樂隊證書

1. 軍樂隊結業證書有什麼用

憑證書可以參加專業和業余團隊的商業性演出。請問你是學什麼器樂的？是濟南市的嗎？

2. 想考教師音樂音樂資格證需要准備什麼

音樂類教師證考試流程如下：

普通話，教育學，教育心理學，體檢，試講（說課）。先考普通話，再考兩學，其中教育學，教育心理學兩年有效，即一次過一科，另只需再考別一科即可。

1.如果是師范生則可以免考兩學，教育學，教育心理學，如果有實習證明，可免考試講

2.從2008年開始，教師證一定得上中國教師資格證網查詢，www.jszg.e.cn，有的省是一年一次考試，有的省是一年兩次考試，但不管那個省，均得上這個網站查詢，江西省一年一次.

3.教師資格教師資格證中的健康證檢查乙肝，等傳染性疾病

4.面試即試講，在普通話，教育學，教育心理學，體檢均合格的情況下進行，這個主要考查表達能力，有語言組織能力，只要心態放鬆，多練習練習，就沒有問題

5.教育教學能力測試就是試著講一堂課，是一堂課的縮影，是說課，把你的45分鍾一堂課的安排，以及布置說出來，老師會針對你組織這堂課的流程及知識點進行提問，也會提，比如，你怎麼理解教師這個行業等問題，放鬆心態即可。

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一、考試目標

1．音樂學科知識能力。掌握音樂學科基礎知識、基本理論和基本技能，熟悉音樂學科發展歷史，了解我國和世界多民族音樂文化，具備必要的音樂美學基礎知識，關注音樂學科最新發展動態。

2. 音樂教學設計能力。具有先進教育理念，掌握音樂教學基本理論與方法，了解初中生身心發展和認知規律、知識水平及成長需要，能夠依據《義務教育音樂課程標准（2011年版）》和音樂學科教材，進行課堂教學設計。

3. 音樂教學實施能力。熱愛音樂教學工作，熟悉音樂課堂教學基本程序，具備組織與調控課堂教學的基本能力，能夠運用多種教學方法和手段實施教學，並掌握必要的現代教育技術。

4. 音樂教學評價能力。具有正確的音樂教學評價觀，了解評價基本方式與方法，能對學生音樂學習過程與結果進行評價，善於對音樂教學活動進行反思，提出改進措施與方法。

二、考試內容模塊與要求

1．掌握和運用與初中音樂教學密切相關的基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析等音樂基本知識與基礎理論。

2．具備音樂鑒賞能力、音樂表演能力（演唱、演奏、自彈自唱）、指揮能力（合唱或樂隊）與創編能力（歌曲創作或改編）。

3．熟悉中外音樂史發展脈絡和不同時期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音樂文化的不同特點。

4．了解音樂美學基礎知識，具備一定的音樂審美能力，關注與時代同步發展的音樂學科最新信息與動態。

網路-教師資格

3. 架子鼓考級，哪個學校的資格證書比較權威，全國都比較認可的。

架子鼓考級中央音樂學院比較權威。

考級要求：考級時應選取適合的音樂作為伴奏進行演奏。

特別提示：網報勾選時請注意，網報時備選的選項具有曲目特徵，考生准備考試時，應認真對照考級教材每級最後的「考核」要求。考級時應同時達到考核要求和勾選的曲目特徵。建議考生在報名時及時記錄勾選曲目。

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架子鼓形成於20世紀40年代，它包含著各種不同類型、不同音色的手擊樂器和腳擊樂器。手擊樂器有小鼓、嗵鼓、吊鑔等，腳擊樂器有大鼓、踩鑔。

在此基礎上，根據演奏的需要、可隨時增減附加打擊樂器。在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節奏等重要環節，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持默契的合作狀態。

通常來說，架子鼓常與其他樂器共同演奏，但架子鼓亦可以獨奏。

4. 如何申請辦理三級演奏員資格證

三級演奏員須具有較好的藝術修養、系統的專業知識和一定的生 活積累；熟練掌握演奏技巧，基本功扎實，演奏的作品比較廣泛和准確，其中部 分作品在市級以上評獎中獲獎或產生一定社會影響；能對自己的藝術成果進行理 論論述，公開發表本專業有一定水平的論文；具有指導初級專業人員的能力。
一、適用范圍 本條件適用於從事樂器演（伴）奏的專業人員。
二、政治思想條件 熱愛祖國，擁護黨的領導，遵守國家法律和法規，愛崗敬業，有良好的職業 道德和敬業精神。取得四級演奏員任職資格後，年度考核均為合格以上。
三、學歷、資歷條件 獲大學本科畢業以上學歷，從事本專業技術工作，取得四級演奏員任職資格 2年以上；獲大學專科畢業學歷，從事本專業技術工作，取得四級演奏員任職資 格3年以上；獲中專畢業學歷，從事本專業技術工作，取得四級演奏員任職資格5 年以上。
四、計算機條件 掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規定要求。 五、專業技術工作經歷（能力）條件 取得四級演奏任職資格後，具備下列條件： （一）在演奏員崗位，並長期在一線演出，受過扎實的基本功訓練，較熟練 地掌握本專業演奏技巧，有較強的演奏能力，能根據作品的要求准確表達作品內 容，在演出中多次擔任獨奏、領奏或伴奏任務，能較好地完成所擔負的演（伴） 奏任務； （二）演奏過多部作品，藝德高尚，工作中不畏辛勞，堅持服務基層、服務 群眾，受到群眾和所在單位好評。 六、業績成果條件 取得四級演奏任職資格後，具備下列條件之一： （一）擔任演（伴）奏的作品，獲市廳級三等獎（包括樂隊伴奏獎）； （二）擔任演（伴）奏的重點劇（節）目或大中型劇（節）目5台以上，勝 任劇（節、曲）目的主要演奏任務，藝術實踐經驗較豐富，具有較系統的專業理 論知識和一定的音樂素養。
七、論文、著作條件 取得四級演奏員任職資格後，獨立在公開出版的學術期刊上發表本專業論文 1篇以上。
八、附則 （一）凡冠有「以上」的，均含本級（本數量級）。 （二）學歷是指教育部承認的學歷。 （三）市廳級獎勵是指音樂金鍾獎。 （四）大中型作品分別指：大型作品指多場次劇目，人物劇情豐滿，劇情復 雜，時間一般在90分鍾以上；中型作品指獨幕作品，有完整的故事情節，時間一 般在40至60分鍾。 （五）公開出版的學術期刊是指經新聞出版部門批准，在我國境內出版的具 有ISSN 刊號和CN 刊號的學術期刊；學術期刊不含增刊、特刊、專輯、論文集。

5. 國家級演奏員評級

分為國家職業資格五級、國家職業資格四級、國家職業資格三級、國家職業資格二級、國家職業資格一級。

以浙江省為例，經文化類培訓班培訓並取得畢（結）業證書，或本人通過拜師學藝、自學達到初級技能水平的，可申報初級技能（國家職業資格五級）的鑒定。

取得初級技能《職業資格證書》（國家職業資格五級）後，並在本工種（職業）工作滿5年以上，或經評估合格的中等專業學校、職業學校學習並取得畢（結）業證書，或經勞動管理部門同意並經教育部門組織的正規中級技能培訓的，可申報中級技能（國家職業資格四級）的鑒定。

取得中級技能《職業資格證書》（國家職業資格四級）後，並在本工種（職業）工作滿5年以上，或在職業技術學院相關專業畢業，或經勞動管理部門同意並經教育部門組織的正規高級技能培訓，或大學專科以上畢業且所學專業與從事職業相近的，可申報高級技能（國家職業資格三級）的鑒定。

取得高級技能《職業資格證書》（國家職業資格三級）且具備技師考評條件的，可申報技師（國家職業資格二級）資格的考評。取得技師《職業資格證書》（國家職業資格二級）且具備高級技師考評條件的，可申報高級技師（國家職業資格一級）資格的考評。

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文化行業職業技能鑒定的相關要求規定：

1、實行定期鑒定製度。具體日期、鑒定工種（職業）、等級、類別、報名條件以及收費標准等事項，應在鑒定前一個月發出通知或公告。單位有特殊要求的，也可專門組織進行。

2、職業技能鑒定站必須從取得考評員資格證卡的人員中聘任相應工種（職業）、等級或類別的考評員或高級考評員，並應採取不定期輪換、調整考評人員的方式組成專業考評小組。

3、對已在技術工種工作、首次參加職業技能鑒定的人員，在本工種（職業）工作滿兩年的，可申報初級技能（國家職業資格五級）的鑒定；在本工種（職業）工作滿7年的，可申報中級技能（國家職業資格四級）的鑒定；在本工種（職業）工作滿12年的，可申報高級技能（國家職業資格三級）的鑒定。

6. 怎樣成為國家二級演奏員

需要參加由相應的職業技能鑒定站（所）組織的職業技能鑒定。

例如浙江省按如下要求進行鑒定：

1、經文化類培訓班培訓並取得畢（結）業證書，或本人通過拜師學藝、自學達到初級技能水平的，可申報初級技能（國家職業資格五級）的鑒定。

2、取得初級技能《職業資格證書》（國家職業資格五級）後，並在本工種（職業）工作滿5年以上等可申報中級技能（國家職業資格四級）的鑒定。

3、取得高級技能《職業資格證書》（國家職業資格三級）且具備技師考評條件的，可申報技師（國家職業資格二級）資格的考評。

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相關規定：

職業技能鑒定的對象：

1、各類職業技術學校和培訓機構畢（結）業生，凡屬技術等級考核的工種，逐步實行職業技能鑒定；

2、企業、事業單位學徒期滿的學徒工，必須進行職業技能鑒定；

3、企業、事業單位的職工以及社會各類人員，根據需要，自願申請職業技能鑒定。

4、申報職業技能鑒定的單位或個人，可向當地職業技能鑒定站（所）提出申請，由職業技能鑒定站（所）簽發准考證，按規定的時間、方式進行考核或考評。

5、國家實行職業技能鑒定證書制度。對技術等級考核合格的勞動者，發給相應的《技術等級證書》；對技師資格考評合格者，發給相應的《技師合格證書》或《高級技師合格證書》；

《技術等級證書》、《技師合格證書》和《高級技師合格證書》是勞動者職業技能水平的憑證，同時，按照勞動部、司法部勞培字〔1992〕1號《對出國工人技術等級、技術職務證書公證的規定》，是我國公民境外就業、勞務輸出法律公證的有效證件。

7. 中央音樂學院校外音樂水平考級證書含金量有多高

很高，相比其他院校。

中央音樂學院（Central Conservatory of Music），簡稱央音，位於中國首都北京。學院成立於1949年，是一所培養高級專門音樂人才的高等學府，直屬於中華人民共和國教育部，是全國藝術院校中唯一的一所「211工程」重點建設大學。
教學建設
學院設有社會音樂教育部和海內外社會音樂考級委員會，以及中央音樂學院出版社和環球音像出版社。2005年，創立了亞洲第一所培養和訓練樂隊演奏人才的機構——樂隊學院。還設有海內外社會音樂考級委員會，與教育部考試中心共同推出「全國音樂等級考試」。
截至2012年，學院有國家級精品課程10門，北京市級精品課程6門，「精品視頻公開課」1 門；有國家級特色專業2個、教育部人才培養模式創新實驗區2個、國家級實驗教學示範中心1個、北京市實驗教學示範中心2個。
國家級特色專業：音樂學、音樂表演
國家級實驗教學示範中心：管弦系
北京高等學校實驗教學示範中心：管弦系和樂隊學院、音樂教育系
教育部人才培養模式創新實驗區：西方音樂史教研人才培養模式創新實驗區、數字化視唱練耳公共教學體系實驗區
國家級精品課程：西方音樂體裁與名作、20世紀西方音樂、中國古代音樂史、中國近代音樂史、音樂美學基本問題、西方音樂史、作品分析、音樂表演美學、世界民族音樂、中國傳統器樂
北京市級精品課程：作品分析、世界民族音樂、中國傳統器樂、音樂表演美學、曲式與作品分析、西方音樂史
交流合作
學院每年都聘請眾多國外著名音樂家和學者來院講學或任教，也有計劃地選派教師和學生出國學習、講學和演出。聘請國際著名音樂家擔任名譽教授或客座教授，其中包括作曲家潘德列茨基、謝德林、古柏杜麗娜，指揮家小澤征爾、祖賓·梅塔、巴倫伯依姆、鋼琴家阿什肯納齊、弗萊舍爾、波格萊里奇，小提琴家梅紐因、斯特恩、帕爾曼、穆特、克萊默、文格洛夫，大提琴家羅斯托洛波維奇、馬友友，歌唱家貝爾岡齊、帕瓦羅蒂、多明戈、傑西·諾曼等，他們定期或不定期地來院訪問，舉辦大師班。

8. 新浪微博認證「音樂人」

要有自己的原創作品就可以了，
至於原創作品可以是電腦做的電子音樂，可以是自己邊彈吉他邊唱錄的小樣，可以是自己和朋友一起玩樂隊創作的小樣，也可以使自己用樂器創作的一段音樂小樣。
如果沒有原創作品的，可以請會音樂的朋友幫忙得到音樂小樣，或者花錢買。。

9. 文化部的和中國管弦樂隊的考級證書哪個含金量高

其實兩個都差不多，但是硬要比一下來的話，那還是中國管弦樂這個倒考質量會好一點，因為他們兩個都比較牛逼，打出去都可以找到，都被比較是頂尖的一個考局機構

10. 新浪微博樂隊怎麼認證

新浪微博認證，可以申請企業認證，也可以申請達人認證，你看到別人的v認證，你點那個v就可以看到那裡的各種認證咯，你可以看看，就知道怎麼樣認證了。