考只能得到單證。
❿ 什麼是雙證書其職業包括哪些
就好比你學會計學,拿到了學位證書,同時又考到了注冊會計師資格證書.
職業資格證書是各職業的技能證明
律師有律師資格證
教師有教師證等等等等