1. 植物子房發育成果實所需要的生長素來自正常發育著的
A種子（正確的說是正在生長發育的種子）理由1、生長素的主要產生部位:葉原基,嫩葉,發育中的種子是生長素的主要產生部位.2、生長素在生長旺盛的部位分布比較集中:如:胚芽鞘,芽,根尖的分生組織,形成層,受精後的子房,幼嫩的種子等. 生長素在趨向衰老的組織和器官含量少:如:老葉,根,莖等，所以排除B柱頭、D子房壁3、生長素的運輸方式: 極性運輸:從形態學上端向形態學下端運輸,不能倒過來. 是以主動運輸的方式進行運輸.頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽部位，使這里的生長素濃度過高而使側芽的生長受到抑制，如果摘掉頂芽，側芽部位的生長素濃度降低，側芽所受到的抑製作用就解除，不久，側芽就發育成枝。4、另外，頂芽的生長與果實發育的生長不同步，所以生長素不可能來自頂芽。所以排除C頂芽事實舉例：1、在發育較差、較小的一半西瓜中有較多的白籽，表明這部分瓜的種子發育得比較差，種子為果實發育提供的生長素較少。因此而形成歪瓜。2、在未授粉雌蕊柱頭塗上生長素，子房發育成果實，這就是無籽果實。
2. 發育中的種子產生大量生長素，促進子房發育成果實。 幼葉細胞中的色
第一句錯，第二句對
第一句錯在大量二字，激素的含量是很低的，植物的哪個部位都不能產生大量的生長素。
第二句對，此為高中生物人教版必修三課本原話。
3. 子房能發育成果實
對,但只是發育成生物形態學上的果實,但不一定是食用部分,比如黃瓜的主體食用部分就由胎座發育來.
4. 子房發育成果實最重要的條件
C，受精之後種子才能發育，種子發育產生的生長素供子房發育成果實
5. 用一定濃度的激素處理，未受粉的子房可以促進子房發育成果實對嗎
用一定濃度的激素處理，未受粉的子房可以促進子房發育成果實對的，生長素只使子房直接發育成果實,而並沒有改變遺傳物質,並沒有發生遺傳物質的變異。
被子植物雌蕊下面膨大的部分，裡面有胚珠。子房發育成果實，胚珠發育成種子。子房在被子植物雌蕊中分化雌性生殖細胞的部分，為一至數枚心皮的、邊緣以圍卷狀態癒合的囊狀器官。一般心皮的邊緣進一步捲入成為胎座，著生有相當於大孢子囊的胚珠，在內表皮上也能形成胚珠。子房壁由角質化的表皮和許多薄壁細胞及維管束等構成。每一枚心皮的背側有主脈，由此分出葉脈狀細脈。相當於捲入的兩葉緣的部分也分化有單條維管束。是被子植物花中雌蕊的主要組成部分，子房由子房壁和胚珠組成。當傳粉受精後，子房發育成果實。
子房（ovary） 在被子植物雌蕊中分化雌性生殖細胞的部分，每一枚心皮的背側有主脈，豆科子房是由一個心皮構成的單心皮子房（monocarpellary ovary），毛茛、芍葯等的各心皮彼此間沒有聯系，各自成為一個子房，所以稱為離心皮子房（li-berate ovary）。由多個心皮構成，外觀象是一個子房的合生子房（coalescent ovary）可根據柱頭分開方式、子房橫切面的維管束排列等以了解其構成。
6. 設計有關生長素促進子房發育成果實實驗步驟
步驟二：待紙袋中的雌花開放後，打開紙袋，將各組花作如下處理：1組—授以黃瓜的花粉，2組—在子房壁上塗抹適宜濃度的生長素，3組—不作任何處理，之後，都套上紙袋。
結果預測：1組—結出有籽黃瓜，2組—結出無籽黃瓜，3組—不結黃瓜。
結論：生長素能促進黃瓜子房發育成果實。
7. 秋水仙素可以促進子房發育成果實嗎
A、用較低濃度的生長素噴灑，能防止落花落果，A錯誤；
B、用生長素處理番茄，促使結出無籽果實，而非秋水仙素，B錯誤；
C、子房發育成果實需發育著的種子提供生長素，C 正確；
D、用生長素處理未受粉的雌蕊，能形成無籽果實，D 錯誤．
故選：C．
8. 子房發育成果實生長素來源
答案D
考查子房發育所需生長素的來源.正常情況下,子房發育成種子所需要的生長素來自發育著的種子（胚珠）.
9. 噴灑一定濃度的乙烯利,可促進子房發育成果實嗎
不能。
子房發育成果實是
生長素
或生長素
類似物
的作用
而
乙烯利
屬於人工合成的類似於乙烯作用的
植物生長調節劑
，是一種
催熟
劑，促進果實的成熟，非促進果實的發育
10. 棉花的保蕾保鈴是什麼意思 為什麼生長素不能促進香蕉成熟不是能促進子房發育成果實
就是讓花蕾盡量少脫落。香蕉在發育過程中子房提供生長素。