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科研成果收益

發布時間:2021-07-09 13:58:30

⑴ 科技成果轉化有哪些類型如何收費

科技成果轉化的類型包括:自行投資實施轉化;向他人轉讓該技術成果;許可他回人使用答該科技成果;以該科技成果作為合作條件,與他人共同實施轉化;以該科技成果作價投資、折算股份或者出資比例;以及其他協商確定的方式。
科技成果是指通過科學研究與技術開發所產生的具有實用價值的成果(專利、版權、集成電路布圖設計等)。科技成果轉化是指為提高生產力水平而對科技成果進行的後續試驗、開發、應用、推廣直至形成新產品、新工藝、新材料,發展新產業等活動。
科技成果轉化的費用是不定的,由技術專家根據企業科技成果轉化總體情況和近3年內科技成果轉化的年平均數進行綜合評價。同一科技成果分別在國內外轉化的,或轉化為多個產品、服務、工藝、樣品、樣機等的,只計為一項。
科技成果轉化可以選擇廣東文華氏,文華氏擁有頂尖生化實驗室和碩博科研團隊,可以為醫葯企業提供人才及技術輸出等服務,促進成果轉化;同時文華氏擁有技術成果評價專家,為產品和技術的改進提供解決方案,指明完善方向,促進成果市場化應用和推廣。

⑵ 怎麼去衡量社科類科研成果的經濟和社會效益。

社科類科研成果,好多都是虛的,都是理論方面的研究
經濟效益 一般
社會效益 比較高 可以讓人們有豐富的精神食糧

⑶ 科研成果的價值意義和創新點 怎麼寫

據有關方面統計,我國高校科研成果轉化率普遍不超過10%。10%這一數字是否意味著我國高校科研成果轉化率普遍偏低?北京郵電大學校長林金桐對此發表了自己的見解。

林金桐認為,並不是所有的科研成果都具備轉化為現實產品的條件。在高校,許多教師和學生有很多奇思妙想,但是這些想法和實踐得出的成果要轉化為現實的產品,市場才是關鍵。科研成果需要十分契合市場的需求,有突出的競爭優勢才能夠吸引投資,得以轉化,但是高校的很多科研成果在這些方面往往很難完全符合市場的要求,從而很難將投資者的目光吸引過來。因此,創新的概念變為現實生產力本身就很難超過10%。

「科研成果應該並且必須得到轉化,放在架子上的科研成果是沒有意義的。科研成果只有進行有效轉化,才能真正轉化為現實生產力,實現大學服務社會的功能。」林金桐認為,科研成果得以轉化是鼓勵高校教師進行自主創新的最好激勵方式,「鼓勵知識分子自主創新單靠金錢和名譽是行不通的,只有讓他們看到自己辛苦研發的科研成果轉化為現實生產力,為社會做出實實在在的貢獻,才能對他們形成有效的激勵。」在此過程中,林金桐表示,中外大學校長大多認為高校應該在一定程度上承擔起高校科研成果轉化的責任。

1∶10∶100是高校科研成果轉化研究、開發、投產過程中所需投資額的比率。「高校的科研成果轉化,需要各方力量的共同參與。」林金桐認為,在基礎研究開發階段,政府的投資是主體,「當然,承擔促進國民經濟發展重要職能的大型國有企業或者跨國公司也可以參與到這個環節中」。到了科研成果開發階段,就是風險投資參與的時期了,「風險投資參與的成功率可能不是很高,但恰恰是成功的那部分推動了人類社會的進步」。等到完成科研成果的開發,接下來就是各界投資商積極參與的時刻,在看到市場前景之後,投資商可以進行選擇性的投資,完成科研成果的最終投產。高校科研成果的轉化盡管成功率只是近10%,但是它們為社會帶來的收益是成百上千倍的。」林金桐呼籲國內金融系統和風險投資資金積極參與高校科研成果的轉化。

「為什麼風險投資資金不願意流向高校?為什麼銀行系統的資金不投入到高校科研轉化上?說到底,還是缺乏創新意識的體現。」針對目前國內很多企業不願意將資金投入到科研開發上,銀行不敢也不願將資金投入高校科研的現狀,林金桐認為歸根結底還是整個社會缺乏創新意識。「國外的信息通信高科技公司可以留出18%的利潤額用於技術開發和自主創新,以其企業規模和利潤總額來看,國內目前很少有幾家企業在科研上花費如此重金的」。

除了企業和銀行系統缺乏創新意識之外,林金桐還表示,高校知識分子和學生自主創新意識的缺乏也是高校科研成果轉化率低的重要原因之一。高校的學生在學業完成之後,更多的是選擇當個白領或者其他形式的打工者,很少有人會考慮自主創業。林金桐認為這也和我國目前整個社會文化氛圍中淡漠的創新意識有關。

據林金桐介紹,目前,北京郵電大學的科研成果轉化模式主要有三種:一是將科研成果的專利權許可給企業,高校獲取技術轉讓費。二是高校的科研成果發明人利用自己的發明自籌資金創辦公司。三是將高校的科研成果與社會風險投資資金相結合,這也是目前北郵實現科研成果轉化最成功的模式。東信北郵就是以這種模式實現科研成果轉化的一個較為典型的案例。

⑷ 什麼是 科技成果轉化 凈收入 概念

凈收入(英文名: Net Income (NI)) 一名人士或一家公司的盈利總額,即總收入扣除業務成本、稅版款及其他開支以後的權個人或公司行號的所得或收入余額。

凈收入(英文名: Net Income (NI)) 一名人士或一家公司的盈利總額,即總收入扣除業務成本、稅款及其他開支以後的個人或公司行號的所得或收入余額。

⑸ 科學技術創新,科學技術成果轉化和高技術產業為什麼能創造巨大經濟效益社會效益

你好!根據前瞻網研究指出
在當前,科技成果轉化的作用和意義主要表現在如下三方面專:
1.重視科屬技成果轉化是世界競爭發展的需要。在當今世界范圍內,經濟的競爭愈來愈表現為科學技術的競爭,表現科技成果(特別是高技術成果)轉化數量、質量和轉化速度的競爭。歸根結底是科技成果商品化、產業化程度及其市場佔有率的競爭。
2.科技成果轉化是落實「科學技術是第一生產力」的關鍵。發展經濟要依靠科技進步,發揮第一生產力的作用,而只有把作為第一生產力重要體現的科技成果在生產實踐中得到廣泛的作用,才能有效地提高我國的經濟增長質量,實現經濟增長方式的兩個根本轉變。
3.科技成果轉化是科技與經濟結合的最好形式。新技術的產生並不等於新產業的形成,要使科技成果變成現實的生產力,特別是要形成規模效益,就需要科技工作者與經濟工作者的共同努力,制定有力措施,創造有利於成果轉化的環境條件,加快成果轉化的步伐,為解決經濟和社會發展中的難點、熱點、重點問題作出貢獻。
望採納!謝謝

⑹ 科技成果經濟效益報告

把你的項目所產生的經濟價值寫出來,多寫一點文字性描述和證明材料(材料一定要有)

⑺ 研究成果與研究效益的區別

預期成果指的是自己開始在某個項目之前預想的成果,表達形式可以是一篇論文等,在寫的時候可以根據模板往上套就行了。還有就是要說明紫的項目完結時候出來的成果要有個表現形式,比如是公開或者不公開發表的論文,或者是做一個產品(原型之類的)出來。然後再說說具體的量,比如發表論文,在哪個檔次刊物上,幾篇。產品的一些基本的條件,然後評審如何進行。預期效益是課題完成後會實現的效果.應實事求是,否則結題驗收時會因為完不成或過不到預期效果而不得通過.個人認為預期效益主要分為社會效益和經濟效益兩類。有些課題暫時沒有經濟效益的可以不寫。從社會效益來說就是:研究達到目標為該研究領域所帶來的益處、培養\培訓人才數量、發表論文論著情況、申請專科情況等。建議量化指標不要太過肯定,給自己一個浮動空間。如:培養碩士研究生3-5名、論文3-5篇之類的。

⑻ 甘肅省科學院的科研成果和社會效益

建院以來承擔並完成了一批國家和省部級重點攻關項目和多項國際合作項目,共取得科研成果418項,其中有53項獲得國家和省部級科技進步獎。被動式太陽能建築技術研究獲得國家科技進步三等獎;稀土鈷磁力傳動器系列獲國家發明獎;固定化酵母酒精發酵技術研究被列為《國家級科技成果重點推廣計劃》項目;太陽灶、結構抗凍型不銹鋼平板太陽能熱水器、固定化酵母和電滲析器被列為國家級新產品;磁力驅動全密封系列泵列為國家高技術產業化示範工程項目,並建有亞洲最大的太陽能採暖與降溫技術試驗示範基地和亞太地區太陽能研究與培訓中心。一大批科研成果的推廣應用為甘肅經濟建設做出了突出貢獻。
甘肅省科學院堅持貫徹落實科學發展觀,緊密圍繞科研中心工作,不斷探索和創新運行機制,堅持貫徹發展抓項目、改革抓創新、和諧抓民生、保證抓黨建的工作思路,以科研為中心,以創新為靈魂,以項目為載體,以改革為動力,優化全院科技資源配置,扶持重點優勢學科,加強內部創新體系建設,促進產學研全面發展。始終把自身優勢學科及重點研究領域緊密結合地方國民經濟建設,逐步形成了獨特的科研領域和特色,在專業設置和布局上突出能源、生物、信息、生態及先進製造技術等國家優先發展的技術領域,並取得了重要成果。
近年來,甘肅省科學院按照國家和省政府關於深化科技體制改革的總體部署,結合自身發展實際,調整優化組織結構、學科專業結構和人才結構,轉變管理體制和運行機制。堅持以應用型研究開發為主的科研方向,從實際出發,優化資源配置,優化人員結構,強化綜合性多學科特色和優勢,強化國際國內合作。力爭在聯合國工發組織國際太陽能技術促進轉讓中心、固定化細胞規模製備技術研究(863項目)、年產3000台磁力泵國家高技術產業化示範工程等項目實現重大突破。實現把甘肅省科學院建成全省自然科學研究機構的省級代表隊,成為全省區域科技創新體系的重要組成部分,成為國家和全省國際科技合作的重要基地和窗口,成為甘肅科技進步、工農業技術需求的中堅力量,成為甘肅省應用技術綜合研究開發的龍頭和中心的發展目標。

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