讓黨的最新理論成果

Ⅰ 入黨積極分子黨校結業考試范圍，黨的最新理論成果，是指哪些啊

你從十六大到十七大一中全會報告看到五中全會報告就差不多了，最新的理論成果主要就是科學發展觀

Ⅱ 什麼是「黨的建設的重大理論成果」

1,鮮明地提出建設建設馬克思主義學習型政黨這一重大課題，是這次全會的一個重大成果。 一個重視學習的政黨，是充滿希望、富有活力的政黨；一個善於學習的政黨，是能夠與時俱進、開拓創新的政黨。 創建學習型領導班子是創建學習型社會的必然要求,創建學習型領導班子是貫徹落實科學發展觀的組織保障,創建學習型領導班子是構建社會主義和諧社會的必要前提,創建學習型領導班子是提高班子執政能力的關鍵.
2,馬克思主義大眾化。等。

Ⅲ 馬克思主義中國化的最新理論成果是什麼請詳細說明

（1）馬克思主義的主要內容包括三個方面：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義.其中,其中馬克思主義哲學包括辯證唯物主義和歷史唯物主義.馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論,是人生的根本指南,也是建設中國特色社會主義的理論基礎.
（2）馬克思主義在中國傳播和發展的過程就是馬克思主義中國化的過程,在這一過程中,產生了毛思想、鄧理論、「三個代表」重要思想.
（3）毛澤東思想是中國化的馬克思主義,是與中國革命相結合的產物.它正確的回答了中國的社會性質、革命性質、革命的領導階級和同盟軍、中國革命的道路等一系列問題.實事求是、群眾路線、獨立自主,是貫穿毛思想各個組成部分的基本立場、觀點和方法,是毛思想的活的靈魂.實事求是是毛思想的精髓.
（4）鄧小平理論是當代中國的馬克思主義.鄧理論是在和平與發展成為時代主題的歷史條件下,在改革開放和現代化建設的時間過程中,在總結國內外經驗教訓的基礎上產生和發展的.鄧理論科學地把握了社會主義的本質,第一次比較系統地初步回答了在中國這樣的經濟文化比較落後的國家如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義的一系列問題,這一理論的主題是「什麼是社會主義,怎樣建設社會主義」.
（5）「三個代表」重要思想是馬克思主義與中國實際相結合的第三個論論成果.「三個代表」重要思想是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源.中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,是「三個代表」重要思想的主要內涵.「三個代表」重要思想是對毛思想、鄧理論的繼承與發展,是中國共產黨理論創新的新成果,標志著中國共產黨對執政規律、人類社會發展規律的認識達到了新的水平.
（6）毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想既一脈相承,又與時俱進,是馬克思主義在中國成長、發展的三個階段性標志,成為馬克思主義中國化的經典財富.

Ⅳ 黨的最新理論成果的"四梁八柱";哪四梁哪八柱

四梁八柱並不是具體到哪四梁、哪八柱，而是對實現中華民族偉大復興的中國夢，統籌推進「五位一體」總體布局，協調推進「四個全面」戰略布局，新發展理念，社會主義核心價值觀，經濟發展新常態，供給側結構性改革，「一帶一路」，構建以合作共贏為核心的新型國際關系，「人類命運共同體」等治國理政新理念框架的形象的比喻。

例如全面從嚴治黨的工作是多方面的，其每一方面都需要用制度來規范和保障。從制度上構建一個基本的全面從嚴治黨的「四梁八柱」，既是當前黨風廉政建設和反腐敗工作的需要，也是保證黨自身先進性純潔性的需要，更是黨執政並長期執政的要求。

(4)讓黨的最新理論成果擴展閱讀

「四梁八柱」，來源於中國古代傳統的一種建築結構，靠四根梁和八根柱子支撐著整個建築，四梁、八柱代表了建築的主要結構。古人可能想不到，這個詞今天會用來形容包括改革在內的制度框架。

國家行政學院經濟學教研部編著的《中國經濟新方位》一書提出，主要領域「四梁八柱」性改革基本出台，是新時期全面深化改革的新突破；主要領域「四梁八柱」性改革全面鋪開，完善了現代市場經濟的基礎性制度；全面深化改革「四梁八柱」的主體框架的構建，開啟中國特色社會主義道路的新里程。

在司法體制改革領域，2016年，最高人民法院大力推進以「司法責任制」為核心的四項基礎性改革、以審判為中心的訴訟制度改革等10項改革，奠定了法院系統改革的「四梁八柱」。

在醫療改革領域，國家衛生計生委主任李斌表示，2017年的主要任務就是要把路線圖、時間表細化為施工圖，建立五項基本醫療衛生制度，包括分級診療制度、現代醫院管理制度、全民醫保制度、葯品供應保障制度和綜合監管制度。「我們今年要把深化醫改的立柱架梁任務做好。」

Ⅳ 馬克思主義中國化的最新理論成果是什麼

習近平新時代來中國源特色社會主義思想從指導思想層面提出「八個明確」，從行動綱領層面提出「十四個堅持」是馬克思主義中國化最新成果。

1、在指導思想方面，強調馬克思主義始終是我們黨和國家的指導思想，是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器。

2、在發展途徑方面，提出堅持以人民為中心的發展思想。以習近平同志為核心的黨中央，准確把握我國經濟發展的大邏輯。

3、在依靠力量方面，強調必須堅持人民主體地位。以習近平同志為核心的黨中央，堅持人民主體地位，保證人民當家作主。

4、在領導力量方面，強調堅持黨的領導，確保黨把方向、謀大局、定政策，確保黨始終總攬全局、協調各方。

(5)讓黨的最新理論成果擴展閱讀

馬克思主義中國化的科學內涵：

1、馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題。

2、馬克思主義中國化把馬克思主義根植於中國的優秀文化之中；發展和創新馬克思主義。

3、馬克思主義中國化就是把中國革命建設和改革的實踐經驗和歷史經驗提升為理論。

參考資料來源：共產黨新聞網-馬克思主義中國化的最新成果

Ⅵ 馬克思主義中國化的最新理論成果有哪些內容

全面認識馬克思主義的中國化
（1）馬克思主義的主要內容包括三個方面：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義.其中,其中馬克思主義哲學包括辯證唯物主義和歷史唯物主義.馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論,是人生的根本指南,也是建設中國特色社會主義的理論基礎.
（2）馬克思主義在中國傳播和發展的過程就是馬克思主義中國化的過程,在這一過程中,產生了毛思想、鄧理論、「三個代表」重要思想.
（3）毛思想是中國化的馬克思主義,是與中國革命相結合的產物.它正確的回答了中國的社會性質、革命性質、革命的領導階級和同盟軍、中國革命的道路等一系列問題.實事求是、群眾路線、獨立自主,是貫穿毛思想各個組成部分的基本立場、觀點和方法,是毛思想的活的靈魂.實事求是是毛思想的精髓.
（4）鄧理論是當代中國的馬克思主義.鄧理論是在和平與發展成為時代主題的歷史條件下,在改革開放和現代化建設的時間過程中,在總結國內外經驗教訓的基礎上產生和發展的.鄧理論科學地把握了社會主義的本質,第一次比較系統地初步回答了在中國這樣的經濟文化比較落後的國家如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義的一系列問題,這一理論的主題是「什麼是社會主義,怎樣建設社會主義」.
（5）「三個代表」重要思想是馬克思主義與中國實際相結合的第三個論論成果.「三個代表」重要思想是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源.中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,是「三個代表」重要思想的主要內涵.「三個代表」重要思想是對毛思想、鄧理論的繼承與發展,是中國共產黨理論創新的新成果,標志著中國共產黨對執政規律、人類社會發展規律的認識達到了新的水平.
（6）毛思想、鄧理論、「三個代表」重要思想既一脈相承,又與時俱進,是馬克思主義在中國成長、發展的三個階段性標志,成為馬克思主義中國化的經典財富.

Ⅶ 如何系統全面的把握黨的最新理論知識和成果

學習黨章黨規是「兩學一做」學習教育的起始和基礎，是開展學習教育的第一步，是每位黨員的必修課，要堅持真學、真信、真用，通過原原本本地學，真正掌握黨章黨規的真諦要義。廣大黨員必須深入學習黨章、黨內政治生活的若干准則、廉潔自律的准則和紀律處分條例等黨內法規，把黨章這個總規矩立起來，做到學而信、學而用、學而行，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。

要堅持邊學邊查邊改，通過學習，對照黨章黨規查找問題、發現問題、整改問題，不斷提高政治素養和政策水平。黨員特別是黨員領導幹部要在抓好「四風」問題和「不嚴不實」問題整改的基礎上，對照黨章黨規和「四講四有」的合格黨員標准，不等不拖，邊查邊改。市委常委更要以身作則，做到標准再提高、整改再深入，切實當好表率。要堅持理論聯系實踐，將學習黨章黨規的成果轉化為推動實踐的動力，轉化為優化黨員作風的強大武器。

一、精心組織設計，突出學習主題創新學習方法
支部堅持把學習放在首要位置，為扎實開展活動打下堅定的思想基礎。
一是在辦好常委會黨組會議、機關黨組會議和其他會議的服務工作中，注重學習常委會黨組、機關黨組及領導們在模範帶頭、求真務實方面的好作風；二是在起草常委會黨組活動方案及其他文稿，編印工作指南、學習資料中，注重學習和領會中央和省委的有關精神；三是在工作上與各處室的協作共事中，注重虛心學習各處室的好經驗、好做法，取長補短；四是在組織支部的集中學習中，注重處理好工作與學習的關系，結合秘書處事務性工作較多、難以集中的特點和人員素質參差不齊的現狀，明確「為了誰」、搞清「依靠誰」、重點解決「我是誰」，把集中學和分散學結合起來，採取引領式、啟發式的學習方法。通過學習，每位同志都有收獲、有認識、有體會、有反思，避免了學習走形式、走過場，確保學習討論更加充分、更加深入。比如，大軍副處長發表了理論文章「理清思路掌握方法力求實效」（《貴州日報》2013.8.1論苑欄目）。
在學習中，大家普遍認為，以前學文件學講話，有一篇看一篇、用一篇學一篇，主動學的少被動學的多，是碎片化的、零散的，對思想的觸動、對工作的啟發更多是靈光一現，但在這次教育實踐活動中，把一列重要講話和文件放到一起學習，大家感到，有利於深刻領會活動精髓和要義，有利於融會貫通，做到全面把握、學深悟透。
二、統一思想認識，堅持做到活動工作兩手抓、兩不誤、兩促進
支部同志一致認為，確保活動取得實效，必須在自覺學習、深化認識、統一思想上下功夫；必須在提高自身素質、理清工作思路、堅持活動工作兩手抓兩不誤兩促進上下功夫。
大家深刻認識到，這次教育實踐活動把主要任務聚集到作風建設上，對准了焦距、抓住了要害。大家一致表示，通過這次教育實踐活動，不斷加強了對人大及常委會性質、地位和作用的認識，增強了道路自信、理論自信、制度自信和崗位自信，增強對做好了人大工作的責任感、使命感，增強了對人大機關的認同感、歸屬感，在思想上行動上要始終與中央、省委保持高度一致，按照常委會黨組和機關黨組的部署和要求，認真抓各項工作的落實。
一個行動勝過一打綱領。人民群眾最怕的是形式主義，最盼的是解決問題，最反感「乾打雷不下雨」，最厭煩「只有唱功沒有做功」。老百姓如何看待這次活動，關鍵在於行動。
因此，我們在完成「規定動作」的同時，充分發揮好統籌協調、兼顧各方的中樞作用，注重邊學邊改、邊查邊改，急事急辦、特事特辦，重點問題、重點辦、突出問題、突出辦，能改的馬上改，確保活動與工作協調有序推進。
一是圍繞解決「庸懶散慢浮」的一些突出問題，工作作風進一步改進，工作能力進一步提高，工作效率進一步提高；二是著力整治落實力、執行力差的問題，辦事疲沓、拖拉的現象明顯改變；三是服務意識進一步增強，變「被動服務」為「主動服務」，來文來函處理方式不斷改進，文件資料、報紙信件、包裹郵寄派送速度明顯加快；四是團結協作、合作共事的意識進一步加強，力求做到工作精緻、細致、極致；五是會務工作進一步改進，會務操作程序進一步規范，文稿質量進一步提高。
三、認真查找問題，把教育實踐活動成果轉化為做好下半年工作的強大動力
當前，教育實踐活動正在對照「四風」進行檢查。據光明日報評論員文章稱，在「四風」中，形式主義遙遙領先，排在首位。一些地方和單位在活動中，以文件傳達文件，以會議落實會議；寫文章「穿靴戴帽」「敷衍應付」「錦上添花」「閉門造車」；下基層「走馬觀花」「蜻蜓點水」；把「官場」當「秀場」，熱衷於出鏡頭、露露臉等形式主義。有的地方用「新的形式主義」來應付「舊的形式主義」。還有的地方官僚主義、享樂主義、奢靡之風也不同程度地存在。這必須引起我們高度重視，我們認為反對「四風」，必須「真對真」「實打實」。
找不出問題就是問題，認為自己沒有問題本身就是最大的問題。作為支部第一責任人，要求支部黨員真心誠意給我挑毛病、找問題。下一步我們將按照活動的要求，著重抓好以下「五個一」工作：
一是查找出一些問題。要求每位同志自己找、別人找、找別人，自己至少找出兩個問題，幫其他同志至少找出一個問題，敢於揭短亮醜，觸及心靈。二是撰寫好一份對照檢查材料。在深入開展調研、客觀分析問題的基礎上，對照「四風」深入檢查，認真撰寫自我剖析材料。三是開好一個民主生活會。要自覺把黨性修養正一正、理一理。