『壹』 大揭批、大討論、學習型組織、心得體會怎麼寫
「大宣教、大討論、大揭批」心得體會
首先，要深入宣傳改革開放三十年來的廣播電視工作發展成就，不斷提高各族幹部群眾參與反分裂斗爭的戰鬥力。我們要充分發揮廣播電視職能作用和行業特點，深入基層，深入群眾，積極配合地區今年的開展紀念改革開放30周年宣傳教育活動，大張旗鼓、深入持久地宣傳阿克蘇地區改革開放以來 改革發展穩定的輝煌成就、宣傳中國共產黨為民造福的豐功偉績，宣傳社會主義制度的巨大優越性，宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實踐，宣傳地區各族人民為全面建設小康社會而共同奮斗的美好前景，理直氣壯地揭批熱比婭及"三股勢力"散布的各種反動謬論，使各族幹部群眾深刻認識地區解放以來特別是改革開放以來所發生的翻天覆地的變化，倍加珍惜今天來之不不易的大好局面，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和現 代化建設的信心、對黨和政府的信任，自覺主動地投入到反分裂斗爭中去，匯集形成全社會反對民族分裂的強大戰鬥力，使民族分裂勢力和非法宗教活動無處藏身，將民族分裂勢力置於"人民戰爭"的汪洋大海中。
二是繼續深化意識形態領域的反分裂斗爭，不斷鞏固本系統反分裂斗爭成果。地區的意識形態領域反分裂斗爭一直是一個沒有硝煙的戰場，斗爭十分激烈。我們作為意識形態領域的重要部門，必須善於運用政治的頭腦、政治的眼光審視各種復雜的社會現象，善於識別民族分裂勢力披著各種外衣，打著各種旗號在意識形態領域進行的滲透破壞，針對相對地採取有力防範和打擊措施，切實消除民族分裂主義和非法宗教活動對廣大幹部群眾的影響和侵蝕。
三是加強系統幹部隊伍建設，著力提高廣電系統維護社會政治穩定的能力。新的形勢和任務，對廣電系統幹部隊伍的能力和素質提出了新的更高的要求，我們要進一步加強幹部隊伍建設，不斷提高領導水平和執政能力。要繼續堅定不移地把政治素質放在幹部隊伍建設的首要位置來抓，把維護祖國統一、反對民族分裂作為廣大幹部講政治的最重要內容來抓，在這一大是大非的問題上，要始終做到認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖，始終做到立場十分堅定、旗幟十分鮮明。我們系統的少數民族幹部比較多，文化理論素質水平都比較高，要充分發揮自身在本民族群眾中具有獨特影響力這一先天優勢，更加積極主動地深刻揭批民族分裂勢力，表明立場，亮明態度；更加積極主動地站在反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反對民族分裂主義的歷史責任，堅定不移地向民族分裂勢力做堅決斗爭，對在反分裂斗爭中表現突出的要大膽提拔任用；對在關鍵時候態度曖昧，不敢站出來、豁出去的，要及時調整；對擅離職守、失職瀆職的，要嚴肅追究責任。
提高系統幹部的政策法律水平和行政執法能力。對於系統廣大幹部來講，這是一項非常重要的基本功。特別是系統執法人員，始終處於意識形態反分裂斗爭第一線，必須十分注意政策和策略，嚴格依法辦事，必須要有高度的政治敏銳性和政治鑒別力，要始終牢記「政策和策略是黨的生命」，把這一要求堅決貫徹落實到各項具體的工作中去，各單位黨政領導要深刻認識和把握新形勢下人民內部矛盾的特點和規律，堅持科學決策、民主決策、依法決策，加強思想政治工作，深入開展矛盾糾紛排查化解工作，妥善處理信訪突出問題和群體性事件，依法及時處理群眾反映的問題，教育引導群眾理性合法地表達利益訴求，防止人民內部矛盾被民族分裂勢力利用而轉化升級，切實維護安定團結的大好局面。凡是涉及群眾切身利益問題的決策，務必小心謹慎，必須考慮周全，切實做到依法、合規、按程序，既要想到正面效應，更要想到負面效應，任何粗枝大葉和盲目決策都可以引發嚴重後果。要把學習「雙語」作為我們系統幹部必備素質，努力提高系統民族幹部的漢語水平，真正把黨的群眾路線融會貫通到具體工作中。
各級領導班子和領導幹部必須把維護穩定擺在全局工作的突出位置，建立嚴格的維護社會穩定責任制，自覺承擔起維護穩定的政治責任，對自己管轄范圍的情況要瞭然於胸，任何時候到知道自己的工作重點在哪裡。要善於研究和判斷本單位可能出現的苗頭和傾向性問題，見微知著，切實把問題消除在萌芽狀態、解決在初始階段。在當前地區穩定工作的嚴峻形勢下，各級領導幹部要不斷增強敏銳的信息意識，切實提高發現和反應的能力，做到早警覺，早防備，對有可能影響社會穩定的情況作出快速反應，果斷處置。各級幹部要認清形勢，牢固樹立「敵人就在身邊危險就在眼前」的思想，時刻保持清醒頭腦，自覺站在反對「三股勢力」斗爭的第一線，在處理突發事件、維護穩定第一現場，打擊敵人，保護群眾，組織宣傳群眾，保一方平安，促一方發展。
『貳』 解放思想大討論心得體會是誰發表的
A：解放思想是實事求是的前提 B：解放思想的目的在於實事求是 C：解放思想離不開實事求是 D：解放思想與實事求是是統一的 E：只有解放思想，才可以做到實事求是 解放思想和實事求是是辯證統一的。解放思想是堅持實事求是的前提,只有解放思想,才能切實做到實事求是;實事求是是解放思想的目的,解放思想是為了更好地做到實事求是。
『叄』 關於如何提升教育教學質量大討論總結
僅供參考。
根據教育局 「關於開展教育質量大討論活動方案的通知」和中心小學《教育質量大討論活動的實施方案》精神，我校於9月22日起，全面開展了以「強化教育管理，提高教學質量」為主題的討論整改活動，就提高教育質量和辦學水平，加強教風、學風建設等問題進行了廣泛討論、調查，進一步梳理了學校在發展中存在的問題和不足，針對存在的問題進行全面整改。現將我校的大討論活動情況總結如下：
一、領導重視、組織保證
為了積極推進大討論活動的落實實施，保證大討論的各項活動有步驟、有計劃的進行，學校專門成立了「教育質量大討論」活動領導小組，制定了《士子小學教育質量大討論活動實施方案》，校長整體負責方案的落實，教導出具體落實學習制度和學習計劃的制定，其他領導班子成員結合分管的工作，抓好相關整改措施的落實。
二、組織嚴密、措施得力
我校的大討論活動組織嚴密，措施得當，實效明顯，共計安排了各類型學習、討論共2次；大討論工作在安排上做到有始有終，有計劃，有部署，有落實。
1、廣泛發動，9月19日我校召開大討論部署動員大會，宣講縣教育局的通知和方案，大討論的目的、意義和日程安排，為大討論活動的開展做好了准備。
2、學習與自查
9月20日組織教師深入學習中心校方案和我校的具體實施方案，通過認真學習，大討論領導小組針對我校的教育教學實際情況，提出了以下11個議題，每位教師結合實際工作，圍繞以下問題針對自己的工作進行自查自糾。
（1）如何落實張書記、申縣長在全縣提高教育教學質量工作座談會上的講話精神；
（2）學校與教育先進縣區、先進學校的差距，主要表現在哪些方面；
（3）學校工作的機制、工作措施、管理方法中還有那些不適應教育快速發展的要求；
（4）教師樹立教育新形象需要怎樣改進自己的工作；
（5）教師如何轉變教育方式和學習方式，全面提高教育教學質量；
(6)學校如何提高教師的業務水平和學校的管理水平；
(7)學校如何加強校園文化建設，進一步提高德育工作的針對性和實效性；
(8)學校如何強化後勤服務和加強學校安全管理；
(9)三年內教師的教學水平，學校的教學質量應達到什麼樣的水平；
(10)如何進一步調動教師工作積極性，辦好人民滿意的教育。
(11)教師要認真從本職工作、日常教學過程中尋找自身不足，今後如何改進，以提高自身專業能力和教學水平。
每位教師就大討論活動的11個主題對自身的教學工作及學校的教育工作進行了認真查找，深刻剖析，討論內容及各教師的主要討論議題均形成翔實具體的文字材料。
3、討論與交流：
9月22日全校教師就我校大討論活動的11個議題展開討論會。在討論中，各位教師從不同的角度交流了在教學工作中的心得感悟，缺陷不足，探討了教育方式與教學方法的改進與提高。於陸春老校長的《更新觀念，樹力新形象》、教導主任朱小金的《蹲下來笑對學生》、陸方亮老師的《提高質量，基礎是關鍵》，曾麗華老師的《如何提高學生的計算能力》，馬金葉老師的《和藹與熱情》，張玉蘭老師《關愛與溝通》，韋啟賢老師的《抓薄弱，熱愛心》，包能軍校長的《如何把知識傳授給學生》等發言剖析深刻，見解獨到，字里行間充滿著一個教育工作者對教育工作一片赤誠，對學生的全心關注與熱切期望，對學校工作的積極參與和中肯建議，獲得了中心校黃鎮炎語文輔導員的好評。最後，黃輔導員對我校教師提出今後努力方向。要求教師應更新觀念，轉變角色，樹立服務意識，提高課堂教學效率，切實抓好常規工作。全面提高教育教學質量。
為了更好的彰顯先進，我校針對大討論活動的內容，特開辟「提升教育質量，樹立教育新形象，辦人民滿意的教育」大討論活動專欄，將優秀的交流稿件懸掛上牆，以發揮激勵、督促作用。
長期以來我們的教師從事著具體的教育工作，默默的耕耘在教育戰線上，在長期的工作中累積了豐富的經驗，也深刻體驗到我們工作中的缺陷與不足，但這些教學工作中的經驗與不足大多隻局限於感性認識，沒有形成具體的、具有指導性的文字材料。這次大討論活動，給了我們每一個教師在繁忙的教學工作中頓足回首的良好時機，給了我們每一位教師一個查找缺陷、反省不足、總結經驗的的良好時機，也為我們每位教師搭建了一個切磋探討的交流平台。
三、查找問題 全面整改
自查討論調查階段結束後，我校組織領導班子成員對本次大討論活動中的自查報告、問卷調查，社會反饋作以匯總。綜合大討論活動中的領導班子針對學校工作的自查報告，各教研組的自查報告和每位教師的自查報告，家長會的反饋意見，家長調查問卷反饋、學生調查問卷反饋等多方面的信息，反映出我校的教育教學工作還存在著一些問題：
1、思想解放不夠，開拓創新精神不強。創造性地貫徹落實教育教學政策法規不夠，存有求穩怕亂思想，在開展工作時受條條框框限制較多，思想上有顧慮，膽子不夠大，就怕出問題、捅漏子，怕影響教學成績，在社會面上和家長面前交待不過去，缺乏大刀闊斧的改革精神。
2、學校教學管理系統的開放性不夠：學校管理系統注重自上而下的管理(如教導處管理教師)，自下而上的管理響度較少(如學生、教師參與學校管理)；突出從內到外的管理(如學校對家長的管理)，從外到內的管理相對薄弱(如家長參與學校管理工作)
3、部分教師教育思想滯後，部分教師因襲陳舊的教學模式，科研教研活動有時流於形式，在教學工作中，仍存在重分數，輕能力；重結果，輕過程等傾向。
4、學生德育工作環節相對比較薄弱，從家長會和家長調查問卷的反饋中可以看出，社會和家長同關注教學質量一樣，也在關注著學生的心理健康和道德培養，這就對我們學校的德育工作提出了更高的要求。
5、宣傳工作取得一定的實效，但力度不夠，多年來我校在教育設施、教育工作，教學科研、英語特色教學方面取得了令人滿意的成績，但由於宣傳力度不夠等原因，社會各界對我校的工作成績缺乏了解，對我校的認可度還不夠。
針對上述存在的問題，我校制定如下整改措施，並迅速將整改措施落到實處，迅速加以整改：
1、加強領導班子建設，大膽改革創新，推動學校工作持續穩定發展。加強調查研究，堅持聯系實際制度，班子成員要根據學校工作實際，經常深入課堂，了解教師的業務水平，了解教師的思想動態；要學習借鑒外校、外地先進經驗和成功做法，開闊視野，啟發思路。弘揚開拓創新精神，推進新課程改革的深入進行。
2、繼續加強師德師風建設，在教師中強化五種意識：主人翁意識，法制意識，責任意識，質量意識和服務意識。加強校本培訓，以教師的發展為本，從學校的實際出發，理論聯系實際，採取「外訓和內訓」相結合的策略，實施名師工程，促進教育事業發展，促進教師的專業成長。
3、建立完善教學管理制度，全面提升教育質量。針對領導班子和教師隊伍存在的突出問題，深入研究，尋求解決問題的治本之策。要對原有各項規章制度進行修訂完善，將各項工作政策公之於眾，方便接受群眾監督。通過加強制度建設，規范教師行為，提高教師素質，促進作風轉變。
4、加大學校管理的開放力度。要使教學管理富有生命力與發展力，就應該加大其開放性，也就是既重視自上而下的管理，也重視自下而上的管理，既有從內到外的管理，也有從外到內的管理。鼓勵教師學生參與學校教學管理工作，鼓勵社會力量、家長參與學校教學管理工作。進一步加強學校與社會的聯系，進一步加強家校之間的聯系，加強家長與教師之間的聯系，搭建家校交流的平台，及時聽取家長及社會各界的建議，家校聯手密切關注學生的思想動向，共同促進學生的健康成長，共同促進我校工作的健康有序進行。
5、加大宣傳力度，樹立我校教育的新形象。充分利用社會媒體，新聞報道的輿論力量，大力學傳我校的先進的教學理念、突出的教育教學成績、特色教學，充分展示我校教師隊伍嚴謹執教勤奮育人的教育風采，展現我校教育的特色及成就。
四、回顧總結
這次討論，我們集中了個星期的時間，動員了全校教職工積極參與。通過這次大討論活動，全體教職員工對「站在新起點、實現新發展」有了充分認識；學校、每位教師制定了樹立教育新形象切實可行針對性強的措施；教育熱點問題得到根本的解決,社會和家長的滿意度得到提高，工作作風有了新的轉變，教育工作有了新的突破。
這次大討論活動是我校全體教職工轉變教育思想和工作作風的重要過程，通過這一過程，我校全體教職工進一步提高了的認識，增強了責任感和使命感，牢固樹立了大局意識、穩定意識、爭先意識和形象意識，提升了學校領導班子和幹部職工隊伍建設水平。現在，我校正將大討論的思想和成果落實全面、迅速得到教育教學的實際工作中，全面提升我校的教育質量，樹立我校的教育新形象，辦人民滿意的教育。
『肆』 討論會的會議總結怎麼寫啊
先介紹會議抄的背景和意義，襲然後會議室現場情況，如參加小組范圍，主要領導，議程等。之後將與會者討論的意義進行分析匯總，再是領導的講話精神，才是討論的結果總果和各種意見的可行性分析，最後肯定討論會的意義和成果。
『伍』 解放思想大討論 5000字
***開展解放思想大討論活動總結
根據*發〔2008〕*號《關於在全縣組織召開「解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展」大討論活動的通知》要求，***採取多種形式，認真組織開展解放思想大討論活動，現將活動開展情況總結如下：
一、精心組織，確保活動順利開展
(一) 加強領導，健全組織。為加強領導，確保解放思想大討論活動取得實效，我鎮成立了以鎮黨委書記為組長，鎮黨委副書記為副組長，相關人員為成員的領導小組，領導小組下設辦公室在鎮黨政辦，成員由黨政綜合辦主任、宣傳員、政府秘書等人員組成，負責對全鎮解放思想學習討論活動的組織協調、資料發放、情況收集、信息聯絡、以及活動期間的信息反饋、督促落實等工作和其它日常工作的組織實施。
(二)動員部署，提高認識。縣委召開解放思想大討論活動動員會後，我鎮領導班子高度重視，及時召開了班子會，結合我鎮工作實際，對全鎮的大討論活動進行了研究部署，制定了《***解放思想大討論活動實施方案》。*月*日，全鎮組織召開開展解放思想學習討論活動動員大會，各村總支書記、村委會主任、文書，站所負責人等**餘人參會。會議傳達了縣委關於開展「解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展」大討論活動動員會議精神，安排部署了在全鎮開展解放思想學習討論活動的各項工作，要求各黨員幹部要深化鎮情認識，完善發展思路，突破發展瓶頸，推動科學發展的思路和對策；轉變政府職能，改進工作作風的意見和建議。從鎮黨政領導班子做起，帶頭學習宣傳，帶頭討論調研，帶頭推動工作落實。
(三)周密計劃，穩步實施。按照縣委開展解放思想大討論活動的實施方案的要求，通過制定《***解放思想大討論活動實施方案》，明確了指導思想、集中討論和著力解決黨員幹部素質、工作落實等方面的問題，對時間安排、方法步驟、學習形式等提出了具體的要求。學習的內容重點是圍繞學習十六大以來黨的一系列重大理論創新成果，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的十七大精神，省、州、縣有關會議精神，學習發達地區通過解放思想推進改革、擴大開放、促進發展的成功經驗。並把第一、第二和第三階段的活動內容、要求和時間安排以列表的形式進行細化，明確各階段的工作目標和任務要求，從而增強了解放思想學習討論活動的針對性，確保大討論活動落到實處。
(四)廣泛宣傳，營造氛圍。一是做好宣傳報道，營造良好的宣傳學習氛圍。我鎮對抓好該項活動學習宣傳工作提出明確要求，辦公室工作人員切實做好信息採集和上報。全鎮各單位部門以宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，對開展解放思想學習討論活動的情況、意義、目的和要求進行了宣傳，在全鎮營造了濃厚的輿論氛圍。二是組織開展各具特色的學習討論活動。活動中，我鎮緊緊圍繞推動全鎮新一輪大發展為主線，緊密聯系實際，精心組織策劃多項學習討論活動。*月*日，鎮黨委政府組織機關、站所幹部職工近**人，觀看了《**市招商引資及開發區發展工作會》影片，該片展示了發達地區發展經濟的艱難歷程、先進思想、先進做法，為參加觀看的同志上了一次鼓舞人心、發人深省的學習教育課，迅速在全鎮掀起解放思想學習討論活動的熱潮。三是在「七一」建黨節活動期間組織機關單位黨支部共**名黨員參加了以「學黨章、知黨史、強黨性」為主題的知識競賽，進一步提高了廣大黨員幹部永葆先進性的自學性。四是採取集中學習和自學兩種方式進行學習，實職副科以上領導幹部撰寫討論活動心得體會9篇。六是結合我鎮烤煙生產、新型農村合作醫療、新農村建設等工作，開展大討論活動，有力地推動了各項工作的順利開展。
二、以開展多項活動為切入點，把存在的問題挖深找准
一是強化落實，廣泛徵求意見。我鎮採取發放徵求意見表、談心談話、走訪調研等方式，廣泛徵求意見和建議，共收到各種意見和建議**條。並對徵求到的意見和建議進行專題討論研究，對觸及矛盾和實質的敢於承認、敢於正視、深入剖析，透過現象看本質，從思想深處找根源，使大討論活動不斷引向深入。
二是在廣泛徵求意見的基礎上，領導班子召開會議，對有關意見和建議進行對照分析，查找原因，主動接受同志間的相互批評，帶頭解決問題、改正錯誤，堅持邊學邊改、邊查邊改，對照群眾提出的意見和建議，認真查找差距，展示出求真務實的優良作風。
三是組織全體黨員幹部召開民主生活會，開展批評和自我批評，相互提出合理性的意見和建議。針對存在問題和不足，認真加以剖析，提出整改的意見和建議，各單位、部門領導都發揮出表率作用，達到了相互促進，比、學、趕、幫，全面提高的良好效果。
三、存在的問題及不足
通過開展解放思想大討論活動，雖然取得了一定成效，但我們認識自身還存在著一些不盡如人意的地方，主要表面在以下幾個方面：主要是個別單位和部門學習不夠扎實，工作主動性不強；工作上研究和探討深層次問題不夠，拓展工作力度不夠，工作憑老經驗、走老路較多；個別單位聯系實際不夠深入，開展特色活動少，實效性不強；信息報送滯後，工作方法有待創新。
四、下步工作
一是把學習討論活動放在突出位置，使之貫穿於查找問題階段的始終，要進一步深入討論學習，鞏固、提高集中討論的成果，營造濃厚的學習氛圍，使大家在思想認識上有新的提高，把思想和行動進一步統一到解放思想大討論活動上來。
二是通過學習、討論活動，結合實際，突出重點，抓住思想作風建設中的主要問題，提出改進工作的方法和措施，尋找出解決問題的辦法。
三是進一步在為群眾辦實事上下功夫，不斷提高群眾的滿意度。為民服務意識要進一步提高，服務態度要進一步改善，工作人員綜合素質要進一步提高。
中共***委員會
2008年*月**日
『陸』 如何把發展優勢轉化為發展成果" 開展大討論活動發言材料
煤監局在深入學習實踐科學發展觀活動中，結合自身工作實際，提出要充分運用開展學習實踐科學發展觀活動成果，切實解決當前煤礦安全工作中存在的突出問題。要從以下六個方面入手，切實抓好學習成果向煤礦安全生產實踐的轉化。一是針對在貫徹落實科學發展觀、堅持安全發展的信心、決心上存在的差距，著力研究督促地方和企業貫徹落實黨的安全生產方針政策，切實處理好安全與發展、安全與效益兩個關系。二是針對當前煤礦企業隱患自查自糾過程中存在的不深入、不扎實少數煤礦企業甚至有搞形式、走過場問題，著力研究如何建立安全生產隱患排查治理長效機制。在認真總結經驗教訓的基礎上，進一步健全完善重大隱患辨識評估、申報備案、分級管理、掛牌督、舉報獎勵、整改治理、監督檢查等制度，以及重大危險源監控制度，實現隱患排查治理制度化、規范化和經常化。特別是對已經確定的全省煤礦安全存在的六個方面重大隱患，實施掛牌督，督促有關地方政府和有關部門及煤礦企業著力解決。三是針對我省煤礦企業安全基礎薄弱問題，著力研究如何「靠加大投入和科技進步保安全，靠加強管理和落實責任保安全，靠強化職工培訓和提高素質保安全」，著力研究如何深化煤礦瓦斯治理和整頓關閉，進一步鞏固發展煤礦兩個攻堅戰成果。緊緊抓住安全投入、安全管理和安全培訓三項基礎性工作，在加強煤礦科技進步、落實兩個主體責任和提高從業人員素質三個關鍵環節上狠下功夫，把綜合治理方針和「標本兼治、重在治本」的要求真正落實到煤礦企業，推動實現全省煤礦安全狀況的明顯好轉。四是針對目前煤礦安全監察工作中存在的工作不夠規范，個別人還存在標准不高、要求不嚴、抓落實不夠以及服務意識和服務能力有待加等實際問題，增強為地方和企業的服務意識，著力研究行政管理體制改革與創新，重點解決制約行政效能充分發揮的體制機制障礙。一是深化行政審批制度改革，加強對行政許可工作和行政審批行為的規范與監督；二是健全行政效能制度體系建設，建立行政效能投訴受理體系，落實行政執法責任制，認真執行首問負責制、限時結制、一次性告知制、服務承諾制和責任追究制。五是針對當前煤礦安全監察執法方式方法存在的差距，著力研究監察執法方式方法的創新，在總結現有監察執法方式方法的基礎，進一步規范和完善「示範式監察」、「示範礦井建設」等行之有效監察執法的方式方法，進一步提高監察執法效能。六是針對當前在思想建設、隊伍建設等方面存在的問題，著力研究如何進一步加強隊伍思想政治建設、作風建設和業務建設，更好地履行黨和人民賦予的神聖職責，進一步加強黨風廉政建設，做到廉潔執法，嚴防以權謀私和失職瀆職等行為。圍繞以上六個方面，要把科學發展觀的豐富內涵貫穿到煤礦安全生產工作實踐中來，解決好以下五個重點問題。1.按照科學發展觀的第一要義是發展的要求，督促解決一些地方和企業對煤礦安全生產重視不夠的問題，促進政府安全監管和企業安全生產兩個主體責任的落實，促進煤礦從業人員生命安全和身體健康得到切實保障、煤礦安全狀況不斷改善，推動煤礦安全生產與經濟社會的共同協調發展。2.按照科學發展觀的核心是以人為本的要求，進一步強化責任感、使命感，切實把維護人民群眾生命財產安全放在高於一切的位置，為黨的安全生產事業盡心盡力、盡職盡責；同時，高度重視人的因素，做好人的工作，發揮人的積極性，把煤礦安全生產建立在人民群眾大力支持、共同參與和有效監督的基礎上。3.按照全面協調可持續發展的要求，繼續依法整頓關閉不具備安全生產條件、破壞資源、污染環境和不符合國家產業政策的小煤礦，進一步優化產業結構，轉變發展方式；督促和引導煤礦企業增加安全投入，加快安全技術改造，積極採用先進適用的新技術、新工藝、新設備和新材料，加強安全科技支撐體系建設，提高安全發展和可持續發展能力。4.按照科學發展觀的根本方法是統籌兼顧的要求，正確處理國家監察與地方監管、政府監管與企業負責等方面的關系，廣泛調動各方面的積極性；統籌實行煤礦安全生產標本兼治的各類政策措施，既解決非法違法、違規違章等淺層次問題，又要抓緊解決完善體制機制等深層次矛盾和問題。5.按照貫徹落實科學發展觀必須加強和改進黨的建設的要求，堅持以先進性建設和執政能力建設為主線，全面開展「提升行政效能建設服務型執法機構」主題活動，切實解決幹部作風、部門行風和行政效能方面存在的突出問題，重點解決黨員幹部在世界觀、價值觀、權力觀、利益觀等方面存在的問題，自覺做到從嚴執法、公正執法、廉潔執法，進一步提高安全監管監察隊伍的凝聚力和戰鬥力
『柒』 解放思想大討論活動和中心組學習情況在轉化運用方面取得了怎樣的成效
可以參考以下內容，今年以來，孚玉鎮黨委以學習型黨組織建設為抓手，不斷加強領導班子建設，提高領導幹部思想政治素質和政治理論水平，增強領導和諧社會建設本領，取得了一定成效。
一、完善制度，狠抓落實
完善組織管理體系。成立了由鎮黨委書記石承撫任組長的孚玉鎮黨委中心組學習領導小組，領導小組要求中心組成員認真做好學習筆記，廣泛開展學習經驗交流。落實學習推進機制。為扎實有效的開展理論學習，鎮黨委中心組精心制定學習計劃，做到「三個落實」，即時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組全年組織理論學習時間不少於12天。內容上，把認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神、中央、省、市、縣有關會議精神作為重點學習內容。方法上，充分發揮多媒體學習的優勢，開展集中專題學習。健全學習考勤制度。實行學習簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事後補課。截至9月份，中心組學習出勤率實現了100%，保障了理論學習的制度化、規范化。每季度定期通報全鎮幹部的學習情況，把理論素養、學習能力和學習情況作為選拔任用的考核內容，倡導讀書學習、調查研究的良好風氣。
二、豐富內容，拓寬途經
集中學習與分散自學相結合。黨委中心組把集中學習作為學習的主要形式，每月圍繞一個專題進行學習研討，使中心組學習成為提高理論水平、工作水平和領導能力的重要方式。同時要求中心組成員認真完成安徽省幹部在線教育，積極黨的十八大等資料，豐富學習載體，拓寬教育渠道，積極引導黨員幹部時時學習、事事學習。請進來和走出去相結合。在理論學習中，主動與縣委黨校、縣委講師組聯系，邀請專家，提高學習的針對性和有效性。同時，加強同周邊鄉鎮的交流學習，廣泛深入村社區，增強中心組成員理論聯系實踐的能力。研究性與課題化相結合。各中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，根據專題學習內容，有針對性地抓好學習，認真研討。
三、真抓實學，注重轉化
進一步提高理論修養。通過理論學習，中心組成員在深刻領會黨的方針、政策上狠下功夫，並努力運用所學知識，全面客觀地分析矛盾，正確解決孚玉經濟、社會發展中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。進一步提升工作能力。黨委中心組在學習過程中，積極引導成員主動把理論文化知識轉化為實際工作的能力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，有效提高了解決實際矛盾和應對新形勢下新問題的能力。
該鎮黨委中心組學習有效推動了該鎮理論學習和經濟建設的全面發展，為實現鎮域經濟又好又快發展提供了堅強有力的理論指導和智力支持。下一步，孚玉鎮黨委將繼續完善和提高黨委中心組學習的能力，在提高中創新，在創新中發展，不斷開創理論學習的新局面。
『捌』 小學校如何抓好「三大攻堅戰」大討論活動成果報告
省委市委的各級黨校都搞不好的事，你能討論出什麼成果來