成果寫信

『壹』 投稿信怎麼寫

1.第一行頂格寫對方的稱呼，如「《××× ×》雜志編輯部"、「編輯同志」、或「×× ×編輯同志"。

2.開頭。另起一行，空兩格寫問候語，如「你好」、「您好"或「你們好"。

3.正文。正文的內容應根據具體情況來寫，主要是介紹自己稿件的有關情況。一般應反映出以下幾方面內容：

①表示對對方刊物、欄目的關注之情，並作出誠摯、中肯的評價，切忌措辭唐突或過分溢美之詞。

②如實介紹自己的有關情況。

③寫明投稿的緣由和稿件的有關情況。

④希望對方對稿件提出寶貴意見。

⑤希望對方採用稿件，並適當表達謝意。

⑥希望對方及時復信，表明是否採用稿件的明確態度。

4.結尾。另起一行，寫祝敬語，如「順問編安"之類。

5.署名和日期。

『貳』 用書信格式寫黨的偉大成就的600字作文

作文一：我的媽媽，我想對你說

我的媽媽是這個世界上最愛我的人，從十月懷胎到生下我撫養我到13歲，這是一個多麼艱難的過程。在這里我想對媽媽說： 媽媽，我愛你！

在我沒考好時，總有一個人會出現在我的面前，那個人就是媽媽，她鼓勵我，安慰我。她說： 沒事，這次沒考好，以後有的是機會。不是有一句話說得好嗎，失敗乃成功之母。媽媽相信你，你一定會成功的。 當媽媽說完後，我早以淚流滿面。在我身體不舒服時，在我身邊總有一個人在悉心照顧我，在我醒來時，總會問我： 好點沒有？有沒有哪裡不舒服？餓不餓？ 當我看到媽媽痛苦的表情時，我跟媽媽說： 媽媽，我沒事。我不餓，只是有點口渴。 哦！我這就去給你倒水。 媽媽，你休息會吧。我沒事。 恩，好，我這就休息。 當困難來臨時，你告訴我，你一定行！去吧，努力戰勝一切！當痛苦來臨時，你告訴我，你不是弱者，相信自己，勇敢撐出去，陽光總在風雨後！失敗來臨時，你告訴我，你是媽媽的女兒，你不是失敗了，只是還沒成功！

媽媽我想對你說： 感謝你！ 您從我出生的那一刻，就一直充當我的後盾，在狂風暴雨的侵襲下，是您讓飄灑不定的小船找到燈塔，放射光芒，停靠在你這溫馨的港灣。

媽媽，你知道嗎？小草難以報答陽光的照耀，花兒難以報答甘露的滋潤，女兒難以報答母親的培養。媽媽，感謝你。是你讓我知道了母愛的偉大，也讓我懂得了普天下所有母親對自己女兒的愛！

媽媽，我感謝你！我愛你！

『叄』 徵文我為先人寫封信，要求寫信格式，300至400字，可以針對一個先人寫。

尊敬的革命先烈：

你們好！

現在四月煙雨蒙蒙，大城市高樓大廈拔地而起，小農戶奔小康，再也沒有那震耳欲聾的炮火聲了。

這是你們理想的中國，是你們不顧自己寶貴的生命而犧牲的理由，是你們一生一世中盼望已久的唯一願望！現在你們的付出有成果了！中國人民終於安居樂業了。

劉胡蘭奶奶，現在您靜靜的躺在屬於您的地方，我也不知道在哪。曾經，您為了保住黨員的機密，在敵營里吃了多少苦呀？往傷口撒鹽，拔指甲......等招數，您還是不說，讓日軍不能得逞了。這都是您那鐵打的意志讓我過的紅軍士氣更強了！信心更多了！您的意志不值得嗎？

董存瑞爺爺，當年，您只是個普通軍人，想為人民服務。但報效祖國的意念讓這想法成為了遺憾，不過您捨身炸暗堡，也是為國家服務呀！讓紅軍更好抗日呀！現在，好人好事隨處可見，我們都做到助人為樂了，您還會遺憾嗎？

黃繼光爺爺，當您用你的身子頂住了槍口，當子彈穿過您的胸膛，您的意志已到了永垂不朽的境界了！您看一看現代解放軍戰士，他們堅守邊疆，已雪為飲，已草為食，耐飢耐渴。不正是您的事跡打動了他們嗎？

祖國不再戰爭了，和平充滿了全中國。你們的生命終於換來了無價的和平。

祝你們在天安息

『肆』 家長給孩子的一封信範文

給孩子的信可以是鼓勵也可以是回憶美好時光，家長與孩子的溝通是很重要的，當溝通不順暢的時候不妨寫一封書信給自己的孩子。

正文：

親愛的女兒，花開花又落，轉眼就初三了，還有四個月的時間，你將迎來自己的中考了。

雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時刻!它既是對你三年來所學知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時候。真的希望你能有一個好的收成!作為爸爸媽媽，時時刻刻都在心裡為你祈禱、祝福!

有位偉人曾說過，文武之道，一張一馳。其實，學習也是同樣的道理，該學習的時候一定要認真和用心地學，該休息該玩耍的時候也要去玩。因為只有健康的體魄，才能更好地學習，我們做父母的可不希望你成為「書獃子」喲。

我們知道你不愛運動，但這不利於形體的發展，所以希望你找時間去運動，只要你能控制好尺度!另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門，希望你能正確掌握學習的方法，不斷提高學習效率和效能! 一張羅盤，無論多麼精確，也不可能手捧著它就到達遠洋彼岸;一幅圖紙，無論多麼宏偉，也不可能眼看著它就築起高樓大廈;一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒有行動，羅盤圖紙秘笈都是無本之木無源之水;只有行動，堅強有力的行動，才能把這一切付諸現實。

今日事今日畢，養成獨立自主的習慣，爸爸媽媽永遠做你的堅強後盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會實現理想的。

愛你的爸爸媽媽

『伍』 給遠方朋友的一封信怎寫

寫給遠方朋友的一封信

遠方的朋友：

你好！

當我的紙尖剛觸到紙上，就會因為能和你成為好朋友而臉上洋溢起甜舔的微笑，就想
立刻把你接到我們的校園，
讓你看看我們這兒的生活，
就想把你帶上我們班，
介紹給大家認
識。一想到這兒，我就更激動了！

我嘛，是在花的海洋中忙碌的蜜蜂，是在池塘里涌躍的小魚，是在草叢中玩耍的瓢蟲，
是。
。
。
。
。
。我，並不起眼，我，活潑開朗，不管遇到任何艱難險阻，我都堅強執著，總是會
找到可行的道路。

記得剛剛入秋的時候，學校舉行了「英語節」活動，有一天，老師給了我一張紙，並
叫我選擇其中的一則英語小短文背下來，
再加一些英語開場白和動作。
剛開始，
我拿到紙的
時候，高興得一蹦三尺高！自己默默地想：
「老師竟會讓我去參加「英語節」的英語故事比
賽，而不叫英語課代表去，看來老師是看好我了！
」就這樣想著，不知不覺得走進了教室。
這天晚上，我努力地記住每個單詞的詞音，拚命地把它熟記在心，直到背得滾瓜爛熟為止。
早上，
我不放過任何時間，
起床穿衣服時我背，
上廁所時我背，
上學路上時我還背。
第二天，
我又像第一天一樣地背開場白。第三天，老師讓我先給她表演一下。
「怎麼辦，怎麼辦」我
心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣，
「我還沒排動作呢！
」
「好了，開始吧！
」老師親切的聲音
中帶著一份對我的肯定與信心。
「
GOOD

AFERNING
……
.
」我流利地背了起來，只是表情
死死的，沒有一點動作。
「重來！
」老師的聲音變嚴肅了，沒有了剛才的讓人覺得十分親切的
話意。
「
GOOD
……
.
」

「重來！
」
「
GOOD
……
.
」就這樣，我背了好幾次。最後，老師批評
了我，說我的成果是否對這個班級的榮譽很重要。我哭了。吃中飯時，我暗暗地下定決心：
「下午一定要表現地出色！
」下午，我有了出奇的進步，聲音是那麼繪聲繪色，動作也漸漸
多了，
老師直誇我有進步，我心裡喜滋滋的
……
比賽時間到了，我輕松地走上台，
表演著我
的小片斷，雖然後來我只得了第二名，但老師還是誇我表現地好。我喜上眉梢，更高興了。

怎麼樣，我們學校的生活是不是很有意思呢？後來聽老師說你們那兒都是茫茫的大戈
壁，天地之間的界限都看不清楚，渾黃一體，常常刮大風。一百五十里內找不到一條河。就
是三百里內也還是找不到一條河。
我們這兒地美水美，
人也美。
希望你以後可以來我們這兒。
此致

祝生活愉快

你的朋友：小恩

2012
年
2
月
18
日

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『陸』 如何表達誠意寫信給導師麻煩告訴我

當知道自己的分數以後，要依照近年來本院系的復試分數線估測自己是否能夠上線。如果有希望上線，跨考教育復試輔導老師張老師建議你立刻行動起來，提前開始准備復試，提前與導師進行聯絡。和導師聯系，並不是指拉關系、走後門，而是讓導師熟悉你，對未來的學生有一個初步的印象。復試是與導師進行面對面的交流，考生有可能因為時間短或緊張等原因無法完全展示真實的學術水平，提前聯系導師一定程度上能夠減輕你的緊張情緒。和導師聯系的目的盡管並不是獲知復試題目，然而考生通過採取有效的表達方式，盡可能多地從導師那裡得知復試的相關信息是完全有可能的。如果在准備考研初試時聯系導師還有些避嫌的想法，那麼初試結束後聯系導師就顯得理所當然了。
和導師聯系的途徑有很多，比如登門拜訪或電話聯系，或者發郵件等。通過E-mail和導師聯系是一個較好的方法，有的導師在復試前為了避嫌，不接受考生的聯系，但是並不拒絕發郵件的方式。你第一封郵件內容主要是關於個人的介紹，目的為了讓導師對你產生興趣，所以一定要表達堅定的報考意願和對導師研究領域的濃厚興趣。
如果你的學術功底比較扎實，則可以嘗試在郵件中跟導師探討一兩個學術問題。很多專業在研究生階段對於研究方向分得非常明確，考查的內容也大相徑庭，對於研究方向上的准備，考生最好的參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關注的焦點，面試的時候他的興趣點，也很可能與他的研究方向有關。
對此，考生平時要多看相關專業領域的一些權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解。這些文章在中國期刊網上一般都能找到，只需找到最近幾年的文章即可，對導師的研究方向有個大體的了解。如果你的觀點和導師的一致或者可以在他的基礎上有所創新，那他一定會對你留下不錯的印象。
給導師寫信的訣竅
給導師的信中，裡面應該包含些什麼?一、你原來報考的學校;二、你的考試分數;三、告訴他你為什麼聯系他。是想調劑?還是想詢問一些關於復試的問題?要簡單明了。當然，還要簡單說明自己本科其間的情況，比如，是否過了六級，是否發過論文等(如果過六級，入學後你可以專心於專業、論文發表了，說明你有那麼一點科研潛力，沒有就不用提了)。其他的無關信息，如與專業無關的獎項不宜涉及，導師對此不感興趣。
最後，禮貌是少不了的了。告訴導師你從哪裡得到他的郵箱，是在某個期刊或者學術著作，或者是學校網站上得到。如果你能在信件上說明到這一點，導師會覺得你很細心，懂得尊重人。始終以一種謙虛而又不失自信的態度向導師表達你的困惑所在，再次強調，要簡單明了。信件在300字左右為宜。
聯系導師八大注意事項
(1)對導師研究領域了解不深入的情況下，不要為了突出自己的學術功底而誇誇其談，可以選擇從其他話題入手，比如對學科的興趣、自己的優勢等。介紹自己時應揚長避短，以正面介紹為主，不要過多暴露自己的缺陷。
(2)和導師聯系之前，盡量多方打聽導師的愛好、性格、學術風格等細節信息，可以先和導師的研究生取得聯系，做好充足准備，做到有備無患。溝通過程中注意自己的言談舉止大方、得體，不要過度熱情，不切實際贊美導師，同時也不要過於拘謹。
(3)通過互聯網找到導師最主要的著作或最得意的學術成果，聯系之前多讀幾遍，盡量理解並記住其中的主要觀點，和導師談話時做到有備無患。
(4)不要直接詢問導師關於招考人數、參考書目、歷年試題等招生簡章上已經有明確說明的問題，導師的工作也很忙，解釋這樣的問題會讓他覺得考生依賴性太強。
(5)初試期間聯系應保持一定的時間距離，不要太過頻繁，復試期間可以加強聯系，導師分配期間也應增加聯系。平時可以利用節假日給老師發個電子郵件或簡訊，保持聯系的同時也能獲得導師的好感。
(6)同時聯系多位導師時一定要謹慎，做好准備工作，了解清楚是否該導師比較忌諱考生的這種行為。一般導師比較看重學生的第一選擇，認為把自己作為第一選擇的考生對其研究領域熱情很高，以後指導起來比較輕松。
(7)和導師取得聯系並不意味著導師和考生之間有了某種承諾，導師在復試成績沒有出來，對學生不甚了解的情況下不會輕易做出許諾的。
(8)考生應該端正和導師聯系的動機，加強聯系的目的在於讓導師熟悉和了解自己，同時也讓自己更具體地了解導師。導師一般不會透露關於考試題目的關鍵信息，抱著這種目的和導師接觸的考生千萬要慎重，可能會適得其反。

『柒』 怎樣給別人寫信

不論從事什麼工作，都免不了要給別人寫信。通過書信，相隔很遠的親朋好友也能交流思想，互通情況，溝通感情。寫信，不但能豐富知識，加強人際關系，還可以提高寫作水平。《偉大的友誼》一文中講到，馬克思住在倫敦，恩格斯住在曼徹斯特時，他們幾乎每天通信，彼此交換對政治事件的意見和研究工作的成果。這些書信直到現在還保存著，成了珍貴的文物資料。寫信應遵照一定的格式。稱呼頂格寫在第一行。稱呼後面用冒號。正文部分分段，從第二行空兩格開始寫。寫完一個內容就再起一段寫下一個內容。敬詞和祝願的話語要重起一行頂格寫，「祝」、「願」這類詞在上一行接正文寫。最後要署名並寫日期，位置安排在信紙的右下方。寫信是為交流感情，互通情況，所以特別要注意言之有情，注意禮貌待人。下面是兩位同學給國際博覽會金質獎獲得者羅來康叔叔的信：敬愛的羅來康叔叔：您好！不久前，老師介紹了您自學成才的事跡，我們聽了很受感動。您真了不起！您沒有上過一天大學，完全靠自己的努力，堅持自學，掌握了許多科學知識，獨立完成了41個科技項目，獲得了國家發明獎，還得到了國際博覽會金質獎。您為國家贏得了榮譽！您刻苦自學的精神，大大鼓舞了我們，同時，也引起我們對這樣兩個問題的思考：出國到底為了什麼？您成功的秘密在哪裡？同學小徐的爸爸出國回來時，帶回好多東西。大家都發出贊嘆聲，投去羨慕的目光。小軍說：「我要能出國就好了！」其他小朋友也跟著叫起來：「我們長大也要出國，買好多東西回來。」羅叔叔，我們想不通，出國到底為了什麼？您出國的時候是怎麼想的？您都買了些什麼呢？敬愛的羅叔叔，您取得了那麼大的成績，是多麼不容易啊！我們倆都這么想：要是將來能像您那樣攀登上科學的高峰，為祖國爭光，為人類造福，那該多好啊！叔叔，我們多麼想知道您成功的秘密呀！我們也曾這樣想過：您的成功主要是因為您有理想，有決心，有一種不怕艱險，百折不撓的精神。我們說得對嗎？我們多麼渴望您能給我們介紹介紹啊！敬愛的羅叔叔，老師告訴我們，您整天搞研究，很忙。那您就少說點，幾句話也行！我們等著您的回信！此致崇高的敬禮！江蘇如師附小徐飛張亮1986年11月24日

『捌』 給父母的一封信

親愛的爸爸，媽媽：

你們好！提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信，兒子有許多心裡話要向你們訴說。就像所有的父母一樣，你們也為我的衣、食、住、行而整日的操勞、奔波。雖然每次回家，你們都會笑臉相迎，可是兒子心裡明白，你們心中的委屈、煩惱，只能埋在心裡，自己去承擔、自己去忍受。為了我的成長，你們付出了許多努力與辛勞。

我是個感情不好外露的孩子，即使心中對你們充滿了無限的感激我也不會說出來。也許你們會認為我沒其他孩子懂事，沒有其他孩子體貼，可是我真的很理解你們，也很想去關心你們，也許是我大了，每次話到嘴邊都還是咽了回去，我真的沒有勇氣！人生的道路是曲折的，在一生中會遇到很多的坎坎坷坷，我要學會堅強，爸爸媽媽就是我的港灣。還記得，那次考試屢次失利，心情郁悶的我從你們的口中我明白這個道理，要堅強。

我是在你們的廣闊天空下自由翱翔的小鳥，我是在你們不斷燃燒自己的太陽下茁壯成長的小草，我是在你們幾點星光陪襯下的明月。你們無時不刻不在奉獻著自己，照亮著我這個幼小的的生靈，我愛你們！

「誰言寸草心，報得三春暉」我要在此感謝你們，我再也不會辜負你們的期望了。今年就看我的吧！

我一定會把父母點點滴滴的關愛匯成湧泉，在不遠的將來會持久地涓涓流進父母的心田。

最後我祝福你們：身體健康，工作順利，平平安安。

『玖』 以寫信的形式寫一篇我的正能量周記

親愛的寶貝：轉眼間你就長這么大了，在我的眼裡我還總是覺得你是那個整天找著我要糖吃，窩在媽媽懷的孩子，對於你不管你長了多大，在媽媽眼裡永遠都是需要疼愛的小孩子，轉眼間冬去春來，又是一個秋風落葉飄的季節，國慶結束，你又要走進學堂，媽媽又要孤獨地守著家了，喜歡每天放學後聽到你喊著媽媽的聲音，喜歡你回來後看著媽媽的眼神里的笑意，那樣媽媽會覺得是世界上最幸福的人了，同時媽媽也希望你能快樂地學習!最近媽媽可能太忙或疏乎了你，希望你不要生氣，現在你長大了，媽媽也不能總是把你帶在身邊，媽媽也是需要學習的，媽媽要學會放手，讓你能夠更善於獨立思考、勇於承擔責任、在你遇到困難的時候，希望你把一些觀點提出來與媽媽討論，媽媽欣賞你。你每個階段的變化，即便給媽媽新的挑戰，媽媽還是感到無比地欣慰，媽媽幸福著你的成長!你永遠是媽媽心中的一塊「新大陸」，媽媽是這塊「大陸」上最辛勤的耕耘者。媽媽相信，在這片肥沃的土地上，一定會長出豐碩的成果。媽媽想對你說：只要是積極高尚、和諧共好、具有正能量的東西的東西，我們應該好好地珍惜，青春只有一次，希望你能善待自己的現在與未來，現實中，太多的誘惑，太多的攀比會讓你失去尋找的方向，但如果是消極低級的東西，即使有趣，或是你喜歡的，比如打游戲，我們也要遠離它，游戲可以玩，但不能沉淪，你唯一能沉淪的就是自己的人生，孩子人活一世不容易，且行且珍惜。最後媽媽希望你今後有的觀點與媽媽，讓媽媽知道你內心的想法，有些事情我們心裡想的就要說出來，沒有人能窺探別人的秘密，媽媽也一樣，希望你能和媽媽溝通。讓我們在這塊土地上，播下優質的「種子」。祝我的寶貝快樂成長！

『拾』 如何給同學寫信

親愛的涵涵：你好！

一個寒假沒見面了，你的記憶有些模糊，對了，寒假過得開心嗎？我給你講講寒假的事。

我今年去大姨家過年，同行去的還有其他的姨媽，和那些我的表哥表姐、表弟表妹。大姨家在餘杭，那裡可好玩了。我整天都在玩，連作業都拋到九霄雲外去了，一直到最後幾天才做，媽媽為此事沒少罵我，你不會也這樣吧？

涵涵，你還記得有一次下雪了嗎？那天晚上我太開心了，快十二點了都還沒睡，早上我四點不到就起床了，嘻，你高興嗎？

我還堆了雪人。早上雪很冷，我才堆了一會兒就雙手凍得紅通通的，手指也不大靈活了。幸好有姐姐一起來幫忙，否則不知要堆到何時呢！堆完了雪人，我們還用雪組成了四個大字「新春快樂」，別人見了都十分高興。

不過我最後氣死了，那調皮的表弟把我們的成果「銷毀」了，我追著他跑了許久。

你的寒假有趣嗎？要告訴我哦！

祝學習進步！

XXX

20XX年XX月XX日

篇二：給同學的一封信

親愛的同學：

你好！

我們相處了兩年，在這兩年的期間里我們發生了什麼事情你們還記得嗎？比如在上課的時候，我們在教室里說話，影響了同學們還有我們的課程。我還記得我們在學校里打架，為了爭取誰是老大，最後打個兩敗俱傷的樣子，為了這個老大的名字有多少人想要啊！就像古代的一樣，那些武林的人為了取得武林至尊這個稱號有多少人死無全屍、傷的、死的、殘廢的啊。所以我那個時候開始和同學把這些事情和壞習慣全都把它改掉、忘掉、扔掉。開始我們的新學習、新課程，從新努力奮斗吧。

加油啊！！！

祝同學們

青春常在

生活愉快

身體健康

XXX

20XX年XX月XX日