⑴ 初中學習保證書怎麼寫
保證書是個人或集體向組織表示決心、提供保證時的書信。保證書的內容要寫得切實、具體，要實事求是，說到做到，不能說過頭話。
（1）在第一行正中寫「保證書」三個字，字體較正文大些。
（2）寫接受或保證書一方的稱呼。
（3）正文開頭可簡寫對某項工作的認識。然後，寫決心做到的具體事項或保證的具體內容，最好分條開列。
（4）結尾可寫表示敬意的話，如「此致敬禮」等語。
（5）寫上寫保證書一方的名稱和日期。1．含義和特點
保證書是日常生活、日常工作或學習中，某集體或個人立誓完成某項工作或發誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應用文書。
這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。
保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用，通過寫保證書或決心書，可以發動群眾想辦法，定措施， 保證號召的落實，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心 書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由於它是個人。集體或單位自願訂立，而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監督，這就產生了約束力，保證書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的范圍內行動，保證條款的落實和任務的完成。
保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人依此對立保證者進行監督、約束和限制；其次也有立保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
2．寫法
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
（1）標題。保證書的標題一般僅寫「保證書」三字，有時則在「保證書」三字前寫上保證內容。
（2）稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
（3）正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什麼寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般採用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什麼，在多長時間里，達到什麼程度，採取什麼具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什麼錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體；可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。
（4）署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期
⑵ 初中保證書的範文
保證書
曾經，有一堂真摯的物理課擺在我的面前，我卻沒有珍惜，失去以後才後悔莫及，世界上最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠再給我一次機會，我會對那堂物理課說三個字「我喜歡上你」。如果，非要給這堂物理課加上一個期限，我希望是--一萬年....
以前我上物理課，經常笑、出聲，被視為不尊重老師，（尊重：此處取「莊重嚴肅對待」意），作業也多為抄襲，練習冊也空了很多，知識很空虛。老師說我的存在就影響了他講課，有我存在，他就無法講課....唉....
世界上最遙遠的距離不是生與死；也不是我就在你身邊，你卻不知道我愛你；也不是我就在你身邊，你卻不知道我愛你；也不是明明知道我愛你卻不能在一起；而是可以在一起，你卻不想和我在一起....
我不能改變世界，但我要改變自己！以後上物理課，我不要經常發笑、出聲，我要莊重，要嚴肅，我要好好學習，天天向上。
以後，我會默默地在角落裡深情地望者你，默默地聽你的聲音，默默地等，等你喜歡我的那天...
為此，我作出保證。特此寫下保證書一封，作為憑證。同時也請大家來監督我，請大家來見證我對你的愛。如果我做不到，就讓大海把我帶走；就讓我灰飛煙滅；就讓我不復存在，永遠消失在你的世界...
⑶ 學生保證書怎麼寫
尊敬的胡教師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望教師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的**，也說了幾句，但是，教師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望教師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」，我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎麼可以這樣。本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問習題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽教師的話，充分理解教師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裡感到十分愧疚，我感謝教師對我的教育。
我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步*總結歸納，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：xx
xx年xx月xx日
學生犯錯保證書範文格式
敬愛的教師
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,教師的教導,學校的培養.
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問習題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，毀壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設教師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望教師給我改正自新的時機.教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步*總結歸納，深刻反省，我保證以後認真學習,天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：xx
xx年xx月xx日
學生寫給校長的保證書
尊敬的校長：
我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望教師給予我一個做好學生的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費力，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信教師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步*總結歸納，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續關心和支持我，對我的問習題酌情處理。
以後我決定製定以下學習方法：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問習題，待教師講過後看看是否已經被解決。否則，就向教師請教。除了預習，還要做好復習。每節課後，利用一兩分鍾的時間快速回憶課堂上教師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著教師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是教師反復強調的、相似知識的比照、課文內容與現實相聯絡的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目的計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向著自己的目的前進。
希望校長可以再給我一次改正的時機，給我一次重新做人的時機。
謝謝。
您的學生：xx
⑷ 中學生犯錯怎麼寫保證書
尊敬的老師
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!
我以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作。不玩手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：xxx
xxxx年xx月xx日
⑸ 中學生保證書範文
檢查
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，
自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤
的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，
可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布
的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老
師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這
種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成
了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀
律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老
師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希
望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良
好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括
我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共
同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很
不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反
校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，
我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔
盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可
推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校
規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事
是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,
犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評
和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動
力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、
改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此
次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經不
對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇
的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。
通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為
，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通
過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但
沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的
不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這
件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把
這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。
為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠
和我重歸於好。 從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以後，我要更加
嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反
省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事後，即使我身上的傷好了，我內心裡教
訓也會深刻地烙在我的心裡，時刻提醒著我嚴於克己，寬以待人。決不讓類似的事在
我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了
解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
⑹ 學生保證書範文
首先大體思路：
先說 你的過錯在哪裡
然後 表明自己知道老師的良苦用心
接著 表示自己知道錯了
最後 表決心 以後絕對不上課看小說
按照這種思路寫：
尊敬的老師
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機．平時對這類事情認識不深.導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生XXX
年月日
你稍作修改.希望能對你有作用。好就採納，本人從不亂寫
⑺ 中學生保證書怎麼寫
中學生保證書
紀律：
1、不惹同學及班長及老師及主任及書記及副校長及正校長生氣。
2、認真，建立馬克思主義。
4、上課不說話。
5、下課做有意活動。
6、積極參加學校組織的任何活動。
7、下課不打鬧，不說臟話。
衛生：
1、不亂扔廢物。
2、不打罵精神病患者及值周生
⑻ 初中學生保證書範文
（第一行，居中寫上）保證書
（第二行頂頭寫上）尊敬的XX老師：
（第三行空兩個寫上）由於我曠課，給學校造成很大的影響，這種做法違反了學校鐵的紀律，事後我做了認真反省，這種做法視校規校紀於不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學習，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個人受到影響，讓同學也受到影響，使同學們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了，為此，我深感愧疚。我保證，以後再也不曠課了。
此致，
敬禮
（另取一行右下角寫上）保證人：XXX
寫上時間
⑼ 怎麼寫學生保證書保證的！
敬愛的老師
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧! 英語一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為初中的英語沒什麼，靠自己業余學習的7、8年的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的詞彙量和語法知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，英語既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。
說到數學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法掌握的不好。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
看到自己的學習成績，我也非常著急，所以我也充分利用了這個假期。在這個假期中，我也有了一些變化，首先是心智上的。這個忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學不玩的人會變傻等諸如此類的理論說服爸媽讓我玩電腦，甚至變得連我自己都說服不了了。看著離中考的倒計時，我深感到時間的緊迫，總覺得比別人少學習一分鍾就會落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時會比較累，但我相信，在成績有起色後，心中的喜悅是無法形容的。 我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。