⑴ 我做IE的,公司考核,要我寫主要工作內容及成果、工作暗點及亮點、和綜合自評!怎麼寫
一、專業知識水平高,嫻熟高效率。
1、公文寫作能力強。能高效准確的完成各類公文文體寫作,對通知、通告、方案及各類協議合同的撰寫都得心應手,語句通順,結構完整,行文邏輯嚴謹,如制定內訓方案、流程,內訓會務方案,流程,《培訓室使用協議》,合作協議,單頁文稿等等。
2、各類辦公軟體、辦公設備操作水平高。打字速度快,對word/excel/ppt等的操作都非常熟悉,特別是ppt製作,如在一個星期內為卓越經理勝任力特訓營製作優化課件8個,平均每個課件都在100頁以上;能熟練操作列印機、投影儀、傳真機、掃描機等,且能處理簡單的故障問題。
3、主持演講水平比較高。獨立完成了中奧內訓為期25天的主持工作,並多次進行即興演講,張總和領導對我的主持演講能力都給與極大肯定。
二、工作態度認真負責,全力以赴。
1、屢易其稿,制定、修改、完善新公司重要制度流程。
2、克服一切困難(長途跋涉、車旅顛簸、水土不服、工作時間長、腳踩十多公分高跟鞋),同時會務、主持、DJ及授課四個重任一起擔,最終圓滿完成內訓為期25天的工作。
3、通宵達旦、加班加點完成卓越經理勝任力特訓營課件製作,共12個。
4、字斟句酌、耐心細致,對自己撰寫的任何文案負責,其中撰寫的原企劃事業部的崗位說明書及相關制度流程,張總改動甚少,而《培訓室使用協議》則僅修改了一個數字。
三、溝通協作能力強,親和團結。
1、與外部客戶溝通很好。如與中奧對接工作整體上比較順暢,包括培訓前期的事項溝通、培訓期間的各種細節交流、培訓後的事務協調都比較順暢,最後還和中奧的對接人成為了好朋友,也有利於之後的合作。
2、與內部客戶交流比較順暢。與同事交流比較愉快,與各部門在工作上的溝通比較順利,在紅葉傑工作是很開心。
四、敢於突破自我,積極上進。
短短兩個月時間,從上台一句話都不會說,到現在可以勝任主持人的工作;從一個不會講課的害羞女士,轉變成可以走上講台講完一堂課。我在張總的鼓勵與指導下,挑戰自我、突破自我,從羞澀、慌張到從容、淡定的蛻變,完成了內訓課程《TTT內部講師培訓》的四個場地的講課,並順利完成內訓和我司《卓越經理勝任力特訓營》的主持工作。我追求自我的成長,積極向上,我相信自己可以獲得更大的成就
五、樂觀開朗、努力營造和諧輕松的工作環境。
1、積極策劃、組織總裁辦部門活動,讓部門成員進一步熟悉了解,建立良好的人際關系
2、在總裁辦早會分享中組織游戲環節,讓總裁辦的夥伴享受團隊的樂趣,在清晨帶給他們一份好心情。
⑵ 工作成果的優點
可以讓其他人找到差距
可以讓自己總結
可以讓顧客看到你們在做什麼
⑶ 亮點和成果分別怎麼定義
【詞語抄】 亮點
【全拼】: 【liànɡ diǎn 】
【釋義】: 比喻有光彩而引入注目的人或事物:在全國排球聯賽上,幾位再度出山的教練成為~|作者親筆簽名的舊書是此次拍賣會的~。
【詞語】 成果
【全拼】: 【chéngguǒ】
【釋義】: 工作或事業的收獲:豐碩~|勞動~。
⑷ 工作中的亮點怎麼寫
描繪時多用以下表現能力的有一定分量的詞,如:開發、研製、創造、完成、組織、設計、策劃、協調、管理、訓練、節盛有效等,就能寫出亮點了。
⑸ 怎麼寫工作的亮點
確定題材來源:一般如果是企業的工作亮點的話,幾乎都是可以從企業的周報、月報之回間答找到材料來撰寫。畢竟,過去一年中發生的事件、所落實的工作太多了,需要有周報或者月報之類的材料才給我們梳理自己的思路。
提取亮點:有了題材來源,才能夠從中提取到亮點。比如說,對比了今年的工作和去年的工作,你才能知道今年哪些工作做得比較突出,更有成就。或者哪些工作是屬於創新性舉動。這就是你要所要寫的亮點。
擬定要標題。每一個亮點,都應該自成一個小標題,這樣闡述下來才顯得層次分明喲。當然,亮點和亮點之間最好能有一定的邏輯關系,這樣行文才能夠如魚得水般的流暢喲。
分清輕重。
一年的工作雖然亮點有很多,不過一定要分清輕重,重大的亮點最好能夠放在前面來撰寫。次要一些的再放在後面來陳述。如果你把輕重搞混了,說明你這個人對工作的領悟還是不夠啊。
拓展資料:要精心准備、打好基礎。各直屬單位要高度重視,立即行動起來,全面開展「兩學一做」學習教育。前段時間,我們按照上級要求,組織開展了黨員組織關系集中排查,明確了每名黨員參加學習教育的黨組織。要加強調度和指導,確保每名黨員都能參加學習教育。
⑹ 論文的亮點怎麼闡述
一)論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第一,名稱要准確、規范。准確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什麼,研究的對象是什麼交待清楚,論文的名稱一定要和研究的內容相一致,不能太大,也不能太小,要准確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二,名稱要簡潔,不能太長。不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。
(二)論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什麼實際作用,然後,再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括:⑴研究的有關背景(課題的提出):即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。⑵通過分析本地(校)的教育教學實際,指出為什麼要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。
(三)本論文國內外研究的歷史和現狀(文獻綜述)
規范些應該有,如果是小課題可以省略。一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題,從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。
(四)論文研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向,符合什麼要求等,這個方向或要求可以是哲學、政治理論,也可以是政府的教育發展規劃,也可以是有關研究問題的指導性意見等。
(五)論文寫作的目標
論文寫作的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題,也就是本論文研究要達到的預定目標:即本論文寫作的目標定位,確定目標時要緊扣課
題,用詞要准確、精練、明了。常見存在問題是:不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確;目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。
(六)論文的基本內容
研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現,他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內容特別籠統、模糊,把寫作的目的、意義當作研究內容。
基本內容一般包括:⑴對論文名稱的界說。應盡可能明確三點:研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。
(七)論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定: 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。
(八)論文寫作的步驟
論文寫作的步驟,也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度,一般情況下,都是從基礎問題開始,分階
段進行,每個階段從什麼時間開始,至什麼時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間。
⑺ 大討論經驗亮點成果怎麼寫
用嘴巴表達出你的想法就可以了