A. 作有正義感的青少年演講稿
如何提高青年的法律素質？
黨的十五大提出要加強法制建設，依法制國，要深入開展普法教育，增強全民的法制意識。青少年法制教育是我國社會主義法制建設的重要內容，是青少年思想道德建設的一個重要組成部分，是建設社會主義法制國家的需要。
青少年法制教育的總體目標是：通過在廣大青少年中深入地開展法制宣傳教育，全面提高我國青少年法律素質，保障和促進他們健康成長成才。對於廣大少年兒童，主要是幫助他們學法、守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，增強他們分辨是非的能力；對於廣大青年主要是培養和教育他們樹立公民意識和法制觀念，明確自己的權利和義務，提高依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。
對青少年進行法制教育，要突出青少年的特點，從青少年實際出發，依據由易到難、由淺人深、由啟蒙教育到系統教育的原則，教育引導青少年從根本大法學起，逐步擴大學習范圍，包括基本法律和其它有關的法律法規。在青少年中繼續開展憲法知識和其它青少年行為規范及與青少年生活密切相關的法律知識的教育活動。要加強對中小學生的法制教育，充分發揮共青團、少先隊組織的作用，通過有針對性的、豐富多彩的教育活動，使他們初步了解一些基本法律常識，學會分辨是非；對於廣大青年，要注意區分不同地區、不同職業、不同文化層次青年群體的特點，採取靈活的有針對性的方法和措施，使廣大青年了解我國憲法和基本法律的主要精神和內容，增強民主法制觀念，懂得與自己工作和生活有關的法律，樹立依法享有公民權利、依法履行公民義務的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，增強社會責任感，善於運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。
開展青少年法制教育，要注意抓好五個重點環節。一是要把對青少年進行教育同加強社會主義精神文明有機結合，與教育人、培養人緊密結合起來，為創造優良的社會環境發揮作用。二是要把對青少年法制教育同公民素質教育有機結合，提高青少年的法制素質，使他們能夠正確行使公民權利，自覺履行公民義務，成為跨世紀的社會主義合格公民。三是要把對青少年進行法制教育同維護青少年權益工作有機結合，為青少年提供法律咨詢和法律服務，通過法律途徑反映青少年的呼聲，解決他們的困難，維護他們的合法權益。四是要把對青少年進行法制教育同參與社會治安綜合治理有機結合，組織團員青年運用法律武器，繼續開展青年志願者凈化市場監督活動，配合有關部門掃「黃」打「非」，凈化文化環境，積極做好失足青少年的幫教工作，預防和減少青少年犯罪。五是要把對青少年進行法制教育同加強對務工青年的教育管理服務有機結合，採取走讀夜校、民工學校、函授咨詢等形式，對務工青年進行黨的路線、方針、政策教育和文化、法制教育，幫助他們提高法律素質。
開展青少年法制教育要運用有形的手段和方法
B. 求一篇以正義為話題的演講稿
http://www.fanwen.cn/Article/search.asp?keyword=%D5%FD%D2%E5&select=biaoti
C. 舉幾個以「正義」為主題的事例。。。演講要用。。。急啊。速度快的加...
正義 事例【By Kaiser3344】
【引言】
古今中外，多少聖賢豪傑，仁人志士，他們為國家，為民族，為人民的利益，為真理和正義的事業，勇於犧牲個人、家庭的利益甚至寶貴生命，這就是獻身精神。這種精神需要大智大勇，需要無私愛人。正由於有了這種獻身精神，人類社會才得以發展 ，才有可能日益美好。讓我們都來培植、發揚這種精神吧！
【賀龍為真理不要榮華富貴】
賀龍當過鎮守使，當過國民黨軍隊的軍長。但他尋求真理，不要榮華富貴，投身革命。一個親戚對他說：「你脫下將軍服穿粗布衣，脫下皮鞋穿草鞋，你圖的是什麼？」另一個親戚說：「你在國民黨里大官當得好好的，國民黨勢力又強大，你為什麼要當『紅腦殼』呢？」
賀龍筆著說：「我賀龍找真理，找個好領導，找了半輩子，現在總算打到了。就是把我腦殼砍了，我也跟共產黨走到底。我要的不是個人前程，我要的是國家民族和勞動大眾前程。」
賀龍參加革命以後，忠於黨忠於人民，英勇善戰。是一位功勛卓著，無產隊級革命家、軍事家。
【為世界正義獻身】
邵雲環和許杏虎、朱穎是我國三位駐南聯盟記者。他們在五十多個日日夜夜裡，不怕困難，不怕犧牲，及時、客觀、公正地報道了科索活危機的最新動態和事實真相。他們親臨現場，采寫了大量報道，真實地揭露了以美國為首的北約對一個主權國家狂轟濫炸的暴行，贊頌了南聯盟人民為維護國家尊嚴英勇不屈的精神。
1999年5月8日，三位新聞工作者，在北約轟炸中國駐南使館時，獻出了生命。他們是為世界伸張正義而捐軀的，贏得了世界上所有善良人們的尊敬。我國政府追認他們為烈士。
【布魯諾和塞爾維特為真理獻身】
文藝復興時期的義大利天文學家、哲學家布魯諾，因為宣傳哥白尼的學說和自己的科學見解，為維護真理，在羅馬教會的地牢里受了六年的非人的折磨，仍舊沒有低頭。最後在羅馬鮮花廣場被活活燒死。
布魯諾早已料到自己的結局。他說：「我認為勝利是可以得到的，而且勇敢地為它奮斗。我的後代將會說：『他不知道死的恐懼，比任何人都剛毅，認為為真理而斗爭是人生最大的樂趣。』」
塞爾維特，是16世紀西班牙醫學家。他在自己著作《基督教徒的復興》一書中，宣傳這樣一種觀點：「心臟是最初的本源，備液從右心室經過肺動脈流向肺部，再經過肺靜脈流入左心房……」他的這種觀點為教會所不容，認為是「邪端異說」。書遭到查封，塞爾維特被捕，遭到野蠻拷打。但他堅持真理，毫不畏懼。他說：「我知道我將為自己的學說，為真理而死，但這並不會減少我的勇氣。」
後來塞爾維特被押到日內瓦郊外一個廣場上。腳下堆滿乾柴，身上掛著一本《基督教徒的復興》，頭上套著一個浸過硫磺的花 環。行型的神父對他說：「給你最後一個機會，只要你放棄自己的學說，可免一死。」塞爾維特說.「不！」
於是木柴燒著了，煙霧吞沒了這位青年科學家。
【樓主】完全按照您的要求來的，若您覺得滿意，望多多支持哈！！！
D. 求一篇以尊重別人勞動成果的演講稿…1000字左右。
——尊重勞動人民，珍惜勞動成果
老師們，同學們：
早上好，今天在國旗下講話的題目是：尊重勞動人民，珍惜勞動成果，愛護公共財物，做品德高尚的文明學生」。
嶄新的校舍，寬敞明亮的教室，一流的設備，星級賓館般的宿舍，全鎮唯一的400米環形塑膠跑道。比起原來的中心小學、上華小學、葛岸小學、良教小學好多了。6000萬的投入，我們在享受著，我們是樂從鎮一萬多小學生當中的幸福者。因為我們在一流的校舍中學習`生活`成長。
但是我們有沒有想過，6000萬元是從哪裡來？有人說是鎮政府出的。哪鎮政府的6000萬又從哪裡來？天上掉
E. 關於公平公正話題的演講稿
各位領導，大家好，今天我演講的題目是《撐起一片公平正義的天空》。
翻閱中華五千年長卷，在浩如煙海的歷史長河裡，千百年來人們呼喚著一個共同的目標，那就是公平和正義！從「包龍圖怒鍘陳士美」的王子犯法與庶民同罪，到「秋菊打官司」的為了討個說法，朴實、善良的人們都在執著地追求這樣簡單而又復雜的兩個詞——公平與正義。
這里我且不說那懲治邪惡、匡扶正義的人民好警察任長霞；那公正得讓群眾「勝負皆服」的女法官宋魚水；也不說那以春風化雨般的公平與正義拯救許多失足少年的「法官媽媽」尚秀雲。今天我就想給大家說說我們八里中學是如何為學生撐起一片公平正義的天空的吧。
法律歷來被視為維護和促進公平正義的藝術和工具，遵紀守法就是維護社會公平正義，違法犯罪則是對公平正義的踐踏。所以我校一直把預防青少年違法犯罪作為開展普法教育的重點。多年來我校未發生一起未成年人治安刑事案件。我們通過開展法律知識講座和競賽，主題演講等多種形式，利用校園廣播站和壁報欄等多種媒介大力宣傳法律知識。每學期開學和學期結束我們一直堅持定期聘請公檢法部門的領導專家來為師生作法制報告。專家們用一個個鮮活的案例循循善誘，提醒學生法律尊嚴不可觸犯。我們曾組織學生參觀了揚州市看守所。當學生們近距離地看到勞教人員因違法犯罪而受到處罰和教育矯治被限制自由的痛苦景象，他們被深深震撼了。我校一名平時經常打架斗毆、不服管教的男生回校後在日記中寫道：我們應珍愛自己所擁有的一切，把握好人生的航向，不能一失足成千古恨。若我們觸犯法律，踐踏社會公正，那等待我們的只能是自由的缺失，良心的譴責。
教育公平是社會公平在教育領域的延伸和體現。為了讓每一個學生尤其是弱勢群體的子女們都能夠公平地享受教育的權利，我校全面實施關愛工程，為「留守學生」、「學困生」、「貧困生」的健康成長創造良好的環境。我們以「對所有學生負責，不讓一人掉隊」的原則，成立了幫困小組，利用課余和節假日幫助學困生解決學習中的問題，至今已轉化了近200名學困生，使他們順利考上高一級學校再深造。同時我校成立了學校、家庭、社會三位一體的「留守學生」管理網路，進行了近400人次的「留守學生」調查訪問紀錄，讓他們可以在缺乏監護人監管的情況下和其他學生一樣健康發展。老師們已記不清花費了多少課余時間，對幫扶對象進行輔導，又有多少個節假日從師生的課堂中悄悄逝去。
更值得一提的事，我校每年給「貧困生」近3萬元的減免和補助。還多方籌措資金成立八里中學「勵志獎學金」，獎勵那些家境貧困但學習刻苦的學生，數年來沒有一人因貧輟學。在八里中學校園內我們每天都會看到一個步履蹣跚的瘦弱的身影，這個女孩兒叫孫曉婷。因患小兒麻痹症，她雙腿落下殘疾。她家境極其貧困，父母都是靠四處給人打零工勉強維持生活。了解到她的這一情況，學校沒有袖手旁觀。我們立即減免了她的全部學雜費，並讓其在學校食堂免費就餐。殷婷知道後拒絕了，我們明白這是個非常自強的孩子，平時上下樓梯，別人只要兩分鍾，可她卻需要十分鍾甚至更長，但她從不允許別人攙扶，再艱難也要自己走。這樣優秀的學生怎能讓她因貧困而輟學呢？沒辦法為了照顧她的自尊心，我們和她的母親商量，就說這筆伙食費已由她母親來交了。她的任課老師們也以獎勵進步的形式送給她學習和生活用品，鼓勵她繼續努力。兩年來我們一直用這個善意的謊言，為她撐起一片和別人一樣平等接受教育的愛心之傘。
由於身心發展的不成熟和社會閱歷的限制，加之學習壓力劇增，使得校園內一部分學生出現了心理困惑，甚至心理障礙。為了使他們能同其他學生一樣健康地學習生活，我校成立了專門的心理咨詢室。只要學生有需要，我們的心理輔導老師都會耐心細致的幫助他們找出問題所在。同時嚴格做好保密工作，切實保護學生的隱私，確保他們不會受到他人歧視。心理咨詢室自成立以來，已經成功地干預了4起學生離家出走事件，打消了一人輕生的念頭，轉化了30多名特別叛逆的學生，給近60名學習優異但壓力過大的學生內心減壓，讓他們得以順利考上四星級以上重點高中。當一個個天使般的笑容又回到他們曾經陰雲密布的臉上時，當一群群歡樂游戲的身影取代曾經的形單影只時，我們深感欣慰，為了每一個孩子能健康成長，再累也是值得的。
「天下興亡，匹夫有責」，維護社會公平與正義，需要全社會的努力。在我們渴望得到一個公平正義的環境的同時，也應該承擔起維護公平正義的社會責任。我們正是從身邊的平常事做起，身體力行，自覺遵守各項制度和規則，善待他人，同情和幫助弱者。我們相信只有人人都這樣做，我們共同期盼的公平正義之春才會到來。
我們八里中學所作的努力，只是全社會維護公平正義的一個縮影。我們深信：今日我們以行動在學生心中播灑下公平與正義的幼苗，明天這幼苗必將成為支撐社會公平與正義的棟梁。
F. 求一篇關於正義的演講稿
撐起一片公平正義的天空
各位領導，大家好，今天我演講的題目是《撐起一片公平正義的天空》。
翻閱中華五千年長卷，在浩如煙海的歷史長河裡，千百年來人們呼喚著一個共同的目標，那就是公平和正義！從「包龍圖怒鍘陳士美」的王子犯法與庶民同罪，到「秋菊打官司」的為了討個說法，朴實、善良的人們都在執著地追求這樣簡單而又復雜的兩個詞——公平與正義。
這里我且不說那懲治邪惡、匡扶正義的人民好警察任長霞；那公正得讓群眾「勝負皆服」的女法官宋魚水；也不說那以春風化雨般的公平與正義拯救許多失足少年的「法官媽媽」尚秀雲。今天我就想給大家說說我們八里中學是如何為學生撐起一片公平正義的天空的吧。
法律歷來被視為維護和促進公平正義的藝術和工具，遵紀守法就是維護社會公平正義，違法犯罪則是對公平正義的踐踏。所以我校一直把預防青少年違法犯罪作為開展普法教育的重點。多年來我校未發生一起未成年人治安刑事案件。我們通過開展法律知識講座和競賽，主題演講等多種形式，利用校園廣播站和壁報欄等多種媒介大力宣傳法律知識。每學期開學和學期結束我們一直堅持定期聘請公檢法部門的領導專家來為師生作法制報告。專家們用一個個鮮活的案例循循善誘，提醒學生法律尊嚴不可觸犯。我們曾組織學生參觀了揚州市看守所。當學生們近距離地看到勞教人員因違法犯罪而受到處罰和教育矯治被限制自由的痛苦景象，他們被深深震撼了。我校一名平時經常打架斗毆、不服管教的男生回校後在日記中寫道：我們應珍愛自己所擁有的一切，把握好人生的航向，不能一失足成千古恨。若我們觸犯法律，踐踏社會公正，那等待我們的只能是自由的缺失，良心的譴責。
教育公平是社會公平在教育領域的延伸和體現。為了讓每一個學生尤其是弱勢群體的子女們都能夠公平地享受教育的權利，我校全面實施關愛工程，為「留守學生」、「學困生」、「貧困生」的健康成長創造良好的環境。我們以「對所有學生負責，不讓一人掉隊」的原則，成立了幫困小組，利用課余和節假日幫助學困生解決學習中的問題，至今已轉化了近200名學困生，使他們順利考上高一級學校再深造。同時我校成立了學校、家庭、社會三位一體的「留守學生」管理網路，進行了近400人次的「留守學生」調查訪問紀錄，讓他們可以在缺乏監護人監管的情況下和其他學生一樣健康發展。老師們已記不清花費了多少課余時間，對幫扶對象進行輔導，又有多少個節假日從師生的課堂中悄悄逝去。
更值得一提的事，我校每年給「貧困生」近3萬元的減免和補助。還多方籌措資金成立八里中學「勵志獎學金」，獎勵那些家境貧困但學習刻苦的學生，數年來沒有一人因貧輟學。在八里中學校園內我們每天都會看到一個步履蹣跚的瘦弱的身影，這個女孩兒叫孫曉婷。因患小兒麻痹症，她雙腿落下殘疾。她家境極其貧困，父母都是靠四處給人打零工勉強維持生活。了解到她的這一情況，學校沒有袖手旁觀。我們立即減免了她的全部學雜費，並讓其在學校食堂免費就餐。殷婷知道後拒絕了，我們明白這是個非常自強的孩子，平時上下樓梯，別人只要兩分鍾，可她卻需要十分鍾甚至更長，但她從不允許別人攙扶，再艱難也要自己走。這樣優秀的學生怎能讓她因貧困而輟學呢？沒辦法為了照顧她的自尊心，我們和她的母親商量，就說這筆伙食費已由她母親來交了。她的任課老師們也以獎勵進步的形式送給她學習和生活用品，鼓勵她繼續努力。兩年來我們一直用這個善意的謊言，為她撐起一片和別人一樣平等接受教育的愛心之傘。
由於身心發展的不成熟和社會閱歷的限制，加之學習壓力劇增，使得校園內一部分學生出現了心理困惑，甚至心理障礙。為了使他們能同其他學生一樣健康地學習生活，我校成立了專門的心理咨詢室。只要學生有需要，我們的心理輔導老師都會耐心細致的幫助他們找出問題所在。同時嚴格做好保密工作，切實保護學生的隱私，確保他們不會受到他人歧視。心理咨詢室自成立以來，已經成功地干預了4起學生離家出走事件，打消了一人輕生的念頭，轉化了30多名特別叛逆的學生，給近60名學習優異但壓力過大的學生內心減壓，讓他們得以順利考上四星級以上重點高中。當一個個天使般的笑容又回到他們曾經陰雲密布的臉上時，當一群群歡樂游戲的身影取代曾經的形單影只時，我們深感欣慰，為了每一個孩子能健康成長，再累也是值得的。
「天下興亡，匹夫有責」，維護社會公平與正義，需要全社會的努力。在我們渴望得到一個公平正義的環境的同時，也應該承擔起維護公平正義的社會責任。我們正是從身邊的平常事做起，身體力行，自覺遵守各項制度和規則，善待他人，同情和幫助弱者。我們相信只有人人都這樣做，我們共同期盼的公平正義之春才會到來。
我們八里中學所作的努力，只是全社會維護公平正義的一個縮影。
G. 正義該如何是好 求一800-1000字的一個演講稿件
重中之重重中之重重中之重
H. 伸張正義 演講稿
撐起一片公平正義的天空
各位領導，大家好，今天我演講的題目是《撐起一片公平正義的天空》。
翻閱中華五千年長卷，在浩如煙海的歷史長河裡，千百年來人們呼喚著一個共同的目標，那就是公平和正義！從「包龍圖怒鍘陳士美」的王子犯法與庶民同罪，到「秋菊打官司」的為了討個說法，朴實、善良的人們都在執著地追求這樣簡單而又復雜的兩個詞——公平與正義。
這里我且不說那懲治邪惡、匡扶正義的人民好警察任長霞；那公正得讓群眾「勝負皆服」的女法官宋魚水；也不說那以春風化雨般的公平與正義拯救許多失足少年的「法官媽媽」尚秀雲。今天我就想給大家說說我們八里中學是如何為學生撐起一片公平正義的天空的吧。
法律歷來被視為維護和促進公平正義的藝術和工具，遵紀守法就是維護社會公平正義，違法犯罪則是對公平正義的踐踏。所以我校一直把預防青少年違法犯罪作為開展普法教育的重點。多年來我校未發生一起未成年人治安刑事案件。我們通過開展法律知識講座和競賽，主題演講等多種形式，利用校園廣播站和壁報欄等多種媒介大力宣傳法律知識。每學期開學和學期結束我們一直堅持定期聘請公檢法部門的領導專家來為師生作法制報告。專家們用一個個鮮活的案例循循善誘，提醒學生法律尊嚴不可觸犯。我們曾組織學生參觀了揚州市看守所。當學生們近距離地看到勞教人員因違法犯罪而受到處罰和教育矯治被限制自由的痛苦景象，他們被深深震撼了。我校一名平時經常打架斗毆、不服管教的男生回校後在日記中寫道：我們應珍愛自己所擁有的一切，把握好人生的航向，不能一失足成千古恨。若我們觸犯法律，踐踏社會公正，那等待我們的只能是自由的缺失，良心的譴責。
教育公平是社會公平在教育領域的延伸和體現。為了讓每一個學生尤其是弱勢群體的子女們都能夠公平地享受教育的權利，我校全面實施關愛工程，為「留守學生」、「學困生」、「貧困生」的健康成長創造良好的環境。我們以「對所有學生負責，不讓一人掉隊」的原則，成立了幫困小組，利用課余和節假日幫助學困生解決學習中的問題，至今已轉化了近200名學困生，使他們順利考上高一級學校再深造。同時我校成立了學校、家庭、社會三位一體的「留守學生」管理網路，進行了近400人次的「留守學生」調查訪問紀錄，讓他們可以在缺乏監護人監管的情況下和其他學生一樣健康發展。老師們已記不清花費了多少課余時間，對幫扶對象進行輔導，又有多少個節假日從師生的課堂中悄悄逝去。
更值得一提的事，我校每年給「貧困生」近3萬元的減免和補助。還多方籌措資金成立八里中學「勵志獎學金」，獎勵那些家境貧困但學習刻苦的學生，數年來沒有一人因貧輟學。在八里中學校園內我們每天都會看到一個步履蹣跚的瘦弱的身影，這個女孩兒叫孫曉婷。因患小兒麻痹症，她雙腿落下殘疾。她家境極其貧困，父母都是靠四處給人打零工勉強維持生活。了解到她的這一情況，學校沒有袖手旁觀。我們立即減免了她的全部學雜費，並讓其在學校食堂免費就餐。殷婷知道後拒絕了，我們明白這是個非常自強的孩子，平時上下樓梯，別人只要兩分鍾，可她卻需要十分鍾甚至更長，但她從不允許別人攙扶，再艱難也要自己走。這樣優秀的學生怎能讓她因貧困而輟學呢？沒辦法為了照顧她的自尊心，我們和她的母親商量，就說這筆伙食費已由她母親來交了。她的任課老師們也以獎勵進步的形式送給她學習和生活用品，鼓勵她繼續努力。兩年來我們一直用這個善意的謊言，為她撐起一片和別人一樣平等接受教育的愛心之傘。
由於身心發展的不成熟和社會閱歷的限制，加之學習壓力劇增，使得校園內一部分學生出現了心理困惑，甚至心理障礙。為了使他們能同其他學生一樣健康地學習生活，我校成立了專門的心理咨詢室。只要學生有需要，我們的心理輔導老師都會耐心細致的幫助他們找出問題所在。同時嚴格做好保密工作，切實保護學生的隱私，確保他們不會受到他人歧視。心理咨詢室自成立以來，已經成功地干預了4起學生離家出走事件，打消了一人輕生的念頭，轉化了30多名特別叛逆的學生，給近60名學習優異但壓力過大的學生內心減壓，讓他們得以順利考上四星級以上重點高中。當一個個天使般的笑容又回到他們曾經陰雲密布的臉上時，當一群群歡樂游戲的身影取代曾經的形單影只時，我們深感欣慰，為了每一個孩子能健康成長，再累也是值得的。
「天下興亡，匹夫有責」，維護社會公平與正義，需要全社會的努力。在我們渴望得到一個公平正義的環境的同時，也應該承擔起維護公平正義的社會責任。我們正是從身邊的平常事做起，身體力行，自覺遵守各項制度和規則，善待他人，同情和幫助弱者。我們相信只有人人都這樣做，我們共同期盼的公平正義之春才會到來。
我們八里中學所作的努力，只是全社會維護公平正義的一個縮影。我們深信：今日我們以行動在學生心中播灑下公平與正義的幼苗，明天這幼苗必將成為支撐社會公平與正義的棟梁。
I. 以"正義的力量"為題的演講稿 500字左右!
要逃走嗎，自由、驕傲的文人們，
那些唯美主義的統治者，
不，是霸權主義者的謬論，
難道能傾圮我們的正義感？
野心的頭子要的是他的壟斷，
懦弱的分子低首在魔鬼的腳下，
結果最終倒在墳墓里的命運，
是一群無端崇拜的野狼狗。
鋼鐵般的英勇文人之中，
坦盪著不可磨滅的烈火胸膛，
而無法受理的恭維腔調，
被正義的力量擊得落花流水。
揮汗奉獻的編輯固守住文人的崗位，
為一篇篇撰稿唱著勝利的凱歌，
使霸權主義永遠粉碎不了正義的激昂。
看，有經驗的文人正眼怒視著他們，
那個壟斷的頭子只能像爬蟲溜走掉，
這本是----正義的力量。
J. 充滿正義感的演講稿350字
今天我要講講我的中國夢——正義之夢。
在這個繁華的時代我們最需要什麼呢？我想應該是正義。有了它人們可以不用再擔驚受怕，不用再互相猜疑……如果一個人為人正義，那他會是無比的美麗。在高度精神化的，五彩繽紛的夢想國度里，我有這么一個美麗的夢想：讓世界充滿正義。
有一天在父親車上，母親語重心長地勸導我去適應社會的黑暗，去適應溜須拍馬，阿諛奉承等等，大概是想讓我學得厚黑一些。可我不願意聽，我覺得為人正直正義才能活得清清爽爽。正在開車的父親通過後視鏡看見我臉上無動於衷的表情，又無奈又生氣地告訴我說，在這種社會環境里，堅持正義什麼的，一點用都沒有，為人太正直只會讓你多吃虧。之後我考慮過父母對我說的話，我想，他們是在社會上掙扎許久了的「過來人」，很多事情都要比我有經驗，如果不是出於關心愛護我，是不會對我說這種話的。我承認父母的話並不是全無道理，但是我心裡依然堅持正義。
正義是一種品行，是強而有力的道德力量。有了正義人們將會活得坦盪盪，有了正義我父母將不用再為社會的黑暗而為我擔憂…..我的國家也會因為有了它而變得清澈明亮。正義是非常實際的一個名詞，它可以是一個微笑，可以是一句問候。
現在社會上有很多人在為吃而發愁，這是因為商人缺乏正義感的表現。假如商家們各個都很有正義，深知自己責任重大，又怎麼會為了利益去損害自己的國人。就連給老百姓供給物資的商人都沒有正義，就連吃都讓人不放心，可見我們是多麼需要正義呀！
假如，我聽從父母，去適應社會，那麼有正義的惡心循環還在繼續。既然社會環境不會主動為我改變，那我將盡力去把它改變。我堅持我的夢想：
夢想有一天，我的國家法律日益完善，人們心懷正義不再想去鑽法律的漏洞，官府商人不再想腐敗，不再能腐敗。
夢想有一天，因為有正義，國人能放一百個心的吃上食物，不用再擔心食品這個超標，哪個超標。
夢想有一天，因為人們心中有正義，城管不再用暴力驅趕小攤販。
夢想有一天，因為人們心中有正義，當一位老奶奶或者老爺爺在街上不小心摔倒了，不再有人不敢上前去扶一把。
夢想有一天，因為人們心中有正義，公交車上的年輕人都能主動讓座。
夢想有一天，因為人們心中有正義，每個人，每個家庭，不會再為了私人的利益去損害他人。
夢想有一天，因為人們心中有正義，我身邊的同學都能維護校園的秩序課堂的的紀律，以努力學習，去回報社會回報父母。
夢想有一天，我在寢室的感覺就像在家一樣，干凈溫馨，在寢室樓下看不見從寢室樓上飛下來的垃圾。
夢想有一天，我在學校食堂放餐具的站點，再也看不見，碗筷雜亂。
夢想有一天，當大家面對邪惡，就會勇敢地挺身而出。
生命在於堅持，成功在於方法。我會用我的生命去堅持正義，用我的精力去維護正義。我希望有一天，我能實現我的夢想。希望有一天，當太陽在天空徐徐升起時，我走出家門就能看見街坊鄰居友善地相處；當我走在校園里感受一股正氣，人人都是社會的主人。
我的演講到此結束，謝謝大家。