兒童畫考級證書有用嗎

❶ 小學生美術考級有用嗎

兒童美術考級，更多的是對過程的一種體驗，對孩子的認可，鼓勵，而這個過程對孩子的性格，甚至一生都可能有著深遠的影響。

一、認可與鼓勵

我們還記得小時候為了得到老師的一個小紅花而努力做作業的經歷嗎?考級實際上對於孩子來說，美術考級是一個積極正面的評價和回饋。

二、樹立目標

沒有目標，必然會怠惰。對於通過考級,燃燒起孩子們的小小鬥志，為了一個目標努力奮斗，逐漸養成恆心和耐心。

三、展示與鍛煉

第一次考級的學員都存在緊張的毛病，看到考級的場面有點恐懼，坐在教室面前就有點害怕。但經過第一次考級以後的學員，就如跨上一個新台階，有主動展示自我，表現自我的渴望。

四、能力的體現

隨著國家教育部將美術納入考試並於2017秋正式實行，可見國家對學生綜合素質的重視，擁有高級別考級證書的孩子們會在以後的沖刺中佔領有利地勢。兒童美術考級證書是學習經歷，這些都是入場券。所以考美術考級的證對孩子的發展來說並沒有壞處。

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報考條件

美術考級的對象不分年齡，不分性別，不限職業，社會各界都可以參與報名。考試的方式為限時現場作畫，沒有美術理論考核，考試結束後將由專家進行評審並發放統一社會藝術水平等級證書。

考級流程

考前宣傳——組織接受報名、收費——組織考試——回收整理試卷、清點，填寫試卷登記表——發試卷至考級中心——考級中心收卷、清點、登記——試卷評審——評審結果送往證書部錄入、出證——核對信息、收費明細——確認無誤發出證書——證書到達各機構由各機構下發至考生

考級中心收到試卷至證書發出周期約為60天。所有考生試卷概不退還。

參考資料來源：網路-全國美術等級考試

❷ 兒童畫考級哪些是國家認可的

兒童畫考級應該是有許多國家認可的。

❸ 中央美院頒發的兒童畫美術考級證書有用嗎

要看你孩子的大小和具體做什麼用。小升初時可以用到報名材料里，錄取學校會作為參考條件。

❹ 兒童畫畫考級有什麼用怎麼考需要准備什麼可以直接考最高級嗎最高級是幾級

美術考級考核標准基本上劃分為十個級別。大致說來，1~6級重在測試參加考級人員對美術基本規律的把握程度和對事物認知感悟的能力，7~10級重在測試參加考級人員的藝術創作水平和綜合素養的高低。目前可以開考專業分三類九個專業。中國畫為一類，分山水、花鳥、人物三個專業；書法為一類；西畫為一類，分素描、速寫、水粉畫、油畫五個專業。考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質訓練。中國的國情決定了考試的重要性，學習藝術就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程，既可以學習知識又可以獲得考級證書，為以後的升學積累資本。當然，我們不能迴避因為考級而帶來的所謂應試教育的弊端，但沒有考試的培訓某種意義上可以說會讓學生缺乏動力，三天打魚兩天曬網，結果很可能什麽也沒有學好。有關專家指出，學生的美術培訓關鍵還在於家長和教師的引導。考級的最大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據情況計劃相應的對策。考級樹立競爭意識並不是壞事，競爭本身並沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極和努力的環境下健康成長。而作為美術考級的執行機構，必須講求社會責任，這也是教育機構作為社會公共媒介必須承擔的義務。因為教育考試的認定直接關繫到下一代的健康成長，對學生的思想和行為會產生直接或間接的影響。因此，每一個考級機構應當以高度負責的精神做好自己的工作。教育工作者是守望社會的燈塔，不管社會怎樣變化，都應把培養學生的真才實學作為最基本的任務，擔負起一定的社會責任，為學生綜合素質的提高發揮積極的作用。筆者認為，在全國，繪畫要實現平民化，需要一個循序漸進的過程。首先應該讓更多的人接受美術的熏陶，社會和學校盡可能多地提供學畫和交流的機會，比如請專業畫院進校園、進社區，舉行區域間、學校間的美術比賽，或是開展美術沙龍、國畫沙龍等等，讓美術真正進入尋常百姓家。通過考級，確定可以培養孩子良好的處事習慣和良好的心理素質。學畫到最後，成就的是學生的毅力和認真做事的精神。當然，其過程與方式可以多元化，比如國畫、西畫等。藝術教育最終是要給孩子一個素質平台，讓他以後的人生擁有更多體驗、更多選擇、更多機會。

❺ 幼兒繪畫考級有必要嗎

我認為有的，但不必一級級考，可以在學了一段時間後一次去考5級，6級 因為幼兒繪畫考級的證書在孩子小學初中的簡歷中是有用的 在孩子大一些，比如初中高中，可以學習更具體的繪畫，再去參加非幼兒的美術等級考試

❻ 兒童美術考級有必要嗎，不懂

美術考級日益火熱，似乎學生們把考級當做了一種時尚的運動，熱情洋溢地投身於其中。為什麼要考級？是為了提高繪畫能力，高考加分，還是跟風？數以萬計的考 生們與考級共舞，拼搏在求學的獨木橋上。其實美術考級同其他社會藝術考級一樣，是適應社會發展需要的產物，對社會考生的藝術水平提供規范性、權威性的鑒 定，指出缺陷和不足，給予正確的指導，使其在進一步學習中加以提高。它對加強國民素質教育，尤其是青少年素質教育已起到了一定的積極作用。作為一種衡量標 准，美術考級標準的設立和級別的劃分，既要體現出對繪畫基本規律(如形體、結構、透視等)的把握程度，又要兼顧對藝術創造能力(個性化因素)的考量，也就 是通常所說的藝術的科學化與個性化兩種因素，這是一件十分復雜和困難的事情。

考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質訓練。中國的國情決定了考試 的重要性，學習藝術就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程，既可以學習知識又可以獲得考級證書，為以後的升學積累資本當然，我們不能回 避因為考級而帶來的所謂應試教育的弊端，但沒有考試的培訓某種意義上可以說會讓學生缺乏動力，三天打魚兩天曬網，結果很可能什麼也沒有學好。有關專家指 出，學生的美術培訓關鍵還在於家長和教師的引導。考級的最大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據情況計劃相應的對策。考級樹立競爭意識並不是壞事，競爭 本身並沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極和努力的環境下健康成長。而作為美術考級的執行機構，必須講求社會責任，這也是教育機構作為 社會公共媒介必須承擔的義務。因為教育考試的認定直接關繫到下一代的健康成長，對學生的思想和行為會產生直接或間接的影響。因此，每一個考級機構應當以高 度負責的精神做好自己的工作。教育工作者是守望社會的燈塔，不管社會怎樣變化，都應把培養學生的真才實學作為最基本的任務，擔負起一定的社會責任，為學生 綜合素質的提高發揮積極的作用。筆者認為，在全國，繪畫要實現平民化，需要一個循序漸進的過程。首先應該讓更多的人接受美術的熏陶，社會和學校盡可能多地 提供學畫和交流的機會，比如請專業畫院進校園、進社區，舉行區域間、學校間的美術比賽，或是開展美術沙龍、國畫沙龍等等，讓美術真正進入尋常百姓家。通過 考級，確實可以培養孩子良好的處事習慣和良好的心理素質。學畫到最後，成就的是學生的毅力和認真做事的，精神。當然，其過程與方式可以多元化，比如國畫、 西畫等。藝術教育最終是要給孩子一個素質平台，讓他以後的人生擁有更多體驗、更多選擇、更多機會。

自90年代初我國開始藝術考級以來，考級成為家長和學生趨之若騖的社會活 動，這對那些沒有參加考級的孩子似乎已經構成了一種壓力，有些家長更認為教師不讓孩子參加考級是怕顯露自己的教學水平，因此不斷催促教師讓孩子考級。家長 不了解自己孩子學心的實際水平，光靠教師說，學的怎麼樣，還很沒有說服力，家長還是將信將疑，考級為孩子和家長提供了一種交流的可能性，美術考級是全國性 的，在統一標准下評卷，評定級別，這就打破了地域性的認識差別也給教師的話做了一次充分的肯定，更給家長和孩子也包括老師一個重新認識自己的標准，使以後 的教育，學習有了更明確的方向。多數孩子學習美術並不是為了考學，而是通過學習提高藝術修養，增加對藝術的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級來驗證自 己的水平，在不斷的學習過程中感覺到水平和能力的提高，而這種提高得到了全國性的認證，這無疑是一種教師與家長所不能提供的外來學習動力。對於那些想考專 業的學生來說，考級就像一次模擬考試，是對自己水平的一種檢驗，檢驗自己是否達到了報考全國一流美院的水平，為今後的考學增加了信心。美術學習缺少階段 感，普通學校的學習，每年有期中期末考試，這些安排使得學習，有了明確的階段性，更有升級的快樂，而考級的出現則可以有效地提供這種學習的階段感，孩子體 會到自己努力所獲得的成就及成功的快樂。從以上來看，美術書法考級是非常有必要的並且正在被廣大學生家長接受認可。

❼ 兒童畫證書和素描證書哪個有用些

兒童畫證復書和素描證制書一般都是考級證書，這個一般是通過畫室或者美術培訓學校來完成的。不過這個證書基本上沒有任何意義，考不考都無所謂，因為美術，沒有那麼統一的衡量標准，所謂的考級證書，只是斂財的工具而已。學好自己的畫畫，比什麼都重要

❽ 兒童美術考級有必要嗎，不懂

對於小孩子學習畫畫有沒有必要考級這個問題，如果我們拋開其他的客觀因素，僅
僅從美術考級上來看，那麼是支持孩子們參加考級考試的，因為考級對於孩子們在
中考或者是高考上都有加分的幫助，尤其是在高考中，如果孩子們的美術水平到了
一定的等級，是能夠在高考成績上加分的。

各位家長在考慮要不要讓學習畫畫的孩子們參加考級這個問題的時候，還要考慮到
的一點就是，如果僅僅是簡單的培養孩子們
課外的一個興趣，那麼這里並不建議參加美術考級，因為這樣會對孩子們造成心理
壓力，並不利於孩子們學習美術。甚至會影響到孩子們日常的生活。

而且在考慮學習美術要不要考級這個問題的時候，還應該考慮到孩子們的學習問
題。如果孩子們平時的學習就已經比較緊張了，那麼就不應該讓孩子們參加考級考
試，因為這樣會影響到孩子們的學習。

如果孩子們平常的學習成績優秀，而且對於
美術學習展現出較為強烈的學習慾望，那麼是可以讓孩子們參加美術考級的。

對於學習畫畫的孩子們參不參加美術考級這個問題，需要各位家長考慮到各個方面
的因素，從孩子們的實際學習情況出發，做出對孩子們最有利的選擇，切記不要強
迫孩子們去學習他們不喜歡學習的，因為這樣只會讓孩子們對學習產生抵觸的情
緒。

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美術考級的用處：

1、美術考級是檢驗培訓機構教學質量的重要手段和評價學生學習階段性成果的重要
途徑，以考促學，以考促教。

2、 在一些省、市、區，美術考級作為素質教育的一種重要手段，與小升初，中考
掛鉤，採取適當加分政策。

3、 參加美術考級能夠對專業藝術院校生源基礎教育和生源質量有促進作用。

4、 持有全國美術考級證書再有的國家可免除部分學費。

❾ 畫畫考級有用嗎

有。

全國美術等級考試是由中華人民共和國文化部中國社會藝術協會主辦的考試，也是社會藝術水平考級的一個重要組成部分。

它是在規范的操作程序下，通過統一的評判標准對參加考級人員的美術水平進行評比、認定的一種測評方式，是檢驗教學質量和學習成果的一個重要途徑，是普及社會藝術教育的一種重要手段。

(9)兒童畫考級證書有用嗎擴展閱讀：

作為文化部直屬事業單位開辦美術考級的機構，中國藝術科技研究所始終把規范化作為美術考級可持續發展的基礎，嚴格按照文化部社會藝術水平考級管理辦法有關規定開展美術考級工作，先後制定了《關於開展美術考級業務的通知》、《關於考試及考級簡章備案管理的通知》等15項管理辦法。

聘請了著名美術家陳醉先生等10餘人擔任評審專家；先後編輯出版了全國美術考級指定教材——《中國畫》等12種系列叢書。目前在全國各地的美術考級承辦機構100餘家。

中國藝術科技研究所美術考級劃分為10個級別：中國畫（花鳥、山水、人物），書法，硬筆書法，西畫（素描、速寫、水彩、水粉、油畫），漫畫四大類十一個專業，每個專業分十個等級四個檔次。1—10級，級別數越高水平越高。