工種實訓成果

Ⅰ 職高學生的實習報告中。主要完成的工作內容或成果。業務收獲和體會。存在的問題和不足。怎麼寫。

建築工程實習報告
一 前言

生產實習是建築工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以施工員的身份深入到建築施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標准，學習施工過程中對技術的處理方法。順利完成了60天的實習任務。同時，也為大學畢業後從事工程時間打下良好基礎。

二、實況習概
實習地點在東湖高新技術開發區大學園路1號武漢萬科城市花園07期參加施工實習，遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務，達到了實習目的。
三、工程概況
1. 本工程建設單位：武漢萬科房地產有限公司
項目名稱：武漢萬科城市花園07期
子項名稱：上東8區1、2號樓
2. 建設地點：東湖高新技術開發區大學園路1號
3. 主要功能：住宅
4. 上東8區規模：由地上1號樓，2號樓兩棟住宅組成。其中1號樓由一段（18層）和二段（9層）、三段（6層）、四段（9層）共4段住宅聯接成一體組成。2號樓為單棟18層點式高層住宅。
上東8區總建築面積： 21780.1M2（未含架空層建築面積96.42M2）
其中： 1號樓建築面積： 15203.15M2（未含架空層建築面積96.42M2）
2號樓建築面積： 6576.93M2（未含架空層建築面積91.48M2）
建築高度： 51.6M
5. 本子項工程建築為框架剪力牆結構形式。工程設計等級為一級，主體結構合理性使用年限為50年。
6. 建築按6度地震烈度設防，耐火等級為二級，屋面多層部分防水按Ⅲ級，高層部分防水按Ⅱ級設計。
四、基本說明
1. 本工程的建築定位坐標及室內外高差、室內±0.000相當於絕對標高28.300M。
2. 本施工圖除標高及總平面定位尺寸以米為單位外，其餘尺寸均以毫米為單位。
3. 施工圖中標高除特殊說明外，均以建築標高。
4. 本施工圖中建築室外標高為設計標高，室內外具體高差以總施圖紙為准，牆體外裝需落地。
本工程按規范要求驚醒無障礙設計，無障礙設計范圍包括：區內道路、住宅入口、通道、電梯及電梯廳。本工程無障礙住房套型已在大一期中總體設置。
五、具體參加工作
一、測量工程
施工測量是直接為工程施工服務的，其成果不僅是進行施工及施工檢查的一條准繩，而且還是驗證竣工工程的位置、標高和相互間關系尺寸是否符合設計要求的重要依據。
樓層放線：
由於樓層高，我們是用線墜和經緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向下一層垂吊，在吊線洞上打上點，在用經緯儀檢查點的方正度，在用經緯儀打上控制線彈線點，其他的軸線均以中間十字控制點作為參考軸線，用鋼尺量出並用墨線彈出。再按平面圖上牆的尺寸用鋼尺量出來並用墨線彈上。
抄水平：
1、結構50線：
為了控制澆混凝土的厚度，先從一樓外牆上50線用鋼尺量上來，畫到剪力牆柱筋上，再用水準儀把50點抄到所有的剪力牆上，每個剪力牆上用油漆畫一個點。
2、建築1米線
建築1米線，就是地平做好後，地面到線的距離是1米。先從樓下用鋼尺量2.800M在剪力牆上畫上點，因為都是剪力牆，用水平儀不方便抄到所有的1米線，先用水準儀把能抄到的全打上點，在用水平管把沒抄到的點全抄上，在用墨線彈上。
二、現場檢查：
現場有很多問題需要統計，如脹摸的柱子被鑿過的地方紀錄下來，檢查砌體的垂直度和灰縫的沙漿飽滿度。植筋過長的地方要紀錄下來。檢查灰餅的方正度。監督鋼筋工扎鋼筋、木工支模板、混凝土工澆混凝土、瓦工砌牆、釘鋼絲網、灰餅的方正度和管理現場文明施工做到及時清理。

六、文明施工
1. 臨設布置：
臨時建築物、構築物包括辦公用房、宿舍、食堂、衛生間及化糞池、水池皆用磚砌，要求穩固、安全、整潔，並滿足消防要求，集體宿舍位於場地內東面，與作業區隔離，人均床鋪面積不小於2平方米，適當分隔，防潮。通風。採光性能良好。按規定架設用電線路，嚴禁任意拉線接電，嚴禁使用電爐和明火燒煮食物。
2. 成品、半成品、原材堆放：
嚴格按施工組織設計中的平面布置圖劃定的位置堆放成品、半成品和願材料，所有材料應堆放整齊。
3. 現場場地和道路
場內道路要平整、堅實、暢通。主要場地應全部硬底化，並設置相應的安全防護設施和安全標志。施工現場內有完善的排水措施，不允許有積水存在。
4. 運輸車輛：
(1)、運輸車輛必須沖洗干凈後才能離場上路行使。
(2)、裝運建築材料、土石方。建築垃圾及工程渣土的車輛，應採取有效措施，保證行使途中不污染道路和環境。
5. 現場衛生管理
(1)、明確施工現場各區域的衛生責任人。
(2)、食堂必須申領衛生許可證，並應符合衛生標准，生、熟食操作應分開，熟食操作時應有防蠅間或防蠅罩。禁止使用食用塑料製品作熟食容器，炊事員和茶水工需持有效的健康證明上崗。
(3)、施工現場應設置衛生間）並有水源供沖洗，同時設簡易化糞池或集糞池，加蓋並定期噴葯，每日有專人負責清潔。
(4)、設置足夠的垃圾池和垃圾桶，定期搞好環境衛生、清理垃圾，施葯除「四害」。
(5)、建築垃圾必須集中堆放並及時清運。做到工完場清。
（6）、工地應設茶水亭和茶水桶，做到有蓋、加鎖和有標志。
(7)、夏季施工應有防暑降溫措施。
(8)、配備保健葯箱，購置必要的急救、保健葯品。
6. 現場安全、保衛：
(1)、建立健全安全、保衛制度，落實治安、防火。計劃生育管理責任人。
(2)、施工現場配備專職保衛人員，晝夜值班，做好進入施工現場人員的登記手續，防止外來人員隨便進入施工現場。施工現場的車輛必須登記進場，在場內要服從現場人員的調度安排。
(3)、施工現場的管理人員、作業人員必須配佩工作卡，標明相片、姓名、單位、工種或職務，管理人員和作業人員的標卡應分顏色區別。
(4)、現場不準留宿家屬及閑雜人員。
7. 文明施工教育：
施工現場要利用黑板報和其它形式對員工進行法紀宣傳教育工作，使施工現場各類施工人員知法、懂法並自覺遵守和維護國家的法律法令，提高員工的法紀觀念，防止和杜絕盜窈、斗毆及進行黃、賭、毒等非法活動的發生。

七、施工組織
1. 施工內容
施工內容：柱樑、牆體、屋面結構、水電、消防、地面、裝飾。
2. 施工程序
本工程採取以主體結構為先導,其它各分部分項工程適時插入的則，立體交叉流水的作業程序進行施工，主體結構柱、梁澆築時，穿插牆體砌築，室內粗抹灰施工、及水電工程同步進行，要求在主體結構完工後完成，之後開始外牆粗裝修、精裝修施工和室內精裝修工作。

3. 施工調度
為了保證工程施工的順利進行和按時達到目標，及時解決施工生產中出現的問題，迅速而准確的傳達項目經理決策，必須建立以項目經理為核心的調度體系，及時反饋上級職能部門、業主意見及施工中出現的問題，以便及時貫徹落實下去，調度體系運轉情況如下：
(1)、組成以項目經理為核心的調度體系，各專業管理人員都是這一體系的一個成員。
(2)、定期按時召開有業主、設計單位及監理單位的協調會，解決施工中出現的問題。
(3)、每星期召開各專業管理人員會議，了解整個項目的進度、成本、計劃、質量安全、文明施工執行情況，必要時調度延伸至作業班組長。
(4)、協調好各專業工長的工作。組織好分部分項工程的施工銜接，合理穿插流水作業，保證合同工期。
(5)、監督檢查施工計劃和工程合同的執行情況，使人力、物力、財力定期按比例投入本工程，並使其保持最佳調節狀態，保證施工生產正常進行。

八、主體結構施工方法
第一節 總體安排
柱根部鑿毛→柱鋼筋，柱模板→梁鋼筋、梁模板（混凝土養護至少7天）→1天柱拆模，7天或28天梁拆模。
第二節 模板工程
一、概述
本工程模板施工主要採用20厚膠合板，鋼木混合支撐。
二、梁、板模
採用膠合板，自身固定為木墊枋和鋼管背杠。
1、梁模板安裝：
(1)、在柱子上彈出軸線、粱位置和水平線，釘柱頭模板。
(2)、梁底模板：按設計標高調整支柱的標高，然後安裝梁底模板，並拉線找平。當梁底跨度大於及等於4m時，跨中梁底處應按設計要求起拱，如設計無要求時，起拱高度為梁跨度的千分之一至三。主次梁交接時，先主梁起拱，後次梁起拱。懸桃梁均需在懸臂端起拱0.6%.
(3)、支頂在樓層高度4.5m以下時，應設二道水平拉桿和剪刀撐，樓層高度在4 .5m以上時要另行作施工方案。
(4)、梁側模板；根據墨線安裝梁側模板、壓腳板、斜撐等。梁側模板製作高度應根據梁高及樓板模板碰旁或壓旁來確定。
2、樓面模板
(1)、根據模板的排列圖架設支柱和龍骨。支柱與龍骨的問距，應根據樓板的混凝土重量與施工荷載的大小，在模板設計中確定。一般支柱為800∽1200mm，大龍骨間距為600∽1200mm，小龍骨間距為400∽600mm。支柱排列要考慮設置施工通道。
(2)、通線調節支柱的高度，將大龍骨找平，架設小龍骨。
(3)、鋪模板時可從四周鋪起，在中間收口。若為壓旁時，角位模板應通線釘固。
(4)、樓面模板鋪完後，應認真檢查支架是否牢固，模板梁面、板面應清掃干凈。
3、梁、板模支架系統
第一層支架採用Φ48鋼管支架，其餘各層均採用鋼支撐，立桿間距為：樓層次梁≤800mm，板≤1000mm。對於第一層大截面框支梁，為了保證混凝土澆築時不發生變形，其下支架立桿搭設三排，其中兩側立桿間距＠≤600mm，中間立桿間距＠≤900mm，另外，考慮到其上為較大截面混凝土柱，為保證質量，當澆上層混凝土時若該梁混凝土強度未達到100％，下支架不得拆除。
五、模板的拆除
1、牆、柱模板及梁側模必須在平台、梁混凝土澆築48小時後方可拆除。
2、寬度≤2.0m的板，必須在混凝土試塊常規養護達到設計混凝土強度標准值的50%時方可拆除；跨度在2.0m~8.0m之間的板，必須在混凝土試塊常規養護達到設計混凝土強度標准值的75%時方可拆除；寬度大於8.0m的板，必須在混凝土試塊常規養護達到設計混凝土強度標准值的100%時方可拆除(28天後)；如果上一層的梁板混凝土未施工，則該層的梁板底模拆除後應加支撐。
3、跨度≤8.0m之間的梁，必須在混凝土試塊常規養護達到設計混凝土強度標准值的75%時方可拆除；跨度大於8.0m的梁，必須在混凝土試塊常規養護達到設計混凝土強度標准值的100%時方可拆除(28天後)。
4、所有懸挑構件均須待混凝土試塊常規養護達到設計混凝土強度標准值的100%時（28天後）方可拆除底模。
5、已經拆除模板及其支架的結構，在混凝土達到設計強度以後，才允許承受計算荷載，施工中嚴禁堆放過量的建築材料。
第三節 鋼筋工程
1、鋼筋綁扎與安裝
鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙，設計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、形狀是否與下料表相符。核對無誤後方可進行綁扎。
採用20＃鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22＃鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。
1、柱
(1)、豎向鋼筋的彎鉤應朝向柱心，角部鋼筋的彎鉤平面與模板面夾角，對矩形柱應為45°角，截面小的柱，用插入振動器時，彎鉤和模板所成的角度不小於15度。
(2)、箍筋的接頭應交錯排列垂直放置；箍筋轉角與豎向鋼筋交叉點均應扎牢（箍筋平直部分與豎向鋼筋交叉點可每隔一根互成梅花式扎牢）。綁扎箍筋時，鐵線扣要相互成八字形綁扎。
(3)、柱筋綁扎時應吊線控制垂直度，並嚴格控制主筋間距。柱筋搭接處的箍筋及柱立筋應滿扎，其餘可梅花點綁扎。
(4)、下層柱的豎向鋼筋露出樓面部分，宜用工具或柱箍將其收進一個柱筋直徑，以利上層柱的鋼筋搭接，並與上層梁板筋焊接，當上下層柱截面有變化時，其下層柱鋼筋的露出部分，必須在綁扎梁鋼筋之前，先行收分准確。
2、梁與板
(1)、縱向受力鋼筋出現雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑25mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大於25mm時，短鋼筋直徑規格與縱向鋼筋相同規格。
(2)、箍筋的接頭應交錯設置，並與兩根架立筋綁扎，懸臂飄梁則箍筋接頭在下，其餘做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿扎，其餘可梅花點綁扎。
(3)、板的鋼筋網綁扎與基礎相同，但應注意板上部的負鋼筋（面加筋）要防止被踩下；特別是雨蓬、挑檐、陽台、窗檯等懸臂板，要嚴格控制負筋位置，在板根部與端部必須加設板凳鐵，確保負筋的有效高度。
(4)、板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋在中層，主梁的鋼筋在下，當有圈樑或墊梁時，主粱鋼筋在上。
(5)、鋼筋的綁扎接頭應符合下列規定：
A、搭接長度的未端距鋼筋彎折處，不得小於鋼筋直徑的10倍，接頭不宜位於構件最大彎矩處。
B、受拉區域內，Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的未端應做彎鉤。
C、鋼筋搭接處，應在中心和兩端用鐵絲扎牢。
D、受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長度，應符合結構設計要求。
E、受力鋼筋的混凝土保護層厚度，應符合結構設計要求。
(8)、板筋綁扎前須先按設計圖要求間距彈線，按線綁扎，控制質量。
第四節 混凝土工程
本工程採用商品混凝土，採用混凝土泵輸送，塔吊做輔助。
一、混凝土的澆築：
1、澆築前應對模板澆水濕潤，牆、柱模板的清掃口應在清除雜物及積水後再封閉。
2、混凝土澆築的一般要求
(1)、澆築豎向結構混凝土時，如澆築高度超過3m時，應採用串筒、導管、溜槽或在模板側面開門子洞。
(2)、使用插入式振動器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，按順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。移動問距不大於振動棒作用半徑的1.5倍（一般為300∽400mm）。振搗上一層時應插入下層混凝土面50mm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。
(3)、澆築混凝土連續進行。在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆築完畢。問歇的最長時間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過2小時應按施工縫處理。
(4)、澆築混凝土時應派專人經常觀察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況，發現問題應立即停止澆灌，並應在已澆築的混凝土上初凝前修整完畢。
3、梁，板混凝土澆築
(1)、肋形樓板的梁板應同時澆築，澆築方法應由一端開始用「 趕漿法」推進，先將梁分層澆築成階梯 ，當達到樓板位置時再與板的混凝土一起澆築。
(2)、樓板澆築的虛鋪厚度應略大於板厚，用平板振動器垂直澆築方向來回振搗。注意不斷用移動標志或插桿檢查以控制混凝土板厚度。振搗完畢，用刮尺或拖板抹平表面。

4、樓梯混凝土澆築
(1)、樓梯段混凝土自下而上澆築。由於樓梯踏步採用封閉式模板，故在踏步面開門子洞。底板混凝土與踏步混凝土一起澆築，不斷連續向上推進。
(2)、樓梯混凝土宜連續澆築完成。
(3)、施工縫位置：根據結構情況可留設於樓梯平台板跨中或樓梯段1/3范圍內。
5、澆築粱板混凝土時，柱節點區同按高強度等級混凝土施工，分界面在柱邊500處圖
二、混凝土的養護
1、混凝土澆築完畢後，應在12小時以內加以覆蓋，並澆水養護。
2、混凝土澆水養護日期，摻用緩凝型外加劑或有抗滲要求的混凝土不得小於14天。在混凝土強度達到1.2MPa之前，不得在其上踩踏或施工振動。柱、牆帶模養護2天以上，拆模後，用棉布包住，澆水在棉花布上養護，以確保立面結構表面保持濕潤狀態。
3、每日澆水次數應能保持混凝土處於足夠的潤濕狀態。
第五節 砌體工程
一、材料
1、磚：
磚的品種、強度等級必須符合設計要求，並應規格一致有出廠合格證明及試驗單；
2、水泥
品種與標號應根據砌體部位及所處環境選擇，一般採用325號普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥；應有出廠合格證明和試驗報告方可使用；不同品種的水泥不得混合使用。
3、砂：
採用中砂。配製水泥砂漿或水泥混合砂漿的強度等級等於或大於M5時，砂的含泥量不超過5％。砂漿強度等級小於M5時，砂的含泥量不超過10％。
4、磚牆砌築
施工順序：彈劃平面線→檢查柱、牆上的預留連結筋，遺留的必須補齊→砌築→安裝或現澆門窗過梁→頂部砌體。
(1)、排磚撂底：一般外牆第一皮磚撂底時，橫牆應排丁磚，前後縱牆應排順磚。根據已彈出的窗門洞位置墨線，核對門窗間牆、附牆柱（垛）的長度尺寸是否符合排磚模，如若不合模數時，則要考慮好砍磚及排放的計劃。所砍的磚或丁磚應排在窗口中間、附牆柱（垛）旁或其他不明顯的部位。
(2)、掛線：砌築一磚厚及以下者，採用單面掛線；砌築一磚半厚及以上者，必須雙層掛線。如果長牆幾個人同時砌築共用一根通線，中間應設幾個支線點；小線要拉緊平直，每皮磚都要穿線看平，使水平縫均勻一致，平直通順。
(3)、砌磚：砌磚宜採用擠漿法，或採用三一砌磚法。三一砌磚法的操作要領是一鏟灰、一塊磚、一擠揉，並隨手將擠出的砂漿颳去。操作時磚塊要放平、跟線。砌築操作過程中，以分段控制游丁走縫和亂縫。經常進行自檢，如發現有偏差，應隨時糾正，嚴禁事後採用撞磚糾正。應隨砌隨將溢出磚牆面的灰跡塊刮除。內外牆的轉角處嚴禁留直搓，其他臨時間斷處，留搓的做法必須符合施工規范的規定。
九、實習中存在的問題：
不實踐很多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一:對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什麼程度，混凝土澆築完畢後的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去後腦子里就是一片空白，不管以後又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現在進入施工現場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎麼養護、混凝土出現裂縫是什麼原因等一系列的問題，還怎麼能指導施工呢？
針對這個問題解決的辦法就時在以後的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
問題二: 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想像不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對於最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對於一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯系實際的能力差。對於建築方面的一些出新了解太少。
問題六：實際中的建築標高和結構標高在計算施工標高時容易混淆，尤其用五零線控制牆體、門窗洞口的控制高度時容易出錯，分不清什麼時候包括了地面做法，什麼時候不包括。
十、實習的經驗及收獲：
首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想像國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標准化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：牆體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽台、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐後才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。這次實習為我日後走上工作崗位打下基礎。
另外,站長團上有產品團購,便宜有保證

Ⅱ 實習報告一般包括些什麼內容應該怎麼寫請指教

畢業實習報告<>參考格式 實習報告要求 (1)格式 封面見附頁 正文包括:實習內容 實習體會 實習建議 實習總結等 字數:不少於5000字 (2)要求用A4紙輸出,左邊界3 右邊界,上邊界,下邊界均為2. 正文:宋體,小四,行間距1.5倍 正文標題:黑體 小二號 段後:1行 畢業實習報告<> 系別:信息工程系 專業:計算機科學與技術專業 班級:2002級 班 姓名: 日期:2004年 月 日 畢業實習報告<> 一,實習內容 [畢業實習的工種或崗位; 在畢業實習中從事了哪些方面的具體工作;] 二,實習體會 [對自己所從事工作的認識或掌握的程度,有何感想;] 三,實習建議 [通過畢業實習,對本專業的專業知識,課程結構有什麼建議和想法] 四,實習總結 通過畢業實習的收獲等.

Ⅲ 什麼叫實習工種

1、工種是根據勞動管理的需要，按照生產勞動的性質、工藝技術的特徵、或者服務活動的特點而劃分的工作種類。

2、目前大多數工種是以企業的專業分工和勞動組織的基本狀況為依據，從企業生產技術和勞動管理的普遍水平出發，為適應合理組織勞動分工的需要，根據工作崗位的穩定程度和工作量的飽滿程度，結合技術發展和勞動組織改善等方面的因素進行劃分的。

(3)工種實訓成果擴展閱讀：

教學實習的基本環節一般由下列五個程序組成。

(1)實習准備。一是教師教學准備：編寫課題授課計劃、課目授課計劃和教學方案；做好實習備課和熟練有關技能；了解學生水平、特點和個性差異，以便因材施教，安排崗位，重點指導。

二是學生實習前准備：在思想上、知識上、物質上做好預習和准備。三是物質條件准備：設計與布置好實習現場、實習環境，准備好設備、工具、材料和教具。

(2)講解示範。

一是講清實習課題的意義、任務和要求，以及設備、工具、材料使用方法、操作要點、注意事項等。

二是做好示範。包括正常示範、慢速示範、分解示範、重點重復示範、糾錯示範、邊講解邊示範和單項工序示範等，且能把握要領、動作準確、操作規范、技能熟練。

(3)操作訓練。學生動手操作練習，是實習教學的中心環節，是培養學生技能技巧的關鍵階段。為搞好基本訓練，應倡導「苦、嚴、硬」三字精神，即在訓練過程中強調一個「苦」字、堅持一個「嚴」字、達到一個「硬」字，以使學生練就一身過硬的操作本領。

Ⅳ 大學生實習鑒定表工種怎麼填

文秘屬於辦公室工作，文職類

Ⅳ 實習生。崗位工種填什麼

工種就是你具體干什麼，比如木工、瓦工。職務就是你擔任什麼，比如工長、經理等。

1、工種是根據勞動管理的需要，按照生產勞動的性質、工藝技術的特徵、或者服務活動的特點而劃分的工作種類。
2、目前大多數工種是以企業的專業分工和勞動組織的基本狀況為依據，從企業生產技術和勞動管理的普遍水平出發，為適應合理組織勞動分工的需要，根據工作崗位的穩定程度和工作量的飽滿程度，結合技術發展和勞動組織改善等方面的因素進行劃分的。
3、建築業的主要工種是：瓦工、混凝土工、鋼筋工、抹灰工、管道工、架子工、裝修工,水電工等。
4、服務業的主要工種是：餐飲服務員、客房服務員、家政服務員、中式烹調師、中式面點師、美容美發師、家用電器維修工、保安員等。

Ⅵ 求一篇工種操作的實訓總結

什麼工種？
講清楚些
看我頭像，幫你搞定一篇原創的
望採納

Ⅶ 請問誰會寫畢業實習工種小結和總結

室內設計畢業實習小結
因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。第一天來到公司，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是

這里看看，那裡逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟體模仿教程做一些簡單的圖片，終於找到事情做了，於是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。
假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧
1.製作圓角矩形方塊
首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色後，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整thresholdlevel來改變大小，如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。
2.高解析製作
在用photoshop製作網頁圖形的時候，許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行製作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最後出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然後再向下取樣，將影像縮成最後的大小。
3.保留選取范圍大小
當您在photoshop中使用imagesize或cancassize改變影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然後再選擇「imagesize」或「canvassize」。使用imagesize指令會將影像與選取范圍一同縮小；若使用canvaize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標准模式。
4.快速隱藏圖層
如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢？這里有一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl＋alt以滑鼠點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調整圖層的前後次序。
二、coreldraw小技巧
1．擦去錯誤線條
如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然後反向擦去即可。
2．動尺規
在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵以滑鼠拖移，就可以將尺規移動。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速按滑鼠鍵兩下，就會立即歸位。
3．利用coreldraw製作動畫gif文件
事實上利用coreldraw也可以用來製作動畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格，然後逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creatfromdocument將第一張gif文件製成movie，再陸續將轉好的gif文件以「iertfromfile」插進來，選擇「儲存成…」動畫gif的格式，於對話框中設定延遲的時間和位置，如此就算大功告
4．同時旋轉與縮放
如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉把手時，同時也按住shift鍵，那麼將可以同時旋轉與縮放物件；若是按住alt鍵，將可以同時旋轉與變形傾斜物件。
經過幾天的基礎訓練，老師終於讓我參與他們的策劃，剛開始有點緊張，後來就慢慢熟悉了策劃和後期製作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和後期的製作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層 次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

Ⅷ 實習總結

是預留預埋工作，在接下來的施工中，我拿著圖紙到現在比對，監督，
力求在實際施工中不錯過每一個電盒的預留，堅決不能少盒，漏盒。

2
，現場施工管理與質量的嚴控以及向監理的報驗

為了提高施工班組的質量意識，對施工常出現的質量、預留、切槽、
配電箱安裝和防雷焊接等缺陷，給班組長提出相應的預防措施，同時經
常在現場為他們糾正錯誤，與其進行原因分析並研究相應的解決方案。
對安裝的質量嚴格把關，時刻進行監督，要求電盒結貼模板，
pvc
管並
排走向時要留有間距，相同類型的電盒要控制在同一標高，
牆上電盒要
保證在打完混凝土之後可以探出的程度等等，
對不符合要求不符合安裝
質量的，責令整改，整改後進行二次驗收。遇到問題時，注意多與土建
施工隊進行協商，
二者相互配合，
以免在施工過程中影響主體工程進度，
要保證工完場清，不給其他工種帶來不便。與監理協商，每施工一段及
時對監理進行報驗，報驗前先自檢合格。

3
，原材料質量的控制以及工程資料的監督整理。

為了保證施工質量，對進入現場的所有水電材料進行嚴格檢查，材
料進場時要找監理進行聯合驗收，
杜絕不合格的材料進場，
材料要有合
格證。材料驗收、隱蔽工程驗收、檢驗批質量驗收、分部分項工程質量
驗收，並且及時找監理工程師簽字蓋章，做到施工資料各檢驗批、分項
分部、隱蔽驗收、材料試驗的日期能夠與實際施工日期相吻合，滿足施
工資料編制的要求。
監督安裝隊對資料進行及時的填寫，及時整理和歸
檔，保證施工資料的完整。

4
、安全文明施工與臨時用電以及消防設施檢查

根據項目部要求，機電部協助安全部對施工現場進行安全文明施工
的管理，
對抽煙和不系帽帶和違章作業等現象進行監督管理。
對機電安
裝的工人做好安全交底和安全教育，將輕傷率控制到千分之以下。
對施
工現場的配電箱等臨時用電設備做好安全檢查，要求該有的漏電保護
器，接地電阻不可少，對違章用電的情況立即制止。平時注意對工人生
活區安全用電的檢查，尤其是大功率用電，加熱棒，電褥子不關閉，電
暖氣不斷電等容易引發火災的情況，要嚴禁發生。
對現場的消防滅火器
進行合理擺放，並且做好定期檢查檢錄，
保證滅火器都處於有效使用范
圍。

以上在四個方面，對我這三個月的工作做了一個簡單的總結，通過
總結與反思這段時間的工作，我找出了自己在工作中的很多不足之處：
在工作中有時還不是很專業，
專業技術掌握的還不夠過硬，
在管理上有
時還是會膽怯，溝通上還不是很靈活，有些工作做的還不是很到位。發
現了不足就要引以為戒，以便在以後的工作中加以克服，揚長避短。在
新的一年的工作中，
結束了從學生這樣一個角色的轉變，
渡過了慢熱期，
我有信心做的更加優秀。我計劃在以下幾個方面改進我的不足：

1
、認真學習好規范、圖集及相關文件資料，深入學習專業知識，使
專業技術成為工作中的指向標。

2
、提高自己的工作積極性，加強自身責任感，及時的做好個人本職
內的各項工作，做到今日事今日畢。

3
、努力學習新的工作方法提高自己的工作水平，增強溝通能力，提
高完成任務的能力。

四、個人心得

進入公司後，我住在員工宿舍，與我同住的是一個六十歲左右的叔叔，
我剛近公司，很多事情都不知道，叔叔就給我細心講解，生活中還經常
幫助我。
信息中心的程靂同事，
無論在工作中還是生活中，
處處幫助我，
工作累了讓我休息，
周末回校送我到坐車的地方，
離職時還幫我給主任
溝通，還送我出去買包等等，我真的感受到了他對我發自內心的關愛。
我找他談心時說，
他的年齡大我十多歲，
叫叔叔吧，
不合適，
叫哥哥吧，
又不太尊重，他回到說，叫什麼都無所謂，但我真的很感謝他，也很尊
敬他。辦理離職時，認識我的很多同事，都勸我留下來，他們也都只是
見過我，我幫助他們維護過系統，他們不知道我叫什麼，我也不知道他
們叫什麼，我們在不同的部門，但我看得出他們是真心的想留住我。我
很感謝他們，感謝幫助我的各位同事，感謝公司、主任給我這次實習的
機會。

實習是一次經歷，
更是一個起點。
實習已經結束，
收獲的不僅僅是回憶，
薪酬，不止是知識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是經驗，是做
人、工作的態度和道理。

在單位里同事很多，每天都要和不同的人交
流、溝通。或許是公司老闆、上級領導，又或許是車間里的工人、偶遇
的路人，
和不同的人溝通就要用不通的方法。
實習階段既然提供了在踏
入社會之前了解社會、嘗試融入社會的機會，
就必須充分利用這唯一的
機會。

在這里我學會了很多的實踐操作，比如：安裝監控主機和監控、安裝路
由器、製作水晶頭、企業的計算機維護、列印機簡單維護等等。從中，
我不僅只是去完成這些任務和學習，通過思考，也領悟到了很多的技巧
或方法，提高了工作效率。如製作水晶頭，由於量多，做了許多之後發
現手指很疼，通過藉助其他工具理順線，可以減輕手指的承受力。整理
網線，一大堆很亂的網線，看見就讓人頭皮發麻，又如何將其理順。首
先將一條一條的網線拉直，然後按照一定的規則將其捆成一團。通過這
段時間的學習以及具體實踐操作，
將在學校學到的理論知識與實踐相結
合，把理論轉化為生產力，實現自身的價值。

盡管實習的意義很大，
可以收獲很多很多的東西但並不是所有的問題都
能在實習中得到有效解決。我們應該在實習的基礎上，再接再厲，彌補
缺陷，實現自我提升，以便將來更好地踏入社會，適應職場。

五、實習總結

回顧這三個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多
方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，
提高工作的方法技能與水平。

如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那麼
他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，
那麼無論在怎樣的崗位上都很難有所建樹。

實習是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。通過這
次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年
大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作
與書本上的知識是有一定距離的，
並且需要進一步的再學習。
在這次會
計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的三個月實習，我將受益終生。通過
此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮
短了抽象的課本知識與實際工作的距離，
對實際的工作的有了一個新的
開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解
社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，
增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

總體來說，我這三個月的工作中，對自己的工作感覺還不算太滿意，
隨著工程進度，我越發的發現了自己的無知，
有太多自己不懂的地方需
要學習，有太多不會的知識需要去掌握。我會在今後的工作中，不斷的
總結與反省，不斷的鞭策自己自我成長，克服不足之處，我有信心並堅
信自己會在以後的工作中更加完善自己，
達到領導要求，達到自我期望
值，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步，共同成長，為項目多
做貢獻。

望採納，另請自行修改其中內容

Ⅸ 求一份土建工種實習報告，就是鋼筋工、木工啊什麼的，最少五個工種（總共2000字左右）

有了何以給我一份不