工具擺放成果展

1. 誰能教教我簡單的雜志排版就是社會實踐活動的成果展，萬分感謝

我的圖片上還加了裁切線，為了方便照片裁剪。 發來我幫你做啊 圖相處理軟體，打開你想要處理的圖片，在工具欄下有證件照片排版命令，點選

2. 幼兒園大班成果展示有什麼好的方案嗎

1 應當研究好成果展示的內容，應該是積極健康的，同時不難製作的東西。版
2 在孩子們製作前，做好權教育工作。教育孩子製作的方法、意義
3 製作過程中要給予指導和保護。
4 製作結束後，分類評比。獎勵優秀作品。
5 把成果放在展示台，通知家長來參展。
6 參展過程要注意家長的交通工具的存放
7 要確定家長身份，以免混入不法之徒
8 保護好孩子，不要被人報錯抱走
9 做好講解工作
10 做好總結工作

3. 如何擺放車間5s工具

根據生產的具體情況，每家企業有不同的標准要求。
原則是：整齊劃一，一目瞭然，取用方便。

4. 大數據可視化工具哪個做出來最漂亮

非編程篇/可直接上手的工具
1. Excel
Excel是最容易上手的圖表工具，善於處理快速少量的數據。結合數據透視表，VBA語言，可製作高大上的可視化分析和dashboard儀表盤。
單表或單圖用Excel製作是不二法則，它能快速地展現結果。但是越到復雜的報表，excel無論在模板製作還是數據計算性能上都稍顯不足，任何大型的企業也不會用Excel作為數據分析的主要工具。
2. 可視化 BI（Power BI \Tableau \ 帆軟FineBI等等）
也許是Excel也意識到自己在數據分析領域的限制和眼下自助分析的趨勢，微軟在近幾年推出了BI工具Power BI。同可視化工具Tableau和國內帆軟的BI工具一樣，封裝了所有可能分析操作的編程代碼，操作上都是以點擊和拖拽來實現，幾款工具的定位稍有不同。
Power BI
最大的明顯是提供了可交互、鑽取的儀錶板，利用Power Pivot可直接生產數據透視報告，省去了數據透視表。
Tableau
可視化圖表較為豐富，堪稱一等， 操作更為簡單。
帆軟FineBI
企業級的BI應用，實用性較強，因2B市場的大熱受到關注。千萬億級的數據性能可以得到保證，業務屬性較重，能與各類業務掛鉤。
對於個人，上手簡單，可以騰出更多的時間去學習業務邏輯的分析。
編程篇
對於尋求更高境界數據分析師或數據科學家，如果掌握可視化的編程技巧，就可以利用數據做更多的事情。熟練掌握一些編程技巧，賦予數據分析工作更加靈活的能力，各種類型的數據都能適應。大多數設計新穎、令人驚艷的數據圖幾乎都可以通過代碼或繪圖軟體來實現。
與任何語言一樣，你不可能立刻就開始進行對話。要從基礎開始，然後逐步建立自己的學習方式。很可能在你意識到之前，你就已經開始寫代碼了。關於編程最酷的事情在於，一旦你掌握了一門語言，學習其他語言就會更加容易，因為它們的邏輯思路是共通的。
1. Python語言
Python 語言最大的優點在於善於處理大批量的數據，性能良好不會造成宕機。尤其適合繁雜的計算和分析工作，而且，Python的語法干凈易讀，可以利用很多模塊來創建數據圖形比較受IT人員的歡迎。
2. PHP語言
PHP這個語言鬆散卻很有調理，用好了功能很強大。在數據分析領域可以用php做爬蟲，爬取和分析百萬級別的網頁數據，也可與Hadoop結合做大數據量的統計分析。
因為大部分 Web 伺服器都事先安裝了 PHP 的開源軟體，省去了部署之類的工作，可直接上手寫。
比如 Sparkline（微線表）庫，它能讓你在文本中嵌入小字型大小的微型圖表，或者在數字表格中添加視覺元素。
一般 PHP會和 MySQL 資料庫結合使用，這使它能物盡其用，處理大型的數據集。
3. HTML、JavaScript 和 CSS語言
很多可視化軟體都是基於web端的，可視化的開發，這幾類語言功不可沒。而且隨著人們對瀏覽器工作越來越多的依賴，Web 瀏覽器的功能也越來越完善，藉助 HTML、JavaScript 和 CSS，可直接運行可視化展現的程序。
不過還是有幾點需要注意。由於相關的軟體和技術還比較新，在不同瀏覽器中你的設計可能在顯示上會有所差別。在 Internet Explorer 6 這類老舊的瀏覽器中，有些工具可能無法正常運行。比如一些銀行單位仍舊使用著IE，無論是自己使用還是開發的時候都要考慮這樣的問題。
4. R語言
R語言是絕大多數統計學家最中意的分析軟體，開源免費，圖形功能很強大。
談到R語言的歷史，它是專為數據分析而設計的，面向的也是統計學家，數據科學家。但是由於數據分析越來越熱門，R語言的使用也不瘦那麼多限制了。
R的使用流程很簡潔，支持 R 的工具包也有很多，只需把數據載入到 R 裡面，寫一兩行代碼就可以創建出數據圖形。
當然還有很多傳統的統計圖表。

5. 會議管理工具使用技巧

《會議管理技巧--思維導圖工具運用》 _ 林大雍的專家文章_總裁網

6. 成果展示形式有哪些

展示成果的方式：活動報告、調查報告、調查表、實物標本、畫圖、攝影、活動日記、活動記錄、手抄報和展板等等多種方式。

科技成果根據其性質可分為三大類型：

（1）基礎理論成果，是指在基礎研究和應用研究領域取得的新發現、新學說，其成果的主要形式為科學論文、科學著作、原理性模型或發明專利等。

（2）應用技術成果，是指在科學研究、技術開發和應用中取得的新技術、新工藝、新產品新材料、新設備，以及農業、生物新品種、礦產新品種和計算機軟體等。

（3）軟科學成果，是指對科技政策、科技管理和科技活動的研究所取得的理論、方法和觀點，其成果的主要形式為研究報告。

課題研究成果表現形式：

課題研究成果表現形式有很多，常見的有：論文、報告、著作、專利、產品。大家在前期申報課題的時候，預期成果撰寫的時候一定要慎重，盡可能填寫比較有把握的課題成果，要不就不要寫。另外數量上若是對課題研究有信息可以寫明成果數量反之，可以不用寫。

因為前期你所寫出的預期研究成果，在後期結題時若是沒有完成，可以會判斷為結題失敗。

除了上述小編提及到的課題成果呈現的形式之外，不常用的還有：

經驗總結報告政策咨詢報告、典型教育案例分析、典型教學課例視頻、教育敘事、教育敘事、文獻綜述、教學改革實踐方案、校本課程實施方案、工具書、正式出版的教材或編著、中小學已出版或未出版的校本教材、教學軟體、教學工具等。

7. 什麼叫可視化看板管理主要在哪裡實現的

可視化看板管理也叫目視化看板管理，目視化管理與看板管理是精益生產的兩個重要工具：
（1）目視化管理：
是利用形象直觀且色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現場生產活動，達到提高勞動生產率的一種管理手段，也是一種利用視覺來進行管理的科學方法。它是一種以公開化和視覺顯示為特徵的管理方式。綜合運用管理學、生理學、心理學、社會學等多學科的研究成果。

（2）看板管理：
看板(Kanban)一詞起源於日語，是傳遞信號控制生產的工具，它可以是某種「板」，如卡片、揭示牌、電子顯示屏等，也可以是能表示某種信息的任何其他形式，例如彩色乒乓球、容器位置、方格標識、信號燈等。

看板管理是協調管理全公司的一個生產信息系統，就是利用看板在各工序、各車間、各工廠以及與協作廠之間傳送作業命令，使各工序都按照看板所傳遞的信息執行，以此保證在必需時間製造必濡數量的必需產品，最終達到准時化生產的目的。看板管理是精益生產中的重要子系統。

目視化管理與看板管理主要實現在各種管理領域當中，如生產管理、品質管理、安全管理、成本管理、人員管理等各方面。
（1）目視化管理從直觀角度出發，對現場進行優化改進，使得現場一目瞭然，而生產現場是企業直接創造效益的場所，是企業所有信息的原始發源地，也是各種問題萌芽產生的場所，現場管理水平的高低可以直接反映出企業經營情況的好壞。現場改善是現場管理的深化，通過目視化管理，增進以顧客滿意為目標，使用持續改善理論對生產現場的人員、設備、物料、作業方法、生產環境等各生產要素進行持續的改善，實現各生產要素的合理配置，從而減少生產過程中的浪費，降低生產成本，提高生產效率和產品質量。

（2）看板管理是指在生產流程中，前一道工序使用零部件後，將附在零部件箱子上的卡片，也就是訂貨單或「看板」取下，然後定時將該紙片返送回後一道工序，為下一次訂貨之用。總的來說，看板方式就是對生產過程中，各工序的生產活動進行信息上的控制管理。通過看板方式，得以將庫存減少，甚至接近為零，從而大大降低了成本，實現了較高的生產率。

8. 6s現場管理(清掃工具的擺放

整理（SEIRI）——將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。
整頓（SEITON）——把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，並放置整齊加以標識。目的：工作場所一目瞭然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。
清掃（SEISO）——將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。目的：穩定品質，減少工業傷害。
清潔（SEIKETU）——將整理、整頓、清掃進行到底，並且制度化，經常保持環境處在美觀的狀態。目的：創造明朗現場，維持上面3S成果。
素養（SHITSUKE）——每位成員養成良好的習慣，並遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。 目的：培養有好習慣、遵守規則的員工，營造團隊精神。
安全（SECURITY）——重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防範於未然。 目的：建立起安全生產的環境，所有的工作應建立在安全的前提下。

6S現場管理的實施原則
（1）效率化：定置的位置是提高工作效率的先決條件；
（2）持之性：人性化，全球遵守與保持；
（3）美觀：作產品——作文化——征服客戶群。管理理念適應現場場景，展示讓人舒服、感動。
認知6S管理的定位了解6S管理的實戰內容 學會如何進行6s管理推進的過程式控制制 掌握有效推行6S管理的工具 學會如何進行目視管理 認知6S管理與其他管理的關系。

6S現場管理方法與技巧
減少故障，促進品質
減少浪費，節約成本
建立安全，確保健康
提高士氣，促進效率
企業生產管理如何自我照鏡子
企業生產管理不能因現有的效益掩蓋管理的不足，學會不斷照鏡子，及時發現差距彌補不足，是企業自我提升不二的法則。
一、6S現場管理精益管理推行的三部曲
外行看熱鬧，建立正確的意識
地、物明朗有序，管理狀態清清楚楚
內行看門道，明確崗位規范
運作流程明確，監控點得以控制
企業看文化，凡是執行徹底
二、6S現場管理建立明確的責任鏈
創建人人有事做，事事有人管的氛圍，落實一人一物一事的管理的法則，明確人、事、物的責任。
分工明確是為了更好的合作
三公司如何形成有效的生產管理網路
讓主管主動擔負起推行的職責的方法
如何讓牽頭人員有效的運作
讓員工對問題具有共識
四、計劃的制定和實施
方針、目標、實施內容的制定
主題活動的設定和開展
活動水準的評估方法
方針、目標、實施內容的制定
主題活動的設定和開展
五、6S現場管理各項內容的推行要點
抓住活動的要點和精髓，才能取得真正的功效，達到事半功倍
六、目視生產管理和看板生產管理
將希望管理的項目（信息）做到眾人皆知，一目瞭然
現場、工裝、庫房目視管理實例的說明
目視生產管理和看板生產管理的實施要領
七、6S現場管理各活動項目水準的評估
設定主題活動的水準並定期評估，清楚了解活動的目標達成情況及後續努力的放下
八、6S現場管理活動常犯的誤區
對常見的誤區進行剖析，了解誤區產生的原因以及如何正確地認識，障礙一解除，功效就更容易得以彰顯
九、營造良好的6S現場管理精益管理氛圍
6S現場管理精益管理氛圍的營造是活動持續推進的最重要保障，當6S現場管理精益管理成為公司員工工作的一種信仰，就會為管理帶來意想不到的效果

9. 我家的小綠化里的預期的成果展示怎麼做

綜合實踐活動課簡介（一）問題的提出隨著社會的進步，城市建設的步伐越來越快，與此同時，各種服務機構和基礎設施應運而生，大大改善了人民的生活環境。然而，我們的城市綠地受到嚴峻的考驗，而綠地的多少與人們的身心健康有著直接關系，它可以凈化空氣、減少噪音、使人心情舒暢、精神振奮，提高工作、學習效率。校園對於任何一個學生來說，是一個比較熟悉的地方，因為在學生的時間表中，絕大部分時間是在學校度過的。校園可以說是學生的第二個家，學生有責任也有義務為美化校園，建造人與自然的和諧發展而出謀劃策。基於以上原因，我校於2004年開始，以生物學科為切入點，進行了《校園綠化調查與設計》的綜合實踐活動，並取得了階段性的成果。本學期，我們又和學生一起，而且聯系了地理、歷史、語文、數學、政治、美術、信息技術等學科，在原來的基礎上進行了新的探索。（二）活動目標1、知識目標①認識校園里的花草樹木，能區分常綠樹和落葉樹，了解校園內綠化樹木的生活習性、特徵及用途。②學習設計校園綠化景觀圖的基本知識，從中體會校園綠化中博大精深的文化和美學底蘊。2、能力目標①培養學生學會請教、合作、收集處理信息，語言表達的能力。②培養學生的創新能力。③提高學生發現問題與解決問題的能力。3、情感目標①讓學生獲得參與探索、活動的體驗。②激發學生保護花草樹木、熱愛學校、熱愛生活的情感。（三）活動形式主要採取以小組活動為主，分組和集體相結合的辦法。二、綜合實踐活動課的開展過程1、教師根據自然科學的教材內容，學生的認知水平、技能水平，提出適當的活動要求或內容。如：在初一生物課中學習了《綠化，我們共同的行動》後，安排學生去校園內和學校附近的屈原公園和湖南文理學院調查綠化狀況和認識綠化的植物，並請文理學院的專家和我們學校的退休老教師等作指導。2、學生在教師指導下，主動設計活動過程，准備活動所需攝像機，照相機等必備的工具，並記錄調查的數據，完成實踐成果報告，得出活動結論，或設計校園綠化圖，或寫出相關綠化植物的簡介等，並且在此基礎上教師要組織學生相互交流、相互學習，樂於合作。這是綜合實踐活動課的核心部分，是最關鍵的一步，也是充分體現學生主體性的環節，同時還可發動部分學生的家長參與到其中，共同體會綜合實踐活動課的樂趣。3、教師對活動的評價。學生活動中及進行實踐成果匯報時，教師要盡可能地多發現學生的優點並及時給予贊賞（象美國教師發現學生不用計算器進行計算就要大加贊賞一樣），再對活動成果進行較合理的評價。並且通過提問、答疑等形式把活動內容（或所含知識）與生物學科知識有機結合起來，使學生的知識網路化、系統化，同時培養學生處理信息的能力，分析和解決問題的能力。最後，還要鼓勵學生不斷地進行活動。 三、學生實踐活動取得成果的展示 成果展示是教師對學生實踐活動的最高評價，它是使學生繼續積極參與活動的催化劑，也是學校開展實踐活動良性循環的動力。可通過以下幾個階段給予展示：（一）分組匯報1．文化底蘊探究組：通過上網、查書、訪談、調查等活動，展示收集到的蘇州園林、頤和園、杭州西湖、桃花源、柳葉湖、詩牆等地的秀麗風光圖片及有關文化底蘊介紹和小組拍攝的我校美麗景緻——漁父園、假山、花壇……。2．科學規律探究組：通過向專家請教、拍攝校內照片、校內攝像、撰寫擬人自述作文等活動，展示調查到的校內綠化植物的品種、習性、原產地、價值、壽命……，同時還部分展示了校園的綠化布局。3．創新特色借鑒組：通過上網、查書、訪談、調查、參觀菊展、參觀大學校園等活動，展示外校、校外的公園、大學校園、社區等地方新穎的綠化布局，重點展示這些地方在綠化方面的創新與特色之處。4．我為校園繪美景活動組：通過展示自己創作的校園綠化設計圖，重點談設計圖的創作思路，突出環保、美化、個性化、和諧等方面的特，並且可以讓學生拋開現有學校布局限制，充分發揮想像力，將心中理想的學校展現出來。（二）相互評議組與組之間相互評議對方在活動過程中調查分析的方法、調查分析的手段、調查分析的結果，重點贊揚對方在活動中做得好的方面，並對不足之處提出較好的建議，集思廣益，為以後的活動積累經驗。（三）教師小結：教師要對學生做出各方面的評價，如學習態度的評價，學習能力的評價，創新精神和實踐能力發展情況的評價。 在活動過程中要及時給予贊賞、肯定。對基礎差的自卑感強的學生更要有贊賞性評價，增添學生的成功感和收獲感（如美國大學都給通過努力能考及格的學生頒發獎學金一樣），對於有較大潛能的學生，要不斷地鼓勵激發他們。四、綜合實踐活動課帶來的變化1、融洽了師生關系，調動了學生的積極性

10. 請問怎麼把QQ工具欄放到瀏覽器中

用過IE的用戶都知道，IE的功能按鈕普通的就只有後退、前進、停止、刷新、主頁、歷史、搜索、收藏、列印、編輯這么幾個。下面是我的瀏覽器上的一些按鈕，與你的肯定不一樣。怎麼樣，想知道它是怎麼實現的嗎？別急，跟我一步一步地來，保證你也能學會。 下面來看看如何添加個性化的按鈕，這里的操作要設計到注冊表的操作，在操作之前千萬要注意備份你的注冊表啊，沒有備份的出了問題可別怪我事先沒說啊。我們以把QQ2000加入到瀏覽器按鈕上為例來講述。 1、打開注冊表編輯器，在「開始」→「運行」中輸入regedit後回車。 2、展開注冊表到HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Internet Explorer\Extensions這個主鍵，然後選中它，按下滑鼠右鍵，選擇「新建」→「主鍵」，取名為一個ID，這個ID的格式必須為「{XXXXXXXX-XXXX-XXXX-XXXX-XXXXXXXXXXXX}」，ID值可以自己設定，但是不能和注冊標裡面已經存在的ID值相同，也要保證不能和以後的應用程序設定的ID值相同。主鍵的名字也可以根據HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID下的某個主鍵，比如「{E3A8BDE6-ABCE-11D0-BC4B-00C04FD929DB}」，修改其中的某個數字，比如我們把它改為{E3A8BDE6-ADCE-11D0-BC4B-00C04FD929DB}，但要注意避免和其它的主鍵重復。然後，打開這個主鍵，依次在它下面建立如下所列的9個字元串值： Name Value ButtonText QQ2000 Default Visible Yes HotIcon C:\Program Files\Tencent\oicq.ico Icon C:\Program Files\Tencent\oicq.ico CLSID {1FBA04EE-3024-11D2-8F1F-0000F87ABD16} ClsidExtension {E3A8BDE6-ADCE-11D0-BC4B-00C04FD929DB} Exec C:\Program Files\Tencent\qq2000b.exe MenuText QQ2000 MenuStatusBar Tencent QQ2000 以下是有關說明： ButtonText：表示我們所看到的按鈕上的文字。 Default Visible：定義圖標是否可見。 HotIcon：定義滑鼠指向這個按鈕時的圖標。 Icon：定義一般情況下的圖標。 CLSID：CLSID的值是固定的，必須為「{1FBA04EE-3024-11D2-8F1F-0000F87ABD16}」 ClsidExtension：就是我們上面所新建的主鍵名稱。 Exec：定義連結的應用程序的路徑，也就是當我們按下這個按鈕時它所執行的程序名稱。 MenuText：定義了滑鼠指向瀏覽器工具菜單欄中的Netants時，在瀏覽器狀態欄裡面的內容。 MenuStatusBar：定義了當滑鼠指向IE」工具」菜單中的相關選項裡面的相關文字的時候，在狀態攔所顯示的相關說明。如在IE的」工具」菜單中滑鼠指向Netants，在狀態欄顯示的是」Launch NetAnts」。 關於EXE和DLL文件圖標的提取，大家可以選擇一個名為「東日--探囊取圖」的軟體，相當不錯的。下載地址： http://www.sunistudio.com/download/geticon.zip ，大小為207K。當然，你自己也可以找一些你喜歡的圖標，放在相應的文件夾下，在「HotIcon」和「Icon」中指明其路徑即可。 4、按下Ctrl+Alt+Del，在彈出的「關閉程序」對話框中選擇Explorer，然後單擊「結束任務」，當Windows詢問是否要關閉計算機時選擇「否」，然後等上幾秒鍾，系統還將彈出一個「可能程序忙」的對話框，這時單擊「結束任務」按鈕，屏幕刷新一下後，在注冊表中所做的修改也就生效了。 現在，打開IE，單擊「查看」→「工具欄」→「自定義」，在自定義工具欄窗口裡面可以看到增加的「QQ2000」圖標，只需點「添加」按鈕，把它添加到工具欄即可。你會發現你的勞動成果——在IE工具欄上出現了QQ2000的圖標按鈕，點擊，QQ2000啟動了！ 5、注意事項： (1)Icon和HotIcon表示所用圖標，具體的格式為「應用程序主程序的絕對路徑.exe，圖標代號」，其中圖標代號可以用「東日--探囊取圖」這個軟體查看。 (2)ButtonText不要太長，否則會影響工具欄的美觀。 (3)注意備份注冊表。 如果希望在用IE上網時，啟動應用程序更方便、更快捷一些，就試試本文所說的方法吧！ 參考資料： http://msf.qye.net/dnwl/2.htm

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