溫格教練證書

Ⅰ 溫格執教阿森納多久了，獲得了哪些榮譽

96年10月從日本J聯賽鯨八隊到阿森納的

英格蘭足球超級聯賽冠軍 3次 1997/98,2001/02,2003/04
英格蘭足總杯冠軍 5次 1997/98,2001/02,2002/03,2004/05,2013/14
英格蘭足球總會社區盾冠軍 5次 1998, 1999, 2002, 2004,2014
其他獎項
英超公平競賽獎 4次 2004,2005,2010,2013
其他比賽
阿姆斯特丹杯冠軍 3次 2005，2007，2008
酋長杯冠軍 3 次 2007,2009,2010
亞軍
英格蘭超級聯賽: 1998/99年, 1999/2000年, 2000/01年, 2002/03年, 2004/05年
英格蘭足總杯: 2000/01年
英格蘭聯賽杯: 2006/07年, 2010/11年
英格蘭社區盾: 2003年，2005年
歐洲聯賽冠軍杯: 2005-06賽季
歐洲聯盟杯: 1999-2000賽季
個人榮譽
法國甲級聯賽最佳教練：1988
日本J聯賽年度教練：1995
英超賽季最佳教練：1998,2002,2004
《世界足球》評選年度最佳教練：1998

Onze d'Or年度最佳教練：2000, 2002, 2003, 2004
英國聯賽經理協會(LMA)年度教練：2001-2002, 2003-2004
BBC年度最佳教練：2002, 2004
伊斯林頓Islington自由獎章：2004年
Freedom ofIslington：2004
FWA貢獻獎: 2005
英格蘭足球名人堂: 2006年
《法國足球》年度教練：2008
英超月最佳教練：1998年3月、1998年4月、2000年10月、2002年4月、2002年9月、2003年8月、2004年2月、2004年8月、2007年9月、2007年10月、2011年2月、2012年2月、2013年9月
其他
1998年，一顆編號為33179號的小行星被命名為「阿塞納溫格」星
2002年，溫格被授予法國最高獎章「法國榮譽軍團勛章」
2003年，榮獲「英國女王壽辰授勛」、「大英帝國勛章」
2006年，成為第二位進入「英國足球名人堂」的法國教練
2007年10月22日，阿森納俱樂部揭幕了溫格教授的半身銅像，至今保存在球隊陳列室的顯眼位置
2011年1月3日，國際足球歷史和統計聯合會（IFFHS）經過投票選出了2010年年度世界最佳俱樂部主教練名單，溫格33票排第七。
2011年1月7日，國際足球歷史與統計協會（IFFHS）公布了過去十年(2001-2010)世界足壇最佳主帥排名，溫格以156分位列榜首。
到現在18年了

Ⅱ 阿森納主教練溫格是什麼學位

斯特拉斯堡大學經濟學學位、赫特福德大學榮譽博士背景，會說5種語言，熟悉運動心理學，帶著眼鏡的法國人。因此帕洛爾給他起了一個綽號教授，同時教授還懂得建築設計，酋長球場的更衣室就出自他的手筆。

Ⅲ 溫格是不是一個頂級教練衡量一名頂級教練的標準是什麼

是一名法國著名足球教練，溫格執教阿森納後帶領球隊共獲得3個英超冠軍，6個足總杯冠軍和5個社區盾冠軍，但從2005年開始，阿森納已經連續八個賽季無冠，感覺他在後面不是很給力啊

Ⅳ 現在的溫格到底是個什麼級別的教練

此問其實包含兩個問題：

1、如何衡量足壇頂級教練？

2、溫格是不是頂級教練？

成績和獎杯很重要，毫無疑問的重要。這些是衡量甚至評判教練的重要因素，但不是唯一因素，否則查普曼單憑成績和冠軍肯定無法在英格蘭和世界足球史上占據如此重要地位。

那麼，如何衡量足壇頂級教練呢？以下，僅是我個人對於名帥的評判方式。

1、核心因素A：執教生涯帶隊成績和冠軍獎杯。卓異者，如弗格森（英超統治力&歐戰成就），博斯克（世界盃&歐洲杯&歐冠大滿貫）。

2、核心因素B：技戰術和足球理念方面的造詣、成就和影響力，尤其是開創了戰術變革，引領過戰術潮流。卓異者，如查普曼（開創WM戰術陣型），米歇爾斯（全攻全守理念），薩基（意式防守體系的革命性變革）。

3、核心因素C：教練素質，如球隊架構能力、戰術設計能力、戰術吸收能力、戰術打造捏合能力、訓練指導能力、陣容調控輪換能力、賽前針對性部署能力、臨場指揮能力、更衣室掌控能力、激勵能力、引援識人能力、媒體公關能力、心理戰能力、個人性格等。

4、加成因素D：對俱樂部或國家的青訓體系和足球發展做出過巨大貢獻。卓異者，如米歇爾斯之於阿賈克斯和荷蘭，克魯伊夫之於巴薩。

5、加成因素E：有突出功績的英式manager或俱樂部傳奇教練。卓異者，如巴斯比、弗格森之於曼聯，查普曼、溫格之於阿森納，香克利、佩斯利之於利物浦，這些對本俱樂部而言，都已是教父般的聲望和影響力。

6、加成因素F：在不同的國家聯賽環境，都取得突出成就。卓異者，如哈佩爾（帶領三個不同國家聯賽的球隊打進歐冠決賽2冠1亞，世界盃亞軍），穆里尼奧、安切洛蒂（在四個頂級聯賽都至少取得一個重要錦標）。

7、加成因素G：其他因個人魅力和成就而衍生的聲望和影響力。卓異者，如博比-羅布森爵士，若單論成績和獎杯，比他更成功的教練還有很多，但一來他是英格蘭中興功臣，英格蘭技術足球的重要推動者，二來他的人格魅力感染了很多人，故而在足壇享有崇高聲譽和地位。

按照這樣的評判方式，可以看到，像米歇爾斯、薩基這樣A、B、C三項核心因素都成就非凡的教練，是無可置疑的頂級名帥。弗格森B因素遜色些，但其戰術吸收和融合能力卻是被廣為認可，整體高指標也足以保證他輕松列入頂級名帥。

一名教練的足壇地位，當是基於其成就、貢獻、聲望、影響力的綜合評判。影響因素有很多，各因素的權重則是見仁見智。比如，很多重視成績和冠軍的球迷會認為，對於俱樂部型的頂級教練（沒有執教過國家隊），歐冠冠軍+多個頂級聯賽冠軍是必須的，所以溫格不在此列。而重視E、F兩項加成因素的球迷，則堅信溫格足以躋身頂級教練之列。這樣的分歧，蓋因沒有統一公認的評判標准，也沒有頂級教練、一流教練、二流教練的明確劃分。這也是此問的「本質問題」。

所以，如果以米歇爾斯、薩基、弗格森為「頂級教練」參考，再加上非常嚴苛的標准，那麼能夠進入這個「頂級教練」的就很少了，溫格在帶隊成績和冠軍榮譽上很吃虧。如果以較寬容的綜合指標來限定「頂級教練」的標准，那麼溫格應當入選。

下面，嘗試用這個評判方式分析一下溫格，當然，主要是執教阿森納的這二十年。

1、核心因素A：執教生涯帶隊成績和冠軍獎杯？

• 摩納哥時期1次法甲冠軍，1次歐洲優勝者杯亞軍。

• 阿森納時期3次英超冠軍（隊史13次頂級聯賽冠軍），6次足總杯冠軍（歷史第一），6次社區盾杯冠軍。1次歐冠決賽亞軍。
  

• 作為參照，其他幾位教練的英格蘭頂級聯賽冠軍數，喬治-格拉漢姆2次，香克利和穆里尼奧3次，查普曼、達格利什4次，巴斯比5次，佩斯利6次，弗格森13次。

• 3次英超賽季最佳教練，97/98、01/02、03/04。作為參照，穆里尼奧3次，弗格森11次。

• 2次教練工會年度最佳教練，01/02、03/04。作為參照，穆里尼奧0次，弗格森4次。

• 截止2016-03-01，溫格執教阿森納1106場，勝率為57.4%。作為參照，弗格森執教曼聯1500場，勝率59.7%，穆里尼奧執教切爾西321場，勝率63.6%。

• 溫格帶領阿森納連續18個賽季闖入歐冠正賽，和曼聯並列，而僅次於皇馬連續19次的紀錄。

• 溫格帶領阿森納連續16個賽季闖入歐冠淘汰賽，而僅次於皇馬連續19次的紀錄。

• 溫格是唯一一個在歐洲三大杯（歐洲冠軍杯&聯盟杯&優勝者杯）都收獲亞軍的教練。

• 阿森納在溫格接手之前，只有2次打進過歐冠正賽。

• 溫格在2002/03~2004/05賽季帶隊創造聯賽49場不敗紀錄，在歐洲五大聯賽僅次於AC米蘭的58場和拜仁的53場不敗紀錄。

2、核心因素B：技戰術和足球理念方面的造詣、成就和影響力？

溫格這項是被低估的。當然，在技戰術的創造革新方面，他的建樹不多，但其崇尚傳切配合的地面技術流打法在英格蘭足壇卻獨樹一幟，一以貫之的足球理念更是對英足壇有著深遠影響。溫格上任之際，英足壇因海瑟爾慘案的後續影響，青訓體系和戰術體系已經嚴重滯後，老羅布森爵士引領的技術化改革也被迫中斷。溫格將他的大陸式足球理念引入，就像是一股春風，幫助英超各隊近距離交流學習，無形中加速推動了英格蘭聯賽的復興。較先使用邊前腰戰術，也推動了英足壇陣型戰術的演變。

3、核心因素C：教練素質？

即便拋開經理素質，溫格的教練素質也非常優秀。氣質儒雅，人稱教授。執掌槍手二十載，更衣室卻堪稱英超最穩定和諧。離開的弟子，極少言其過。溫格在亨利時期、後亨利時代以及這幾年，雖然足球理念一以貫之，戰術內容卻有著明顯差異變化，但這幾個階段都有著不俗的競爭能力，他的戰術設計能力和訓練指導能力其實很強。

溫格優秀的教練素質和始終堅持的足球理念，使他有著極為驚人的執教穩定性，同時他也幾乎是足壇最善於應對戰術核心流失的教練，在接連流失核心和關鍵球員的無奈背景下，依然能夠保證球隊具備穩定競爭力而沒有大波動，其陣容架構能力非常出色。

慧眼識才，知人善任。溫格在非常有限的轉會投入下，一直將球隊保持在一個高競爭力的水平，其引援識人能力和年輕球員培養能力堪稱卓越。當然，溫格也存在諸多不足，如過於理想主義，過分以我為主而不擅針對部署，臨場指揮一般，決斷魄力不足等。

4、加成因素D：對俱樂部或國家的青訓體系、足球理念和足球發展做出過巨大貢獻？

溫格重塑了槍手的青訓體系，慧眼識人常被稱道，青訓營和購入的年輕潛力球員成材率相當不錯。溫格顛覆性地重塑了槍手的足球理念、比賽風格和俱樂部形象，由濃重的英式傳統風格轉變為細膩華麗的攻勢足球，並為球隊打下了深刻的個人烙印。

溫格和俱樂部管理層共同塑造了阿森納的品牌形象和足壇地位，吸引了無數球迷擁躉。如之前核心因素B所說，他對英格蘭足球理念的推動做出過突出貢獻。

5、加成因素E：有突出功績的英式manager或俱樂部傳奇教練？

manager型教練，相較普通coach型教練有著更大的俱樂部許可權，除了帶隊訓練、制定戰術、臨場指揮外，還參與轉會事務、人員管理，甚至俱樂部的財務運營、宏觀規劃。弗格森和溫格都是manager型教練的典範，弗格森在很多事務上享有更高的話事權，而溫格身上有著更重的體育經理色彩。

溫格治下，阿森納1996/97-2015/16賽季轉會支出排名第15位，在英超位居第6位，比德比死敵熱刺少了2億多歐元。

巧婦難為無米之炊，教授卻做得一桌好宴席。溫格帶領阿森納連續18個賽季闖入歐冠正賽，和曼聯並列，而僅次於皇馬連續19次的紀錄。溫格帶領阿森納連續16個賽季闖入歐冠淘汰賽，而僅次於皇馬連續19次的紀錄。

此時再回看，不勝唏噓........

酋長球場的建立和金融危機的沖擊，使得阿森納的財政一度陷入非常窘迫的境地，溫格和管理層（經常拖後腿）殫精竭慮的苦心經營，維持了球隊的競技水平，常年前四並且持續打進歐冠淘汰賽的戰績為球隊帶來了穩定可觀的轉播分成、曝光率、影響力和贊助商吸引力，繼而幫助球隊度過了最艱難的拮據階段。

6、加成因素F：在不同的國家聯賽環境，都取得突出成就？

溫格早年的執教經歷建樹不多，在摩納哥的法甲冠軍和歐洲優勝者杯亞軍是最大亮點。

綜上，較寬容地看，溫格當是「頂級教練」。

溫格像荀彧，戰陣之上，他的智計部署、臨陣洞察、奇謀決斷可能不如郭嘉、賈詡、荀攸，但他的統籌規劃、全局經營卻是世人敬服。他也更像諸葛亮，總攬全局、事無巨細、殫精竭慮、苦心經營，六齣祁山而無功，九年征伐而無冠，但依然不改拳拳之心。教練有很多，溫格是特殊的。他是一個偏執的理想主義者，但在如今的足壇，這樣的堅持和堅守，殊為不易，還是給予尊重和寬容吧。

Ⅳ 怎麼考到足球教練員證

在歐洲，一般要在教練輔導班學習，學習一段時間後領到教練員證書即可上崗，一些聯賽沒有教練員證是不能執教球隊的，一般教練剛畢業會找一些小球隊執教但也有像克林斯曼這樣一上來就執教國家隊的，很多教練有看比賽錄象的習慣如溫格，這有助於分析比賽制定打法，學習的過程很重要，有些人就從助教開始以後慢慢扶正，從助教走到主教練的例子很多，像勒夫，不過勒夫之前就有一定名氣，還有像那時穆里尼奧給人作翻譯也都學了不少。 這應該是考的證 C 級證書 一、培訓班每年舉辦一期。（7----8月、西安市） 二、學員條件：凡年滿18歲以上（男女不限）、身體健康、熱愛足球運動者、均可叄加培訓。 三、培訓內容 1、理論部分：運動生理學、競賽規則、教學和訓練理論、教練員職業、 訓練方法、教練和訓練課的組織、足球技術和技巧等。 2、實踐部分：熱身運動、足球技術（踢、運、控、傳、鏟、射） 四、培訓課時：理論24學時、實踐36學時、考試6學時。 五、獲得C級證書後、每年叄加輪訓班一次、（10學時） 六、持C級證書者、可執教業余足球隊。 B級證書 一、學員條件： 1、當年在足協注冊者； 2、獲得C級教練證書滿一年以上者； 二、叄加辦法：經足協審核報中國足協批准、叄加培訓。 三、培訓地點：由中國足協指定。 四、培訓課時：理論39學時、實踐36學時、考試6學時。 五、持B級證書者、可執教職業俱樂部二線以下球隊。 A級證書 一、學員條件 1、當年在足協注冊者： 2、獲得B級教練證書滿一年者： 二、叄加辦法：經足協審核報中國足協批准、叄加培訓 三、培訓地點：由中國足協指定。 四、培訓學時：理論60學時、實踐45學時。 五、持A級證書者、可執教各級國家隊、職業俱樂部隊。 在各地足協和體育院校都能考取足球裁判員證書（不過有些地方足協不承認學校發的證書） 足球裁判和足球運動員有很大區別，不需要有過多的足球專業技術訓練，只需要能深刻理解「足球競賽規則」和「裁判法」就行了。還要有一定的執法經驗，和體能。因為要考取高等級裁判證書的話是需要考體能和執法比賽的。

Ⅵ 如何考取足球職業教練資格證

我知道.我曾經親自參與過這個過程.中國教練證書分ABC三級.這兩年剛加上職業教練證書,也就是能執教中超的上崗證.C級證書由各地方足協自行組織.聘請國內講師講課,有時候如果國內正好有國外講師巡講則可以借用.如2001年德國的克萊默就在雲南足協辦過C級班.時間一般為兩周.C級教練一般畢業後作為業余隊,青少年隊教練.學習內容是足球戰術基本知識,訓練組織,運動醫學簡介等.B級時間為三周左右,參加B級班必須有C級證書.A級一般由中國足協主辦,參加者由各地方足協,俱樂部推薦,必須有B級證書.一般時間為4,5周.除基本知識外,還要詳細學習各種復雜技戰術,陣型,球隊建設,心理,運動醫學.並有一到兩周的實踐時間,即執教在足協基地集訓的一些梯隊.A級培訓班講師一般是國際足聯或亞足聯派來的國際足聯講師.中國足協還經常讓當任的國家隊外籍主教練(如霍頓)舉辦A級班

Ⅶ 足球教練溫格

球員時代位置: 後衛/清道夫
1949年10月22日，出生在法國斯特拉斯堡；
1969年，簽約繆澤格，開始球員生涯；
1979年，代表斯特拉斯堡隊贏得法甲冠軍；
1980年退役；
1984年在南錫隊開始教練生涯；
1987年出任摩納哥隊主教練；
1988年，在引進了英格蘭球員霍德爾與哈特利之後，帶領摩納哥隊贏得法甲聯賽冠軍；
1991年，帶領摩納哥隊1-0擊敗馬賽隊，贏得法國杯賽冠軍；
1992年，帶領摩納哥隊打入在葡萄牙里斯本舉行的歐洲優勝者杯決賽，但是以0-2不敵德甲不來梅隊屈居亞軍；
1994年，帶領摩納哥隊成績不佳，跌至第九被解職；
1995年，來到日本J聯賽，執教名古屋鯨八隊；同年被評為日本J聯賽最佳教練；
1996年，帶領鯨八隊贏得日本天皇杯、日本超級杯冠軍；10月，登陸英超執教阿森納隊，在阿森納的第一個並不完整的賽季中取得了聯賽第三名；
1997-1998賽季，帶領阿森納隊取得聯賽、足總杯賽雙料冠軍；當年被評為英超年度最佳教練；
1998-1999賽季，英超聯賽亞軍；
1999-2000賽季，帶領阿森納隊打入歐洲聯盟杯決賽，但是在決賽中他們輸給了土耳其的加拉塔薩雷隊；英超聯賽亞軍；
2000-2001賽季，帶領阿森納隊取得聯賽亞軍，足總杯決賽中1-2不敵利物浦再次屈居亞軍；
2001-2002賽季，帶領阿森納隊獲得英超聯賽冠軍，在足總杯決賽中2-0擊敗切爾西隊奪冠，獲得第二個雙冠王；
2002-2003賽季，阿森納隊連續第三次殺入足總杯決賽，並以1-0擊敗南安普頓隊奪冠；9月，阿森納在與曼聯隊的聯賽中，雙方球員發生沖突，賽後阿森納隊4名球員遭受停賽處罰；
2003-2004賽季，帶領阿森納隊第三次贏得聯賽冠軍，並殺入冠軍聯賽四分之一決賽；10月24日，在聯賽中被曼聯以2-0擊敗，結束了49場不敗的紀錄。
2004~2005賽季，帶領阿森納獲得聯賽亞軍，但在足總杯決賽中點球戰勝曼聯，獲得冠軍
2005~2006賽季，阿森納在國內賽場表現不佳，獲得聯賽第四，但在冠軍杯中高歌猛進，帶領阿森納一路殺進決賽，只可惜在大部分時間少一人的情況下，最後階段輸給了巴薩。
2006~2007賽季，帶領阿森納獲得第四名

Ⅷ 溫格執教中國國足的幾率有多大

1 溫格到中國國足執教的可行性(轉帖） 2008年10月5日星期日。阿森納客場挑戰由前曼聯隊長基恩執教的桑德蘭。比賽前隨便瀏覽任何一份足球報紙或電子媒體的賽前預測，都會很樂觀地大面積看到阿森納對桑德蘭的歷史優勢，尤其是自基恩執教桑隊後，阿森納的全勝優勢。除去足球報紙或電子媒體被賭球集團操縱，如此大張旗鼓一面倒地對阿森納極盡吹捧之能事，也有吸引眼球發展經濟增加人氣的原因。而好事之徒者也大可爆炒上次敗給阿森納後基恩對溫格的滔滔景仰。畢竟4球大勝波爾圖與一球小敗赫爾城影響力不可同日而已！ 可惜阿森納與桑德蘭最後的比賽結果是1：1。悶平。這是一個讓各方無限地失望的結果。忠實的對阿森納懷有無限期待的槍迷，失望於酋長無法在上輪失敗的陰影中雄起；各大報紙或電子媒體的大仙們失望於又一次跌破了眼鏡；聽信了大仙們的賭徒們又一次拍爛大腳大喊信錯了大仙；躲藏在報紙和媒體後面的莊家們則對法比加斯最後時刻的進球無比失望，因為一場盆滿碗滿的全勝只差幾秒鍾。總之，桑德蘭失望於在主場只取得一分，阿森納也失望於在客場只取得一分。 悲觀的槍迷大可以放大這失去的二分積分，把它看成本季又一次四大皆空的開始！但樂觀的槍迷盡可以熱情歌頌生活，歌唱溫格。因為阿森納在上輪主場失分的情況下，本輪居然在客場取到分數了，這可是進步啊！何況，在漫長的賽季，阿森納畢竟是勝多輸小呀，從這個意義來說，仍然是快樂多於失望呢！這一點，相對於球迷，尤其是失望多於快樂的中國足球迷，難道不是日以繼夜地渴望的生活目標嗎？ 直至現在，還有很多中國人，包括很多所謂的資深足球評論家常常把中國國足前任教練米盧從博物館搬出來膜拜。原因一是米盧是中國目前為止僅僅的唯一的能帶給國人快樂的足球教練，因為他帶隊進了世界盃小組賽；原因二是米盧提出了讓國人無比興奮的足球理論：快樂足球。姑且不論米盧是不是收受球員進國家隊門檻費的始作俑者；不論米盧快樂足球的理論是不是建築在中國足球女記者的肉體上；不論米盧帶著中國足球隊進入世界盃的快樂有沒有貪污張吉龍功勞的嫌疑。米盧能用四個簡單的字「快樂足球」就解決了中國足球百年的飢渴，畢竟也是了不起的。 作為一種體育形式，無數競技運動中的一種，足球運動是既能讓運動者快樂的同時又能讓觀賞者快樂的！這也是每一項運動的真正意義所在。但這樣皮膚的道理，為什麼米盧之前沒有人總結得出，偏偏是米盧才總結得出呢？其實國人是懂的，老百姓是懂的，廣大球迷是懂的。大家看球的也無非就是圖個快樂二字，最缺的也無非就是快樂二字。不懂的只是中國執掌運動的當權者們。由於中國封建主義流行的時間久遠，流毒影響也無遠弗屆，因此在中國每一項運動的領頭者，都把運動作為政治來搞了。這是中國所有的運動沒有快樂，從而形成一種舉國上下對體育運動需要快樂的集體飢渴的主要原因。 如果中國足協主席不把運動當作政治來搞，當作政績來顯擺的時候，中國足球或許就有望了。只有在這樣的心態下，才能客觀理智地根據一個教練在一級聯賽的勝率，根據一個教練的執教特長----而不是根據一個教練是不是惟命是從來進行國家足球主教練選撥的。不過，以中國足球隊現時的破水平，要找到一個在一級聯賽勝多負少而又適合現階段中國國情的教練也並不是那麼容易找得到的。何況就算找得到人家想不想來那又中另外一回事。除卻這一點不說，放眼全球這樣的教練只有三個：溫格、溫格、溫格！ 一、在亨有世界性盛譽的足球教練中，唯有溫格是以培養和發掘使用足球年少天才而不是因為其技戰術而著稱。就符合中國國情來說，這一點是重中之重的。因為中國足球的希望在於少年，青年以上的球員都爛掉良心了，成為富人們賭博怡情的寵物了。中國足球想要快樂，非要有非常之人有非常之眼光，從非常之少年中挖掘不可。中國若能給溫格一個其在阿森納執教的時間，中國足球定當另開一片新天！而中國足球之不振，最大原因就是缺少了溫格的厚積薄發觀念，太過於急功近利，才造成今天之局面。 2 溫格到中國國足執教的可行性(轉帖） 二、在亨有世界性盛譽的足球教練中，唯有溫格沒有擔任過國家隊足球主教練的職務。加上其在日本執教的經歷，讓他官升一級，到比他家鄉洲別大一級的亞洲和比他家鄉地域大很多的中國來當主教練，也算是對他青眼相加，不算虧待他了。雖然法國隊曾經邀請過他，但他考慮到自己沒有執教大牌球員特別是天皇巨星球員的能力（那時齊達內如日中天）而打了退堂鼓。現在中國一個知名的球員都沒有，溫格這點心理障礙也不存在了，到中國執教也算是各方面都合適的。 三、在亨有世界性盛譽的足球教練中，唯有溫格的執教勝率是長年保持在極高的水準的。這一點對於中國球迷悲多歡少的景遇無疑是一支強心劑。雖然溫格在國際或洲別大賽中的執教表現差強人意，但對於熟悉的環境表現還是有可圈可點之處的。僅僅就中國足球只要戰勝日韓兩個國家的目標來說，溫格執教的難度不算大。 四、在亨有世界性盛譽的足球教練中，唯有溫格既有足球教練證書又有經濟學畢業證書。這一點對於迷信證書的中國人來說，更有利於在球員和國人面前樹立權威，更好地開展工作，完成上級交辦的任務。 不僅僅如此，在亨有世界性盛譽的足球教練中，溫格既是執教足球的一把好手，更是經營足球的一把能手，其堅持的足球管理理念對於中國足球來說稱得上是上帝派來的救星。通過溫格先進的足球管理觀念，中國足球管理體制將面貌一新，不用再提超英趕美，而是一腳踏上先進國家行列。 由此可見，能救中國足球於水深火熱之中的人選非溫格莫屬。為了確保溫格能順利到中國執教，開展工作，早日提前帶領國足沖出亞洲，國內有關部門也要根據溫格的工作特點做好如下一些配合工作： 首先，要改變中國的獨生子女政策。溫格絕對不會使用獨生子女球員，因為這些球員從小怕摔怕痛，嬌生慣養，在足球場上絕對沒有兄弟姐妹多的球員那種拚命精神。據傳溫格現在執教的阿森納隊中球員埃布埃有20多個兄弟姐妹，其在場上飛奔的能力就是從小和兄弟們搶冰糖糊蘆中練習出來的！ 其次，要填平那些多而無用、華而不實充當門面的游泳館，改作足球場，讓更多的人有地方從小踢球。這樣子既可節約水資源，又有利於足球場小區周圍地產的升值。阿森納現在足球踢得這樣漂亮，也主要是溫格在倫敦十二年沒有見過游泳場的緣故。 再次，要徹底改革戶籍制度，充分允許勞務人員自由流通，特別是外來人口的引進。如果戶籍制度不開放，就算國企在非洲投資多少錢，非洲優秀的足球富餘人員也壯大不了中國的足球隊伍。所以，想通過足球強國，被一個戶籍制度搞得閉關鎖國是最大的失誤。 綜上所述，根據中國球迷喜歡快樂，渴望快樂，需要快樂的國情，盛請溫格到中國執教國家足球隊是中國足協主席、中國足球運動當務之急。只有早一日讓溫格到中國執教，中國足球才有振興之望，中國球迷才有快樂之望。如是而已！

Ⅸ 為什麼有的媒體把阿森納隊的主教練溫格叫做旺熱

溫格就是旺熱，旺熱就是溫格，實際上是同一個人。從字面上看，溫格的名字似乎更溫柔和有格調，而旺熱這個名字，聽起來像是性情比較火爆。那麼這個人有兩個以上姓名翻譯的版本，這就要看你是用哪種語言來翻譯他的名字了，其實不管怎麼翻譯 ，只要你能深刻地記住這個人就是沒錯的。

雖然有很多人不是特別習慣這樣的叫法，不過這也是國內一些媒體的趨勢，一方面炒作自己，一方面可以得到廣大觀眾的認可，何樂而不為？其實這些也只是我自己的個人看法，不論是溫格還是旺熱還是其他別人的名字，只要能記住就是好名字不是嗎?