❶ QCC活動成果報告怎麼做
姐去逛街的時候抄,發生了一件令我終生難忘的事情.大街上站著一個八、九歲的小男孩,瘦小的個子,穿著一件白色的衣服的一條藍色的牛仔褲.他一隻手臂靠在牆上,額頭緊貼手臂,大聲哭泣.
有幾個路人走上前去問他:「你為什麼哭?」他不說話,一直在哭.他們又問:「到底怎麼了?你哭什麼?你告訴我看我能不能幫你.」他松開手臂,哭著對他們說,他和媽媽在這里逛街,一不小心走散了.他第一次來這里,對這兒的路不熟悉,自己一個人找了一會兒就來到這里,他很害怕就哭了.他哭訴著,又用手臂遮起臉.
❷ 活動總結報告包括哪些內容
2010、黑白相對論漫畫大賽活動總結
一、活動的目的及意義
其一:提高各位社員對身體素質的重視。
其二:提高各位社員的競爭合作精神。
其三:提高各位社員的創畫思維與繪畫水平。
二、活動的優點
其一:推動了校園文化的建設。
其二:有利於完善學生的個性,充分調動了廣大學生的主動性和參與意識,使得廣大學生在參與中鞏固了和發展了興趣、愛好、特長。
其三:明確了各位社員的意識:
a.群眾觀念和服務意識。
b.民主觀念和法制意識。
c.創新精神和務實精神。
d.管理水平和綜合能力。
e.競爭合作求雙贏的意識。
三、活動中存在的問題及改正方法
其
一: 宣傳力度還是不夠,沒有充分的利用了個個渠道進行宣傳。
改正方法:利用人力和物力資源,如各班班幹部、學校廣播站,來進行更大、更詳細、更有影響力的宣傳。
其
二:畫畫技巧單一,不夠靈活。
改正方法:打開成員的視野,多收集一些關於漫畫方面的資料;加強練習,多鍛煉成員畫畫技巧,創作出屬於自己的個性特色的作品。
其
三:沒有深入的策劃好活動中的各個細節和對突發事件的應急措施。
改正方法:事先應該把活動策劃到最詳細、最容易能夠落實;還應該策劃好遇到各種突發事件相對來說最容易處理的應急措施。
四、活動感觸
活動是社團的靈魂,是社團前進和發展的生命力,沒有活動的社團就等於沒有血液、沒有生命。
五、活動結束語
在團委老師、指導老師的正確指導下,在學生會各部門的關心下,通過本社團全體社員的共同努力工作,此次活動取得了圓滿的成功。
含笑漫畫社
2010年6月25日
❸ 實踐活動展示成果的方式有什麼
實踐活動展示成果的方式:活動報告、調查報告、調查表、實物標本、畫圖、攝影、活動日記、活動記錄、手抄報和展板等等多種方式。
綜合實踐活動是新課程的核心課程,這門課程既不是課外活動,也不是活動課程,而是通過教育交往為中心的活動,其強調的是學生的參與,重視的是學生的體驗、感受,以學生興趣和內在需要為基礎,以主動探索為特徵,以實現學生主體能力綜合發展為目的。
(3)活動成果報告擴展閱讀:
綜合實踐活動是現代教育中的個性內容、體驗內容和反思內容,與傳統教育片面追求教育個體的發展、共性和知識有所不同。
綜合實踐活動提供了一個相對獨立的學習生態化空間,學生是這個空間的主導者,學生具有整個活動絕對的支配權和主導權,能夠以自我和團隊為中心,推動活動的進行。在這個過程中,學生更謀求獨立完成整個活動,而不是聆聽教誨和聽取指導。教師在綜合實踐活動這個生態化空間里,只是一個絕對的引導者、指導者和旁觀者。
與傳統實踐活動強烈的目標性不同,綜合實踐活動更強調多種主題,多種任務模式,多種研究方法的綜合,這種復合不是來自教師的人為復雜化,而是來自於學生個體對實踐活動主題的更深入認識和挖掘過程。
在國外,教育的綜合實踐活動被童子軍組織、民間公益組織、社區管理組織所分解,學校只是起到了輔助和輸送的作用。在中國小學,綜合實踐活動通過課程改革被推動,附加在課程體繫上的課標教材、封閉實踐基地、素質報告承擔了更多的實際責任。
特點
(1)綜合性:對任何主題的探究都必須體現個人、社會、自然的內在整合,體現科學、藝術、道德的內在整合。
(2)實踐性:綜合實踐活動課程的展開往往以各種活動為載體,強調學生通過活動或親身體驗來進行學習,但不是為「活動」而「活動」。
綜合實踐活動,顧名思義,它要讓學生在「活動」中學習、通過「行動」來學習。但這里所講的「活動」或「實踐」,不能僅僅從字面上、從直觀上去理解,把它理解為讓學生「動」起來,或者讓學生去「操作」。而是要把它理解為「知與行」、「動手與動腦」的結合與統一。
那些不需要學生動腦思考、對學生的情感態度沒有觸動的「活動」,不是「綜合實踐活動」中所講的活動。真正具有「育人」價值的綜合實踐活動,應當讓學生在活動結束時「有所知」、「有所得」、「有所悟」。對綜合實踐活動課程來講,「活動只是一種教學的手段與方法」,它本身不是目的。
(3)開放性:「綜合實踐活動」課程面向學生整個的生活世界,其內容與學生個人的生活或現實社會緊密相聯系,往往表現為一個沒有固定答案的開放性問題,要解決這樣的開放性問題,學生不可能到書本上去找現成的答案,只能通過自己的努力去探索、去發現,才能找到可能的答案。
(4)生成性:綜合實踐活動課程的展開很少從預定的課程目標入手,它常常圍繞某個開放性的主題或問題來展開。隨著活動的不斷展開,新的目標、新的問題、新的主題不斷生成,學生的認識和體驗不斷加深,創造性的火花不斷迸發,這便是綜合實踐活動課程具有「生成性」的集中體現。
(5)自主性:綜合實踐活動課程的實施十分注重從學生現有的興趣與經驗出發,強調學生的自主選擇與探究。學生不僅可以選擇學習的內容、進度與方式,還可以自己對自己的學習過程或結果進行評價與反思。
❹ 活動總結報告怎麼寫
2008--2009學年度***系班級活動總結
時光飛快地過去了,本學期的工作也已經圓滿結束了。本學期以來,我們班委會團總支一班人恪盡職守嚴格要求自己,勤奮工作,力爭在思想上、工作上,活動中樹立起榜樣的作用。班級組織的每一項活動,都親力親為,從中看到了大家兢兢業業的工作態度和昂揚向上的鬥志,看到了每位學生幹部飽滿的激情和勤奮工作的身影,大學里組織的一項項活動,也給了我們巨大的鞭策。先面就主要活動作一些梳理:
一、積極組織各項學習和活動。
1.按時組織升旗儀式和例會,並且認真做好記錄,理解學校要求,進而指導自己的工作。
2、准時參加例會,,積極完成學校布置的各項臨時任務,……。
3、……。
4、積極承擔一些力所能及的活動。比如每次活動的黑板設計、活動新聞報道等,都能比較自覺地做好。還……完成了領域作業的撰寫和答辯。
二、工作紀律和考勤方面。
在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。嚴格遵守工作流程。……不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,沒有遲到、缺席等。
三、認真做好班務工作的每一個環節,努力提高活動質量。
1、精心准備。……
2、積極籌備參與活動……。
3、……。
4、……。
200*屆***系班委會 年 月 日 因為不知道你們的活動內容,只提供一個範例文本,希望可以對你們有所幫助。總結要少談體會,多回顧活動過程和內容,以及一些方法。
❺ 社區實踐活動總結和報告
今年假期我參加了假期社會社區服務實踐活動,雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
高中生暑假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什麼。到底我能幹什麼?心理上總有這樣的疑問,暑假社區服務就是證明自己能力的一個平台,迎接未知,考驗自己,把想像和實際聯系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。可能高中生的我們還沒有多大的本領,但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員,送報紙,送牛奶。一份簡單的工作,卻可以讓我們認識自己。
炎炎烈日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在假期參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了「從群眾中來,到群眾中去」的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
「艱辛知人生,實踐長才幹」。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名高一學生,應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎。這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己的疑惑,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了進行社區服務的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以後自己要走的路還很長,不能只安於現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說「勇敢點,挫折?怕什麼,風雨過後一定會有彩虹的」。於是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
❻ 活動總結報告模板
活動總結格式
一.基本格式
(1)標題:一般是根據中心內容.目的要求.總結方向來定。同一事物因總結的方向-側重點不同其標題也就不同。總結標題有單標題,也有雙標題。
(2)前言:即寫在前面的話,活動總結起始的段落。其作用在於用簡練的文字概括交代總結的問題,或者說明總結的問題.時間.地點.背景.事情的大致經過。
(3)正文:正文是活動總結的主體。正文的四個部分包括:情況概述.成績經驗.存在的問題和教訓.今後努力的方向。其中成績經驗是主要部分,存在的問題是指在實踐活動中受到應當解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題等。
(4)結尾
(5)署名和日期
二.活動總結要素
(1)活動背景
(2)活動目的
(3)活動執行范圍
(4)活動起止時間
(5)活動開展情況(需要一些數據支持)
(6)活動總體評價
(7)活動要求
三.活動總結的內容要求
(1)標題:注意新穎,體現活動特色
(2)首部:活動目的.活動時間.地點
(3)主題:主要寫明此次活動的口號
(4)人員:主要參加的人員和單位
(5)流程:活動的主要程序和相關負責部門
(6)正文:做法.經驗.教訓
四.活動總結的注意事項
寫活動總結應注意,要掌握全面情況和進程,要如實的反映情況。對成績不誇大,對缺點不掩飾。文字要簡明扼要,材料要剪裁得體,分清主次側重,條理要清楚。同時寫作中一定要有觀點,有實踐活動中的事例,總結要鮮活,令人信服,達到較好的效果。
(6)活動成果報告擴展閱讀:
寫作技巧
1、創新:你需要模仿名家,這並不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法,從這里學一點,從那裡學一點。漸漸地,你就會有了自己的風格,自己的文體,自己的思路。試試一些不一樣的表達,或創造一些與眾不同的表達方式,每一方法你都可以嘗試,看看它到底怎麼樣,不好就不用唄。
2、修改:你開始構思你的文字,然後試著寫,讓故事情節展開,最後你需要回過頭再看看你都寫了什麼。這點很重要,很多寫手一旦寫好就不想修改,已經費時費力地寫好了,還要再花時間修改,實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好,你就要學會如何修改。
好的作品是經過反復的推敲和修改而成的,這會讓你的作品從平庸中脫穎而出。看看你寫的東東,不僅僅是那些拼寫和語法錯誤,還有那些無意義的詞,混亂的結構,和讓人搞不懂的句子。修改的目標是:更清晰,更直接,更鮮活。
❼ 活動總結報告怎麼寫
促銷活動總結
至少包含以下四部分內容:
第一部分 業績評估
1)標准與方法
A)對促銷前、中、後的各項工作檢查並記錄,形成小結;
B)選取促銷前、中、後銷量進行比較,形成小結;
D)分析現場實際人流量,意向客戶來源,咨詢及試車人數,現場對促銷的反應,優惠計劃及贈品的實施情況。
2)總結經驗
A)成功之處:如:促銷期間,使消費者形成良好的印象,對經銷商及品牌知名度、美譽度均有所提高,促銷結束後店面銷售量因此增長;
B)失敗之處:如:促銷對經營沒有任何幫助,且浪費財力物力;促銷後銷量不升反降,可能因促銷設計不當,執行管理混亂等原因損害上海華普及產品形象。
第二部分 效果評估
1)促銷主題、創意是否有力推動目標銷售任務,進行量化分析;
3)促銷主題是否抓住了市場賣點和顧客需求點,促銷程序是否流暢;
4)促銷形式的選擇正確與否,是否符合地域習俗、消費特色,是否選擇了當地消費者真正需要的產品、顏色、配置等,促銷車型是否有力消化庫存,銷售額與毛利額是否與預期一致,促銷成本量化分析等。
第三部分 促銷體系運營狀況評估
第四部分《促銷活動評估表格》
促銷效果評估表格(表格空間不夠可適當增加)
活動主題時間/地點
具體天氣狀況現場人流量統計
試車人數意向客戶
有效登記人數
現場成交量禮品發放數量活動前兩周來店客戶量平均*人/天活動後兩周
來店客戶量平均*人/天活動前兩周來電客戶量平均*次/天活動後兩周
來電客戶量平均*次/天
活動前一個月銷量活動後一個月銷量
活動當月銷量活動總費用