成果給予

Ⅰ 求一篇800字左右有關給予的議論文

1). 談誠信

在日常生活中，誠信，無非是講信用!但是，在現代社會人群中，很難找到它的身影。就說昨天，我的大舅請客，說好了讓我決定去哪吃飯，而當我說出要去的地方時，他卻用種種理由搪塞，結果，還是去了別的地方;

古人說得好，「與朋友交，言而有信」，現代社會這種不誠信的表現是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無察覺地或毫無羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠信。設想，說話不算數，人沒有了誠信，人與人之間還有什麼情義可講？那還要交朋友干什麼呢？

請記住，不講信義，不但會減少別人對你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關系就會越來越差，最後自食其果害了自己。

劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個故事：一個富商在過河時因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：「誰能救我，我就給他100兩金子！」一個善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責富商不講信用，商人則訓斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過河，不巧又翻進了水裡，富商仍舊在水中喊：「誰能救我上岸，我給他100兩金子。」曾經救過它的漁夫告訴周圍的人這個富商言而無信，結果沒人救富商，他淹死了。

由此看來，不講信義的後果是很嚴重的， 況且，中國自古以來就有「千金一偌」和「自古皆有死，民無信不立」的優秀品質，我們能把這種優良傳統丟掉？

如何培養誠信這種品德呢？關鍵還是得從「小時小事」做起，如:小時候向朋友或同學借本漫畫書，說好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這並不僅是一本漫畫書的問題，你可能不知道，當另一個要借這本書的人按時拿到自己退還的書時，會有多高興!而當別人對你不講信義時，你又會有多失望？所以說，要擁有誠信，首先得要能考慮到他人，替人著想。

為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭做誠信人，多做誠信事吧，讓社會都充滿誠信!

2). 失敗是成功之母
當今世界，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。在這種情況下，創新能力如何、創新成果多少，成為決定一個國家和民族能否贏得競爭的重要因素；鼓勵創新、推進創新，成為實現發展進步的迫切需要。

然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失敗，創新作為探索性實踐更是如此。對於創新者而言，成功是一種考驗，失敗更是一種考驗。沉醉於成功的輝煌，往往可能停歇前進的步伐；走不出失敗的陰影，容易導致錯過成功的機遇。當年，發明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進行了很多次實驗都沒能成功。當許多人為他的失敗而嘆息時，愛迪生卻說：我沒有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經過不懈的努力，愛迪生終於發明了電燈，用科技為人類帶來了光明。這個故事啟示我們：永不言敗，是實現創新的一個重要條件。

創新不言敗，不是說所有的創新活動都能夠百發百中、大獲全勝。創新是艱難的，不可能一蹴而就，也不會一帆風順。創新不言敗，更多的是指一種精神、一種品質、一種追求。

創新不言敗是一種精神。這種精神就是不怕失敗、敢於勝利。失敗與成功，失去與得到，總是相對的、辯證的。有大付出，才有大收獲；有大境界，才有大成就。成功的創新者懂得成敗的辯證法，懂得「失敗是成功之母」的深刻道理。在創新的過程中，一時一事的失敗是常有的。面對失敗，既不應退縮，更不能失志。因為一著走錯，只要稍作調整，即可以柳暗花明；屢遭挫折，只要不屈不撓，總能夠走向勝利。真正的失敗往往是敗而失志、一蹶不振，而所有的成功都來自從失敗中奮起、在開拓中前進。

創新不言敗是一種品質。這種品質就是迎難而上、永不退縮。創新之路充滿艱險，但無限風光恰在險峰之上。正如王安石所說：世之奇偉瑰怪非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。在艱難險阻面前，「退」是沒有出路的，「怯」是難嘗勝果的。創新者應有「所當者破，所擊者服」的豪氣，愈挫愈勇、知難而上。在創新上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

創新不言敗是一種追求。這種追求就是奮發圖強、開拓進取。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。推進中國特色社會主義事業，實現中華民族的偉大復興，需要創新，呼喚創新。創新是幹事創業者的追求，永不言敗、自信自強是創新者的選擇。自信，才能鼓起從頭再來的勇氣；自強，才能激發上下求索的潛能。自信不是自負，自信者有自知之明，懂得揚長避短，不會一味蠻干；自強不是逞強，自強者有清醒頭腦，善於審時度勢，不達目的不罷休。

創新實不易，勝敗乃平常。因此，對於致力創新者，我們應該多一些理解和寬容，努力營造一種有利於創新的社會環境和氛圍。對於成功者，應該獻上美麗的鮮花、給予真誠的贊美；對於失敗者，也應該表達充分的體諒、提供必要的幫助。只有這樣，才能使創新的活力競相迸發，創新的成果不斷涌現。

Ⅱ 成果簡述是什麼意思

階段性，是證明你做這是是有分階段分步驟的，
階段性成果，你這階段的成果專或發現，
然後簡述出來屬。簡述：簡單的敘述。你可以這樣說：xxx事情，的第幾階段（或初級階段，中期階段後期）的成果是，1，2，3~（或成果是發現什麼，得到什麼）
例如;
寫論文，計劃第一階段是，市場調查。這個階段性的成果是：1。xxx得到什麼數據
2。什麼問題完成3.~~~
簡述最好分點說明~

Ⅲ 形容取得很多成果的成語有哪些

形容取得很多成果的成語有個：

1、碩果累累[ shuò guǒ léi léi ] 本義是指秋天豐收時樹上的果實茂盛的樣子。現在常引申為某人的作品很多，取得了很大的成就。

出處：霍達《補天裂》第十三章：七百年來，子孫不息，人才輩出，歷代科舉，碩果累累。

2、滿載而歸[ mǎn zài ér guī ] 載：裝載；歸：回來。裝得滿滿地回來。形容收獲很大。

出處：宋·倪思《經堂雜志》：徒有而出；滿載而歸；里人無不羨之。

翻譯：空手出去，裝得滿滿地回來，鄰居沒有不羨慕他的。

3、卓有成效[ zhuó yǒu chéng xiào ] 有顯著的突出的成績和效果。

出處：明·王守仁《申行十家牌法》：「若巡訪勸諭著有成效者；縣官備禮親造其廬；重加獎勵。」

翻譯：如果巡訪勸勉曉喻有效果，縣官就准備禮物親自去拜訪，重重的給予獎勵。

(3)成果給予擴展閱讀

反義詞：

1、顆粒無收[ kē lì wú shōu ] 收：收成。連一粒米也沒收獲到。多指因災禍造成絕收。

出處：呂振羽《簡明中國通史》第15章：「定額租稍輕，但不論蟲傷天旱，顆粒無收均須照納。」

2、一無所獲[ yī wú suǒ huò ] 一無：全無。什麼東西都沒有獲得。

出自：五代·王定保《唐摭言》：顥亦懷疑，因命搜壽兒懷袖，一無所得，顥不得已遂躬自操觚。

翻譯：顥也有所懷疑，因此讓人搜查壽兒的懷抱，什麼東西也沒有找到，顥只能自己動手。

Ⅳ 他人科研成果給予別人升報專利是什麼性質

專利權屬於B，B為專利第一發明人，私下授予專利，如果沒有留存有任何證據的話，那麼A是拿不回這個專利的

Ⅳ 剽竊 抄襲他人研究成果給予怎樣處分

剽竊、抄襲他人研究成果,情節嚴重的,學校可以給予開除學籍處分。
有人曾建議立法增設——剽竊科學研究成果罪，但刑法條文暫時沒有。

Ⅵ 成果往往是給予有心之人用什麼成語可以形容

-天道酬勤

Ⅶ 如何衡量一個員工每月的工作成果，並給予獎勵

看他是做什麼工作呢 如果是銷售的話 就是看業績了 如果是生產員工的話 就是看他生產成績了

Ⅷ 李方華的成果貢獻

近二十年來，李方華的主要貢獻是建立測定微小晶體結構的新方法、建立研究原子解析度晶體缺陷的新技術、發展高分辨電子顯微像的襯度理論、准晶體和晶體之間關系的實驗和理論研究等。她所建立的電子晶體學圖像處理技術，已成功地用來測定了多個未知晶體結構。她所建立的場發射高分辨電子顯微像圖像處理技術，已應用於半導體晶體中不同類型位錯核心的研究。在高溫超導體的早期工作中，她利用目前電子衍射和高分辨電子顯微學方法，進行新材料的結構研究，特別是在認定鉍系超導體有無公度調制結構方面起了關鍵作用。李方華的研究成果得到國際同行的廣泛認同，專家們給予高度評價。
作為數理學部為數不多的女院士之一，李方華十分關注女性從事科技工作的問題，她鼓勵女學生、年輕的女科技工作者要有信心自強自立，發揮自身優勢；在研究所里，李方華以高水平的學術成就和高尚的道德修養享有很高威信。
2003年2月27日，李方華以其對科學事業的卓越貢獻在巴黎受獎，成為中國首次獲得「歐萊雅—聯合國教科文組織（UNESCO）世界傑出女科學家成就獎（ForWomeninScience）」的科學家。
李方華先後指導培養碩土生、博士生各10餘名，發表論文200餘篇，共獲國家級、中科院、中國物理學會等獎勵10次。她受到各種國際學術會議邀請作學術報告近40次，還多次擔任國際性學習班教授，應邀赴美、英、日等國十幾所大學和研究單位講學。