提交logo設計成果包括

A. 標志設計的流程有哪些

第一步：

認真體會和識別任務的理念，和客戶交談獲取需求信息。讓客戶瀏覽你的網站，和他們交談，讓他們看你以前的設計作品。 交流設計需求，獲取什麼他們喜歡，什麼他們不喜歡，問他們是否有一個預算，他們的時間期限，然後再做設計計劃。

第二步：

如果客戶提供預算估計，向他們發送你的設計理念，給他們一個問題表單，問他們什麼LOGO他們不喜歡，什麼LOGO他們喜歡，色彩搭配和他們正在接觸或使用的LOGO的樣式。客戶簽字， 50%的定金，然後開始設計。如果客戶沒有提供估計，讓他們找其他公司，或者決定不給他們提供設計服務。

第三步：

准備一點資金，在網上尋找一些和客戶一樣類型的公司，看看他們的公司的LOGO或者相關公司的LOGO是如何的，定位如何設計可以給客戶有更多的市場競爭力，提升品牌效益。

第四步：

當你從客戶那裡取得設計需求和理念後，開始製作。 首先在圖紙上進行草稿手繪。手繪草稿有助於讓你產生更多的設計靈感，可以對做出的樣式進行調整。

第五步：

要把LOGO設計的可讀性，可交流性放在第一位。設計理念就是神。不要光畫不想。 你必須有創意， 如果你的設計成果不能滿足客戶提供給你的設計要求，或者不能很好的表達意義，那麼你的設計可能不很成功。運用適當的字體也是一樣的重要。

第六步：

在設計後兩天之中，畫更多LOGO模型，然後選擇5個來提煉更高層次的LOGO效果。得到矢量設計文件。

第七步：

提供粗略的草稿做成PDF格式發送給你的客戶。從客戶那裡得到反饋， 讓他們明確你做的設計， 然後獲取他們的意見和建議，然後能確定一兩個粗略的設計稿。

第八步：

提供第一輪修改，返回給客戶。從客戶那裡得到最新的反饋，做下反饋記錄，確定你現在正在製作的是他們覺得最好的設計樣式。

B. 標志設計作品提交要交哪些方面

深圳陽拓專業標志設計、VI設計有案例分析，理論實踐，詳細見參考資料。

C. 什麼是標志性成果

就是的最好成績或者成就。這些成果能夠代表現在或者未來

D. LOGO怎麼設計提交時的標准格式

這沒有一定的,LOGO設計要按照以下要求來:
1.顏色:一般企業都有它主體色,在設計時,LOGO的顏色要與企業主體色相似或相像,一般選用與企業主體色同色系的顏色.
2.外形:LOGO創意要與企業所屬行業類別要相符,在傳達企業文化理念的同時,識別性要好,即從外形上就要能看出企業到底屬於哪一類,創意加上識別,能夠讓企業標識更另類\精確,這就要看個人審美及創意了.這一點沒有人能幫,在做之前可多參考其他企業的一些LOGO及涵義介紹,操作時要結合企業實際去內化,設計.
3.字體:字體的選擇也要結合企業實際,一般來說玩具類的企業所用字體大多是兒童體或是其他較可愛的字體;而對於其他企業來說,字體要莊重\大氣.

其實也沒有固定規律可循,只是不要犯設計忌諱,具體只有靠自己去揣摩.

E. 請教..vi設計展示

1、如果我做一個logo/想要放進去別人的展示圖片中,那麼那張展示的圖片,本來就是一個VI文件還是說,JPG都可以呢?
* 一般來說VI效果展示的是jpg文件，源文件應該是可編輯可輸出的矢量文件。

2、他們是先用ai做好了logo,再導入別人展示的圖片,直接在ai上調整角度透視,再輸出JPG
還是說,做好了logo,放入photoshop,然後調整再導出呢?
* 你說的這幾種方法都可以實現，不管什麼方式達到你想要的效果即可。

3、如果說中標了以後,...交給客戶的文件.包括展示的那一張圖片嗎?還是只有logo,和設計說明..沒有其他的展示圖呢?
* 那要看任務的內容要求了，如果只是設計logo，那就只提交logo源文件好了，如果還有VI設計，那就需要提交相應的源文件了。

F. 本單位的主要標志性工作業績和成果應該包括什麼內容

下面詳解。

G. 歷史題目中問取得什麼成果一般是指這件事的意義嗎還是標志

「成果」是指成效、成績、成就，與某項措施的設計目標相對應。例如，歷史上某地旱澇不斷，政府決心根治，設計了科學合理的計劃方案，並堅定地實行，最終實現了預設目標。成果要從預設目標分析、概括。
「標志」是表明某件事性質發生變化的「記號（轉折點）」，是所有成果的核心，不等於成果。例如，某地長期缺點，完全依賴外地供應，當地計劃發展自己的電力，後來取得一系列成果，如，建了若干小水電、若干光伏、風力發電站等等，年發電量若干（這是成果），終於不再依靠外地供應（這是標志）。
「意義」是後人對某個歷史事件在客觀上促進了（或破壞）社會發展、以及這一事件對後世的影響的總結、評價。

H. 小學三年級發展的標志性成果應該填什麼

寫作點撥：首先寫一些上小學的感觸，比如收獲了些什麼，哪些方面得到了成長，最重要的環節就是從德智體美勞五個方面來寫。然後謝謝關於學習自己學到了什麼最後進行一個小總結即可，例文如下：

我自上一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。

本學年我曾被評為xx縣「優秀共青團員」和縣的「三好學生」。

下面就是我一年來的具體表現。

在德育方面。

三年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。

認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。

明確學習目的、端正學習態度。

在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。

我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。

還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。

因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。

我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。

在三年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。

有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。

這些都是我在過去的三年裡表現不夠的地方。

以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

(8)提交logo設計成果包括擴展閱讀：

學生對自己興趣，愛好特長等方面的描述：

本人性格開朗，喜歡游泳，籃球，羽毛球等諸多體育運動。熱愛閱讀，鍾愛歷史。尤其喜歡中國古詩詞的閱讀，喜歡音樂，經常聽一些鋼琴，古箏，葫蘆絲曲子陶冶情操。

發展的標志性成果:

1、小學多次獲得「三好學生」，「體育特長生」等榮譽。

2、在三年級上冊語文知識競賽中榮獲一等獎。

3、在音樂方面，榮獲國家級鋼琴證書。

I. 關於威客網上logo設計完成後提交的問題

如果被採納，並且僱主選你中標了，你就可以給源文件發給僱主了。
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