證書法字

㈠ 書法的十級證書有什麼用

【書法十級證書作用】
1，體現書法學習者的書法水平。達到十級即為學習者的最高水平，離名家僅一步之遙。

2，增大報考大學書法專業的成功幾率。
3，向名家拜師學藝有更高的門檻。
4，十級等級證書為國家認證的最高級別，佼佼者常會受到更多的社會關注。

【書法等級考試證書】
書法水平等級證書考試分為毛筆和硬筆兩種，每種各設10個等級，初級為1－3級、中級為4－7級、高級為8－10級。
書法水平等級證書考試每年舉辦兩次，報名時間為3月和9月，考試時間為5月、11月的第二個周日開考，考試成績在考試結束40天後共布，成績共分四檔，優秀、良、及格、不及格，及格以上的考生將獲得等級證書。

㈡ 硬筆字資格證書

好像沒有這個資格證書耶。書法寫的好有職稱。但是沒有資格證書。

㈢ 請問硬筆書法等級證書分為哪幾類

初級：臨摹，包括了一、二、三級。

中級：臨摹至創作過渡階段，包括了四、五、六級。

高級：創作階段，包括七、八、九級。

一、初級（1~3級）

具體要求：

1、1級——自選或臨摹（正楷）:

①點畫基本正確。 ②字形結構較為平正。 ③無錯別字。

2、2級——自選或臨摹（正楷）:

①點畫正確。 ②字形結構平正、勻稱。 ③章法比較合理。 ④無錯別字。

3、3級——自選或臨摹（正楷）:

①點畫用筆有輕重之分。 ②結構安排較為合理。 ③能初步協調作品內容與落款位置的關系，整體布局較為統一和完整。 ④臨摹作品要求根據字帖所示的特點，加以正確表現。

二、中級（4~6級）

主要考核學習者漢字硬筆書法的實用技能。

在楷書訓練的基礎上，通過臨摹，從行楷書逐步過渡到行書的用筆和結構訓練，掌握行書、楷書兩種實用字體，達到筆畫形態美觀，結構合理，章法布局和諧、有節奏感，同時掌握書法基本常識。

具體要求：

1、4級——命題 ①能掌握用筆的多種技法。 ②結構安排合理，並且能通過點畫的伸縮避讓來豐富變化。 ③字與字之間和空間關系處理得體，並且布局上能與落款的大小、位置相協調。整體布局完整、統一。

2、5級——命題 ①點畫較為流暢，無明顯敗筆。 ②結構較為端正、安穩，並且生動活潑，有疏密變化。 ③章法橫寫、豎寫均能寫得前後有序，主次分明，落款 與正文較為協調，無明顯不妥。

3、6級——命題 ①點畫的線條爽朗，用筆精到。 ②結構能按照書法結體的法則，講究字形的造型美觀，並且有豐富的變化。 ③章法要講究虛實相生，錯落變化，落款與正文布局合理，統一、完整。

高級（7~9級）

主要考核學習者漢字硬筆書法的創作水平。

通過對歷代經典書法作品的臨摹，著重訓練漢字的結構及作品章法。要求掌握兩種以上的字體，達到筆畫精到、行筆自然，結構精妙、合於法度，章法和諧、布局巧妙，同時掌握漢字、書法的基本常識和相關知識。

具體要求：

1、7級——命題 ①點畫遒勁，並應下筆有源，略見毛筆字的功底。 ②結構巧妙，在動態中見平衡，疏密關系處理得體。 ③章法錯落有致，主次得體，虛實相生，能夠充分運用落款的大小比例、以及印章的位置等，協調作品的布局。（楷書作品一件，另附其他書體的作品一件）

2、8級——命題 本級的具體標准可以參照前幾級所述內容，在此基礎上適當提高一些標准，即要求作品在整體上必須有自己的風格，並有濃厚的創作意識，作品給人以美的感受。

3、9級——命題 ①能夠掌握多種字體的書寫規律。 ②點畫分明，用筆精到，線條富有力度，並有融入一定的感情色彩。 ③結構安排合理妥當，充滿生機和活力，並有相當的個人風格。 ④章法從正文到落款、鈴印等均較為和諧、完整，具有強烈的感染力。 ⑤不能出現錯字、漏字、繁體字和簡化字相混等現象。 （註：楷書作品一件，另附其他書體作品二件，其中必須有一件橫寫的行書作品）

(3)證書法字擴展閱讀：

硬筆書法分硬筆書法藝術和實用硬筆書法，前者主要是強調藝術性，後者主要是強調實用性。硬筆書法的藝術性，主要是通過線條與結構的變化表現出書寫者對書法藝術的認識和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、個性，等等；而實用硬筆書法，即日常寫字，主要是滿足實用，能做到易寫易認即可，關鍵是做到書寫快捷和規范，所以實用硬筆書法，是以行書為主的。

硬筆書法的特點，主要是與毛筆書法相比較而言的。一、由於硬筆筆尖的材質比較硬，它的線條變化沒有軟筆--毛筆變化大；二、由於一般使用的硬筆，是以鋼筆等為主，所以線條相當於毛筆來說要細微得多，所以字型也要小得多，甚至比毛筆的小楷還要小；三、由於筆的材質的緣故，硬筆比毛筆易控制。

以行書為基礎，並借用部分草書寫法，用以滿足日常工作、學習、生活需要所使用的手寫體。以鋼筆為主，實用硬筆書法，主要是強調實用性，不過多強調藝術性。實用硬筆書法，能做到易寫易認即可，關鍵是做到書寫快捷和規范，行書的特點就是易寫，並能寫得快捷，規范的行書也易認，所以實用硬筆書法，是以行書為主的。

關於練字是不是一定要先練楷書的問題，我在這里簡單地談一談。其實楷書與行書的寫法有相通之處，卻也有很大的不同。楷書有楷書的書寫規范，行書有行書的書寫規范，兩者是不能混同的。不能認為把楷書寫快了就是行書，把行書再寫快了就成草書了。

人們常把楷書比作站立，把行書比作行走，自然草書就是跑了，要先學站再學走。這種說法有一定的道理，同時也是著重強調練字要練基本功的問題。但是人們忽視了這基本功有二層含義：一是控筆的能力，二是對各種書體的認識和筆畫特點的把握能力。

因而，在對漢字的基本筆畫已經掌握了的情況下，本著實用書寫的目的，是可以直接練行書的。因為在練行書的時候，也能訓練控筆的能力呀。由於楷書的規范與行書的並不一樣，所以我們經常看到有這樣一些人，一筆一畫的字，寫得很工整，但是一寫行書，又亂套了，再寫快點就成「鬼畫符」了，這就是因為沒有按照不同的書體的規范書寫的緣故。

歷史上眾多書家中，有以楷書見長的，有以行書見長的，還有以草書見長的，就是這個道理。

㈣ 怎麼考毛筆書法證書異地可以考嗎

《毛筆書法考級標准》

級別
畫紙規格
考 試 要 求
時 間

1級：
66×33或66×45
自選或臨摹◆「永字八法」中的點畫要求能准確地予以表達。◆能較好地運用書法中的一般書寫技能，如提筆、頓筆、按筆、挫筆等。◆能平衡點畫之間的關系，字形結構較為平正。◆字與字之間的安排合理，初步具備協調作品整體布局的意識。
90分鍾

2級 ：
66×33或66×45
自選或臨摹◆點畫分明，能較熟練地運用書法中的一般的書寫技能。◆結構平正，能初步協調點畫之間粗細輕重等關系。◆字與字之間的安排合理，有明顯的協調作品整體布局的意識。
90分鍾

3級 ：
66×33或66×45
自選或臨摹◆用筆手法較為多樣，且能根據點畫的不同表現特徵加以運用。◆點畫之間粗細、長短、輕重的關系處理較為明確，結構安排合理。◆初步協調作品內文與落款的位置關系，整體布局較為統一和完整。◆臨摹作品要求能根據字帖所示的特點，加以正確的表現。◆創作作品要能大致根據所臨字帖的特點來創作。（此點可根據實際情況，不作過高要求）
120分鍾

4級 ：
66×33或66×45
命題：◆用筆的手法較為多樣，且能根據點畫的特點來強調書寫時和速度關系（輕重緩急）。◆點畫之間的呼應關系處理較為明確，已初步掌握筆勢的運用手法。◆字與字之間和空間關系處理得體，且布局上落款字的大小、位置相協調、整體布局完整、統一。
120分鍾

5級 ：
66×33或66×45
命題：◆點畫分明，用筆精到，能較合理地控制書寫時的速度關系（輕重緩急）。◆點畫之間輕重長短、伸縮避讓的關系處理明確，筆勢的引帶較為生動、結構安排合理。◆字與字之間的空間關系處理較為得體，作品內文與落款的大小、比例較協調、整體布局完整。
120分鍾

6級 ：
66×33或66×45
命題：◆用筆精到，具有較強的控制書寫速度（輕重緩急）的能力。◆點畫之間輕重長短、伸縮避讓的關系處理較明確且多樣。◆結構安排合理且能通過筆勢的引帶來豐富造型的變化。◆字與字之間的關系處理的較合理，能充分運用落款字的大小比例（包括印章的大小比例）來協調作品的布局，作品整體布局完整。◆行書作品可適當放寬標准，以是否掌握其一般規律為准則。（註：楷書一件和任選體一件）
120分鍾

7級 ：
66×33或66×45
命題：◆筆畫豐潤勁爽、粗細、長短等變化自然，具有較強的點畫造型方面的能力。◆用筆精到，能在合理控制書寫速度的同時將節奏的表現性（動感）加以強調。◆點畫之間伸縮避讓的關系處理較明確且生動。字形結構的疏密關系處理較為得體，且能通過筆勢的引帶來豐富造型的變化。◆字與字之間錯落有致，關系處理協調、自然。◆能充分運用落款字的大小比例（包括印章大小比例）來協調作品的布局，作品整體布局完整。（註：楷書一件和任選體一件）
120分鍾

8級 ：
66×33或66×45
本級具體內容可參照前幾級的標准，在此基礎之上適當提高標準的層次，即要求作品在整體上必須具有較強的表現色彩，局部處理上能合理的滲入個人的理解成分（如線條枯、澀、濃、淡的質感處理，字形結構以虛當實、化實為虛的造型組合等）。篆書臨摹作品可適當提高標準的層次，要求作品能從特點的把握上去體現原帖的精神風貌，表明書寫者較高的書寫水平及較強的結構造型能力。（註：篆書臨摹書寫作品的內容可根據字帖自選，字數必須在十字以上，可帶篆書字典進入考場，以便查閱，交三種字體作品）
120分鍾

9級 ：
66×33或

66×45
命題：◆能理解所書三種字體的一般規律。◆對不同變化的線條具有較高的悟性，且表現手段多樣、靈活，有較濃烈的感情色彩。◆結構安排合理、且充滿生機和活力。◆作品布局從內文、落款到蓋印和諧、完整，具有較強的感染力。（註：篆、隸、楷、行、草五種字體中任選三種，其中一件必須是楷書，不可帶字典進入考場）
180分鍾

10級 ：
66×45或

99×33
命題：◆具體要求可見第九級的考級標准。◆在前一基礎上，適當要求四件作品的風格能大致統一和協調。◆註：通過點畫的伸縮避讓來豐富變化。某些具體內容，如用筆、結構等，可參照前幾級的考級標准，另外篆書和草書作品如出現錯別字，將影響考級的水平。（不可帶字典進入考場）
180分鍾
申請省級的書法會員，必須是在省級的書法大賽中獲過三次以上獎項的，然後拿著獲獎資料去書法家協會申請辦理。國家級的也是要在國家級的大賽中獲獎三次以上，然後到中國書法家協會申請辦理。

如何加入書法協會？

一般來說看你要加入什麼樣的書法協會。

通常有縣級，市級，省級，

加入書法協會的方法也有以下：

第一，你參加了一些書法比賽，拿過獎，這一條是最好的辦法，

第二，你有書法協會的老師領門，也就是你拜師也好，讓他們介紹也好，這是最好的介紹方法，也就是有書法協會的人介紹你入會，

第三，你可以帶自己的作品到縣市書法協會，讓他們看字，後再加入，

如果想加入，最好的辦法有人介紹，最後是確實自己字寫的不錯，當然，愛好是主要的，一般來說，縣市都好加，省以上的書法協會最難，中國書法協會更難。

㈤ 書法證書中，啟功（款），那個「款」是什麼意思

你說的這應該是一件書法作品拍賣證書上面的詞語。
作品拍賣證書中，某某（款）——只是說明這件作品的署款是某某，而不是說這就是某某的真跡，拍賣公司不負責這件作品的真偽。
因此，不能說凡是字畫作品經拍賣公司競拍得到的，該拍品有拍賣證書的就是真跡。

已經好多年了，國內各拍賣公司對拍品的真偽都不負責任，可以說，拍的就是這個東西——真偽自辯。每次拍賣會前，拍賣公司對本次拍賣字畫等拍品都要事先印製「拍賣圖錄」，准備參拍者報名時都可以領到，預先選擇查看拍品。屆時開拍，拍賣公司對真偽不負責任。
近年發生的一件較貴重的古字畫拍品結拍後，上海或者是浙江的一位拍家120萬元拍得，後來經鑒定是贗品引發的「官司」，最終也是以拍賣公司退給拍得者手續費（是拍賣公司從賣家取得）而已，拍品仍舊不能退。

㈥ 書法考試有證書的都啥

書法考試證書是：中國書法家協會書法考級注冊教師資格證書。中國書法家協會書法考級注冊教師資格證書的發證機關是中國書法家協會。所蓋印章為中國書法家協會的公章。

全國各地中小學書法老師、書畫培訓機構的書法老師、大專院校書法專業學生或者有一定書法水平的非書法專業學生、社會上的書法愛好者均可報名參加培訓和考試。

初級證考試主要是考察學員的書寫能力，因此，培訓老師主要講解的是楷書、隸書、篆書的書寫技巧，解決學員在創作過程中的一些難題。用最直接的方法，最有針對性的形式，讓學員的創作書寫水平有所提高。

理論培訓主要是根據四本教材上所涵蓋的內容進行講解，這些內容是作為一個專業的書法注冊教師必須掌握的。

(6)證書法字擴展閱讀：

中國書法家協會書法考級注冊教師資格證書考試為上午3小時的書寫考試；下午90分鍾的理論試卷考試。書寫部分的考試，學員需要提交「一臨兩創」三幅作品。第一幅為臨摹作品，臨摹的碑帖自選，但必須是楷書、隸書、篆書的碑帖。

規格為四尺斗方（68*68）；第二幅為創作。選擇中國書法家協會書法考級中心提供的兩首古詩中的任一首，必須用楷書、隸書或篆書來書寫。規格可用四尺條（34*136）也可用斗方（68*68）。

第三幅為創作，根據中國書法家協會書法考級中心提供的另外一首古詩，可以用自己最擅長的書體來創作。規格可用四尺條（34*136）也可用斗方（68*68）。以上兩首古詩創作尺幅規格不能相同，即一首古詩如果用斗方創作，另外一首則必須用其他規格形式創作。

㈦ 毛筆考五級需會幾種字體

書法考試分： 初級（一二三級）；中級（四五六級）；高級（七八九級）。
初、中、高三個級別要求描述：
1．初級（1--3級）
主要考核學習者的臨摹能力
熟悉毛筆的使用方法，保持正確的寫字姿勢和執筆方法。通過對法帖的臨摹，學習漢字的基本結構，初步掌握漢字書寫的基本筆法，達到點畫准確，結構比例得當的要求。
考核方式：對臨
字體選擇：楷書、隸書
2．中級（4—6級）
主要考核學習者從臨摹到創作的轉換能力
通過臨摹及初步的創作訓練，逐步達到用筆熟練，點畫精到，結構及章法完整合理的要求。
考核方式：對臨、創作
字體選擇（兩種以上）：楷書、隸書、行書
3．高級（7—9級）
主要考核學習者的創作能力
通過創作和臨摹訓練的相互結合，達到用筆熟練自然，點畫靈動，結構及章法完整合理有變化，並能在傳統的基礎上具有個性表現。
考核方式：對臨、創作、理論知識
字體選擇（兩種以上）：楷、隸、行、篆、草
可以看出要想達到書法9級並不是太容易，首先要熟練掌握三種以上的書體，並且要有一定的書法理論知識，包括書法常識和書法技巧。如果有一定基礎，楷行寫得很好，那麼考到9級就相對容易些，一般有個3、4年的功夫就可以了，如果是初學者就比較困難，沒有認認真真的5、6年的臨帖是基本考不到的。所以平時多努力，踏踏實實的臨習才可能達到書法九級。

㈧ 國家承認的毛筆書法證書有哪些

書法家協會主辦的在展覽和比賽，有書協辦法的參展證書或者獲獎證書。
其他的就很難說了。

㈨ 書法老師資格證

書法教抄師資格證考取步驟
一、報名條件：凡有意從事書法教學工作的在職教師、培訓機構書法教師、取得中國書法家協會書法等級八級以上證書及社會各界書法愛好者，均可報名參加培訓。
二、任課教師：培訓由中國書法家協會書法考級中心委派知名書法家進行教學。
三、培訓內容：理論部分：以中國書協編寫的書法教材為主線，包括中國書法史、書論史以及教學教法等相關知識；實踐部分：主要是提高學員的臨摹能力和創作能力。
四、資質認證：考試合格由中國書協頒發書法注冊教師資格認證，獲得書法注冊教師資格證。

㈩ 硬筆書法資格證怎麼考

硬筆書法等級考試主要考核學習者漢字硬筆書法的基本技能，分初、中、高三個等級。初級(1~3級)1級--自選或臨摹(正楷) ①點畫基本正確。②字形結構較為平正。③無錯別字。2級--自選或臨摹(正楷)①點畫正確。②字形結構平正、勻稱。③章法比較合理。④無錯別字。3級--自選或臨摹(正楷) ①點畫用筆有輕重之分。②結構安排較為合理。③能初步協調作品內容與落款位置的關系，整體布局較為統一和完整。④臨摹作品要求根據字帖所示的特點，加以正確表現。
中級(4~6級)4級--命題①能掌握用筆的多種技法。②結構安排合理，並且能通過點畫的伸縮避讓來豐富變化。③字與字之間和空間關系處理得體，並且布局上能與落款的大小、位置相協調。整體布局完整、統一。5級--命題①點畫較為流暢，無明顯敗筆。②結構較為端正、安穩，並且生動活潑，有疏密變化。③章法橫寫、豎寫均能寫得前後有序，主次分明，落款與正文較為協調，無明顯不妥。6級--命題①點畫的線條爽朗，用筆精到。②結構能按照書法結體的法則，講究字形的造型美觀，並且有豐富的變化。③章法要講究虛實相生，錯落變化，落款與正文布局合理，統一、完整。
高級(7~9級)7級--命題①點畫遒勁，並應下筆有源，略見毛筆字的功底。②結構巧妙，在動態中見平衡，疏密關系處理得體。③章法錯落有致，主次得體，虛實相生，能夠充分運用落款的大小比例、以及印章的位置等，協調作品的布局。(楷書作品一件，另附其他書體的作品一件)8級--命題，本級的具體標准可以參照前幾級所述內容，在此基礎上適當提高一些標准，即要求作品在整體上必須有自己的風格，並有濃厚的創作意識，作品給人以美的感受。9級--命題①能夠掌握多種字體的書寫規律。②點畫分明，用筆精到，線條富有力度，並有融入一定的感情色彩。③結構安排合理妥當，充滿生機和活力，並有相當的個人風格。④章法從正文到落款、鈴印等均較為和諧、完整，具有強烈的感染力。⑤不能出現錯字、漏字、繁體字和簡化字相混等現象。
(注:楷書作品一件，另附其他書體作品二件，其中必須有一件橫寫的行書作品)