㈠ 幼兒園教研活動怎麼寫
幼兒園的教研活動一般就是對於叫燕的過程中一個紀錄,同時也可以去記錄自己在平時的教學活動中的一些事情,這樣才可以對自己的教學活動作出反思。讓自己更好的去進行教育。
㈡ 幼兒園教研活動的主要內容有哪些
在一學期中幼兒園的公開觀摩課、評課、案列分析、理論學習、教學反思、 幼兒園器械的投放,區角的設計等都屬於教研活動的內容。
㈢ 幼兒園教研活動的意義及流程
直接提高保教工作效率為目的的教研活動。
一般來說,需要建構的內容可以按照確定問題→尋找解決途徑→應用解決途徑→預期結果→理論發展這條路線走下去就可以了。我還為大家整理了一張表格,跟著表格問自己,就能輕松梳理出結構。
1、要考慮如何實施更有利於問題的解決,如何實施更有利於本園教師業務水平的提高。
2、要讓每個參與的教師都有屬於自己的研究任務,並為此創設一個平等、民主的工作環境。
3、要制定合適的計劃來提高教研活動的效果。
(3)幼兒教研活動成果擴展閱讀:
1、集體備課
集體備課是指一個年級的老師一起確定教學活動的目標和方案。它能集思廣益、整合資源還能增進老師之間的友誼。
集體備課前要成立備課小組,以4~6人為宜。先在小組內研討,再集體交流。集體備課時要注意以幼兒為主體,注重過程而非結果。還要注意避免將集體備課等同於統一教案、權威人士的「一言堂」等問題。
2、說課
說課是教師獨立設計教育活動後在同行、專家、領導面前講述自己的教育活動設計構想及其理論依據。說課可以促進教師理論學習、對教學內容的理解和鑽研、對教法的研究和選用等。
說課要說清楚教什麼、怎麼教、為什麼教這些、為什麼這樣教,不僅要將書面上的說清楚,還要將蘊含在教案背後的理念說具體。一般來說,說課的內容包括活動名稱、活動來源、活動目標、活動內容、活動准備、學生情況、教法、活動流程、活動延伸、亮點或特色。