課程成果手冊

① 機械課程設計簡明手冊的圖書目錄

第1篇 機械設計常用標准
第1章 一般標准
第2章 材料及熱處理
第3章 機械制圖標准
第4章 公差配合常用標准
第5章 連接
第6章 傳動零件常用標准
第7章 軸和聯軸器
第8章 滾動軸承
第9章 潤滑和密封
第10章 電動機
第2篇 機械課程設計指導
第11章 機械課程設計總論
第12章 機械傳動裝置總體設計
第13章 減速器傳動零件的設計計算
第14章 軸系零件設計計算
第15章 減速器草圖設計
第16章 減速器裝配工作圖設計
第17章 零件工作圖設計
第18章 編寫課程設計計算說明書和答辯准備
第3篇 減速器參考圖例
第19章 減速器裝配圖例
第20章 減速器零件圖參考圖例
參考文獻

② 班會課程教學設計怎麼寫啊，主題是班級紀律管理有固定格式的，班會課程化手冊里填的，速度啊，急用

目標，教學過程，教學思路等。

③ 16.0超級學習手冊光碟資料

暫時沒有這個手冊的光碟的 不知道這個流體動力學系統Fluent軟體操作及應用課程對您是否有用 可以找找看下 是否適合您的使用

④ 幼兒園主題探究課程教師手冊信息知多少具體內容

幼兒園主題探究課程教師手冊（4-5歲）（上冊）（修訂本） 《幼兒園主題探究課程教師手冊（4-5歲）（上冊）（修訂本）》在這次的修訂過程中，我們仍然堅持全面貫徹教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》的宗旨，力求使修訂後的課程體系能更加明確地體現「以兒童為主體」的教育理念，其目標和內容能更加充分地滿足幼兒身心發展的需要，教育過程的設計能更加具體地體現教育活動的規律；力求使課程做到理論導向和實踐指導的統一，在教育理論和觀念、課程設計和活動的組織指導等各個層面上都能有效地引導幼兒教師，完善教育活動的過程，不斷地提高教育活動的質量。從這一目標出發，我們對原有的課程從課程的理論基礎、課程的結構到教學活動設計等方面進行了較為全面的修訂。 前言 課程說明 主題一特別的我 主題選定 主題網路 主題活動編排 主題活動案例 子主題一身體小衛士 活動一我天天刷牙活動二我的手影游戲 活動三我的小手本領大活動四男孩和女孩 活動五我的眼睛活動六我的耳朵 活動七我的自畫像活動八小腳丫 子主題二自理小能手 活動一我喜歡做運動活動二我該怎麼辦 活動三我是小幫手活動四我長大了 活動五我會請客活動六我是好娃娃 活動七我做發型師活動八別說我小 子主題三開心小精靈 活動一小烏龜爬山坡活動二心惰預報 活動三我開心活動四講講我自己 活動五齣生紀念品活動六我們來跳舞 活動七我嘗味道畫表情活動八我誇爸爸 主題目標評價 主題二去旅行 主題選定 主題網路 主題活動編排 主題活動案例 子主題一我要做的准備 活動一小腳丫的旅行活動二小葯箱 活動三鍾表記時活動四鍾錶店 活動五有用的錢幣 子主題二我想去的地方 活動一登上最高峰活動二娃娃闖天下 活動三聽音取物活動四小貓釣魚 活動五郊遊活動六路過農場 活動七沙灘螃蟹活動八樹葉大集合 子主題三我怎樣去旅行 活動一小小飛行員活動二我是小導游 活動三徒步旅行活動四開心一日游 活動五汽車大聚會活動六美麗的帆船 子主題四我的旅行見聞 活動一旅遊跳蚤市場活動二方言ABC 活動三會說話的標志活動四快樂的小音符 活動五長短排隊……

⑤ 立項的課題研究手冊：研究實踐和課題研究成果有什麼區別該怎麼寫研究成果是論文嗎

課題研究成果預測即研究過程可能出現哪些情況，問題。研究會帶來什麼成果？有版什麼對策。課題權研究的成果形式包括研究報告，教育論文，專著，課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容，形式也不一樣。但是不管形式是什麼，課題研究必須要有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什麼表現研究成果，一邊從開始就可以著手努力積累材料，構思框架，進行分工，以利於研究成果的順利問世。也有利於課題管理者據此對課題進行檢查驗收。

⑥ 學習手冊是什麼樣子

主要內容的填寫方案：

1. 學習成績記錄

各學科成績均以等第記錄，可用「優良」（或「優」、「良」）、「合格」和「不合格」或「好」、「較好」、「須努力」進行表述，等第的取值范圍可參照以往的標准進行設定或按班級具體情況擬定。

2. 學習情況記錄

語、數、英日常學習情況記錄至少為三--四次，其他學科1-2次。學期末作出本學期的總結性評價並記載。

3、「教師、同學、本人、家長互動留言」的填寫

「學生學科學習情況記錄表」這一頁中「互動留言」的填寫，主課教師留言不少於10人，副科教師留言總數不少於30人。班主任應進行協調。

4、「限定拓展課程學習情況記錄表」由興趣小組老師填寫

5、「自主拓展課程學習情況記錄表」填寫

由班主任教師填寫，參加的秋遊、社會實踐等活動均可以填寫。

6、「科技、藝術等校園文化活動情況記錄表」的填寫

由科技、藝術類老師負責填寫，學校組織的科技、藝術參觀活動、競賽等都要填寫。

7、心靈溝通

班主任老師負責，每學期「老師的話」不少於10人。

⑦ 高中綜合實踐活動課程手冊選什麼題材好

生活題材，在高中這些好一點，在大學一般都是社會題材