論文評獎證書

⑴ 教師職稱評審論文有獲獎證書但沒有發表怎麼辦

評職稱的論文必須是公開發表的！新聞出版總署和學術網站可以查到的。
我是《教育教學論壇》的編輯，我們雜志是G4教育類專業期刊，需要的話可以和我聯系。我空間里有相關的資料和聯系方式。需要的話可以看一下。

⑵ 發表一篇論文有等級證書嗎

發表一篇論文有等級證書嗎?對於單位來說，論文獲獎證書是優秀論文的標志，對於某些評職稱的單位會有一些加分項。如果想發表論文並且贈證書，那麼在投稿期刊的時候，應該提前咨詢好。有的刊物贈送證書，有的刊物需要證書則要單獨購買，有的刊物就沒有證書贈送。因此，一定要根據自己的需求選擇適合自己的刊物發表。
《新少年》(月刊)創刊於1950年，由共青團遼寧省委主辦的少年兒童刊物。本刊始終堅持「反映少年兒童生活，為少年兒童提供健康向上、豐富精美的精神食糧，培養少年兒童德、智、體、美、勞全面發展，做有理想、有道德、有文化、有紀律的合格接班人」的辦刊宗旨，肩負黨團組織的重託和使命，懷著對少年兒童的美好感情，傳播科學文化知識，倡導文明、愛國、進步的時代主題，以活潑、生動的形式，健康、實用的內容，贏得了孩子們的喜愛和信賴，成為「少年兒童的好朋友，輔導員老師的好助手，學生家長的好幫手」。本刊適合小學中高年級學生閱讀。
《金融教育研究》(雙月刊)創刊於1988年，原名為《江西金融職工大學學報》，原由中國人民銀行總行主管、江西金融職工大學主辦。2003年江西金融職工大學成建制並入江西師范大學，《江西金融職工大學學報》於2010年經國家新聞出版總署批准(新出審字[2010]483號)，更名為《金融教育研究》，由江西師范大學主管主辦，江西師范大學學報雜志社編輯出版。
《時代教育》2000年榮獲北大核心期刊、本刊是由成都日報報業集團主管主辦，新聞出版總署批准國內公開出版發行的專業教育類期刊。《時代教育》主要以各類高等院校、職業技術學校、中小學校教師及研究生，教育科研工作者等讀者為對象，旨在提供一個出版具有較高學術水平科研論文的平台。

⑶ 教育論文獲獎證書

這個你要找你發表過的期刊
也要看你的論文的質量

⑷ 山東省教學論文評選獲獎證書編號

中國教育學會的課題證書有用嗎
您好，一般只要是真的課題，評職稱都是可以用的，而且能不能用可以直接問人事局或者人力資源辦，可以安排國家級課題，3～5個月完成，希望我的回答對您有幫助，望採納！

中國教育學會獲獎證書評高級有用嗎
中國教育學會屬於教育部教育部直屬單位（主要社團），其頒發的獲獎證書分三種：一是榮譽證書，比如教育學會系統先進個人，在江蘇省中小學教師職稱評審中供參考；二是論文獲獎證書，在江蘇省中小學教師職稱評審中承認的，和教育部門的論文獲獎證書一樣；三是課題證書，在江蘇省中小學教師職稱評審中承認，和教育科學規劃課題、教研課題一樣有用。不過，教育學會的證書總比教育部門的軟點。

關於中國教育學會《中國教育學刊》頒發獲獎證書及論文入選收費的通知 這...
這幾年我周圍的同事很多人收到過這個論壇發來的徵稿函，有同事參與，各種說法都有。去年我評職稱，要有文章發表，我抱著試試看的心理投了稿，也同樣收到了自稱是中國教育學刊主辦的這個論壇的書面和電子版通知。我給他們匯款了，文章發表在一本書上，加上證書，評職稱算是過了關。有的同事沒那麼幸運，職稱沒評上。所以依我看，這個活動不至於是騙子，但至於證書和發表的文章管不管用，很難說。

中國教育學會頒發的獲獎證書屬什麼級別?
中國教育學會頒發的獲獎證書百屬國家級證書，教育部門承認。1、中國教育學會(The Chinese Society of Ecation，縮寫為CSE)成立於度1979年4月12日，是中國成立最早、規模最大的全國性教育學術團體，由從事教育科學研究與教學實踐問的個人、企事業單位和社會組織自願結成的非營利性社會組織。2、中國教育答學會是版全國性教育學術團體，不是教育行政部門，所以其獲獎證書在教師評職等活動中不予以承認。3、根據教育部留學服務中心今年發布的《關於新加坡私立教權育機構認證范圍的公告》，越來越多新加坡私立教育機構頒發的文憑證書將獲得中國教育部的認證。

中國教育學會分會論文證書如何辨真假
1.獲獎者的論文都有編號；2、獲獎的名單可以在中國教育學會網站上查詢到。查詢不到的很可能是假的。

中國教育學會的證書查詢？
中國教育學會的證書查詢：登錄「全國科教創新網」專門的證書查詢通道查詢即可。另外還可以給網站上面的郵箱投稿，也能獲得證書的信息。中國教育學會頒發的獲獎證書分三種：
一是榮譽證書，比如教育學會系統先進個人，在江蘇省中小學教師職稱評審中供參考；二是論文獲獎證書，在江蘇省中小學教師職稱評審中承認的，和教育部門的論文獲獎證書一樣；三是課題證書，在江蘇省中小學教師職稱評審中承認，和教育科學規劃課題、教研課題一樣有用。(4)論文評獎證書擴展閱讀：
中國教育學會的相關要求規定：
1、中國教育學會以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨的基本路線，遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，全面貫徹國家的教育方針，尊重教育規律，組織全國有志從事教育科學研究的教育工作者。2、中國教育學會會徽圖案為圓形徽章，由學會英文縮寫CSE演化的圖形組成；徽標以藍色為主色調，輔以白色。演化的圖形為「打開的書冊、充滿生機的萌芽」。3、中國教育學會遵循「百花齊放、百家爭鳴」的方針，開展學術活動，研究教育的理論和實際問題，為促進教育的改革和發展，繁榮社會主義教育科學，建立具有中國特色的社會主義教育體系，實現社會主義現代化做出貢獻。參考資料來源：網路-中國教育學會

⑸ 兩個人合寫了一篇論文，獲獎發證書時發一本證書還是兩本證書謝謝

看你論文是否署名是2人,如果是,可以要求2個證書.但若是獎杯,通常只有一隻.

⑹ 需要一篇優秀論文的證書（省級以上），不知道怎麼操作，請高人指點。。。

去雜志上投稿啊~

⑺ 碩士優秀畢業論文的榮譽證書和獎金哪個更有價值

碩士優秀畢業論文的榮譽證書更有價值

1.做畢業論文首先是能鍛煉你自己，把自己在大學期間學的專業知識做個鞏固、總結；
2.論文做的好，以後找工作就比別人多些優勢了，一般企業都會問你畢業設計是做什麼的，從而來衡量你的能力；還有就是一般好的單位都會進行筆試之類的考試，通過做畢業設計，你又重新復習了以前的知識，把以前遺忘的知識又重新找回來，這對筆試很有幫助；
3.畢業論文評優的話，那就更好了，不但你的導師臉上有光（而且老師也有錢拿），你自己也同樣感到自豪，有些學校還會來點物質獎勵，頒發個榮譽證書什麼的，對你評優秀畢業生也起到了點作用；
總之畢業論文千萬不能馬虎，要好好做，對畢業生真的作用很有用。這是我的經驗之談！

⑻ 中國教育教學研究會發的論文獲獎證書是否有效

中國教育教學研究會頒發的論文獎證書無效，它不是官方組織，其董事會成員和個人成員只要申請即可加入。中國教育教學研究協會是全國性的非政府，非營利性，學術性的民間組織，由各地的教育教學研究機構和個人自願組成。

主要工作是對國家基礎教育課程中的重大問題進行實驗研究，為國家城鄉基礎教育課程的發展提供全面服務。

《中國教育教學研究會條例》

第六條：本會以理事會成員和單位成員的發展原則為主體，以個人成員為輔。

董事會成員和單位成員：全國各地的中小學，教學與研究單位，教育行政部門以及私立教育培訓機構，均同意該章程並可以申請成為董事會或單位成員。

個人成員：教育科研部門，教育行政部門的行政管理人員和研究人員，對基礎教育的理論和實踐有一定的貢獻，統一社會章程，可以申請社會個人會員。

(8)論文評獎證書擴展閱讀：

《中國教育教學研究學會章程》

第五條本會的業務范圍

1、開展學術活動，研究基礎課程教育的理論和實踐問題，總結和交流中國不同地區和類型的基礎教育課程的研究成果和先進經驗。

2、建立一批基礎教育實驗研究基地。

3、普及教育科學知識，組織專題研究，開展業務培訓，提高成員的理論水平和實踐能力。

4、定期組織基礎教育論文選編，編輯出版研究資料。

5、舉辦專業展覽，開展國際合作和咨詢服務活動。

6、完成教育部門分配的任務。加強自身建設，搞好各種會議事務，為廣大成員服務。

7、積極開展與其它部門的戰略合作活動，促進國民教育的發展。

8、開展符合社會宗旨的其它活動。