成果內容摘要

A. 什麼是讀書成果摘要

讀書成果摘要，即讀書摘要。摘要又稱概要、內容提要。摘要是以提供文內獻內容梗概為目的，不加評容論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。

讀書摘要屬於一種閱讀方法，能夠有效的幫助讀者理解文本內容，加強對文本的記憶。

讀書摘要包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，採用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。

摘要一般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等．而重點是結果和結論。中文摘要一般是200字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。摘要可用另頁置於題名頁(頁上無正文)之前，學術論文的摘要一般置於題名和作者之後，論文正文之前。

(1)成果內容摘要擴展閱讀

摘要的要求

摘要應具有獨立性和自明性，並且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內容必須完整、具體、使人一目瞭然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質性的內容不能遺漏。

B. 論文的內容摘要要寫些什麼啊

摘要又稱概要、內容提要,是以提供文獻內容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文獻重要內容的短文.

摘要對於一篇論文非常重要,有些審稿專家,基本就是通過摘要就能斷定一篇論文的質量.因此,寫好摘要,對於提高投稿錄用率,具有很大幫助.

摘要應將論文的研究體系、主要方法、重要發現、核心結論等,簡明扼要地加以概括.撰寫摘要前必須明確摘要的要素和基本要求.

摘要的要素包括:

(1)研究目的:准確描述該研究的目的,表明研究的范圍和重要性.

(2)研究方法:簡要說明研究課題的基本設計, 結論是如何得到的.

(3)結果:簡要列出該研究的主要結果,有什麼新發現,說明其價值和局限.敘述要具體、准確.

C. 論文的內容摘要怎麼寫

摘要由研究背景、研究的過程和研究結論三部分組成的，論文摘要的第一部分是介紹文章的研究背景，本科大約需要300字，碩士600字。第二部分需要把重點研究的內容講述清楚，且講解針對這些背景做了哪些研究。第三部分研究結論或實驗部分，是介紹通過你的研究解決了什麼問題。注意摘要需要寫上出版社給出的文獻編碼。
一、論文摘要怎麼寫
1、論文摘要：需要對論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等，最重要的是結論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，按照內容的不同。
2、論文一般需要有摘要，有些是為了國際交流，還有一些外文（多用英文）摘要，可以不用閱讀論文全文來獲得必要的信息。

3、論文摘要如何寫，可以參考以下建議。
（1）摘要需要包含以下內容
①包括從事這一研究的目的和重要性。
②研究的主要內容是什麼，指明完成了哪些工作。
③獲得的基本結論和研究成果，以及還要突出論文的新見解。
④結論或結果的意義。

（2）文字簡潔
①論文摘要不僅要反映出以上內容，文字也要簡煉，將內容充分概括。
②一般摘要的篇幅大小會受到限制，字數不可以超過論文字數的5%，比如一篇6000字的論文，其摘要就不可以超出300字。
（3）論文摘要不需要列舉例證，不講研究過程，可以不用圖表，不給化學結構式，所以也不要作自我評價。
（4）撰寫論文摘要的有很多常見毛病，比如照搬論文正文中的小標題（目錄）或者是論文結論部分的文字，以及摘要的內容沒有濃縮和概括，所以導致文字的篇幅過長。
（5）需要高度概括力，語言要保持精練和明確，還要有中英文的對照，一般中文的摘要大約在300個漢字，英文的摘要一般需要在250個實詞左右。

二、摘要的分類
1、報道性摘要
（1）此類摘要可以部分取代閱讀全文，也稱信息性摘要或資料性摘要。
（2）特點：全面簡要地概括論文的目的、方法、主要數據和結論，還可以簡要提煉段旨句，達到扼要並邏輯的揭示論文全貌的作用。

2、指示性摘要
（1）此類摘要可以幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文，也稱說明性摘要、描述性摘要或論點摘要。
（2）只需用二、三句話來概括論文的主題，不需要涉及論據和結論，它多用於綜述、會議報告等。

3、報道指示性摘要
主要是以報道性摘要的形式，來表述一次文獻中的信息價值較高的部分，可以用指示性摘要的形式來表述其餘的部分。

D. 網申的裡面「主要學術成果」和「主要學術成果摘要介紹」怎麼填寫

應視實際情況復和項目要求進行填制寫說明即可。

申請表中的有關欄目應視實際情況和項目要求進行填寫，如無相關情況可不填（如工作經歷）。申請人提交的書面申請表應與網上報名信息內容一致。申請人提交申請表後，在受理機構接收前可以提回修改，受理機構接收後不能提回申請表。

如確實需在受理機構接收後修正內容，需聯系受理機構退回，並在項目開通期內再次提交申請表。因此，申請表填寫完成後，請務必仔細核對無誤後方可提交。申請人需在申請材料「申請人保證」欄中簽名。

(4)成果內容摘要擴展閱讀：

網申的相關要求規定：

1、提供成績單應包括本科、碩士（如有）、博士（如有）學習階段，直至最近一學期的成績。成績單應由就讀單位教務處、研究生院或有關學生管理部門開具並蓋章。在外人員可提供外文成績單，如為英語以外語種，需另提供英文翻譯件。

2、申請人應提供所持有的最高學歷及學位證書的復印件。應屆本科畢業生無需提供。如最高學位在境外大學/教育機構獲得，可僅提交學位證書復印件，無需提供最高學歷證書復印件。

E. 如何寫大學生社會實踐成果報告內容提要

答:
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=16&class_id=225
『社會實踐活動』社會實踐報告 淺析農村醫療保障
我國農村正式出現各種醫療制度是在1955年農業合作化運動的高潮時期,當時農村的醫療保障制度主要是合作醫療保障制度,它指農村合作醫療是在村莊范圍內,由農村集體生產/行政組織和農民個人......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：27 推薦程度：

『社會實踐活動』暑期社會實踐報告

·暑期社會實踐報告長江三角洲地區已經成為我國最活躍的經濟圈,這里對於人才的需求是怎樣的 現有的人才結構又是如何 作為學生,在長三角地區的就業形勢如何 帶著這些問題,由教育實驗學院......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：81 推薦程度：

『社會實踐活動』暑期社會實踐報告

·我和其餘六位同學到河南省中國國際旅行社應聘後,我被人事部分到離學校最遠的國旅隴海路營業部,從此開始了兩個月的實習. 上班的前兩個星期,經理只讓我看行程,其他什麼也不用干,電話也不......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：45 推薦程度：

『社會實踐活動』暑期社會實踐報告

·七月流火,暑期的背影已經漸漸遠去,當我轉身回眸時,才發現在那個剛剛逝去的夏日裡仍然留有自己的身影.想起在《新聞與寫作》編輯部實習的日子,擠公交車,外出采訪,校對稿件,這一幕幕就像放......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：26 推薦程度：

『社會實踐活動』大學生暑假社會實踐報告

·大學生暑假社會實踐報告 2005年暑假期間,在校團委的號召下,為焦作的"四創"貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我參加了由校團委主辦,數學學院團委承辦,......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：60 推薦程度：

『社會實踐活動』暑期社會實踐報告 成長的聲音

·成長的聲音 ——暑期社會實踐小記自從跨入大學校門的那刻起,我的一切似乎都變得匆匆忙忙起來:匆匆忙忙的小跑代步於校園的大道小路上,匆匆忙忙的三點一線於宿舍教室食堂間,匆匆忙忙的......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：20 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告 中興公司科研基金資助項目研究..

·-中興公司科研基金資助項目研究 對青年學生而言,暑假本是一個調適期,休整期和過渡期.但是在新的歷史條件下,我們不僅要承擔一定的社會責任,還必須面對來自國際和國內日益加劇的競爭壓力.......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：4 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告

·隨著網吧的落地生根,它也日益吸引著越來越多人尤其是中小學生的眼球.同其他事物一樣,網吧的出現同樣是一把雙刃劍,它既有有利的一面:使人們有機會足不出戶就可以了解外面的大千世界,獲取跟......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：18 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告 葫蘆島市水污染情況

·社會實踐報告調查項目:葫蘆島市水污染情況調查地點:中石油煉化五廠 ,葫蘆島鋅廠,化工廠調查時間:2005年8月10日—8月13日 調查人:杜恆等三人(03營銷) ......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：1 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告

·人文學科系的法學教師左大千,金延淑,王曉娟三人,於2005年10月20日上午9:00--11:20在海淀區人民法院行政庭(第41庭)旁聽了一起行政訴訟案件的審理.庭審過程比較完整,......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：13 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告 對賀家坡鄉的楊家凹的考察報告..

·對賀家坡鄉的楊家凹的考察報告經過長途跋涉,我們終於走進了呂梁,走進柳林,也走進了一個陌生的世界. 我對山區的認識是從賀家坡鄉的楊家凹開始的.為了支持我們的活動,縣里專門派......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：6 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告

·以前輔導員就告訴我們大二的暑假要搞社會實踐,當時聽後就很緊張,擔心自己到時找不到單位.暑假前幾天老師也提醒我們找工作時可能會遇到困難,因為我們學歷太淺,要求我們要有耐心和勇氣.當時......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：11 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告 水的故鄉--洪湖

·社會實踐報告一.水的故鄉--洪湖暑假初,我隨藝術設計系的社會實踐小分隊來到洪湖進行社會實踐,從一踏上洪湖這片土地開始,我就被洪湖的水,洪湖的荷花深深的吸引了,我因為愛水而來......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：5 推薦程度：

『社會實踐活動』大學生假期社會實踐報告

·自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題.在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著"有經驗者優先",可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢 為了拓......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：8 推薦程度：

『社會實踐活動』暑期社會實踐報告

·暑期社會實踐報告知識回報社會,實踐練就真知! 社會實踐是大學生接觸社會,了解社會,學習生產知識,實現書本知識與生產實際相結合的重要途徑,同時也是接受愛國主義,理想信念教育的重......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：3 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告 暨瞻仰皖南事變烈士陵園及新四..

·社會實踐報告暨瞻仰皖南事變烈士陵園及新四軍軍部舊址一 ,基本情況在2004年10月23日由等離子黨支部組織的黨員活動,我懷著激動的心情參加了這次活動,這次活動主要是瞻仰......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：0 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告

·近年來,黨和中央不斷出台各種政策積極推動農村建設,胡總書記也指出了努力建設社會主義新農村的重要性以及它的必要性.改善農民生活水平,提高鄉村生活質量的工作正在不斷的深入.我們這次實踐......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：4 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告 學生課外閱讀情況的調查研究報..

·內容提要當今的國際經濟和科技競爭,越來越圍繞著人才和知識的競爭展開.誰在知識和科技創新上占優勢,誰就在發展上占據主導地位.在開放的語文教育體系中,課外閱讀不是游離於語文教育過程......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：0 推薦程度：

『社會實踐活動』社會實踐報告

·這個星期,我們高二年級參加了一次社會實踐活動.我們班的實踐主題是參觀革命教育基地和海南地理初探,我們選定的路線是紅色娘子軍紀念園——七仙嶺——石梅灣——興隆熱帶植物園——興隆熱帶花......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：2 推薦程度：

『社會實踐活動』暑假社會實踐論文

·暑假對於每個學生來說,相信別有一番風味,但對於參加建模培訓的學子們相信會更有一種體會.累,忙,熱,可能還混合些快樂在其中.的確,這個暑假我感覺過得不易,然而似乎特別的充實.一種自主......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：665 推薦程度：

『社會實踐活動』暑期社會實踐報告匯編

·基層直擊:服務小平故里紀行暑期"三下鄉"活動——小平故里行訪小平故里,探偉人遺蹤鄧小平故居廣安之行關於雲南省食品安全工程的專題報告肇慶市水利局三防辦工作行政流程......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：522 推薦程度：

『社會實踐活動』大學生三下鄉社會實踐報告

·1科技火種照亮鄉間路,青春樂符譜寫學子情落實科學發展觀 振興東北老工業基地在偉人故里烙下暨南人的身影綠色科技耀陽江站在偉人的肩膀上科學福音響徹鄉間小道,情與汗水......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：597 推薦程度：

『社會實踐活動』暑假"四個一"社會實踐活動總結

·為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵,引導廣大學生從增強愛國情感做起,從確立遠大志向做起,從規范行為習慣做起,從提高基本素質做起,增強學生的社會責任感和適應力,在實踐中培......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：145 推薦程度：

『社會實踐活動』暑假社會實踐報告

·(一)前言暑假五十幾天,那是什麼概念 那是大學生活1/36的時間,那是著著實實一整塊的1/6 年.如果不是學校說要社會實踐,我也必然會尋找另一個完全不同的空間,鍛煉自己,磨礪自......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：1266 推薦程度：

『社會實踐活動』暑假社會實踐報告 參觀鞍山鋼鐵公司

·——參觀鞍山鋼鐵集團公司 信 息 學 院計 算 機 0 3 0 2 吳 俊 傑 2 0 0 3 2 8 7 9 活動名稱:——參觀鞍山鋼鐵公司活動時間:2005......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：131 推薦程度：

『社會實踐活動』暑假社會實踐個人小結

·此前沒有去過湖南,對於湖南的了解,僅僅是通過書本,電視和網路而已.但是經過這次社會實踐,總算是真切地看到了湖南,看到了桑植,看到了五道水鎮.而其中最值得回味的,正是我們走進最普通的......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：439 推薦程度：

『社會實踐活動』暑假社會實踐論文

·暑假對於每個學生來說,相信別有一番風味,但對於參加建模培訓的學子們相信會更有一種體會.累,忙,熱,可能還混合些快樂在其中.的確,這個暑假我感覺過得不易,然而似乎特別的充實.一種自主......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：1040 推薦程度：

『社會實踐活動』大學生暑假社會實踐報告

·大學生暑假社會實踐報告 2005年暑假期間,在校團委的號召下,為焦作的"四創"貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我參加了由校團委主辦,數學學院團委承辦,......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：729 推薦程度：

『社會實踐活動』吉林大學研究生暑假社會實踐工作安排

·吉林大學研究生暑假社會實踐工作安排一,組建社會實踐團隊各研究生培養單位可以集體組織申報並組建本次社會實踐團隊(以下簡稱團隊);研究生同學可以根據個人興趣愛好自行組隊,也可以......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：70 推薦程度：

『社會實踐活動』2006年暑假社會實踐活動總結報告

·"實踐是檢驗真理的唯一標准".我們所學的科學文化知識只有放回到實踐中去才能不斷地被檢驗,也才能在實踐中得到發展.長期以來,社會實踐活動一直被作為培養德,智,體,美,勞全面發展的跨世......
軟體大小：未知 授權方式：免費軟體 下載：258 推薦程度：

這裡面應該有你需要的

F. 論文的內容摘要怎麼寫

摘要（Abstract）
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文（多用英文）摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。
摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性；
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作；
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解；
④結論或結果的意義。
論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡煉，內容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數不超過論文字數的5%。例如，對於6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。
論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學結構式，也不要作自我評價。 撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標題（目錄）或論文結論部分的文字；二是內容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。

G. 內容摘要格式

摘要（Abstract）
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文（多用英文）摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。摘要其它用處是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。

摘要應包含以下內容：
①從事這一研究的目的和重要性；
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作；
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解；
④結論或結果的意義。
論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡煉，內容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數不超過論文字數的5%。例如，對於6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。

論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學結構式，也不要作自我評價。撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標題（目錄）或論文結論部分的文字；二是內容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。

H. 研究性學習結題報告中的摘要怎麼寫

1、摘要是課題研究的內容提要和研究成果的簡短總結，能直接說明研究內的問題、方法、過程和主要結容論。
2、使讀者看了摘要後能了解結題報告的概況，以決定是否值得閱讀全文。摘要撰寫要短小精悍、准確完整、嚴謹流暢，一般不要越過300字。

補充：
結果是總結課題研究的數據和有關的統計分析或調查結論，這是研究報告的另一個主體部分。其主要內容包括：
①列舉以原始資料為整理所得的統計圖表等數量資料和經過歸納的定性資料。
②用邏輯學和統計學等技術手段得出結果或結論。
③簡要說明結果或結論與研究假說的聯系。
在撰寫這部分內容時要注意三點：一是選取數據和現象描述要實事求是。數據或取樣要准確、具有代表性，事實材料要有典型性，決不能按主觀意願任意舍取數據或更改素材，更不能造假。二是圖表要少而精，簡捷明了。藉助圖表可以明確、簡捷、形象地表示出主要結果，故圖表要精心設計、使人一目瞭然，但不宜過多，一般不要超過3--4個。

I. 研究性學習中論文成果摘要怎麼寫

摘要摘要是現代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。它是解決讀者既要盡可能掌握浩瀚的信息海洋，又要面對自身精力十分有限這一對矛盾的有效手段。 根據GB6447-86的定義，摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻重要內容的短文。 摘要有兩種基本寫法：報道性摘要--指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明摘要（也稱簡介）；指示性摘要--指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質和水平的簡明摘要。介乎其間的是報道/指示性摘要--以報道性摘要形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性摘要形式表述其餘部分的摘要。一般的科技論文都應盡量寫成報道性摘要，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道/指示性摘要。 摘要應簡明，它的詳簡程度取決於文獻的內容。通常中文摘要以不超過400字為宜，純指示性摘要可以簡短一些，應控制在200字上下（GB6447-86規定：報道性摘要和報道/指示性摘要一般以400字為宜；指示性摘要一般以200字左右為宜。GB7713-87規定：中文摘要一般不宜超過200~300字；外文摘要不宜超過250個實詞。如遇特殊需要字數可以略多）。對於使用英、俄、德、日、法以外文種書寫的一次文獻，它們的摘要可以適當詳盡一些。學位論文等文獻具有某種特殊性，為了評審，可寫成變異式的摘要，不受字數的限制。摘要的編寫應該客觀、真實，切忌摻雜進編寫者的主觀見解、解釋和評論。如果發現一次文獻有原則性錯誤，可加註"摘者注"。 摘要應具有獨立性和自明性，並擁有與一次文獻同等量的主要信息，即不閱讀文獻的全文，就能獲得必要的信息。因此摘要是一種可以被引用的完整短文。 [編寫摘要的注意事項]： ① 排除在本學科領域方面已經成為常識的內容； ② 不得簡單地重復文章篇名中已經表述過的信息； ③要求結構嚴謹，語義確切，表述簡明，一氣呵成，一般不分或力求少分段落；忌發空洞的評語，不作模稜兩可的結論。沒有得出結論的文章，可在摘要中作扼要的討論。 ④ 要用第三人稱，不要使用"作者"、"我們"等作為摘要陳述的主語； ⑤要採用規范化的名詞術語。尚未規范化的，以採用一次文獻所採用的為原則。如新術語尚無合適的中文術語譯名，可使用原文或譯名後加括弧註明原文； ⑥不要使用圖、表或化學結構式，以及相鄰專業的讀者尚難於清楚理解的縮略語、簡稱、代號。如果確有必要，在摘要首次出現時必須加以說明； ⑧ 必要提及的商品名應加註學名。 當然，應該使用法定計量單位以及正確地書寫規範字和標點符號。 摘要的書寫要求詳細見國標GB6447-86。 引言（前言、序言、概述）經常作為論文的開端，主要回答"為什麼研究（why）"這個問題。它簡明介紹論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現狀（有時亦稱這部分為文獻綜述），以及著者的意圖與分析依據，包括論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同於摘要，或成為摘要的注釋。引言中不應詳述同行熟知的，包括教科書上已有陳述的基本理論、實驗方法和基本方程的推導；除非是學位論文，為了反映著者的學業等等，允許有較詳盡的文獻綜述段落。

J. 急求社會實踐內容及成果摘要

社會實踐報告
8月20日 天氣：雨
早上8：30，爸爸把我送到了伯伯工作的宏達機械有限公司，伯伯把我帶到了二樓的一車間，一進去我就聽見了隆隆的機器聲，幾十個工人在不停地忙著。伯伯把我的情況告訴了車間主任，還在最後加上了一句：給他找最苦的活干！我差點就昏了過去。車間主任將我帶到了最後排的類似顯微鏡的機器旁，只不過在顯微鏡細准焦螺旋的下方位置多了一根長長的鐵棒，一整根都生了銹。
車間主任分配給我的工作量卻實在嚇了我一大跳，整整兩大箱的滿滿的馬達，和一桶數也數不清的扁圓柱。據我估計應該有800多個馬達。而且將馬達軸壓進去也不是一件容易的事：要將圓柱放入載物台（也就是②）的中間圓柱體的凹槽中，並且圓柱的洞要與前面的痕跡對齊，再把馬達放入載物台載物台與壓桶（④）之間的空檔③中，並且用手將馬達盡量直立，再用右手將棒（⑤）向前拉，將馬達軸壓入圓柱洞中，要完全壓入，圓柱洞中不能留有空隙，我覺得最難的還是在於拉鐵棒，有時如果軸對准了圓柱洞，能較輕松地將軸壓進去，但有時如果偏了一點點，就要用很大的力氣將軸壓進去（不過這也是一個鍛煉的好機會）。不過，更痛苦的是手握住滿是銹的棒來回800多下，不久我的手變得紅一塊紫一塊，使不上力來。結果這活一干就是6個小時，弄得我精疲力竭，心神交瘁。3時左右，我終於將兩箱馬達全部壓進了圓柱體中，緊接著又幫其他工人將剛剛被我弄好的馬達一個個放入泡沫箱子，再放入硬紙板箱中，不過這也很煩人，終於等到了4：30，幹了足足8個小時，累都累死了，趕忙一溜煙地跑掉了。

8月21日 天氣 晴
今天早上7：00媽媽就把我從床上「吵」了下來，說是要像其他工人一樣一起在規定時間內上班。7：30我很不情願地乘著哥哥的車去工廠。不過在我的死纏賴磨下，媽媽同意明天不去上班了（原計劃3天）。
今天的任務更痛苦，別看東西小，但更難。具體任務是將兩個銅片嵌入馬達蓋。
雖然圖畫的不怎麼好，但是將兩個銅片塞進去的確很煩，塞一兩個不會，但是幾百個（接近1000個）就不一樣了，單單一個早上，我的手就因為按銅片用力，變得又紅又腫又痛，還有些手指上漆黑一片，因為在將兩銅片調整好位置時，不斷地碰到類似磁鐵的東西，把上麵粉末全部粘在了手上，自己看著都覺得惡心。因為車間里一個都不認識，只能埋頭苦幹，沒有休息時間，只好想出點兒法子消遣消遣。於是我把大堆的馬達蓋分成兩份，讓一份當「八路軍」，一份當「小日本鬼子」。於是每次各拿一個，用手彈來彈去被彈出的就算「陣亡」，要送到箱子里，於是我馬上給「陣亡」的嵌入銅片，再扔進完成品的箱子中。這樣打磨了將近一個多小時，「八路軍」以少勝多，將「日本鬼子」全部消滅，放到了 「俘虜營」—成品箱中，並且都帶上兩板木板（銅片）以作標記。不過後來沒過多久就覺得又很無聊，只能慢吞吞地將東西弄好。在期間我至少去了3次洗手間，將滿手的黑末洗去。
終於不知過了多久，伯伯上來叫我可以回家了，還叫我明天繼續來。「嘿嘿，我明天不來了，我請姐姐打電話給伯伯，就說我嚇得不想去了！」我心裡默默想著。我再次一溜煙地跑了。
在這一天，我當了一次逃兵，不過我認為我已經收獲了不少，完成了實踐生活，也算是一次「失敗的成功」！

附：1、感想
2、實踐證明

1、 感想
通過2天的車間生活，我懂得了其中許多。其中只是與我父母工作對比一下
便會有很多感觸。首先父母都是坐在有空調的辦公室中，每天8：30上班，下午5：30下班，中午從11：30—14：00休息，還有雙休日。而工人卻一天不到半小時休息時間。第二，父母的工作量與工人相比十分輕松，大多數工作任務都是在電腦上完成的，而工廠中的工人卻擔著沉重的體力勞動，大量的工作量讓他們幾乎沒有時間表娛樂。不過，最為重要的是工資問題。工人們工作一天工資30元，學徒還要減半，一年下來只有10800元，而父母一年收入加起來將近20萬元。這是一個多大的區別啊！
在不斷比較中，我也明白了許多道理，如果在學生時代不努力學習，沒學好本領，將來就不能從事復雜的腦力勞動，只能從事簡單的機械的勞動，相應的工作環境就惡劣，報酬也低。因此父母們常說「一定要好好學習，將來做個對社會有用的人，報效國家，同時也為自己創造富裕快樂的生活」。所以我現在一定要努力學習，不辜負父母的期望。