成果是理想

㈠ 人的一生都有什麼 追求什麼 目標是什麼 理想是什麼結果是什麼

人一生會經歷很多，父母的關愛責罵、友誼與背叛、自卑與尊嚴、戀愛與分手、傷心與難過、順境與逆境等等。

任何事情都會有正面和反面，人遇到困難會傷心，會一蹶不振。這是人常有的，關鍵在於你父母從小對你培養所形成的人格品質，以及自己後天的修養，如果你從小就有好的品性，你的人生基本會一帆風順，知道怎樣解決困難，會有受人尊敬的社會地位和生活。反之，你的人生就不會那麼如意了，大多數會成為社會底層人員，一生為各種瑣事操勞，只有少數人會憑借自己的毅力獲得屬於自己的美好生活。總而言之，人生在世只不過是追求名譽，金錢。這是大多數人的選擇，如果你有別的願望，也可以大膽追求，關鍵是你的理想是正義的，被社會公德所接受的，那麼你的夢想才會有意義。目標就是達到自己所要預期的結果。取得的結果在於自己的努力，只要你盡自己最大的努力去做，堅持不懈，持之以恆，加上時間的彌補，就一定會取得自己滿意的結果。

㈡ 我們很努力，卻為什麼沒有達到理想的效果

眼高手低。成果就是我們最終要達到的目標。有目標是好事情，可是很多人在確定目標的時候，從來不從自身的實際情況出來，好高騖遠，完全憑著自己的想法，一廂情願，將目標制定的很高遠，顯得自己很厲害，可是在做事情的時候卻眼高手低，再加上自身實際情況的限制，導致的結局就是成果與理想相差甚遠，於是抱怨自己狠努力，老天不公平，讓自己落得個這樣的結局。

盲目做對比。有的人看到別人很努力，於是，自己盲目模仿別人也很努力，別人玩的時候自己也在玩。殊不知，別人是用對的方式方法在努力，別人該玩的時候玩，該工作的時候努力工作，可是你改工作的時候的確在努力工作，但是該玩的時候你在玩，業余的時候呢？別人也許在努力，你可能繼續還在玩，這就是差別。這種差別必然導致不同的結果。

㈢ 因為現實成就理想作文

理想很豐滿，現實卻很骨感！』這是我的一個朋友前幾天發給我的。我看到這條簡訊的時候，恰巧在看老舍的《駱駝祥子》。想想祥子的變化，再看看簡訊，我想到了很多。
朋友近期的理想是：自己攢錢買一部平板電腦，沒事的時候，上上網，查查資料什麼的。但這只是理想，現實是，她剛買回電腦就被父母沒收了，只能看著好不容易買的電腦被媽媽拿去。
祥子的理想是買一輛自己的洋車，但因為買車的三起三落，徹底失去了對生活的信心，因此從最初的忠厚老實、勤勞本分變得好佔便宜、狡猾，成了一具行屍走肉！
當理想沒有那麼『豐滿』的時候，只要肯努力，現實也不一定會那麼『骨感』！
李
詠是中央電視台的著名主持人，從1998年開始主持《幸運52》，一直深受觀眾的喜愛。在一次網路記者會上，主持人問他：「您小時候的理想是什麼呢？跟現
在的差異大嗎？」他說，在小學的時候，他就被老師認為是一個不聽話的孩子，「那時候我的同學的理想是想當工程師、科學家，等等，那時候我的理想是什麼都不
想干，按現在的話講，就是自由人。」老師認為三歲看八歲，八歲看終生，就對他的父母說，這個孩子沒救了。老師和他的父母是這樣講的。但是，今天的李詠已經
成了一個大明星，在主持人的道路上越走越紅。所以，小時候的理想並不一定能決定將來的成就，還得看每個人以後的努力。
是的，理想的實現需要辛勤的付出，而付出有時伴著淚水與汗水的，但是，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀！讓我們行動起來，不要猶豫，不要讓追求之舟停留在幻想的港口，讓我們氧氣奮斗的風帆，駛向現實的大海，讓美夢成真！

現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

㈣ 責任成就理想手抄報內容

手抄報內容：

1、責任是什麼：

責任是分內應該做的事情，也就是承擔應當承擔的使命，完成應當完成的任務，做好應當做好的工作。責任感是衡量為人素質的重要指標。列夫·托爾斯泰曾經說過一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。

2、責任的重要性：

責任是每個人都必須具備的基本素質，每個人都必須擁有責任並履行責任。具體包括工作責任、家庭責任，社會責任等等。因為只有責任才能激發人的潛能，只有責任才能維系社會運轉。不負責任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任，就會失去了生存與發展的機遇，最終被淘汰。

3、責任成就理想

國家是青年的後盾，青年是民族的希望，青年一代生長在和平、和諧的時代之下，我們享受著優越的成長（教育）資源，我們應當對祖國對社會報以感恩的心，應當熱愛我們的祖國，熱愛和諧的社會。

我們有責任努力地營造一切和諧的事物，有責任守衛和平、自由的成果。拿出大國青年的擔當，絕不負於國家和民族的希望與重託。

(4)成果是理想擴展閱讀

使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩又美觀是很難的。對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。

辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

㈤ 做每一件事情我都要認真負責，保證自己的成果是最理想的狀態

這件事情是正確的，
做每一件事情都必須認真負責。
必須是最成功的狀態最理想的狀態。
這是一種精益求精的精神，
是值得我們學習的。

㈥ 世界上有哪些名人是由夢想而成就的現在的成果的

在座的朋友都知道,人類千百年的勞動經驗積累推動科學技術向前發.然而,我們驚奇的發現,在人類科學技術關隘的每一個突破口,都是因人類的夢想而推動.
沒有人瓦特對開水壺的夢想,就沒有資本主義的蒸汽時代,沒有富蘭克林對雷電的夢想,就沒有現代社會的電器時代,沒有人類對千里眼的夢想,牛頓就不可能去造望遠鏡,沒有人類對順風耳的夢想,貝爾也不可能在無數失敗之後發明了電報電話.沒有人類對月亮對星河的夢想,人們也不可能登上月球,遙逐幾十光年的外太空.
人類的夢想猶如燈塔的光芒，給千百萬生命來了希望。人類對科學技術,對社會民主,對各平自由的夢想,結束了漫漫長夜,使人類人野蠻而向文明,由痛苦而得幸福.
但是,我們千萬個夢想,只是為人類打開了一扇又一扇的門,開了一座又一座的荒.至於進門後的清理,開荒後的耕種還得靠一步一個腳印的做.
為人類光明的夢想,愛迪生發明我們今天認為一個再也普通不過的燈泡,將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，最後1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明;為富國強兵爆破第一顆原子彈,濟身於世界優秀民族之林的夢想,鄧稼和戰友們僅憑兩架手搖計算機和古老的算盤進行浩繁的理論運算，最終解決了原子彈結構和轟爆物理方面的全部理論計算,僅關鍵數據演算的稿紙就裝了幾十麻袋，堆滿了一間倉庫; 為了繆斯女神和阿波羅游月的夢想,美國登月計劃耗資近300億美元，參加工程的有上百個科研機構，2萬多家企業,歷時10年.
就某種意義而言，今天我們是為了要求為了開拓夢想,還不如說是尋求行動,實實在在的行動.
但是對於等候在成功之門口心急如焚的人來說,懷抱夢想是沒有錯的，但有些話我是必須說的。光有夢想而沒有行動是不夠的.光有行動,而沒有科學前提的行動,亦無疑於自尋死路.中國古代逐日而被烤乾致死的誇父,明朝想飛天而摔得粉身碎骨的萬戶.
戰勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：「孩子，媽媽相信你是個有志氣的人， 希望 你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？」
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他「哇」地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。

附關於夢想的名人名言 如果寫作文可能用得上

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？（屈原）
題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。（於謙）
白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？（俞良弼）
白日莫閑過，青春不再來。（林寬）
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在身。（陳獨秀）
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。 ——李大釗
斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。茅盾
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！雷鋒
青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。宋慶齡
一個民族的年輕一代人要是沒有青海

㈦ 擁有理想成就人生議論文600字

每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想；每個人都要走一段路,它的名字叫人生.有一句名言：人活著沒有理想是可怕的.的確,沒有理想,哪來得勁頭?而我卻有著許多的理想.
在我很小很小的時候,我就為自己建立了一個遠大的理想,那就是,長大後,我必定要當一名教師.一方面是因為我媽媽是老師,我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別巨大.可以為祖國出一份力,還可以為祖國培養出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學文化,又有較高探索精力的人才.
我每天站在三尺講台上,向「小聽眾們」傳授知識,我的學生個個都是小才子.上課時,他們都坐得端端正正,我點名叫某某起來答復問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了.下課後,我不會急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會放下手中地活,和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲,讓孩子們在緊張的學習過後也放鬆一下.每到周末,我都會帶著我的學生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣.
人總是生活在現實與虛幻中,人們正把虛幻努力變為現實.我受到挫折時,那理想會給我勇氣,我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才幹勝利地實現.
我相信,只要我心中有這個想法,並為著這個願望去努力,就必定會實現

每個人都有自己的理想,當然我也不例外.小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想.今天我就打開我的百寶箱,把裡面的寶貝一一拿給你看.
很小的時候,我就有了我的第一個理想.當一名女警察.小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚.當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿.可是不久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難.
於是,當一名畫家成為了我的第二個理想.從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些「大作」,然後拿給爸爸媽媽看.爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班.可能是因為小孩子貪玩兒的天性.上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了.甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒.就這樣,我的第二個理想便又化為泡影.
直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級.那時的理想是當一名老師.從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的.但不管他們是什麼樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們.將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課.
如今我已經是一個六年級的學生了.快要步入中學的殿堂.如今的我,已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法.現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人.或許你會說,這並不算是什麼理想.但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變.但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人.
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負.但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事.甚至對一些基本的社會公德都沒有做到.我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著「不以善小而不為,不以惡小而為之.」的想法.要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎.最終才能實現它!

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想.理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸.朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：「我的理想是當一名優秀的律師」!
每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時,我心中的敬佩感油然而生.我多麼希望在不久的將來,我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在庄嚴的法庭上,用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義,讓害人者得到應有的懲罰.
這個理想還得從一件小事說起,記得那是上三年級的時候,由於我在班裡的人緣很好,大家有什麼事都愛與我聊天,發生什麼矛盾也都愛找我來評理.這不,孫毅鋒和羅木青又來找我來了,事情很簡單：由於老師有了新規定,同學必須將裝衣服的帶子放在椅子底下,可這樣一來,後面的同學就伸不開腿了.孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒,兩個人為這爭吵了起來,兩個人越吵越激烈,誰也不服誰.當時老師不在,而其他同學只是在看熱鬧.
這時,孫毅鋒說：「走,找隋佳鈿評理去.」我說：「孫毅鋒這事首先是你不對,你將同學的衣服踢倒不但不馬上道歉,反而與同學爭吵.羅木青你也有責任,他把你的衣服踢倒,也不是誠心的,下次注意也就是了,哪能因為這么一點小事就和他吵個沒完呢?大家平常都是好朋友,互相謙讓才對呀!」
聽到這話,兩個人都平靜下來,互相了道歉.這時,大隊委門墨涵說：「嘿,隋佳鈿還真行,像個律師啊!」我的心裡美滋滋的.從此班裡同學遇到什麼矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了,由於我做事公平公正,又能把大家說的心服口服,大家都親切地叫我「隋律師」.
現在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想.但是,我知道光憑想像是沒用的,必須付諸於實際行動.為了實現我的理想,我已經暗暗下定決心：從現在開始,勤奮學習,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是夢.

㈧ 擁有理想，成就人生的議論文，600字

理想，是對未來事物的美好想像和希望，也比喻對某事物臻於最完善境界的觀念。
理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物。人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中，既追求眼前的生產生活目標，渴望滿足眼前的物質和精神需求，又憧憬未來的生產生活目標，期盼滿足未來的物質和精神需求。對現狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想行程的動力源泉。在一定的意義上講，理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。
理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種有可能實現的想像。理想是一種對未來的想像，但是，並不是任何想像都是理想。
理想既不同於幻想，也不同於空想和妄想。理想是一種正確的想像，具有不同於幻想、空想和妄想的突出特點。
第一，理想具有客觀必然性。理想的客觀必然性就是理想作為一種想像，正確的反映客觀實際，正確的反映現實與未來的關系，合乎事物變化和發展的規律，經過努力是可以實現的。
第二，理想具有社會性。理想是人類特有的一種精神現象，理想具有鮮明的社會性。理想的社會性是指理想不是離開社會的孤立的個人的隨意想像，而是由社會制約和決定的想像。
第三，理想具有階級性。在階級社會，理想具有鮮明的階級性。在階級社會中，由於不同階級的社會地位和經濟利益的不同，追求的目標也就各不相同，所以，他們形成的理想也各不相同。人們的階級地位和階級利益決定，人們的理想在階級社會中必然具有階級的烙印。各階級統一的理想是不存在的。

㈨ 請問莎士比亞的成就和理想有什麼！謝謝

莎士比亞的戲劇大都取材於舊有劇本、小說、編年史或民間傳說，但在改寫中注入了自己的思想，給舊題材賦予新穎、豐富、深刻的內容。在藝術表現上，他繼承古代希臘羅馬、中世紀英國和文藝復興時期歐洲戲劇的三大傳統並加以發展，從內容到形式進行了創造性革新。他的戲劇不受三一律束縛，突破悲劇、喜劇界限，努力反映生活的本來面目，深入探索人物內心奧秘，從而能夠塑造出眾多性格復雜多樣、形象真實生動的人物典型，描繪了廣闊的 、五光十色的社會生活圖景，並以其博大、深刻、富於詩意和哲理著稱。
莎士比亞的戲劇是為當時英國的舞台和觀眾寫作的大眾化的戲劇。因而，它的悲喜交融、雅俗共賞以及時空自由 、極力調動觀眾想像來彌補舞台的簡陋等特點，曾在18世紀遭到以伏爾泰為代表的古典主義者的指摘，並在演出時被任意刪改。莎劇的真正價值，直到19世紀初，在柯爾律治和哈茲里特等批評家的闡發下，才開始為人們所認識。然而當時的莎劇演出仍常被納入5幕結構劇的模式 。19世紀末 ，W.波埃爾和H.格蘭威爾 - 巴克強烈反對當時莎劇演出的壯觀傳統 ，提倡按伊麗莎白時代劇場不用布景的方式演出，以恢復其固有特點。
17世紀始，莎士比亞戲劇傳入德、法、意、俄、北歐諸國，然後漸及美國乃至世界各地，對各國戲劇發展產生了巨大、深遠的影響，並已成為世界文化發展、交流的重要紐帶和靈感源泉。中國從本世紀初開始介紹和翻譯莎劇，到1978年出版了在朱生豪譯本基礎上經全面校訂、補譯的11卷《莎士比亞全集》。1902年，上海聖約翰書院學生最早用英語演出《威尼斯商人》。據不完全統計，中國先後有65個職業和業余演出團體 ，以英 、漢 、藏 、蒙 、粵5種語言 ，文明戲、現代話劇、戲曲、廣播劇、芭蕾舞劇 、木偶劇6種形式 ，共演出莎劇21部，包括了莎劇大部分重要作品。莎劇已成為中國中學、大學特別是戲劇院校的教材。莎劇的重要角色為中國演員的培養和提高開辟了廣闊天地。
莎士比亞給世人留下了三十七部戲劇，其中包括一些他與別人合寫的一般劇作。此外，他還寫有一百五十四首十四行詩和三、四首長詩。
就莎士比亞的天才、成就和聲望而言，他的名字未能在本冊中名列前茅看來有點離奇。我把莎士比亞排得這樣低，不是因為我不賞識他的藝術成就，而是我認為文學藝術人物一般說來對人類歷史影響較小。
宗教領袖、科學家、政治家、探險家、哲學家或發明家的活動經常影響到人類奮斗的許多其他領域的發展。例如，科學的進展對經濟和政治事物已經產生了巨大的影響，也影響了宗教信仰、哲學觀點和藝術的發展。
一位著名的畫家，雖然可能對後來的畫家的作品影響很大，但是他對音樂和文學可能帶來的影響卻微乎其微，對探險和其他人類奮斗的領域實際上則毫無影響可言。類似的說法也適合於詩人、劇作家和音樂作曲家。一般說來，文藝人物只對文藝有影響，實際上只對他們所從事的那個特殊領域有影響。正是由於這種原因，沒有一名文學、音樂或美術人物被列進前三十名，且只有少數幾個人物才被列入本冊。

㈩ 要堅持什麼，把學習成果轉化為不可撼動的理想信念

內容如下:

1. 學以增智，攝動力之源。博觀而約取,厚積而薄發。當今時代瞬息萬變，日新月異，黨員幹部更要將讀書學習當作一種生活態度，自覺養成讀書學習的良好習慣。通過學習，努力掌握政治、經濟、管理、法律等基本知識，解放思想，探求新知，不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能力、綜合協調能力、知人善任能力和處理復雜問題的能力。