❶ 作文：吹泡泡真有趣
瓶子吹泡泡
瓶子吹泡泡，或許你還沒有聽說過。但是今天，我們全班同學准備了礦泉水瓶、能彎曲的吸管、透明膠、玻璃杯、水槽、針、熱水和冷水，打算挑戰一下這個砍死不能的實驗——瓶子吹泡泡。不信，你往下看
看！小將王傑豪躍躍欲試，不過我心靈手巧，先幫大家先一睹為快。我把礦泉水瓶的蓋子弄出一個像吸管一樣大的洞口，把許許多多的吸管互相連接，再小心翼翼地把吸管插入洞口。由於年紀小，沒有力氣，插了半天才查出一個像模像樣的小洞。但是吃力不討好，吸管太胖了，怎麼擠也不進去。全組人急得火燒眉毛，誰都來試試，最後都以失敗而告終。趙漢文，他真厲害，又用椎體這么一查，吸管不費吹灰之力便擠身進去了，但是，洞口太大了，我們想了半天……還是智多星蔣寧鑫厲害哦，橡皮泥一賽，保險期間，又裹上了一層透明膠，再放回到盤子上，一切問題全飛到了九霄雲外。全組人員開心極了。
我又用透明膠密封礦泉水瓶蓋的洞，擰緊礦泉水的瓶蓋，並把吸管的另外一頭插進剛剛准備好的有顏色的水裡。
去接水了，我們沖出了教室，跑到池邊，幾只小手伸向水龍頭。不知是誰的不小心，水如果一匹不聽人使喚的野馬，飛濺著，雙手，臉蛋，衣服，都想從水裡撈出來似的，弄得我們個個像落湯雞，狼狽急了。為了試驗，大夥也顧不上了，個個帶著戰利品回到了教室。
黃怡霖說：「我們這樣接水，還弄得濕漉漉的，女孩濕了是很傷皮膚的。」
許櫻凡緊接著：「對呀，小心做一次實驗還感冒。」
王傑豪是男子漢，他才不怕呢：「小學生求知識就應該這樣，你們不懂。」
大家笑開了。
然後，我把冰涼的清水倒入玻璃杯中，如同一條美麗的東海龍王，一下扎進了瓶口，濺起幾多水花。我們又把插好吸管的礦泉水瓶放在水槽的上面，吸管長的一面還要對准玻璃杯里的水。最後，把溫差大的熱水和冷水分別倒在礦泉水瓶的瓶底，瓶底會發生什麼情況呢？我們個個好奇心一個比一個強，恨不得沖上去仔仔細細的看看自個兒的成果，眼睛像銅鈴一般，瞪得大大的。
這時，奇跡出現了。你瞧，倒了熱水，那玻璃杯里的水會冒出泡泡，像一朵朵在水中盛開的雪蓮，接二連三，爭先恐後的開放著。而倒了冷水，玻璃杯里的水會被瓶子吸走，流到了有顏色的水杯里。我們對此十分興奮，個個跳起來，還拍著手。
為什麼會這樣呢？一談到這個，我們百思不得其解，腦子里出現了一個大問號。我們急急忙忙去請教老師。老師不愧是老師，問題迎刃而解：原來，倒了熱水，杯子里的空氣便會膨脹，空氣也就會噴出來。這樣，水就會冒出泡泡。而倒入冷水時，杯里的空氣就會收縮，這樣，水就能進入瓶子里了。
多有趣的實驗啊，我們個個恍然大悟：科學世界還真的無限大。
❷ 吹泡泡會想到什麼一遍作文400
今天,天氣晴朗,風和日麗,我吹泡泡的興趣更大了.我先來到廚房,在瓶子里裝上半瓶水我先來到廚房,在瓶子里裝上半瓶水,滴幾滴洗潔精,最後找來一根吸管,就這樣我的「秘制泡泡液」就大功告成了.
我小心翼翼地把我的『『勞動成果』』拿到陽台上生怕弄灑了.不知道能不能成功,心撲通撲通的跳.我把吸管放進泡泡液,深吸一口氣,閉著眼,輕輕一吹,出乎意料的是竟然一個泡泡也沒有.我有點掃興,便跑去問媽媽：「媽媽,為什麼我吹不出泡泡?」媽媽輕輕點著我的頭笑著說：「小傻瓜,你自己就不能去想一想其中的奧秘嗎.」
我回想著來了,恍然大悟,原來我用力太大.我吸取教訓,輕輕一吹.啊!陽光下,泡泡可美了,金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢,它們正你追我趕,嬉戲打鬧……
我喜歡吹泡泡.
❸ 《吹肥皂泡》 作文 不少於300字
六十年，在歷史的長河中只是一個祁連，但對於一個國家來說，這六十年卻是一部偉大的崛起發展的歷史，而對於一個家庭來說六十年僅僅只是三代人不通的人生經歷，今天在中國人民共和國成立六十周年的日子裡，我們每個中國人的內心都是澎湃的，我們回望老一輩革命家為我們打下的天下，我們謹記祖輩在一窮二白的年代我們奠定的基礎，我們感嘆父輩用汗水在改革開發的日子裡拼搏，但同樣他們展望我們新一代給他們帶來的憧憬。建國六十年，我已經無法用任何語言來形容我激動的心情，我只能高喊：「中國我愛你！」
六十年前南部的硝煙還在彌漫。但當二十八聲禮炮在天安門響起，當我們的偉人毛主席宣布：「中華人民共和國成立，中國人從此在起來！」每個人目光是充滿了希望，因為他們看到了光芒，一百多年的屈辱史將會在今天結束。雖然當時人們依然穿著破舊的衣裳，肚子里依然空空如野。但是他們卻擁有全世界最自信的眼光，他們可以豪氣喊聲：「我是中國人。」歷史證明了這一切，中國人確實覺醒了，在朝鮮戰場上，無數的先烈用自己的血肉證明中國人確實是站起來了，他們在鋼鐵與火焰組成的暴雨中為中國的在世界的歷史上抹掉了中國的屈辱！
一個國家可以不被侵略打敗，但卻可以被飢餓打敗，一個擁有數億人民的國家在飽受戰火，殖民，侵略一百多年後崛起屹立在這個世界上，糧食問題曾經威脅過我們，但卻在偉大的人民的努力下我們是擁有全球第二多人口的國家人均耕地面只有1.4畝，卻養活了全球的1/4的人口。美國歷史學家說：新中國成立後只挨過一次餓簡直就是奇跡。是啊，我們的祖國從成立伊始就創造了多少奇跡：兩彈一星，紅旗渠等等。在那個紅色的三十年裡，我們奠定了今天的工業基礎，為我們國家的安全富強打下了堅固的基石。
一九七八年的一個春天！中國也迎來了一個春天。改革開放加速了中國的發展，中國人開始與國際接軌，中國以驚人的發展速度讓世界人民稱贊。中國的發展與壯大是與世共睹的，從亞運會到奧運會。從亞洲金融危機到美國次貸金融危機。從香港回歸到澳門回歸到台灣的三通等等。中國已經成為世界穩定的重要因素。中國人的生活改善也是有目共睹的，從當初自行車到現在的機動車，從北京平到現在高樓大廈，從北京工人體育場到現在的鳥巢。經濟的騰飛帶動著每個中國人的生活。
今天我們可以更加自豪的說出：「我是中國人！」因為今天的中國，不再是落後與貧窮的代名詞。今天我們的中國擁有世界尖端的科技，擁有世界第三的軍事實力，擁有愛好和平不稱霸的政治外交體系，擁有不可小覷的經濟實力，擁有數十億海內外熱愛這個國家的人民。六十年，我們的先烈，我們的祖輩，我們的父母他們用付出見證了我們國家的發展壯大，同樣未來是屬於我們年輕的一代，我們會諄尋著他們的腳印，繼承他們的優良品質，繼續開創一個更加強大的中國。
祖國在你六十歲的生日這天我為你驕傲，自豪。同樣我今天宣誓：「我僅熱愛你我唯一的祖國，為您的建設我們將更加努力，為您的富強我們更加勤奮！」
❹ 求吹泡泡作文400
今天課間活動時，同學們在操場上開展了一項活動——吹泡泡。
我們排好隊站在操場上後，便迫不及待地拿出小吸管，沾了一點肥皂水吹了起來。
我呢？也不例外。我拿起小吸管，用勁地沾了幾下肥皂水，使勁 吹了一下，誰知，肥皂水不聽使喚，才吹了一點點，只聽「砰」的一聲響，泡泡破了，肥皂水濺得我滿臉都是，弄的我苦笑不得，非常狼狽。
我不服氣，又來了一遍。這次，我總結經驗，認真觀察別人是怎麼吹的，然後我小心翼翼地吹，開始，冒出了一個小泡泡，我憋住氣，小泡泡越來越大，我輕輕地把小吸管拿開，泡泡就一下子飄上了天空。在太陽的照射下，泡泡五顏六色，像是穿上了一件會變色的外衣，在空中一會變成紅色，一會變成黃色......美麗極了。
我高興地大聲對同學們說"看，我吹的泡泡多漂亮呀!"
同學們都圍過來看,這個說"這個泡泡可真大呀!"那個說"這個泡泡飄得可真高呀!"......在大家你一言我一語的誇獎下,我感到非常驕傲,在空中飄的泡泡也顯得得意洋洋.正在同學們誇獎時,不知被哪個調皮鬼故意碰了一下,泡泡破了,同學們都可惜地說"多棒的泡泡呀,可惜破了".
這時,我又看了看同學們吹的泡泡也很漂亮.大的像氣球,小的像一串串珍珠.它們有的在空中越飛越高,有的在空中打幾個旋兒,又慢慢地落在地上,還有的在空中飄來飄去,好象在互相追趕......
操場上方的泡泡越來越多,它們好象把同學們的願望都裝了進去,把它們帶到世界各地和天涯海角！
"叮鈴鈴",上課鈴打響了,同學們都依依不捨地離開了操場.
❺ 一篇關於讓瓶子吹泡泡的實驗作文
瓶子吹泡泡
瓶子吹泡泡，或許你還沒有聽說過。但是今天，我們全班同學准備了礦泉水瓶、能彎曲的吸管、透明膠、玻璃杯、水槽、針、熱水和冷水，打算挑戰一下這個砍死不能的實驗——瓶子吹泡泡。不信，你往下看
看！小將王傑豪躍躍欲試，不過我心靈手巧，先幫大家先一睹為快。我把礦泉水瓶的蓋子弄出一個像吸管一樣大的洞口，把許許多多的吸管互相連接，再小心翼翼地把吸管插入洞口。由於年紀小，沒有力氣，插了半天才查出一個像模像樣的小洞。但是吃力不討好，吸管太胖了，怎麼擠也不進去。全組人急得火燒眉毛，誰都來試試，最後都以失敗而告終。趙漢文，他真厲害，又用椎體這么一查，吸管不費吹灰之力便擠身進去了，但是，洞口太大了，我們想了半天……還是智多星蔣寧鑫厲害哦，橡皮泥一賽，保險期間，又裹上了一層透明膠，再放回到盤子上，一切問題全飛到了九霄雲外。全組人員開心極了。
我又用透明膠密封礦泉水瓶蓋的洞，擰緊礦泉水的瓶蓋，並把吸管的另外一頭插進剛剛准備好的有顏色的水裡。
去接水了，我們沖出了教室，跑到池邊，幾只小手伸向水龍頭。不知是誰的不小心，水如果一匹不聽人使喚的野馬，飛濺著，雙手，臉蛋，衣服，都想從水裡撈出來似的，弄得我們個個像落湯雞，狼狽急了。為了試驗，大夥也顧不上了，個個帶著戰利品回到了教室。
黃怡霖說：「我們這樣接水，還弄得濕漉漉的，女孩濕了是很傷皮膚的。」
許櫻凡緊接著：「對呀，小心做一次實驗還感冒。」
王傑豪是男子漢，他才不怕呢：「小學生求知識就應該這樣，你們不懂。」
大家笑開了。
然後，我把冰涼的清水倒入玻璃杯中，如同一條美麗的東海龍王，一下扎進了瓶口，濺起幾多水花。我們又把插好吸管的礦泉水瓶放在水槽的上面，吸管長的一面還要對准玻璃杯里的水。最後，把溫差大的熱水和冷水分別倒在礦泉水瓶的瓶底，瓶底會發生什麼情況呢？我們個個好奇心一個比一個強，恨不得沖上去仔仔細細的看看自個兒的成果，眼睛像銅鈴一般，瞪得大大的。
這時，奇跡出現了。你瞧，倒了熱水，那玻璃杯里的水會冒出泡泡，像一朵朵在水中盛開的雪蓮，接二連三，爭先恐後的開放著。而倒了冷水，玻璃杯里的水會被瓶子吸走，流到了有顏色的水杯里。我們對此十分興奮，個個跳起來，還拍著手。
為什麼會這樣呢？一談到這個，我們百思不得其解，腦子里出現了一個大問號。我們急急忙忙去請教老師。老師不愧是老師，問題迎刃而解：原來，倒了熱水，杯子里的空氣便會膨脹，空氣也就會噴出來。這樣，水就會冒出泡泡。而倒入冷水時，杯里的空氣就會收縮，這樣，水就能進入瓶子里了。
多有趣的實驗啊，我們個個恍然大悟：科學世界還真的無限大。朋友，你不想試一試嗎？
❻ 吹泡泡表演需要什麼材料
就准備參加這次集中檢查中記載先進國家重點市場健康和參加考核成績可好像看出科技成就行程計劃從健康和廠家現貨成交可現場監控線檢查型號廠家好成績好成績好成績好成績合計成交就回家吃好久好久好久好久好久考核環境好成績好成績開的戶反映的交付更好的股份以當天發貨的公司符合說得好的規范化的復合管道施工費好多事分合格的合格分數的積分換地方還是短發得分的各個分行的規劃法規的設計規范合適的的還是哥哥哥哥哥哥哥哥股股份好過的好故事說的還是獲得過恢復施工的回復的事故發生的 獲得工商分局個大放假。
❼ 二年級日記怎麼寫40個字吹泡泡
今天，天氣晴朗，風和日麗，我吹泡泡的興趣更大了。我先來到廚房，在瓶子里裝上半瓶水我先來到廚房，在瓶子里裝上半瓶水，滴幾滴洗潔精，最後找來一根吸管，就這樣我的「秘制泡泡液」就大功告成了。
我小心翼翼地把我的『『勞動成果』』拿到陽台上生怕弄灑了。不知道能不能成功，心撲通撲通的跳。我把吸管放進泡泡液，深吸一口氣，閉著眼，輕輕一吹，出乎意料的是竟然一個泡泡也沒有。我有點掃興，便跑去問媽媽：「媽媽，為什麼我吹不出泡泡？」媽媽輕輕點著我的頭笑著說：「小傻瓜，你自己就不能去想一想其中的奧秘嗎。」
我回想著來了，恍然大悟，原來我用力太大。我吸取教訓，輕輕一吹。啊！陽光下，泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧……
我喜歡吹泡泡。
❽ 藝術口才小班吹泡泡教案
活動目標：
1.嘗試用瓶蓋蘸顏料在小魚的周圍印泡泡，體驗合作印畫的樂趣。
2.初步學習欣賞作品，用簡單句描述，感受畫面的美。
3.在作畫時注意衛生，不把顏料弄在衣服上。
活動重難點：
願意嘗試運用瓶蓋合作印泡泡，初步學慣用簡單句描述作品。
活動准備：
1.海底世界的背景圖。
2.紅、藍水粉顏料各兩盆；大小不一的瓶蓋每人一個；抹布4塊。
3.背景音樂《魚兒魚兒水中游》。
活動過程：
1.出示小魚圖，激發幼兒印泡泡的興趣
看誰來了？小魚寶寶們，你們真可愛！看一看它們在干什麼？（幼兒自由講述）
它們一邊游泳一邊還會吐泡泡! 圖上的小魚它們也會吐泡泡。咦？它們的泡泡在哪兒呢?
2.出示印畫的材料，講解瓶蓋印泡泡的方法。
看，老師帶來了什麼材料？有很多大大小小不一樣的瓶蓋，還有一個彩色的小浴缸（水粉顏料）
（運用兒歌示範作畫）小瓶蓋，真可愛。小浴缸里跳一跳，大海里來壓一壓。哆唻咪，拿起來。看小魚的周圍吹出了許多的泡泡，小魚更開心了。
你看到小瓶蓋在干什麼？先做什麼，再做什麼，最後大海里發生了什麼事情？
請一個小朋友也來試一試。小朋友吐泡泡的時候要在小魚的周圍。
3.介紹背景圖，布置任務。
（1）每一位小朋友都有一片海洋，請每位小朋友輕輕拿一個瓶蓋來印泡泡。
小朋友在印畫的時候注意衛生，小心顏料，手臟了可以用抹布擦一下。
（2）幼兒開始站著作畫，關注幼兒印泡泡時注意在畫面空的地方印，關注個人幼兒的衛生等。小朋友印了大泡泡可以和旁邊的小朋友交換一個瓶蓋再來印泡泡。
4.相互欣賞並展覽幼兒作品。分享集體創作成果的歡樂。
展示幼兒作品。看一看現在的大海美嗎？為什麼？
你印了什麼顏色的泡泡？你印了怎樣的泡泡？
活動反思：葉聖陶老先生曾說過：一個人從小時候起就應進行美育，那麼在幼兒園小班進行美育活動更顯得迫切了。小班幼兒剛從家庭走向新環境，其繪畫發展水平也正處於「塗鴉期」，由於年齡小，手的動作不夠靈活，加上他們繪畫的目的不太明確，不清楚應該如何畫，怎樣塗色，畫面怎樣變得漂亮,他們只是把繪畫當成一中游戲,隨自己興趣任意塗抹,畫出的物體不太規范(成形).因此,小班幼兒的美術是教學難度較大的一個年齡階段,作為一名小班的教師來說,幫助幼兒提高繪畫技能,使幼兒學會繪畫的手段,表現他們內心意圖是十分必要的.在《小魚吹泡泡》這一活動中，目標是讓幼兒學會運用一些輔助工具壓印圖形，這看似一個簡單的活動，但對於小班的孩子要完成這樣的任務，的確也要有一定的信心和毅力。為了激發幼兒的興趣，為了讓更多的孩子體驗成功的喜悅和感受活動過程所帶來的快樂，在活動時，我先出示一張小魚在吹泡泡的圖片，引起幼兒的興趣，我們要把整片海洋的小魚都吹上泡泡。整個活動下來，幼兒興趣濃厚反應熱烈，每個孩子都積極參與，不見了以往那種半途而廢的現象。這樣利用幼兒游戲的興趣，進一步激發了幼兒學習繪畫的興趣和強烈願望，從而達到了教學的目的；使幼兒在輕松、自願的氛圍中掌握了畫圓及塗色的技能。當然在組織這樣的活動時，我們要注意選擇適合幼兒年齡特點的內容，對不同能力發展的幼兒要提出不同的目標和要求。在活動的過程中對孩子作品的評價有些倉促，不夠詳細。對幼兒作品的評價我們仍要以贊賞、鼓勵為主。
❾ 好好回憶一下想想自己的課餘生活吹泡泡帶給你什麼樣的快樂養花帶給你什麼樣的
其實養花這個過程是一個人陶冶情操，保持一種樂觀向上態度的好的一個積極的事情，所以人通過氧化這個過程，舒心養性，培養自己的一個自我調節的能力，讓壓力煩惱在氧化這個過程，欣賞我們氧化的成果，過程當中得到最大的放鬆，解脫非常有益
❿ 日記:吹肥皂泡
今天，天氣晴朗，風和日麗，我吹泡泡的興趣更大了。我先來到廚房，在瓶子里裝上半瓶水我先來到廚房，在瓶子里裝上半瓶水，滴幾滴洗潔精，最後找來一根吸管，就這樣我的「秘制泡泡液」就大功告成了。
我小心翼翼地把我的『『勞動成果』』拿到陽台上生怕弄灑了。不知道能不能成功，心撲通撲通的跳。我把吸管放進泡泡液，深吸一口氣，閉著眼，輕輕一吹，出乎意料的是竟然一個泡泡也沒有。我有點掃興，便跑去問媽媽：「媽媽，為什麼我吹不出泡泡？」媽媽輕輕點著我的頭笑著說：「小傻瓜，你自己就不能去想一想其中的奧秘嗎。」
我回想著來了，恍然大悟，原來我用力太大。我吸取教訓，輕輕一吹。啊！陽光下，泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧……
我喜歡吹泡泡。