成果大學期間

① 大學生社會實踐活動中的實踐成果怎麼寫

實踐經驗抄你可以寫寫你在學校參加的一些社會活動，最好是你組織的社會活動，另外學生會的工作你也可以寫出來，還有就是你在學校期間有沒有校外兼職的經驗，這些是想招聘單位展示你個方面能力的，時間有多長不重要。封面只是一個初期的映像，如果是名牌大學，直接突出學校名稱比突出個人要好，有沒有都可，關鍵是要把一些證書的復印件帶好。

(1)成果大學期間擴展閱讀；
廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做准備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。
留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益，是一些家庭困難學生的首要選擇；具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教、支農，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心；更多學生則出是傾向於選擇和專業相關的單位實習（包括有償和無償），在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱「社會實踐」，主要是對於陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓練。

② 在大學期間獲得成就的人事跡英語

在大學期間獲得的偉大成就，可以寫成人物傳記，這樣把人物的事跡直接寫在專輯裡面，表達對人物的尊重。一般大學期間獲得的主要成就就是國家級三好學生，國家級優秀幹部，國家級人民獎學金的獲得者等。

③ 大學生活的成就

[進入大學]:獲得一個大學的入學通知書。

[驚險過關?]：以60分總分考過一門學科。

[功虧一簣!]：以59分掛了一門學科。

[雜食者]：嘗過學校所有食堂的食物，包括副產品。

[博學者]：以每門不低於80分的成績考過大學每一門學科。

[完成5個日常蹺課!]：連續5天完成日常蹺課，同時不被處罰

[探索者]：探索過學校每一個角落。

[有人喜歡我]：大學期間談一次戀愛。

[夜不歸宿]：在校外和異性共度一晚。

[數學的怨念]：在高數考試中，連同補考，兩次不過。

[做夢的吧]：在沒聽懂聽力的情況下，通過四級。

[幸運日]：在沒聽懂聽力的情況下，通過六級。

[網游不太遠]：玩過一個網路游戲。

[決斗贏家]：在一次單挑中獲得勝利。

[為了部落]：在現實中，和聯盟玩家實戰。

[暗舞者]：在一次考試中，作弊成功。

[你太慢了]：在一次考試作弊時，被監考老師抓住。

[你並非永恆]：與一位任課老師發生沖突，並擊倒對方。

[完勝]：所有學科以不高於65的分數過關。

[垂釣有成]：在圖書館的任何一個地方假裝看書，吸引一名異性注意，並追求到手。

[釣魚外交]：在一個學校不同分院中同時交兩個女友

[代表]：加入一個校園社團。

[你瘋了吧?!]:在大學一年級入校當天到大學四年級結束當天不掛科並無一次病假早退曠課遲到

[萬事無憂]：在校領導中的聲望達到崇拜

[武器大師]：能夠熟練用4種武器攻擊導師

[積少成多]:在學校食堂的米飯里吃到10000粒石子

[迅如閃電]:在授課開始前1分鍾內從百米開外的宿舍里穿好衣服回到教室中

[觀察者]：連續一個星期用望遠鏡觀察女生宿舍樓、並不被任何人發現

[害蟲控制]:一學期內攢齊500個蟑螂的屍體

[博覽群書]：閱讀完大學圖書館所有書籍

[外交家]：在學校，網吧聲望達到崇拜

[酒仙]:大學四年內沒有一次被灌醉的不省人事

[要有愛，不要考試]:在作弊時被監考老師發現以後擁抱監考老師

[宿舍情人節(6人)]：在宿舍沒有一人單身的情況下，度過情人節。

[班級情人節(50人)]：在班級無一人單身情況下，度過情人節。

[駕!]：在一家賓館，與異性開房。

[恐怖收割者]:在任何區域打群架時一人單挑30個敵人

[幸福來敲門]：被自己心儀的人發簡訊表白，戀愛圓滿。

[看我一個打三個]:擊敗保安、導師和教授

[理發修面]:去理發店理發。

[對精湛技藝的嘉獎]：在大一第一學期通過四級

[對瘋狂的嘉獎]：在大一第一學期通過四級並在第二學期通過六級

④ 大學生學習成果有哪些分類

沒有犯過學校校規。
畢業證，學位證書。
CET4/6都能在550以上。
獎學金1等至少一次。
能寫的一手好字，能聽懂老外說什麼，漢語表達清楚。
身體健康，至少能玩一種球。

⑤ 成功大學的成果

世界500大高教領導機構
依據2009年法國國立巴黎高等礦業學校之「世界大學專業排名」的「世界500大高教領導機構」顯示，以《財富雜志》所列出之「世界500大企業」的CEO所選出的學校為范圍，成功大學世界排名第216名，為台灣第4名。[19]
QS世界大學排名
依據《泰晤士高等教育》（THE-QS）在2009年的世界大學排名調查，成大排名全世界第281名，為全台第三名。[20]
世界1000大商學院排名
依據在歐洲擁有廣大聲譽的「Eniversal商學院排名網」2008年、2009年的資料，台灣有七所大學的商管學院被分別列入世界1000大商學院，其中成大位在「好的商學院」（GOOD Business Schools，地區影響力）之列，排名為全台第七。[21]
養殖動物快速增重技術
據台灣媒體報道，全球人口突破70億大關，加上氣候變遷加劇，人類糧食麵臨空前危機，台灣成功大學首創養殖動物快速增重技術，飼料換肉率比同時期同條件養殖的動物多出30%至40%，養殖成本減少3成，將有助於解決全球糧食危機。這項技術已授權轉移給多家島內外知名企業，搶攻全球每年新台幣30兆的養殖飼料市場。

⑥ 在大學學習期間的收獲有哪些這些收獲對自己一生成長的影響怎樣

大學的收獲關鍵看你的時間安排，也就是說你把你的時間花在哪裡，你的成果、收獲就會在哪裡。
大學最關鍵的還是學習，學習更多的是自學，自學首先要確立明確的學習目標。
為了能專心致志，明確目標是很有幫助的，因為具體明確的目標可以產生具體結果，也就是說目標具有結果導向性。再說的具體點就是：我們只有很清楚的知道了自己接下來要做什麼，我們大腦才會提前做好准備，調整好狀態、心態去面對接下來要做的事情。
不過要注意的是，這個目標不能是長期目標（如果是，還必須把它細分），它的時間間隔一定要合適，因為我們的注意力集中程度會隨著時間的間隔產生松動和減弱。

其次，要學會管理自己的時間。
先明確自己的時間利用效率，就是感受時間的長度和時間段內能做多少事。例如：設定十分鍾「倒計時」，看在這段時間內能完成多少事；接著，先「預估」完成某項任務（讀書、作業、工作等）的所需時間，然後再和「實際」所需時間做比較分析。如此經常練習，就能幫助我們了解不同任務所需的時間長短，進而預留足夠的時間，完成各項任務。
其次，制定確實可行的作息表，張貼在房間的顯眼處。如果接連幾天，都無法依照預定時間作息，應找出原因並做調整。制定作息表的關鍵在於：結合自己的實際情況制定時間規則，「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。只要堅持一段時間，我們的時間管理能力自然會提高。

其三，提升自己的學習效率。
大學的自學更多的是靠自己去閱讀學習，而且有效閱讀也是所有學習能力的基礎，所以提升學習能力最基本的要先「學會閱讀」。提升閱讀能力可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種相對科學、高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練軟體，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，注意力、記憶力、理解力、思維力等也會得到相應的一些提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
再者，在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟（思考）等，一些優美詞句也可以摘抄一下。

其四，要學會自我監視。
人總是有惰性的，所以要學會檢視自己。定期做紀錄並檢視，寫下自己想要改善的問題、列出錯誤的地方、檢討學習心得：「我學會了哪些知識？掌握了什麼技能或方法？我是怎樣解決問題的？在解題中有沒有什麼遺漏或錯誤？將來如何避免？在日後的學習中要怎樣做比較好？」這些自我評價的過程，會使我們逐漸意識到自己的優、弱點，找到出現具體問題的具體原因原因。

⑦ 大學生的實踐成果及收獲體會怎麼寫

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用於實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院根據校團委提出的 「三下鄉」社會實踐活動安排，結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：
一、廣泛動員 精心組織
我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。
二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯
今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，並進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。為此，我院今年繼續以大學生素質拓展為核心，以「服務社會，完善自身」為宗旨，以「經風雨，見世面，受教育，長才幹，作貢獻」為目的，以「實踐促成才 ，青春創和諧」為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以「面向農村、面向基層、面向科研課題」為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。
1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業學生並不僅僅局限於在所學學科範圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟體管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。
三、工作扎實，成果顯著
2007年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。
1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。
2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發展的歷史，了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的幹部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。
4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。
今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。1