全國成果獎

『壹』 中國有哪些國家級獎項

包括國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎，授予外籍科學家或外國組織的中華人民共和國國際科學技術合作獎，以及分量最重的國家最高科學技術獎。

1、國家最高科學技術獎

授予在當代科學技術前沿取得重大突破或者在科學技術發展中有卓越建樹、在科學技術創新、科學技術成果轉化和高技術產業化中創造巨大經濟效益或者社會效益的科學技術工作者，國家最高科學技術獎每年授予人數不超過2名。

2、國家自然科學獎

獎勵在數學、物理、化學、天文學、地球科學、生命科學等基礎研究和信息、材料、工程技術等領域的應用基礎研究中，闡明自然現象、特徵和規律、做出重大科學發現的我國公民。國家自然科學獎不授予組織。

3、國家技術發明獎

授予運用科學技術知識做出產品、工藝、材料及其系統等重大技術發明的中國公民。國家技術發明獎不授予組織。

4、國家科學技術進步獎

授予在技術研究、技術開發、技術創新、推廣應用先進科學技術成果、促進高新技術產業化，以及完成重大科學技術工程、計劃等過程中做出創造性貢獻的中國公民和組織。

5、中華人民共和國國際科學技術合作獎

授予對中國科學事業做出重要貢獻的個人或組織。中華人民共和國國際科學技術合作獎由國務院頒發證書；獎項不分等級。

『貳』 全國商務發展研究成果獎究竟屬於什麼級別的獎項

為做好2015年商務發展研究成果獎參評作品徵集工作，現將有關事宜通知如下：
一、評獎目的
全國商務發展研究成果獎是面向全國的社會科學類獎項，用於獎勵商務領域具有前瞻性、創見性，有較高理論和學術價值的著作、論文和研究報告，以及對政府決策和實際工作產生重要影響的研究成果。

二、評委會設置
商務發展研究成果獎組織機構由領導委員會、評審委員會和秘書處組成。商務部領導擔任領導委員會主任。評審委員會委員由有關部門的負責同志、相關學科和行業有造詣的學者及專家擔任。秘書處為商務發展研究成果獎的常設機構，設在商務部國際貿易經濟合作研究院。

三、獎項設立
成果獎按論文、著作、報告和政策調研（均非涉密）4個類別徵集作品，論文、著作和報告均分為世界經濟、國際貿易和國內流通3類，政策調研不分類，總計10類獎項。每類獎項設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干（優秀獎數量約為每類參評作品數量的10%），如無相應等次作品，獎項可空缺。
論文類徵集公開發表的文章，著作類徵集正式發行的書籍，報告類徵集已完成的課題，政策調研類徵集政策分析建議類的內部調研。

四、參評辦法
參評作品范圍包括2013年1月1日至2014年12月31日商務領域出版的書籍，在全國性刊物上公開發表、具有較高學術理論價值的社科類研究作品，以及雖未公開發表、但在內部發行的刊物上刊登的研究成果、研究報告。

五、申報步驟
（一）登陸http://cgj.mofcom.gov.cn/在線填寫申請信息。
（二）列印在線完成的申請表並加蓋公章。
（三）列印《承諾書》並簽字。
（四）申請表、簽字的《承諾書》、作品6份，其中，著作類應為6本正式發行的書籍，論文類、報告類和政策調研類樣刊一份及6份列印件（需隱去作者姓名及相關作息）。此外，報告類因參評作品必須是經委託單位或立項單位正式委託立項並評審驗收的課題研究成果，需一並郵寄相關證明材料。

（六）材料報送時間及地點
申報材料請於2015年6月8日前交科研處成果科（綜合樓1042）。

『叄』 第五屆全國教育科學研究優秀成果獎什麼時間能有結果

上站著一個八、九歲的小男孩,瘦小的個子,穿著一件白色的衣服的一條藍色的牛仔褲.他一隻手臂靠在牆上,額頭緊貼手臂,大聲哭泣.
有幾個路人走上前去問他：「你為什麼哭?」他不說話,一直在哭.他們又問：「到底怎麼了?你哭什麼?你告訴我看我能不能幫你.」他松開手臂,哭著對他們說,他和媽媽在這里逛街,一不小心走散了.他第一次來這里,對這兒的路不熟悉,自己一個人找了一會兒就來到這里,他很害怕就哭了.他哭訴著,又用手臂遮起臉.
這時,我和姐姐都圍了上來.其中一個阿姨問：「不如打個電話給你媽媽吧,她的手機是多少?」小男孩說了一串數字出來,一個女生連忙拿出手機,打起電話來.接通了電話,女生告訴了那位母親她兒子在什麼地方,叫她快點來.我和姐姐就安慰小男孩,叫他不要哭,他媽媽正在過來這邊.
過了一會兒,他的媽媽就到了.她一見到小男孩,就把他緊緊摟在懷中.圍觀的人看

『肆』 1978年3月，在全國科學大會上，啟東有幾項科技成果獲獎

答案：1978年3月，在全國科學大會上，啟東有4項科技成果獲獎
1978年3月18日至31日，全國科學大會在北京隆重召開，這次大會是我國歷史上具有里程碑意義的重大會議。會上，啟東呂四船閘光電自動啟閉設備、肝癌防治研究所運用甲胎蛋白檢測早期肝癌准確率達95%、黃海灘塗試種大米草成功、江海軋花剝絨廠棉花加工應用全自動化技術4個項目榮獲科技成果獎。這是啟東科技項目首次獲得國家級獎。

『伍』 全國教育科學研究優秀成果獎什麼時候開始評

日下午,當人們全部沉浸在工作與學習的喜悅中的時候,孰不知一場災難正在回悄悄的醞釀,人不知鬼不答覺地來臨.十四時二十八分,這個恐怖的時間,一場滅頂之災從天而降,以四川省汶川為震中心的8.0級地震吞噬了人們美好的夢,這場地震摧毀了人們的家園,殃及了多個省市和地區,頓時,電力中斷,交通癱瘓,山體崩塌,河水泛濫,災區人民陷入了水深火熱之中,汶川,這個在地圖上鮮為人知的地方,人們很少談起的地方,在一瞬間成為海內外人民關注的焦點,也就是那時,人們便發揚愛的精神,向災區人民伸出援助之手,國務院在第一時間下達命令,派出國內的搜救精英趕往災區,以「眾志成城

『陸』 教育部關於批准第五屆高等教育國家級教學成果獎獲獎項目的決定的內容

教高[2005]14號
高等教育國家級教學成果獎評審委員會評審確定的第五屆高等教育國家級教學成果獎獲獎項目，已經過異議審理，經教育部裁定，全部有效。
依據國務院發布的《教學成果獎勵條例》的規定，報經國務院批准，由清華大學、西安交通大學及上海交通大學王大中等合作申報的《工程碩士專業學位教育機制的創新與實踐》,北京理工大學、北京大學及北京信息工程學院王越等合作申報的《大學生電子設計競賽的開展與學生創新能力的培養》，北京交通大學王玉鳳等申報的《開拓創新，建設一流的物理演示與探索實驗室》等三項成果獲第五屆高等教育國家級教學成果特等獎。
教育部批准，北京大學趙凱華等申報的《<電磁學>系列課程的改革和建設》等59項成果獲第五屆高等教育國家級教學成果一等獎；上海立信會計學院姚津等申報的《會計實驗教學的實施及成果》等537項成果獲第五屆高等教育國家級教學成果二等獎（獲獎項目名單見附件）。
在全國開展教學成果獎勵活動是黨和國家實施科教興國戰略的重要舉措，是對我國高等教育人才培養工作、教學建設和教學改革成果的檢閱和展示，是黨和國家重視教學工作的重要體現。本次獲獎的項目是全國高等教育界廣大教育工作者在教學工作崗位上，經過多年艱苦努力獲得的創造性勞動成果，在總體上代表了當前我國高等教育教學工作的最高水平，充分體現了近年來我國在高等教育教學改革方面所取得的重大進展。各級教育行政部門和高等學校要結合實際情況，認真學習、借鑒和應用這些獲獎成果，進一步加強教學工作，深化教學改革，為培養和造就更多適應我國經濟建設和社會發展需要的高質量專門人才而努力奮斗。
附件：第五屆高等教育國家級教學成果獎獲獎項目名單
教 育 部
二OO五年九月二日

『柒』 中國研究生教育成果獎是什麼級別

中國研究生教育成果獎的級別如下：

全面貫徹黨和國家的教育方針，充分調動廣大教師及教育管理者從事研究生教育工作的積極性、主動性和創造性，鼓勵解放思想和教育創新，深化研究生教育改革，促進研究生培養質量的持續提高。

中國學位與研究生教育學會(以下簡稱「學會」)設立「中國研究生教育成果獎」(以下簡稱「教育成果獎」)，獎勵在研究生教育的理論研究與教育教學實踐工作中開拓創新、做出突出貢獻、取得顯著成效的集體和個人，制定本辦法。

在中華人民共和國境內從事研究生教育工作的單位和個人，在研究生教育理論研究中取得重大研究成果，或者在研究生教育教學實踐中取得突出成就，均可申請「教育成果獎」。

『捌』 省部級科技成果獎什麼意思

科技成果獎抄是一個統稱，主要指各省人民政府或國家部委授予的科技獎項，比如某某省科學技術獎就屬於省部級科技獎，參照國家科技獎有一些分類，但每個省情況不同，基本分類是最高獎、自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎、成果推廣獎等，不同的地級市獲得省部級科技獎的數目是不一樣的，要和科技實力掛鉤。

地質科學技術理論研究成果，主要按其理論水平，學術意義和作用劃分獎勵等級，地質報告，主要按理論技術水平和實用價值劃分獎勵等級。地質科技成果獎分為四等。

(8)全國成果獎擴展閱讀：

國家級科技進步獎，主要獎勵以下四類成果：

1、屬於國內首創，本行業先進和經過實踐證明具有重大經濟效益或社會效益的應用於社會主義現代化建設的新的科學技術成果。

2、在推廣、轉讓、應用已有的科學技術成果工作中做出創造性貢獻，並取得重大經濟效益或社會效益的成果。

3、在重大工程建設、重大設備研製和企業技術改造中，採用新技術，做出創造性貢獻並取得重大經濟效益或社會效益的科技成果。

4、在科學技術管理和標准、計量、科學技術情報等工作中，做出創造性貢獻並取得特別顯著效益的工作成果。

『玖』 網上買的全國優秀教育成果獲獎證書評教師職稱真的可靠嗎

既然都說了是買來的，這種證書肯定是假的，連查詢網站也是假的。全國優秀教育成果評選是非常嚴格的，如果隨便花錢就能買到，還會有含金量嗎？不要做傻事了。