德語成果

❶ 成果是什麼意思 《德語助手》德漢

成果
chéngguǒ
工作或事業的收獲：豐碩～ㄧ勞動～。

❷ 德語句子問題

1、不是第二格，是第一格。意思是德國對於幾乎所有國家來說都是最重要的生意夥伴。
2、翻譯：德語是歌德，尼采和卡夫卡的語言，也是莫扎特，巴赫和貝多芬的語言，也是費羅伊德和愛因斯坦的語言。
歌德，尼采，卡夫卡用的第二格，就是所有歌，人名加s。莫扎特，巴赫，貝多芬，費羅伊德和愛因斯坦這幾個名字按照語法來說應該是第三格，因為von加第三格，這里表示是某某的。不過人名的話就沒什麼變化了。
3、對文學感興趣的人，也不會錯過德語。我覺得應該是對文學感興趣的人也不會不讀德語的文學作品的意思吧。nicht否定的是vorbeikommen。vorbeikommen an+Dativ是路過的意思
4、翻譯是不能把德國文學的文化成果完全的重現的。
Überzeugungen是主語，können是動詞，然後die kulturellen Leistungen der deutscher Literatur是賓語（der deutscher Literatur是第二格），然後後面是不能完全重現。逐字逐句翻譯就是翻譯可以吧德國文學的文化成果不能完全重現。

希望可以幫到你~

❸ 德語解釋

分別是：
價格/效能
消費
地點
最後一個不知道

❹ 求大學德語四級考試資料！！！！！我想檢測自己學習德語200課時的成果，所以蛋疼的報了大學德語四級考試

太強悍了，200學時就報四級了。
今天25號
祝願你已經過了，呵呵。

❺ 德語翻譯

Nach Abschluss des Sprachenlernens werde ich nach China zurückkehren, weiterhin in meiner Arbeit zu engagieren. Ich glaube, dass die Ergebnisse meiner Studie in Deutschland, mich lassen in Zukunft Berufsleben bessere Ergebnisse erhält.

❻ 成就是什麼意思 《德語助手》德漢

①取得的成績；業績：成就非凡｜取得成成就就。②完成：倉卒之間，確難成就｜非一朝一夕所能成就。③成全：成就別人｜條件所限，實難成就。

❼ 德語和英語^-^

waren 是 sein 的過去時在wir, Sie,復數sie後 的變位
lernerfolg 是 學習效果，學習成果
weil 佔位 而 denn不佔位，也就是說用denn 的時候語序可以不變，而用 weil 時動詞要後置
德語中的前綴很多啊 比如ver- er- 等等。一般來說這些前綴都有各自的語法含義。同類的動詞太多太多了。
他們其實是一個詞aufpassen 這是一個可分動詞。所以你看到，他在句中分成了兩部分。意思是照顧，照看 。這是一個反身動詞。sich auf etw. aufpassen
color colour 只是英語美語的區別罷了

❽ 怎麼自學德語

1. 抓住一切機會說說說!
不少同學已經吃了「啞巴英語」的虧了，如果你想學好德語，就不能再不好意思開口了喲!網上認識的德國網友、地鐵里偶遇的德國帥哥、學校里的德語交流生....
別害羞，抓住一切機會，大膽說出口就是!如果實在沒有可以說話的對象，那自言自語也是可以的，一人分飾兩角是吧。
很多同學覺得「說出口」很難，是因為之前所學的內容未必都用的上，就算可以套用，也沒有那麼多的思考時間，因此無法做到脫口而出。所以，經常練習是一定要的。根據小編的經驗，最好過一段時間就准備幾個Thema，因為你會發現，如果不去更新你的「貨」，最後熟練的還是那幾句。每次對話中「想說卻沒說出」的句子，都是要回去查詞造句、牢牢銘記的，親測有效，推薦下。
2. 行走的單詞卡片，貼滿你的視線
「桌子」德語怎麼說?「筆記」德語怎麼說?「圓珠筆」德語怎麼說?各種生活中常見的小物件，都可以是行走的「單詞卡片」!所以，拿幾張小便簽，寫上對應的德語單詞，然後貼在各種物件上。注意，寫的時候要包括詞性和復數，不然以後還得再背一遍，多不劃算是吧。
這種方法的好處就是，可以讓你一整天都在學德語!更妙的方法是。是把對應的搭配動詞和例句也寫上，畢竟咱們是要學以致用的，這可都是長遠投資啊各位!
3. 德語兒童讀物，給你繼續學下去的勇氣
除了考試之外，如何檢測自己的德語學習成果呢?畢竟那些德語新聞、德語閱讀、德語歌曲、德語電影、德國電視劇對初學者來說都是難到想撞牆!這個時候嘛，來點德語兒童讀物還是不錯的，畢竟在大德語的進階之路上，咱們還是個寶寶啊!
希望我的回答能夠幫助到你~望採納!

❾ fruh是什麼意思 《德語助手》德漢

die; -, -en
Ⅰ zählb
① 成就,成績,功績,成果
Gaus vollbrachte großartige Leistungen im Bereich der Mathematik.
高斯在數學上取得了巨大的成就。

② 效率,功效,性能
die Leistung des menschlichen Gehirns 人腦的功能

❿ 德文和英文的區別

區別一：語法的難度

就語法的難度而言是：德語大於英語。而英語之所以能成為世界最通行的語言，一方面確與英語國家的經濟地位有關，而另一方面作為交流工具而言，英語的確從語法上講是相對最簡單的，而其書寫便捷的方式又是漢語不易趕超的。

德語的發音比英語難，有一些我們國人覺得很奇怪的音位，如小舌音r,擦音ch，發起來都比較困難。其次，德語的語法比英語保留了更多的古代語言的曲折變化，名詞、形容詞有性、數、格的變化。

區別二：書面用語和口語差別大

德語的口語和書面語的差別比英語要大很多，有些類似古代漢語的書面用語和口語的區別，往往學了很長時間，報刊、雜志還是看不大懂。

英文在口語交際中，交際雙方可以根據音量、重音、語速等音質來傳達不同的信息，同時，說話者還可以藉助表情和手勢等方式來對語言進行補充。因此，口語表達通常較為靈活，同時伴隨有省略、重復、停頓等特徵。

書面語擺脫了時間和空間的限制，不依賴於手勢、音質等副語言，因此獨立性會更高，同時由於作者有足夠的時間進行構思修改，書面語會更加准確、嚴密和完整。

區別三：授課內容的不同

德語授課

德語是德國的通用語言，大學中絕大部分的課程都是以德語教授的。為了適應國際化的需要，德國部分大學的課程採用了英語德語同時授課的方式。

所以整體來說，德語授課的歷史悠久，課程內容更加豐富和詳實。學制上，雖然規定的學期數是一致的，但是普遍來說德語授課可能要比英語授課所需要的時間更長。

英語授課

為了適應國際化的需要，德國也逐漸開設了很多國際化課程，但是基本局限在碩士階段。

在內容上，課程內容相對德語授課而言要簡單一些，畢業難度也比較低。雖然內容不及德語授課豐富，但是相對應的會增加很多國際化的課程內容，比如慕尼黑大學的環境工程專業，會在授課階段加入很多最先進的研究成果和研究方法。