研學營證書

『壹』 晉級教育暑期三大研學營的各個側重點是什麼

晉級教育晉鷹匯是主要培養孩子心裡層面，讓孩子能確立夢想，去為這個目標堅定的執行。好習慣特訓營就是在孩子學齡期前樹立起好的受益終生的習慣。快樂學習動力營主要就是游學，有知識有旅遊。

『貳』 研學旅行證書有什麼用

研學旅行剛剛起步之時，大多是導游擔任輔導師一職，但不管是從政策出發專，還是從實戰中得出的屬經驗，研學輔導師這一角色絕不只是「導游」而已。

一次完整的研學旅行，前期研學輔導師需要制定旅行路線和教學內容方案，活動期間需要掌控孩子的安全，將旅行與教育進行結合，組織孩子體驗活動。輔導師是一個綜合體，需要導游的控場能力，需要老師的授課能力，將其融合從而給參與研學的孩子提供更好的體驗。

全國各地都有證書培訓，證書本身只是一張紙，要想真正做好研學旅行，就不得不從實際出發，參加具有落地性、實操性的培訓。

研學旅行輔導師的綜合性決定了培訓課程的多樣性、精準性以及持續性，想要加入研學旅行輔導師行業，卻還在找尋專業培訓的你還需擦亮雙眼哦~

『叄』 關於晉級2020年研學營有哪些誰能推薦下

目前好像開始推出了三大營。

『肆』 研學1+x證書有什麼用

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1+x證書是學歷證書+若干職業技能等級證書制度（簡稱1+X證書制度），1+X證書制度鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業技能等級證書，拓展就業創業本領，緩解結構性就業矛盾。



「1」是學歷證書，是指學習者在學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構中完成了學制系統內一定教育階段學習任務後獲得的文憑；「X」為若干職業技能等級證書。學歷證書+若干職業技能等級證書制度（簡稱1+X證書制度），就是學生在獲得學歷證書的同時，取得多類職業技能等級證書。職教界內外最為關注的，實際就是這個「X」。在實施「1+X證書制度」時，無疑須處理好學歷證書「1」與職業技能等級證書「X」的關系。「1」是基礎，「X」是「1」的補充、強化和拓展。學歷證書和職業技能等級證書不是兩個並行的證書體系，而是兩種證書的相互銜接和相互融通。



書證相互銜接融通是「1+X證書制度」的精髓所在，這種銜接融通主要體現在：職業技能等級標准與各個層次職業教育的專業教學標准相互對接。這種對接是由學歷證書與職業技能等級證書的關系決定的。不同等級的職業技能標准應與不同教育階段學歷職業教育的培養目標和專業核心課程的學習目標相對應，保持培養目標和教學要求的一致性。



「X」證書的培訓內容與專業人才培養方案的課程內容相互融合。X證書的職業技能培訓不是要獨立於專業教學之外再設計一套培養培訓體系和課程體系，而是要將其培訓內容有機融入學歷教育專業人才培養方案。專業課程能涵蓋X證書職業技能培訓內容的，就不再單獨另設X證書培訓；專業課程未涵蓋的培訓內容，則通過職業技能培訓模塊加以補充、強化和拓展。「X」證書培訓過程與學歷教育專業教學過程統籌組織、同步實施。由於X證書培訓內容與學歷教育的專業課程有機融合，因此，「X」證書培訓和專業教學可以統籌安排教學內容、實踐場所、組織形式、教學時間、安排師資，從而實現X證書培訓與專業教學過程的一體化。



「X」證書的職業技能考核與學歷教育專業課程考試統籌安排，同步考試與評價。職業技能等級標准與專業教學標準的對應、X證書培訓內容與學歷教育專業課程的融合、培訓過程與專業教學過程的統籌安排，為實現X證書職業技能考核與學歷教育專業課程考試的統籌安排、同步考試評價奠定了基礎。學歷證書與職業技能等級證書體現的學習成果相互轉換。獲得學歷證書的學生在參加相應的職業技能等級證書考試時，可免試部分內容，獲得職業技能等級證書的學生，可按規定兌換學歷教育的學分，免修相應課程或模塊。學歷證書與職業技能等級證書的互通互換，為構建國家資歷框架奠定了基礎。



由於在院校內實施職業技能等級證書，包括了在學制系統中的中等職業學校、專科層次的高等職業院校和本科院校實施的職業技能等級證書。因此，職業技能等級需要從教育層次、崗位層級、能力成熟度等多維度來劃分。而職業技能等級證書最終是要滿足企業需求和個體就業需求，有利於用人單位對從業者工作任務完成質量的評價，也就有利於就業者個體的成長。

望採納！

『伍』 研學營有必要嗎

這個看你自己了，學習自製力強，自己學習效率高的話也可以不參加的，那個就像高考高三班一樣，給你創造了學習條件，老師學生，你自己不想學都會感到有壓力。有不懂的地方還可以和同學討論，問問老師，這點是你自己在家學習所沒有的~要是我的話，我會考慮，畢竟為自己節省了一些精力。聽聽老師講課，自己學習學習，有張有弛挺好的~

『陸』 晉級教育推出的研學營都是什麼

主要推出了三大研學營：晉鷹匯好心態領袖特訓營，好習慣特訓營，快樂學習動力營。

『柒』 研學旅遊的資質在哪裡申請

研學旅遊的資質在教育局申請。

想做研學的機構可以直接去工商局申請實業有限公司，然後再向旅遊局申請旅遊經營許可證，向教育局申請教育資格，而且實業有限公司注冊資金需要50萬以上。申請成立實業公司以後，開始向教育局和旅遊局申請經營許可。

一、研學旅遊示範基地申報步驟

1、首先需要申報市級研學旅遊示範基地。

2、批下來一年後，可以繼續申報省級研學旅遊示範基地，需要滿足省級研學旅遊示範基地申報條件（主要有七條，包括運營良好、產品豐富、主題突出、服務規范、安全有序、政策優惠等）。

3、各市教育及旅遊主管部門組織開展對照申報基本條件，對符合條件的景區進行摸排和遴選。

4、對於通過考核的景區由省旅遊局、省教育廳頒發「省級研學旅遊示範基地」。

5、由省旅遊局根據認定工作部署，對照申報條件，推薦內容豐富、特色鮮明、服務良好的參選單位。

6、國家旅遊局進行資料審核、初選、專家審核認定程序。最後確立頒發「全國研學旅遊示範基地」稱號。

(7)研學營證書擴展閱讀：

全國研學旅遊示範基地設立條件和要求包括以下幾個方面：

（1）資質條件

法人資質、經營資質、許可經營證照；正式對社會公眾開放滿1年，且1年以內無任何重大環境污染及負主要責任的安全事故。

（2）場所條件

規模可滿足活動及就餐、住宿需求；基本醫療保障條件，配備專職醫護人員；基本設施配套齊全；建設研學專用場地及教室；交通便捷；主題游線與景點相關；健全的安全設施與管理制度；保證旅行接待設施。

（3）專業人員要求

配備3名具有省級及以上研學旅行指導師職業證書的專職指導師；每項研學旅行活動配置1名項目組長；配置相應安全員（比例不低於30:1）；指定1名中高級管理人員接受專業培訓擔任基地內審員。

『捌』 成立研學旅遊協會備案需要哪些材料

赤峰研學旅行協會歡迎各致力於研學旅行的旅行社、研學營地、研學基地、研學教育機構等加入。現就相關入會的條件和程序作以說明:

1、申請入會單位需承認《赤峰研學旅行協會研學旅行管理辦法》(見附件1)。

2、會員單位需按時繳納會費(會費標准見附件3)。

3、申請入會單位需致力於研學旅行行業發展，切實經營研學旅行相關業務，並在研學旅行相關領域具有一定實力和影響力。

4、申請入會單位需填寫自薦表(見附件2)並發送到[email protected]郵箱中。

5、申請入會單位需由赤峰研學旅行協會會員推薦入會。

6、會員申請需經公示一周後確認，公示內容包括單位名稱和業務類型。申請確認後需繳納會費並頒發會員證書。

『玖』 晉級教育的研學營和旅行社的有什麼不同

旅行社和教育培訓機構開辦的是不同的，晉級教育是專業做教育的機構，更能了解孩子。對孩子的喜好更清楚，帶隊的是老師。

『拾』 研學輔導員培訓那家培訓專業證書權威

中小學生研學旅行輔導員是激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；推動全面實施素質教育，創新人才培養模式，引導學生主動適應社會，將書本知識和生活經驗的深度融合；培養學生文明旅遊意識，養成文明旅遊行為習慣的輔導員