⑴ 我想問在網上那些預售書籍，有作者簽名的。這都是真的作者簽的名嗎
說印簽，假的的是沒腦子嗎？？？腦子不要可以捐給有需要的人
親簽是親簽，印簽是印簽，親簽是需要搶的，全是作者一個個簽的，隨意批判別人勞動成果的人沒🐴
⑵ 亮點和成果分別怎麼定義
【詞語抄】 亮點
【全拼】: 【liànɡ diǎn 】
【釋義】: 比喻有光彩而引入注目的人或事物：在全國排球聯賽上，幾位再度出山的教練成為～｜作者親筆簽名的舊書是此次拍賣會的～。
【詞語】 成果
【全拼】: 【chéngguǒ】
【釋義】: 工作或事業的收獲：豐碩～｜勞動～。
⑶ surface pro4怎麼手寫簽名
你是不想在鍵盤上打字吧。直接買手寫板吧 市場上常見的手寫板通常使用USB介面與電腦連接，在某些電腦中，出於認證等功能需要，鍵盤也會附帶一塊手寫板。從單純的技術上講，手寫板主要有分為電阻壓力板、電容板以及電磁壓感板等。其中電阻板技術最為古老，而電容板由於手寫筆無需電源供給，多應用於攜帶型產品。電磁板則是目前最為成熟的技術，已經被市場所認可，應用最為廣泛。 手寫板在筆的設計上，又分為壓感和無壓感兩種類型，有壓感的手寫板可以感應到手寫筆在手寫板上的力度，從而產生粗細不同的筆畫，這一技術成果被廣泛的應用在美術繪畫和銀行簽名等專業領域，成為了不可缺少的工具之一。
⑷ 爺爺戰爭時期劉少奇簽名了一個本子值錢嗎
親筆簽名么？
值錢的
具體多少要看你是用去幹啥了
給那些收藏家們。就要看他們給價格了
建議提問的朋友遇到正確答案時，能夠及時將最快回答正確的答案採納，免得其他朋友以為前面還沒正確的答案而費盡腦筋。
採納他人的答案，既是對他人勞動成果的肯定，也是對答題者的一種鼓勵，且提問者和答題者雙方都能獲得財富值，正所謂一舉多得，何樂而不為？
如果覺得我的回答未徹底解決你的問題或有其它疑難，盡可向我發起追問，亦可求助於我的團隊
⑸ 我國電子簽名立法實踐的成果都有什麼
由於我國電子商務起步慢、起點低，沒有盲目照搬他國模式，而是在充分研究各國經驗的基礎上，從地方到全國，逐步建立以電子簽章為中心的電子合同的法律安全保障。
我國專門關於電子簽章的單行的地方性法規最早始於改革開放前沿的廣東。
1997年初施行的《廣東省對外貿易實施電子數據交換（EDI）暫行規定》第十條規定，協議方或法律、法規要求文件必須簽名，而電子報文附有電子簽名時，則此電子報文視同符合協議方的要求或法律、法規的規定。之後，關於電子簽章的法規在各地出爐。
2001年起施行的《海南省數字證書認證管理試行辦法》第十八條規定了數字證書應符合的各項標准。
緊接著，2002年廣東的《電子交易條例》和上海的《數字認證管理辦法》相繼出台。《廣東省電子交易條例》主要參考借鑒了聯合國、美國、新加坡、韓國和香港的相關立法，並專列一章第二章對電子簽名與電子記錄加以規定。《上海市數字認證管理辦法》規范數字簽章、數字認證機構和行為。不過，這些地方法律法規大多僅是確認了數字簽名的法律效力。
我國最早涉及到電子商務的法律是1999年的《合同法》，但其涉及數據電文的第11、16、26、33條的規定可操作性太差。在1999年成立的國家信息化工作領導小組領導下，2000年人大代表電子商務立法議案的倡導下，及法學界人士「修訂一切可能妨礙電子商務發展的現存法律規章，建立一個簡明的權威的一致的電子商務法律環境」的呼籲下，作為我國第一部真正意義上的信息化法律，《中華人民共和國電子簽名法》幾易其稿，2004年8月28日由人大通過。
《中華人民共和國電子簽名法》共5章36條，賦予電子簽名與手寫簽名或蓋章同等的法律效力，對中國電子商務的發展產生重大影響。其第三條規定，民事活動中的合同或者其他文件、單證等文書，當事人可以約定使用或者不使用電子簽名、數據電文。當事人約定使用電子簽名、數據電文的文書，不得僅因為其採用電子簽名、數據電文的形式而否定其法律效力。經電子簽章的電子數據訊息的法律效力，等同於經簽署的文書。
該法還明確了電子認證服務的市場准入制度。從此，電子簽章享受與親筆簽名同等的法律認可，在我國電子合同的安全性得到了基本法律保障。
⑹ 獎學金取前75%，一共13個人，請問是十個人獲得還是九個人獲得啊
專業一共267人，國家獎學金獎專業前1% 是獎的前2名。267*1%=2.67，不到3人，應該是獎專業的前2名。
2017年國家獎學金申請條件
1、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度(在校期間無任何違紀記錄);
2、誠實守信，道德品質優良;
3、2015——2016學年必修課程和規定選修課程無重修、補考或缺考情況;
4、學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。2015——2016學年學生的學習成績排名與綜合測評成績排名必須位於院系或年級的前10%，且學業成績達到校內一等獎學金(或以上)評選標准;
5、學習成績或綜合考評成績排名超出院系或年級的前10%，但均位於前30%，必須在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。具體如下：
1)在社會主義精神文明建設中表現突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區產生重大影響，在全國產生較大影響，有助於樹立良好的社會風尚。
2)在學術研究上取得顯著成績，以第一作者發表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學術專著(須通過專家鑒定)。
3)在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業學科競賽、課外學術科技競賽等競賽中獲一等獎(或金獎)及以上獎勵。
4)在創新發明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利(須通過專家鑒定)。
5)在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。非體育專業學生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名;高水平運動員(特招生)參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應為主力隊員。
6)在重要文藝比賽中取得顯著成績，參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名，為國家贏得榮譽。集體項目應為主要演員。
7)獲全國三好學生、全國優秀學生幹部、全國社會實踐先進個人、全國十大傑出青年、中國青年五四獎章等全國性榮譽稱號。
2017年國家獎學金 上報時間及材料要求
1、各院系務必在2016年10月21日上午11時前，將《2015—2016學年度國家獎學金獲獎學生初審名單表》(附件二)和推薦學生的申請材料，申請材料包括《國家獎學金申請審批表》(附件一)、蓋有院系公章和教學秘書親筆簽名確認的學業成績單及各種獲獎證書的復印件等相關證明材料，上報到學生處綜合科馮華老師處。
2、《國家獎學金申請審批表》填寫要求：
(1)表格為一頁，正反面印製並填寫，不得隨意增加頁數，不得更改表格內容或使用自製表格。
(2)表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得塗改數據或出現空白項;如需塗改，需在塗改處簽名並蓋章，如無相關信息，請填寫「無」。
(3)表格標題中學年的填寫應為評審工作開展學年的上一學年，如2013年秋季學期填表申請國家獎學金，表格標題中學年應填寫「2013-2014學年」，以此類推。
(4)表格中各項內容可列印，但所有簽名處必須由相關人員手寫簽名，不得使用簽名章代替。
(5)表格中「基本情況」和「申請理由」欄由學生本人填寫，其他各項必須有學校有關部門填寫。
(6)表格中學習成績、綜合考評成績排名的范圍由各院(系)自行確定，院系、年級、專業排名均可，但必須註明評選范圍的總人數，學習成績和綜合考評排名均必須填寫，總人數要與排名范圍對應一致。
(7)表格中「申請理由」欄的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。字數控制在200字左右。
(8)表格中「推薦意見」欄的填寫應當簡明扼要，字數控制在100字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦;推薦理由必須做到理由充足，能明確體現每名申請國家獎學金學生的優秀表現和突出特點，不能千篇一律，甚至出現雷同。
(9)表格必須體現學校各級部門的意見，推薦人和學校各院(系)主管學生工作的領導同志必須簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名。
(10)表格「院系意見」欄中，必須由院(系)主管學生工作領導明確評價參評學生各方面表現，不得只簡單填寫「同意」、「同意推薦」等過於簡單的審查意見作為院(系)意見。簽名處必須為院(系)主管學生工作領導的簽名和院(系)公章，不能用院(系)公章代替領導簽名。
(11)申請表上的填表時間必須按照評審程序填寫，從學生申請開始，到輔導員或班主任推薦，院(系)出具推薦意見，每個步驟要嚴格按照完成時間認真填寫，不得出現違反時間邏輯的情況。
(12)上報表格一律為原件，不得使用復印件。
(13)學習成績或者綜合考評成績超出前10%，但均位於前30%的學生，需附道德風尚等方面有特別突出表現得證明材料。
(14)《2015—2016學年度普通高等學校國家獎學金獲獎學生初審名單表》(按照附件1格式製作填寫);
以上材料的紙質版均需加蓋院(系)公章，並均以紙制和電子版形式由院(系)統一報送，逾期不報視為放棄。