『壹』 中華文化成果輝煌的演講稿
關於中國的傳統文化的演講稿
孔子曰：「人能弘道，非道宏人。」曾子說：「士不可以弘毅，任重而道遠。」然而，在這所謂的道義背後，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—民族精神。
民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。 在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的「養浩然之氣」，「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」，范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」,後有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，並使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。 當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂於奉獻等的民族精神，不落於時代而不斷發展;不囿於陳規而勇於創新;不敢於驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的聖火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，並再次屹立於世界民族之林。作為祖國後代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆水、施肥吧！
『貳』 論文成果形式的描述怎麼寫
論文主要用於科學技術研究及其成果的描述，是研究成果的體現。運用這專種通用的結構屬形式來進行成果推廣、信息交流等。
成果形式(包括：論文,專著,譯著,教材,獲獎)的一般描述："名稱","發表刊物(含轉載情況),出版情況","發表時間","字數 (千字)","署名 情況","
『叄』 羅斯福的演講取得怎樣成果
比第一次世界大戰期間威爾遜於1917年要求國會對德宣戰的演說，分量重得多，影響深遠得多。參議院以82票對0票，眾議院以388票對1票通過了羅斯福的宣戰要求。
『肆』 講述廣州創文成果的演講稿 600
周末，居然又是這樣一個寂寞的夜晚。盯著慘白的電腦屏幕，茫然不知點擊什麼，心中莫明充滿了憂傷。因著這淡淡的落寞，我乾脆關了電腦，打開音箱，把音量調高了幾個分貝，頃刻，攝人心魄的音樂頓時彌漫了整個房間。我微微閉上眼睛，任靈魂與音樂渾然一體，周遭的一切彷彿成了另一個世界。
音樂，我一直不知道該如何來形容它，它似乎是與身俱來的，無論是快樂也好，無論是痛苦也好，它始終是我生命之中不可或卻的一部分。
或許，經歷了這么多變遷以後，好多的往事都已變得模糊，然而，當我在某個特定的剎那，聽到某一首歌或某一支已久違了的舊曲子，我便會情不自禁地回到那時的心境中去。當時的情景，便會一幕幕清晰地顯現於眼前。不同的歌意味著不同時期里我的心境，時間，或許讓人淡忘了過去，而音樂卻不時地提醒著自己的心路歷程，這個被音樂淹沒的夜晚，不禁又想起那些聽歌的日子……
真正讓我喜歡上聽歌和唱歌，應該是初中的那段日子吧，那正是港台歌曲風靡大陸的時期，我喜歡快明亮的台灣校園歌曲，更喜歡徐小鳳那低沉而深情的女中音，一首<綠島小夜曲>便讓我第一次有了少女的夢幻與遐想，在她的歌聲里，我編織著朦朧的未來生活，憧憬著藍天大海和月光椰林……
初嘗人世的艱辛後，心情總是處在一種無依無靠之中，孤單，失意，便是我那時的最真寫照，那段灰暗蒼白的日子，陪伴我的是張學友的<吻別>和<情網>.
剛成家的那段日子，一切復以平靜，那段時間，我喜歡在家裡放一些低低柔柔的音樂，我最最聽不厭的是理查德的<羅密歐與朱麗葉>和<一路平安。瑪利亞>.
肯尼基的<回家>出現時，已是我的兒子出世以後的事了，那該是我有生以來最最黑暗，最最無望的一段日子，孩子一出世，丈夫就調離外地工作了，他為自己的前程艱苦創業去了，而我卻別無選擇地為了孩子，為了丈夫犧牲了自己的事業和前程。我在每天的柴米油鹽及孩子的哭叫聲里徹底失去了自我。分居兩地的歲月里最渴望的是能夠擁有一個屬於自己的家。真的到了自己有一個家的時候，我發現我的心境不能回到原來的那個家了。身心的極度疲憊折磨得我整夜的失眠。正是那個時候，我聽到了肯尼基的<回家>，我剎那間就愛上了這首曲子，由於我聽它太多的緣故，後來竟變成了我兒子的催眠音樂，只要我放這首曲子，不管怎麼歡蹦亂跳的兒子，立刻就會安靜下來，乖乖地趴在我的肩上覺覺啦。這使我在後來的那段日子裡終於有了一點點屬於自己的時間，可以看一點書，做一點自己喜歡做的事情。
後來幾年，雖然生活比較艱辛，但也算有一份不錯的工作，孩子也在慢慢地懂事起來了，信心和自信又回到我的身上，比起那段失去自我的日子，真的是明朗了許多，只是仍然離不開音樂。直到某天觸網，脆弱的感情線就發生了短路，在進退唯谷的虛幻境地中苦苦掙扎半年有餘，那段時間最愛聽又最不敢聽的一首歌就是游鴻明的<五月的雪>.別無選擇，惟有讓音樂與淚水就著干紅一起深深咽下……
常常我只是將自己純粹地沉浸在音樂里。我喜歡音樂，是因為它可以給人一個可以什麼都想，又可以什麼都不想的自由空間。它可以使人達到超然物外的那種境界。在特定的某個時刻，一首歌可以使你想起特定的某個人，或者令你追憶起過去的某段美好時光，一首好歌，可以使人忘卻塵世間的煩憂痛苦。
音樂是這個世界上最最容易溝通的一種語言，惟有它是不須國籍之分，不論男女，不論老幼，它是聯系人與人之間感情的最好紐帶，無論你是思念某個人，或是埋怨某個人，無論你是失去什麼而痛苦，或是為得到什麼而慶幸，祝福也好，道歉也好，許多欲說還休，難以啟齒的心情都可以用音樂來傳遞和表達。
在這個有點寂寞的夜裡，我微閉著雙眼，一邊聽著林憶蓮的<傷痕>，一邊感受著不斷受傷又不斷在復原的生命，在那份小女人的艾怨和執著里，不禁想起自己所擁有的那些聽歌的日子。
在這樣的夜裡，無論是快樂，無論是痛苦，請你細聽，總有一支歌是你所屏息期待的……
『伍』 關於成功的演講稿
關於成功勵志演講稿
《甘於奉獻，點燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》裡面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。
我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在座的朋友們！你們願意嗎？
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：「有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。」生命的意義在於活著,那麼活著的意義又是什麼呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：「 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！」我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密布的日子裡，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。
我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦盪與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。」作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒！ 我的演講到此結束， 謝謝大家!
『陸』 獲得諾貝爾獎的科學家都要做一篇簡短的介紹自己成果的演講
上論文網吧
『柒』 演講中的描述有哪幾大類
1、開頭要新穎，有趣，吸引人 2、內容要充實，有說服力、最好用生動的事例或寓言、故事來說明道理 2、結尾要有啟發性，要意味深長 演講稿怎麼寫 演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要准備演講稿範文，因此演講稿怎麼寫非常重要，本文提供演講稿範文的寫作方法。 演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭；2.主體；3.結尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿範文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。 一、開頭 開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝 演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處於顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。 二、主體 主體要點：環環相扣，層層深入 主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。 首先是思路，思路清晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。 數字序號在結構上環環相扣，層層深入，能表達清晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用「首先」「其次」「。。。
其次是節奏，第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來。三、結尾，結尾要點：簡潔有力，餘音繞梁
『捌』 論文的成果形式描述怎麼寫
(一)題名(Title,Topic)
題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。
論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助於選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：「論文題目是文章的一半」。對論文題目的要求是：准確得體：簡短精煉：外延和內涵恰如其分：醒目。
(二)作者姓名和單位(Authoranddepartment)
這一項屬於論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便於讀者與作者的聯系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。後者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。註明作者所在單位同樣是為了便於讀者與作者的聯系。
(三)摘要(Abstract)
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
(四)關鍵詞(Keywords)
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和、給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞彙，正是由於它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，並且具有組配功能，用以准確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或片語。
技巧—：依據學術方向進行選題。論文寫作的價值，關鍵在於能夠解決特定行業的特定問題，特別是在學術方面的論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標題的技巧之一，就是依據學術價值進行選擇提煉。
技巧二：依據興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二，就是從作者的愛好和興趣出發，只有選題符合作者興趣和愛好，作者平日所積累的資料才能得以發揮效用，語言應用等方面也才能熟能生巧。
技巧三：依據掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現論文所研究的方向和觀點，因而，作者從現有文獻資料出發，進行選題和提煉標題，即成為第三大技巧。
技巧四：從小從專進行選題。所謂從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時，要從專業出發，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。
『玖』 描述別人演講過程的作文
記得，那是個秋高氣爽的下午，我參加了學校舉辦的演講比賽。
演講開始前幾分鍾，我還在為確保成功做最後的准備。
演講時，我望著台下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺得兩腿在顫抖著。
這時，全場肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽，我的心更慌，只覺得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在台上，一時呆住了，不知所措，很久沒能說出話。
突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長在為我鼓掌，他沉穩而有力地擊著掌，像清泉注入我的心頭，似一種花的芬芳傳入我的鼻中，如洪波激盪著我的心扉。
這掌聲開啟了我的思緒，在不知不覺中演講結束了，掌聲卻在我的腦海中久久地回盪。
掌聲，是前進的動力，給了我面向人生頂峰不斷探索的動力。
人需要掌聲，它能給人以信心。
讓我們擊響掌聲吧！
向著太陽，向著藍天，向著白雲，讓它們來傳遞我們的心聲！