赴邊保證書

1. 那邊要搞個什麼保證書

首先是要在紙張正上方中間寫上醒目一點的標題，一般直接寫「保證書」就可以了，但是如果涉及專門類別的保證書那還要加上一些前綴，多數出現在專業工作領域上，比如企業工廠一般都是寫「生產安全保證書」，衛生食品部門則是會寫「衛生安全保證書」等等，學生則有可能寫「學習保證書」

2. 船員出國上船要提供給邊防的保證書範文

無需提供保證書
該船船長的證明和代理的僱主授權即可
海員證+護照
口岸現場校驗

3. 不去邊境的保證書

尊敬的老師, 您好 昨天因為什麼事去網吧什麼什麼的等等, 保證人,某某 日期；某年某月某日其實這個是靠你自己來寫,認錯的態度,我只是給你提示下保證書的格式

4. 保證書2000字 急急急急急

尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討加保證書，以向您表示我對沒有參加集體活動這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再無故不參加集體活動的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課,不得無故不參加集體活動。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。後來您給我了一次改過自新的機會，打掃衛生，然而我從思想上沒能深刻認識到自己的錯誤，導致一錯再錯，在此我深深感到愧疚，為自己的行為感到後悔和無地自容。

對於我不參加集體活動的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人沒有參加，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好准備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那隻是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3、 平時生活作風懶散。

據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討保證書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

5. 正陽門下結局如何

程建軍回到蔡曉麗身邊，他安分守己，大門不出，二門不邁，專心治病。但是他還有一個心願未了，那就是發誓讓韓春明打一次眼。
韓春明的環保建材廠開業的時候，也是蘇萌與韓春明和好如初的日子，各路朋友匯集房山。程建軍也來了，帶來他的得意之作，一個清代高仿筆筒，目的就是完成他的心願。他在路邊看見地攤上賣古玩，就隨便買了一個香爐，一塊拿出來給韓春明，想借機混淆視線。
韓春明當著眾人「上當了」，出了十萬買下那個筆筒，但是必須帶上那個香爐。程建軍大悅，倆人成交。可是當程建軍揭穿韓春明打眼的時候，韓春明沒有在眾人面前說出真相。其實打眼的不是韓春明，而是程建軍自己。韓春明要買的不是筆筒，而是那個香爐。那個香爐居然是北宋年間的。他才意識到自己被擺了一道，程建軍為此而吐血

總之，結局是美好的，沒有太多的心酸與虐心。真真正正的正陽門下。

6. 300字保證書

敬愛的老師
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
本來上課應該注意專聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我屬們的要求，並保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
年月日『參考，希望能對你有所幫助。