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成果中傳

發布時間:2021-07-23 10:29:49

1. 中傳網校是干什麼的

中傳網校成立於2012年7月,始至今已有8年的辦學經驗,是中國職業教育最具影響力十佳領先機構之一、是在線教育最具競爭力品牌、是一家極具使命感的全方位培訓機構。

中傳網校提供各種職業培訓和就業指導,培訓項目:注冊消防工程師資格證書考試、健康管理師、心理咨詢師,職業葯師,建造師。護士資格考研類、醫學類、學歷類等。

憑借著優越的師資團隊、高端的網路技術服務平台、穩步上升的學員通過率和學員的良好口碑,快速發展躍居成為全國培訓行業的佼佼者。

(1)成果中傳擴展閱讀:

網校的優勢:

一、資源利用:

各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制,使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢,把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。

二、學習行為:

網路技術應用於遠程教育,其顯著特徵是:任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」,在學習模式上最直接體現了主動學習的特點,充分滿足了現代教育和終身教育的需求。

三、學習形式:

教師與學生、學生與學生之間,通過網路進行全方位的交流,拉近了教師與學生的心理距離,增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題,更加有針對性地指導學生。

四、教學形式:

網路教育中,運用計算機網路所特有的信息資料庫管理技術和雙向交互功能,一方面,系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄。

另一方面,教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料,針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。

五、教學管理:

計算機網路的教學管理平台具有自動管理和遠程互動處理功能,被應用於網路教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等,都可以通過網路遠程交互的方式完成。

2. 中國傳媒大學自考哪些科目

1、自考很開放、很靈活,沒有報考的限制條件,你可以報名參加自考。但高中畢業,需要先自考專科,後自考本科。報考時,直接選擇中傳主考的自考專業就可以了。 2、自考,沒有固定的畢業年數。努力自學,早考完全部自考課程,可以早自考畢業。一般自考專科,需要兩、三年時間,自考本科又需要兩、三年時間,而且這是需要努力的,不然時間還需要更長。 3、自考報名:需要去當地自考辦(教育考試院)報名自考。自考專科報名沒有限制考前學歷的,自考比較開放、靈活的學歷考試制度。 4、自考的整個流程是:預訂或買教材(書)——拿到書,自己看書學習——自考報名(選擇所要考的專業和課程)——按期參加考試……(按每年的自考周期循環前面各環節多次)……全部課程考出——申請畢業——拿到自考的畢業證書。(其中:先報名後考試是固定不變的;而先報名還是先買教材,考生根據情況可以自己靈活進行的)。

3. 中國傳媒大學的數字媒體技術是否有研究生

我是中傳在校生。為你提供2010年中傳考研信息。有這樣一個單獨的專業,設有兩個方向。

數字媒體藝術專業(050421)
1.數字媒體藝術理論與實踐方向
本方向的研究內容為數字媒體藝術與技術理論,數字媒體藝術創作與數字媒體相關產業發展政策和路徑。其中創作部分主要針對數字影視媒體藝術創作實踐規律探索。
本方向在培養過程中以理論教學為核心,重視理論與實踐相結合,要求學生以美學、藝術學等相關理論為基礎,針對數字媒體藝術這一新興學科理論架構尚待完善、充實的現狀,關注數字媒體技術對藝術創作、生產及消費的影響,密切跟蹤本領域相關理論的最新動向,了解數字媒體藝術的發展及其對民族遺產傳承、國民經濟發展和國家文化安全保護的影響,在較高的層次上總結數字媒體藝術作品的製作實踐經驗,以國際化的視野、全局性的高度研究數字媒體藝術創作,探索數字媒體藝術創作的一般規律。
本方向研究成果主要體現為數字媒體藝術理論的論文、專著、譯著、政策建議、規劃方案、數字影視藝術作品等。
2.網路多媒體方向
本方向的研究內容為網路媒體及移動多媒體廣播相關的技術與藝術理論、設計方法與創作實踐規律。培養過程強調實踐、理論與行業發展密切結合。要求學生重視傳播學理論與技術研發、藝術創作實踐的緊密關系,針對新媒體藝術的學科理論架構尚待完善、充實的現狀,關注網路媒體及其相關的理論、實踐和對社會文化、技術與藝術領域的影響,關注文化創意產業的發展。深入研究網路媒體技術及其藝術創作手段、思路和理念。實現從特定知識、技術到一般理論的提升。力求充分開拓網路媒體藝術這一新媒體學科領域。
本方向主要針對網路媒體技術研發與藝術創作,科研成果主要體現為網路媒體新技術、網路媒體藝術作品、論文、專著、譯著等。

4. 中國傳媒大學新媒體研究中心的取得成果

中國傳媒大學新媒體研究中心對數字動漫、數字音樂、視頻流媒體、數字出版等數字內容產業,對數字電影、數字電視、數字多媒體廣播、寬頻互聯網、蜂窩移動通信網路等數字新媒體進行了系統深入的研究,形成了大量成果。
新媒體研究中心承擔了一系列國家重點課題,其中包括《中國數字電影產業發展戰略研究》、《中國動漫產業發展戰略研究》、《有線數字電視增值業務數據分析系統研究》、《中國移動多媒體廣播(CMMB)業務需求研究》等。
新媒體研究中心還承擔了眾多大型新媒體企業委託的技術開發工作和研究課題。其中包括「數字內容集成分發平台研發」、「數字電視數據監測系統研發」、「手機電視數據檢測系統研發」、「手機廣告數據分析系統研發」等前沿技術開發工作。完成16個數字電視付費頻道規劃工作,完成《中央電視台媒體資產管理系統建設規劃》、《中國移動手機報廣告經營研究》、《中國移動二維碼營銷體系研究》、《中國聯通手機電視內容研究》、《中國聯通手機廣告經營體制研究》、《北京電台數字多媒體(DMB)運營規劃研究》等。
新媒體研究中心發起組織一系列諸如「中韓手機電視高峰論壇」、「中國移動媒體學術年會」等的高規格學術會議。開辦並定期發布「MMDC通訊」、「中國數字電視通訊」等研究性刊物。並將規劃和出版年度《中國新媒體報告藍皮書》。
中國傳媒大學新媒體研究中心將秉承中國傳媒大學一貫以來堅持的「特色發展、創新發展」的方針,充分發揮我校在傳媒領域的學科特色和綜合優勢,力爭建成中國新媒體研究的學術重鎮,達到世界一流大學同類研究中心的水平,為中國新媒體的學科建設和國家信息化進程做出應有的貢獻。

5. 我國科技創新成果喜訊頻傳向我們傳遞了哪些信息

我們國家科技創新的成果的喜訊頻傳,告訴我們我們國家實行科教興國和人才強國的戰略。

6. 中國傳媒大學有哪些專業是藝術碩士

中國傳媒大學藝術碩士專業:

一、電影創作:招收20人,含6人推免,屬戲劇影視學院,培養具備較高藝術創造能力和理論素養的電影電視劇創作人才。通過兩年在校學習和大量的實踐創作,使本方向的研究生具備較高的電影、電視劇創作能力。

主要課程包括:《電影製作技術》、《電影創作基礎》、《專業創作》、《影視製片專題》等,大部分課程都是以實踐拍攝為主,在老師的指導和講評中不斷提高學生的創作水平。

二、播音與主持藝術:招收20人,含6人推免,屬播音與主持學院。本方向具有多學科交叉的邊緣性特點,需要吸收、融合藝術學、新聞傳播學、語言文學、心理學、社會學等諸多學科的研究成果,以信息傳播為核心,研究運用有聲語言表情達意、言志傳神的藝術規律,以及聲情並茂、悅耳動聽的廣播特點和聲畫和諧、賞心悅目的電視特點。

三、動漫創作:招收20人,含6人推免,屬動畫與數字藝術學院。本方向的專業學習圍繞動漫創作、數字媒體藝術創作和游戲創作等三個流程,學生可依據自身的專業背景、特長、興趣任選其中之一學習,同時鼓勵學生在單線學習基礎上爭取做到雙線融合。

培養人格完善,熱愛動漫、數字媒體藝術和游戲設計藝術,具有較為深厚的藝術學、文化學、傳播學修養以及專業的審美眼光和審美思維,理解動漫與數字媒體藝術、游戲藝術設計規律,掌握動漫與數字媒體藝術、游戲的創作原理、方法和技巧,具有原創精神和動漫與數字媒體藝術、游戲創作設計能力的專業實踐型創作人才。

四、藝術管理:招收15人,含5人推免,屬經濟與管理學院研究傳統藝術管理。還要立足數字時代廣播影視藝術產業的基本特點和發展趨勢,要針對傳媒產業國際視野,探索傳媒藝術管理。

該方向要求同學在理論與實踐之間的緊密結合,要求學生具備較強的學習能力、創新意識和組織傳播能力,旨在為中國傳媒行業培養藝術項目開發、生產、發行、創新的高層次應用型專業人才。

五、移動媒體視頻節目:招收15人,含5人推免,屬新媒體研究院。本方向旨在為中國移動媒體行業培養高層次應用型專業人才。

本方向力求從數字移動媒體視頻應用的技術要求、傳播特性和市場需求三個方面著手,對移動媒體視頻節目的創意、策劃、設計、製作、編排進行理論提高、思維訓練、方法訓練和創作實踐。

六、文化產業項目策劃:招收15人,含5人推免,屬文化發展研究院本方向針對文化產業發展的實際需求,研究文化產業項目策劃的一般規律,對文化產業項目的創意、策劃、設計、運作等進行理論提高、思維訓練、方法訓練和操作實踐鍛煉。

培養能把握文化產業獨特的產業特性和發展動態,同時具備較強文化產業項目設計和執行能力的高層次、應用型人才。

七、文化市場:招收15人,含5人推免,屬文化發展研究院。本方向以職業需求為目標,使學生成為能掌握國內外文化市場發展現狀與趨勢、行業發展動向、文化消費特點的,具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

八、媒體策劃與運營方向:招收20人,含6人推免,屬電視學院。培養能夠為電視節目發展、媒介經營與管理提供創新思維的具有藝術專業碩士學位的高素質的欄目製片人、高級製片助理和電視策劃人。

使學生掌握一般電視實務經驗和運作規律,具有較深厚的知識積累,形成自身對電視生態現象進行分析把握的能力,提升在節目製作過程中的管理力和運營力。

九、電視編導:招收25人,含8人推免,屬電視學院。本方向以整合現有實踐經驗,豐富文化底蘊、擴展國際視野、提升學生綜合素質為教學理念,力求畢業生具有深厚的藝術修養、合理的知識結構、扎實的理論功底和開闊的電視創作視野,技藝精湛,能夠獨立創作或領導完成優秀的電視作品。

用來自國際的優秀作品的深度展示以及國內外前沿理論的比較研討來激發從業多年的電視編導們著眼於更高的視角,更新的觀念進行創作,從而為廣播電視機構培養從事電視新聞採制、電視專題片紀錄片創作的高層次應用型的具有藝術碩士專業學位的優秀編導人才。

十、傳媒音樂應用:招收15人,含5人推免,屬音樂與錄音藝術學院。具有傳媒特色的音樂學專業,能承擔廣播、電影、電視、互聯網、音樂公司等傳媒音樂和其他表演型音樂機構中的音樂策劃創意、創作、表演、編輯傳播與技術製作或管理工作,是具有一定理論視野的高層次、應用型專門人才。

十一、電視製作:招收20人,含6人推免,屬戲劇與影視學院。本方向依託廣播電視編導、攝影、剪輯、電視美術、錄音等業已成熟的專業力量,吸納有影響力的業界資源。

使學生具備藝術創作與製作技術相結合的理念,熟練掌握節目策劃與編導、前後期製作等環節,善於調動多種製作手段與技巧,成為電視節目製作的實用型高級人才。

十二、編劇:招生10人,含3人推免,屬戲劇影視學院。本方向培養有較高人文素養、較強創新能力的影視劇編劇人才。

本專業方向以影視理論、編劇技巧、類型流派為主要研究對象,培養學生感悟生活,探索、發現並詮釋人類的生存空間和敘事空間,以適應以藝術為根本並不斷產業化發展的影視劇創作之需求。

(6)成果中傳擴展閱讀

藝術碩士(Master of Fine Arts;MFA)是一項在世界范圍內藝術相關領域的碩士研究生學位,通常需要兩到三年的時間才能修讀完畢。課程上以藝術為主,包括各種藝術理論、藝術創作與藝術研究。藝術碩士學位(MFA)是全球性的,國際認可的藝術領域學位。藝術碩士(MFA)最常見的主修為設計、動畫、攝影、舞蹈、視覺藝術、電影製作、戲劇、創意寫作等等藝術相關專業。

7. 中國傳媒大學南廣學院和中國傳媒大學的關系!

中國傳媒大學南廣學院,是經國家教育部批准,由中國傳媒大學原校長、榮譽版校長劉繼南帶領的中權國傳媒大學和著名文化企業家、國內影視業領軍人物、民辦教育家蒲樹林先生聯合創辦,於2004年在江蘇省南京市設立的一所非營利獨立學院。

華夏視聽傳媒集團、美亞教育投資有限公司董事長蒲樹林先生為學校創始人兼董事長。董事會堅持「不取回報、公益辦學」,期冀將南廣學院辦成中國一流的民辦傳媒大學、具有國際影響力的百年名校。


(7)成果中傳擴展閱讀

中國傳媒大學南廣學院的教學建設:

學校堅持「依託母體、植根傳媒、質量立校、特色發展」的辦學思路,形成了「大傳播、全媒體、應用型、創新性」的辦學理念。

依託中國傳媒大學獨具特色的學科專業優勢,更加註重與信息傳播領域的高度對接和契合,准確把握信息傳媒領域的發展方向,形成了鮮明的辦學特色和學科專業優勢。基本覆蓋了文化傳媒各個領域。

學院鼓勵倡導師生實踐,創新創意氣氛活躍,成果豐碩。建校以來,師生在國內外各類專業賽事上屢創佳績,摘獲各類獎項達600多項,其中國際范圍獲獎80多項、國家范圍200多項、省市范圍300多項,

8. 北京電影學院和中國傳媒大學哪個好

師資方面編導藝考兩大知名院校都有些德高望重的大師級別的教授,在各自領域都取得過很偉大的成果,相比而言,北京電影學院和中央戲劇學院在藝術創作領域積淀十分深厚。

不過可以根據自己的情況和就業傾向選擇一所自己喜歡的大學,因每年報名人數非常多,為了增加錄取機會,對成績沒把握的可以報班補習,推薦北京影向編導藝考教育,主要針對編導專業院校開設課程,保過統考、校考。入學需測試文化課,合格方可入學。這種學校比較有保障。


北京電影學院

北京電影學院主要開設的專業都圍繞電影製作,與電影有關的幾個核心專業每年都會招生,比如,電影故事片導演,電影剪輯、電影編劇,電影演員、電影製片、電影攝影、電影錄音等。由於中國電影的工業化水平比較低下,導致很多有想法但無法實現的畢業生轉而從事電視領域的工作,比如很多電影學院的畢業生都去拍攝電視劇。北電最強的導演系和攝影系,培養過很多大師級別的導演,比如謝飛、鄭洞天、張暖析、 陳凱歌、張藝謀、顧長衛、胡枚、吳子牛、李少紅等著名導演。

中國傳媒大學

中國傳媒大學主要依託於電視傳媒,隨著互聯網新媒體的發展,中傳也開始繼續開設與新媒體有關的專業,學生的就業市場也愈來愈廣泛,中央電視台很多編輯、編導、記者、播音員、主持人以及製片人都是畢業於中國傳媒大學。中傳最具有優勢的傳統專業就是播音與主持專業,但是近幾年越來越多的考生認識了中傳的電視與新聞傳播學院的王牌專業-----廣播電視編導專業,每年報考人數超過萬人。

在這幾年發展更為迅速的是,中傳戲劇影視藝術學院的導演和編劇專業,中傳這一學院已經在國內戲劇影視專業領域的影響力也越來越大,向北京電影學院的導演和編劇看齊只是時間問題,近幾年也吸引著數以萬計的考生前來報考。

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