第七屆浙江省高等教育教學成果獎

㈠ 你是衢州學院的嗎 能不能具體的幫我講講這個學校 我打算報這個學校 謝謝

還行的。。。就是校園文化還有待提高

㈡ 浙江重點大學有哪些計算機較好的大學

浙江省內計算機專業比較好的大學，浙江大學、浙江工業大學，中國計量大學，寧波大學，浙江理工大學，等等，浙江大學是中央直管教育部直屬的副部級全國重點大學，其他幾個是省屬重點大學

㈢ 浙江師范

浙江師范大學前身為杭州師范專科學校，創建於1956年。1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合並，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華。1980年被列為省屬重點高校。1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼並入。2014年入選「卓越教師培養計劃」。

學校本部位於國家歷史文化名城金華市，截至2015年5月，該校佔地面積3300餘畝，建築面積100餘萬平方米，教學、科研儀器設備總值達4.8億元。設有19個學院68個專業，在職教職員工2830餘人，全日制本專科在校生25300餘人，研究生（含專業學位研究生）5300餘人，留學生近600人，各類成人高等學歷教育學生16000餘人。

中文名：浙江師范大學
英文名：Zhejiang Normal University
簡稱：浙師大
創辦時間：1956年
類別：公立大學
學校類型：師范類
屬性：卓越教師培養計劃
所屬地區：中國·浙江·金華
現任校長：蔣國俊
知名校友：楊學明、陳志敏、郁國梁等
主管部門：浙江省人民政府
碩士點：136（二級學科）
博士點：23（二級學科）
博士後流動站：2
校訓：礪學礪行，維實維新
校歌：浙江師范大學校歌
專職院士：1
主要院系：教師教育學院、人文學院、經管學院、數理學院、初陽學院、杭州幼師學院、文化創意與傳播學院等
學校地址：浙江省金華市迎賓大道688號（321001）
學校代碼：10345
主要獎項：國家級教學成果獎9項（截至2015年5月），浙江省科學技術一等獎1項（2014年5月）

㈣ 高職院校、

北京工業職業技術學院
推薦原因：2000年被教育部確定為全國首批示範性職業技術學院建設單位，2001年被國家煤礦安全監察局確定為全國鄉鎮煤礦礦長培訓基地，2002年被教育部確定為全國高職高專院(校)長培訓基地。2002年成為中央財政重點支持建設的示範性職業院校。2003年10月在教育部對26所高職高專院校人才培養工作水平評估中被評為全國八所優秀高職院校之一。
推薦專業：機電技術應用、工程測量、計算機輔助設計與製造

北京財貿職業學院
推薦原因：始建於1958年，是經北京市政府批准、國家教育部備案的市屬公辦普通高等院校,先後被國家教育部評為「先進校」、「優秀校」、 「示範校」等榮譽稱號。學院實行開放式辦學，與美國席勒國際大學、亞洲（澳門）國際公開大學、日本好萊塢美容美發學校等多所學校建立了合作交流和合作辦學關系，為學生提供了廣闊的求學空間。
推薦專業：工商管理、財會、展示藝術設計

北京藝術設計學院
推薦原因：學院的前身是1958年創立的久負盛名的國家級重點中專校北京市工藝美術學校和北京工藝美術品總公司職工大學。學校先後培養出中國工藝美術大師8名、北京市工藝美術大師23名；並有一大批畢業於學校活躍在美術界的畫家、雕塑家、藝術設計師和教育家。
推家專業：視覺傳達設計、數字媒體藝術設計、工程設計

天津職業大學
推薦原因：始建於1978年，其前身是南開大學第二分校、天津大學化工分校，是天津市普通高校中最早舉辦高等職業技術教育的院校，也是接受世界銀行貸款的17所院校之一。20年來，學校積極進行高等職業教育的改革與實踐，連續兩屆當選為中國高等職業技術教育研究會會長單位,2002年被教育部批准為全國重點建設高職示範校。天津市國家職業技能鑒定中心在該校設立了職業技能鑒定第28所，為該校實施「雙證書」教育提供了保證。2002年畢業生獲中、高級職業資格證書的比率分別為55.7%、6% ，「雙證書」教育專業覆蓋率達到90%。
推薦專業：眼鏡材料與工藝學、機械設備及自動化、化工工藝

大連職業技術學院
推薦原因：教育部和財政部重點支持與建設的示範性高職院校。建有國內一流的的現代裝備製造技術、電子技術、汽車維修檢測、物流和計算機軟體設計5個實訓中心，近年來畢業生初次就業率均在90%以上。學院開設普通專科升普通技術應用型本科專業，畢業生可獲得普通高等學校本科文憑和學士學位。
推薦專業：汽車檢測與維修技術、應用電子技術、物流管理

遼寧交通高等專科學校
推薦原因：2002年被確定為中央財政重點支持建設的高等職業院校。學校設八系、四部、一中心，28個專業，國家級教學改革試點專業兩個：道路橋梁工程技術專業、汽車檢測與維修專業。省級教學改革試點專業四個：工程測量技術專業、工程機械運用與維護專業、物流管理專業、計算機網路技術專業。連續幾年被遼寧省教育廳評為高等學校畢業生就業先進單位，就業率一直位居全省同類院校前列，2004年年度就業率為93.06%。
推薦專業：工程測量技術、工程機械運用與維護、物流管理、計算機網路技術

山東水利專科學校
推薦原因：1998年3月，被教育部確定為全國示範性普通高等工程專科重點建設學校。其中，水資源與水文、城鎮給水排水工程、建築裝飾技術3個專業被教育部確定為全國高等工程專科教學改革試點專業。
推薦專業：水資源與水文、城鎮給水排水工程、建築裝飾技術

山東商業職業技術學院
推薦原因：是經教育部批准成立的省屬普通高等學校，是教育部確定的全國示範性職業技術學院建設院校，全國重點職業技術學院，是山東省人民政府確定的「十五」期間重點建設的十所高校之一。
推薦專業：製冷與空調、通信技術、建築環境與設備工程

青島職業技術學院
推薦原因：青島職業技術學院是一所由山東省和青島市人民政府共管的全日制普通高校，是國家教育部、財政部審定的中央財政重點支持建設的示範性職業院校。突出高等職業教育的特色，加強實踐教學，學院大力發展產學合作，先後與海爾集團公司、澳柯瑪股份有限公司、香格里拉大酒店等單位簽定了聯合辦學協議。學院為企業輸送所需人才，企業為學生提供實習實訓場所，精誠合作，相得益彰。為適應我國加入WTO的需要，促進國際交流，培養與國際接軌的高級人才，學院與澳大利亞旅遊與酒店管理學院、韓國漢城正修技能大學、韓國熊貓留學生院等簽定了聯合辦學協議，與法國、荷蘭、加拿大、英國等國家的有關院校達成合作辦學意向，使辦學領域不斷擴大。
推薦專業：計算機通訊、國際商務、機電一體化技術

日照職業技術學院
推薦原因：先後被評為"山東省教書育人先進單位"、"精神文明先進單位",1998年被國家科技部確定為"國家科技成果重點推廣項目技術依託單位",2000年被授予"全國藝術教育先進單位" , 2005年順利通過教育部人才水平評估復評，在山東省教育廳啟動的職業教育"十、百、千工程"中，被確定為首批示範職業學院、並名列前茅。學院的電子商務和建築工程專業被確定為示範專業。
推薦專業：電子商務、建築工程技術、建築裝飾工程技術

無錫職業技術學院
推薦原因：是一所隸屬於江蘇省人民政府、面向江蘇全省、服務於製造業的公立專科學校。學院始建於1959年10月，是1994年全國首批舉辦五年制高等職業教育的十所學校之一。2003年被教育部、財政部列為江蘇省唯一的國家級示範性職業技術學院建設單位。其中數控技術應用和汽車技術與服務專業為教育部確定的國家級重點建設專業，現代電氣技術專業為省級示範專業，模具設計與製造、計算機科學與技術、市場營銷專業為省特色專業，機電一體化、機器人技術等專業為院級重點建設專業。
推薦專業：數控技術應用、汽車技術與服務、現代電氣技術

上海海關高等專科學校
推薦原因：是經教育部批準的具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校，是直屬於中華人民共和國海關總署的專門培養國家海關預備公務員和涉外企事業單位經貿專業人才的全日制普通高等專科學校。學校對學生實行准軍事化管理、綜合測評、專業調整轉換等激勵制約制度，力求培養海關與社會所需要的高素質應用型海關專業人才和涉外經貿專業人才。
推薦專業：海關管理、國際經濟法、國際物流與報關

上海電機技術高等專科學校
推薦原因：經教育部批准，獲得「全國高職高專重點建設院校工程項目」；12月，被上海市教委列入上海市11所示範性高職高專院校建設院校之一。其中2個全國高職高專教學改革試點專業、1個國家精品專業、2個上海市高職高專示範專業。
推薦專業： Visual Basic資料庫編程及應用、可編程式控制制器技術應用、基礎會計學

上海商業職業技術學院
推薦原因：學院具有 50 多年的建校和發展史，其前身為 1950年成立的中央稅務學校華東分校，1998年3月，經原國家教委批准建立上海第一所獨立設置的高職院校 —— 上海商業職業技術學院。有37個專業（其中7個中外合作專業， 2個國家級和1個市級的教學改革試點專業）。另外，電子商務概論為國家級精品課程，電子商務概論和會計基礎為上海市精品課程。
推薦專業：物流基礎、電子商務概論、連鎖經營管理

浙江金融職業學院
推薦原因：是全國首家、浙江省唯一的以培養金融行業高層次應用人才為主要目標的高等職業學院，面向浙江省金融系統和經濟建設戰線，瞄準一線崗位和基層單位，培養金融、證券、投資、保險、會計等高等應用性人才。其中保險營銷與管理專業為浙江省重點建設專業。辦學幾十年來，為金融系統和經濟戰線培養了3萬余名專業人才，其中大部分已成為業務骨幹，相當一部分已走上各行司領導崗位，形成了良好的社會品牌，積聚了豐厚的無形資產，成為金融系統響當當的金字招牌。學院因此被譽為浙江省金融界的「黃埔軍校」。
推薦專業：保險營銷與管理、金融、會計

金華職業技術學院
推薦原因：是一所高等職業技術教育與普通專科教育並舉，集工、農、醫、經、管、文、師范和藝術等多學科的綜合性全日制普通高等學校，財政部重點支持的示範性院校。其中應用電子技術、旅遊管理與服務和護理被確定為省級重點建設專業，應用電子技術專業為國家教育部教學改革試點專業。
推薦專業：應用電子技術、旅遊管理與服務、護理

寧波職業技術學院
推薦原因：是一所由教育部正式批准成立的從事高等職業技術教育的公辦全日制綜合性高校，現已列入教育部重點建設高職院校行列。
推薦專業：機械設計基礎、電子技術基礎、綜合日語

武漢職業技術學院
推薦原因：湖北省教育廳直屬的普通全日制高等學校，是國家重點建設示範性高職院校，以培養面向生產、建設、服務、管理第一線，具有高新技術應用能力和綜合職業能力的技術應用型和高技能型人才為目標。學院被教育部列為「全國重點建設職教師資培訓基地」、「國家緊缺人才培養培訓基地」。是2003年湖北省「百業狀元榜」上唯一的高職院校。
推薦專業：現代通信技術、生物制葯技術、模具設計與製造

武漢船舶職業技術學院
推薦原因：是教育部首批批准設立，從事本、專科高等技術教育的全日制普通高校。學院創建於1950年，系新中國首批建立的軍工院校。學院畢業生一次就業率連續5年名列全省同類院校前茅。2003年10月,學院被國家六部委列為"國家緊缺技能型人才培訓計劃"培養基地。2003年11月學院順利通過教育部專家組評估，成為全國首批、全省唯一一所通過全國高職高專院校辦學水平評估的院校。國家級教改專業2個，精品專業1個，國防科工委指導軍工專業3個，湖北省重點建設專業2個，優勢學科領域1個。
推薦專業：數控機床加工技術、船舶內燃機使用及維修、輪機工程技術

襄樊職業技術學院
推薦原因：是經國家批准設立的一所多科性全日制普通高等學校，有百餘年的辦學歷史。被國家教育部、財政部確定為國家重點建設示範性學院。與多所國外院校合作辦學，採用國際通用的教育模式，畢業後可赴外深造取得該院大學本科文憑（學士學位）。
推薦專業：高級護理、機械設計與製造、生物技術

重慶工業職業技術學院
推薦原因：是經教育部批准獨立設置的、具有高等學歷教育招生資格的全日制公辦普通高等院校。學院是全國職業技術教育先進單位，是教育部和財政部審定的由中央財政重點支持建設的全國示範高職學院，將建成「國內一流、國際知名，在全國同類教育中起示範作用」的高職學府。學院的「模具設計與製造」專業是教育部審定的全國高職高專精品專業，「數控技術及應用」和「汽車運用與維修」是國家六部委確定的技能型緊缺人才培養專業，汽車類專業是中澳職教合作重點建設專業，「汽車電氣控制技術」專業是國家級示範專業和教改試點專業，「計算機控制技術」專業是重慶市市級教改試點專業。
推薦專業：模具設計與製造、數控技術及應用、汽車運用與維修

成都航空職業技術學院
推薦原因：教育部和財政部審定的由中央財政重點支持建設的全國示範高職學院。學校為國家輸送了大批中、高級專業技術人才。他們遍布在全國航空、機械、電子、建築等行業和國家政府機關與事業單位。每年均有畢業生被保送到北京航空航天大學、西北工業大學、南京航空航天大學、重慶建築大學等重點大學繼續學習深造。學院積極進行就業指導和服務，與成都飛機工業集團公司、愛普生公司（日資）、王利公司（中日德合資）等全國數十家企業集團（公司）建立了良好的就業聯系，畢業生有著廣闊的就業領域。
推薦專業：沖壓模具設計與製造、數控機床與操作、計算機文化基礎

湖南冶金職業技術學院
推薦原因：教育部和財政部審定的由中央財政重點支持建設的全國示範高職學院。學院設有經教育部批準的英國劍橋商務英語BEC考點、全國計算機等級考點和經勞動部門批準的可鑒定車工、電工、鉗工等21個工種的職業技能鑒定所。畢業生到國有大中型企業和事業單位一次性就業率達90%以上，有些專業的畢業生供不應求，畢業生的就業率在全省專科層次學校中排名第一，得到了省教育廳的高度評價，被評為1999-2002年度高校畢業生就業工作先進單位。
推薦專業：金屬材料工程、冶金機械、控制技術

永州職業技術學院
推薦原因：全國職業教育工作先進單位，受到國務院表彰，被教育部、財政部確定為國家重點建設的示範性職業技術學院。2003年，獲得「全國高職高專人才培養工作水平評估優秀學院」、「湖南省文明高校」、「湖南省招生就業先進單位」等榮譽稱號。
推薦專業：護理基本技術、數控技術及應用、經濟管理與貿易

深圳職業技術學院
推薦原因：1996年4月，學校被原國家教委定為全國高職教育改革試點院校；1997年3月成為全國第一批正式命名的「職業技術學院」之一。2001年，學校成為全國示範性職業技術學院建設院校，首家通過國家示範性實踐教學基地的優秀級評估，學校《高等職業技術教育人才培養模式探索與實踐》成果獲第四屆國家優秀教學成果獎一等獎，實現了全國高職院校在此獎項上「零的突破」。2003年學校成為國家重點建設職業技術學院。2003年9月，在教育部首次組織的全國高職高專院校人才培養工作水平評估中，作為首批參加評估的院校，15項評估指標中均獲「優秀」，是全國唯一一所成績獲全優的高校，辦學水平被公認處於全國領先地位。學校現有1個專業被評為國家精品專業，4個專業被評為國家級高職高專教學改革試點專業，6個專業被評為省級高職高專教學改革試點專業。計算機輔助設計與製造、電子信息工程、樓宇設備與智能化技術三個專業在2001年經教育部批准進行四年制高職試點。現有國家精品課程4門，省級精品課程7門。
推薦專業：C語言程序設計、電工及電氣測量技術、管理英語

福建交通職業技術學院
推薦原因：是一所經國家教育部批准成立的具有優良辦學傳統的高等職業技術學院。其溯源最早的前身校為創辦於1866年的中國近代官辦第一所高等實業學堂——福建船政學堂。獲國家教育部、勞動和社會保障部、經貿委聯合授予「全國職業教育先進單位」，被財政部、教育部列為國家重點建設示範性高等職業技術學院。
推薦專業：交通土建工程、汽車運用與工程機械、管理工程

昆明大學
推薦原因：經教育部和財政部共同審定，被批准為中央財政重點支持建設的示範性職業院校，並進入了全國高職高專院校35強。2002年，經教育部批准導游、房屋建築工程兩個專業為部級高職高專教學改革試點專業和精品專業。
推薦專業：導游、房屋建築工程、城鎮建設規劃

西安航空職業技術學院
推薦原因：西安航空職業技術學院始建於1958年，是一所具有高等學歷教育招生資格的直屬陝西省教育廳的公辦全日制普通高等院校。2001年學院被省政府命名為省級文明校園。2002年被教育部授予全國職業教育先進單位，同年被教育部確定為陝西省唯一一所國家重點建設示範性職業技術學院。擁有國家級精品建設專業1個，國家級教學改革試點專業2個，省級教學改革試點專業3個，在陝西省內同類院校名列第一。
推薦專業：電工基礎、計算機網路技術、航空機電設備維修

陝西交通職業技術學院
推薦原因：創建於1952年,其前身為國家級重點中專——陝西省交通學校。先後獲得全省交通系統創佳評差「最佳單位」、西安市「文明校園」、西安市綠化先進單位、全國體育達標先進集體、交通部執法培訓先進單位、交通部文明駕校等榮譽稱號。
推薦專業：汽車技術服務與營銷、汽車電子技術、公路運輸與管理

鄭州牧業工程高等專科學校
推薦原因：學校始建於1957年，是一所為生物工程、畜牧工程、食品工程、衛生檢疫、農牧經濟等行業培養高等技術應用型人才的普通高等學校。是全國高等農林專科教育發展改革試點學校、 河南省高校綜合改革試點單位、「河南省畢業生分配工作先進單位」、「河南省文明學校」，具有47年的辦學歷史，被財政部、教育部列為國家重點建設示範性高等職業技術學院。
推薦專業：生物工程、動物醫葯、畜牧工程

㈤ 浙江大學數學系的科研成果

白正國, 沈一兵, 水乃翔, 郭孝英, 「黎曼幾何初步」, 高等教育出版社, 北京, 1992 (第1版); 2004 (修訂版).
蔡天新：數字和玫瑰，北京三聯書店，2003；台灣高談文化有限公司，2004；韓國書之路出版社，2004。
蔡天新：第四維、立體主義和相對論，讀書，2004，9。
陳維新，線性代數，北京，科學出版社，2000.
陳維新，線性代數簡明教程，北京，科學出版社，2001.
董光昌 (與吳明華，洪安祥合作）：樣條光順的數字模型分析，高校應用數學學報 Vol.18, No.4(2003),377-382
董光昌: 非線性二階偏微分方程，1988清華大學出版社
董光昌: 船體數學放樣——回彈法，科學出版社，1978北京
黃慶學,完全多部圖分解與區組設計及其編碼.杭州:浙江大學出版社,2005
姜海益、奚李峰, 關於Norton問題, 數學學報, 43(3):445-456, 2000.
林正炎，混合相依變數的極限理論, 純粹數學與應用數學專著叢書(36號), 科學出版社, 北京,1997.
林正炎, 陸傳榮, 張立新, 高斯過程的樣本軌道性質. 現代數學基礎叢書, 科學出版社, 2001.
林正炎，強極限定理, 純粹數學與應用數學專著叢書(25號), 科學出版社, 北京,1992.
劉祥官，李吉鸞，造渣系數與轉爐煉鋼的系統工程，鋼鐵，1986；21（2）：10－14
劉祥官，李吉鸞，冶金生產過程的系統優化，系統工程理論與實踐，1994:14(6)：54－59
劉祥官，孫紅軍等，Multivariate Statistical Modeling and Proct Optimization for BFNo1 at HANGGANG Co，1999年菲律賓馬尼拉國際統計會議ARC，
劉祥官，劉芳，高爐煉鐵過程優化與智能控制系統，冶金工業出版社，354千字，2003，2005年重印
郜傳厚，劉祥官，高爐冶煉過程的混沌性辨識，金屬學報，2004，40(4)：347－350
劉祥官，羅登武等，萊鋼1號750m3高爐智能控制專家系統，鋼鐵，2002，37（8）：18－22
劉祥官，劉芳等，智能控制專家系統在萊鋼高爐的應用，中國科學院文獻情報中心編，編委會主任：路甬祥，中國科技發展論壇（2004年卷），國防工業出版社，2005，1356－1358。
劉祥官，李啟會，高爐煉鐵過程的智能自動化模型，WCICA 2004，第五屆全球智能控制與自動化大會，會議論文集（4），3547－3551
羅世華，劉祥官，Prediction for silicon content in molten iron using a combined fuzzy-associative-rules bank, FSKD論文集，Springer,2005；667-676
阮火軍，沙震，葉懋冬．Barnsley-Elton-Hardin的一個定理的修正．高校應用數學學報， 15 (2): 157—162 (2000).
阮火軍，孫業順，尹永成．雙Lipschitz IFS吸引子的一致完全性．中國科學A輯， 51 (2)：232—240 (2006)．
沙震，阮火軍，分形與擬合．杭州：浙江大學出版社．2005年3月．
沈一兵, 「整體微分幾何初步」, 浙江大學出版社, 杭州, 1998 (第1版); 2005 (第2版).
王國瑾, 汪國昭, 鄭建民, 計算機輔助幾何設計, 高等教育–施普林格出版社, 北京, 2001.
王興華, 爵克松奇異積分對連續函數逼近的准確常數, 數學學報. 14(2): 231--237(1964).
吳慶標,誤差最小的計算機插補原理,計算機輔助設計與圖形學學報,12：174-178， (2000).
楊啟帆主編，數學建模，教育科學十五國家規劃課題研究成果，高等教育出版社，2005年5月楊啟帆主編，數學建模競賽-浙江大學學生獲獎論文點評，十五國家級規劃教材，浙江大學出版社，2005年7 月
楊啟帆主編，數學建模案例，教育科學十五國家規劃研究課題成果，高等教育出版社，2006年2月
楊啟帆主編，數學建模（重點院校理工類用），十五國家級規劃教材，浙江大學出版社，2006年2月
趙敏，劉祥官，An evolutionary artificial neural networks approach for BF hot metal silicon content prediction, ICNC論文集，Springer，2005；374－377 ⊙ 「整體微分幾何」, 國家教育部科技成果獎(甲類)(三等), 國家教育部, 1990, 白正國, 沈一兵⊙ 「黎曼幾何初步」, 國家教育部全國高校優秀教材獎(二等), 國家教育部, 1995, 白正國, 沈一兵, 水乃翔, 郭孝英.⊙ 2002年寧波市（首屆）高校名教師，陳維新⊙ 獲獎專利：船殼放樣的精密光順方法由2005年起獲國家發明專利，船體船學放樣與數控繪圖二項目獲1978年全國科學大會獎, 董光昌⊙ 非線性二階偏微分方程，理論與應用，國家教委科技進步一等獎，1990，董光昌，吳紹平，洪敏純。⊙ 非線性二階偏微分方程，理論與應用，國家自然科學獎四等獎1995, 董光昌，潘興斌。⊙ 用填充方法構造最優超飽和設計,第七屆全國統計科學研究優秀成果獎二等獎, 中華人民共和國國家統計局, 2004年, 方開泰、葛根年、劉民千⊙ 若干環類的結構和擴張及其在Yang-Baxter方程非可逆解構造中的應用, 2002, 浙江省科技進步獎(三等),，浙江省高等學校科研成果獎(一等), 主持：李方⊙ 強極限理論、相依變數極限理論及有關問題， 國家自然科學獎（三等）， 國家科委， 1997， 林正炎， 陸傳榮， 邵啟滿⊙ 概率極限理論及其在Gauss過程軌道性質方面的應用， 教育部自然科學提名獎（二等）， 2002， 林正炎，張立新⊙ 強極限理論， 國家教委科技進步獎（二等），1993， 林正炎⊙ 概率極限理論及其在統計大樣本中的應用，國家教委科技進步獎（二等），1988， 林正炎⊙ 不變原理與某些統計量的收斂性，浙江省優秀科技成果獎（三等）， 1984， 陸傳榮， 林正炎⊙ 國家級教學名師獎， 教育部， 2003， 林正炎⊙ 概率極限理論引論， 教育部優秀教材獎（一等）， 2003， 林正炎， 陸傳榮， 蘇中根⊙ 概率極限理論引論， 國家教委優秀教材獎（二等）， 1992， 林正炎， 陸傳榮， 陸傳萊⊙ 運用高水平研究成果培養高質量專業人才， 浙江省優秀教學成果獎（一等），1993，林正炎， 陸傳榮⊙ 寶鋼教育獎（特等獎）， 2000， 林正炎⊙ 概率極限理論及其在Gauss過程軌道性質方面的應用, 國家教育部科技進步獎（二等獎），國家教育部，2003，林正炎、張立新、蘇中根。⊙ 2005年「晨興數學金獎」，劉克峰⊙ 2004年國家教育部十大科技進展，劉克峰⊙ 國際谷庚海默獎(谷庚海默院士)，劉克峰⊙ 「晨興數學銀獎」、Sloan獎、Terman獎，劉克峰⊙ 2002年國際數學家大會特邀報告、2001年國際華人數學家大會大會報告，劉克峰⊙ 中國科學院海外知名學者、中國科學院核心數學挑戰性問題國際研究團隊學術帶頭人, 劉克峰⊙ 1980－1988年主持完成《攀鋼提釩工藝參數的系統優化—完善提高提釩工藝技術》，獲1988年度國家科技進步一等獎，第一完成人, 劉祥官。⊙ 1984－1990年主持完成《樣本空間模型與高爐優化操作》，獲四川省企業管理優秀成果獎一等獎，第一完成人，劉祥官。⊙ 1997－2002年主持完成《高爐冶煉過程計算機優化控制系統》，獲2002年浙江省科學技術獎一等獎，第一完成人，劉祥官。⊙ 1994－1998年主持完成《杭鋼1號高爐煉鐵優化操作計算機系統》，獲浙江省科技進步二等獎，第一完成人，劉祥官。⊙ 2001－2003年主持完成《萊鋼1號高爐智能控制專家系統》，獲2003年山東省科學技術獎二等獎，劉祥官。⊙ 1997－2000年主持完成《高爐煉鐵優化專家系統在濟鋼350m3高爐上的應用研究》，獲中國鋼鐵工業協會、中國金屬學會的冶金科學技術獎二等獎，劉祥官。⊙ 1980－1987年主持完成《攀鋼霧化提釩工藝參數的系列優化》獲四川省科技進步二等獎，第一完成人，劉祥官。⊙《杭鋼1號高爐煉鐵優化操作計算機系統》評為1998年浙江省教委科技進步一等獎，第1完成人，劉祥官。⊙《高爐冶煉過程計算機優化控制系統》評為2002年浙江省高校科技進步一等獎，第1完成人，劉祥官。⊙《智能控制高爐冶煉的系統》2005年獲國家知識產權局的發明專利，專利號：ZL 02 1 37569.0，劉祥官。⊙《一種利用智能控制系統控制高爐冶煉的方法》2005年獲國家知識產權局的發明專利，專利號：ZL 02 1 37568.2，劉祥官。⊙ 子流形幾何與曲面調和映射的某些問題」, 國家教育部科技進步獎(三等), 國家教育部, 19096, 沈一兵, 許洪偉, 東瑜昕. ⊙ 計算機輔助參數曲線曲面設計的理論研究國家教育部科技進步獎（二等）國家教育部1999王國瑾, 汪國昭, 鄭建民, 呂偉, 胡事民⊙ 船舶振動預報程序系統(SVPP)國家交通部科技進步獎（二等）國家交通部1989上海船舶運輸科學研究所, 王國瑾, 金通洸⊙ 計算機圖形生成與幾何造型的研究，國家自然科學三等獎 1991年12月，梁發棟、彭群生、汪國昭、陳家平⊙ 計算機圖形的演算法及其應用，國家教育委員會科學技術進步一等獎 1988年7月，梁發棟、陳冢平、彭群生、汪國昭 ⊙ 計算機圖形的基礎理論與演算法，國家教育妥員會科學技術進步二等獎 1991年7月，梁發棟、彭群生、汪國昭、陳家平⊙ IUD主要副作用發生機制及防治, 國家計劃生育委員會「八五」科技攻關成果三等獎 1996年9月, 陳秋波、汪國昭等⊙ 全國科學大會獎（濾波器） 1978，王斯雷⊙ 函數論基本理論 1979 浙江科技進步獎（二等獎），王斯雷⊙ 富里埃逼近及其有關問題 1982 浙江科技進步獎（二等獎），王斯雷⊙ 現代調和分析若干問題 1989 國家教委科技進步獎（二等獎），王斯雷⊙ 數學分析的方法及例題選講全國高等學校優秀教材獎（國家級：國優0009號）國家教委1988 徐利治、王興華⊙ 求復多項式全部零點的並行演算法國家教委科技進步獎（二等） 國家教委1989 王興華、鄭士明⊙ 對Smale連續復雜性理論的若干發展，國家教委科技進步獎（二等） 國家教委，1995王興華、韓丹夫⊙ 國家有突出貢獻的中青年專家 1993 王興華 國家人事部⊙ 主持教改項目「數學建模課程建設與實踐」獲國家級教學成果獎（二等獎），中華人民共和國教育部，2001年12月，楊啟帆⊙ 獲「全國大學生數學獎模競賽優秀指導教師」，全國大學生數學建模競賽組委會，2001年，楊啟帆⊙ .獲浙江省高等學校教學名師獎，浙江省教育廳，2003年7月，楊啟帆⊙ 獲「浙江省優秀教師」稱號，浙江省教育廳，2004年9月，楊啟帆⊙ 幾何與物理中的偏微分方程，2004年度教育部提名國家自然科學二等獎，教育部，翟健⊙ 二次微分系統極限環的個數與分布;廣義Lienard方程及其應用，2006年度教育部提名國家科學技術獎自然科學獎（二等），國家教育部，張平光，趙申琪

㈥ 蔡鐵權的科研簡況及代表性成果

1. 論物理教育的人文意蘊[J].湖南師范大學教育科學學報.2004.05
2. 「科學素養說」和中學科學教育改革[J].課程.教材.教法.2004.10
3. 課程理論:教師專業化的主旋律——基礎教育課程改革推進教師的專業化發展[J].教育科學研究.2005.074. 公眾科學素養與STS教育[J].全球教育展望.2002.04
5. STS教育和科學教育改革[J].浙江師范大學學報(自然科學版) .2002.02
6. 後現代課程觀和創新思維的自組織理論基礎，全球教育展望，02，6
7. STS教育：國際科學教育改革的新理念，科學，2003，3
8. 後現代視點下的科學教育，全球教育展望，2003，11
9. 從知識觀解讀課程三維目標，全球教育展望，2005，9
10. 三維目標的課程觀詮釋，全球教育展望，2006，3
11. 中學科學教育要關注學生技術素養的提高，教育科學研究，2006，6
12. 全日制義務教育科學（7-9）年級課程標准》述評，全球教育展望，2007，1
13. 我國近代科學教育的濫觴與演變，全球教育展望，2007，6
14. 理解科學教育，浙江師范大學學報（人文社會科學版），2006，4
15. 浙江省小學科學教師科學素養和科學本質觀現狀調查及認識，全球教育展望，2007（8）
16. 生成性教學設計的多維觀照，全球教育展望，2007（10）
17. 科學哲學觀的改變對科學教育的影響，全球教育展望，2008（2） 1. 現代教育技術教程，科學出版社，2005.5
2. 物理教學叢論，科學出版社，2005.2
3. 科學課程與教學論，浙江教育出版社，2003.6
4. 基礎教育課程改革通識培訓，浙江大學出版社，2004.4
5. 教育碩士專業學位論文寫作指導，浙江大學出版社，2005.7
6. 高中新課程國家教材（物理2），科學教育出版社，2006.8
7. 高中新課程國家教材（物理3-3），科學教育出版社，2006.8
8. 普通高中新課程實驗100問，浙江教育出版社，2007.6
9. 概念轉變的科學教學，教育科學出版社，2008.1
10. 科學課程與教學，浙江大學出版社
11. 新編科學教學論，華東師范大學出版社
12. 物理課堂教學技能訓練，華東師范大學出版社
13. 科學實驗教學與研究，華東師范大學出版社 1 浙江省基礎教育課程改革師資培訓策略與有效模式研究 全國教育科學規劃辦FFB011147 1.0 教育部，2003 1
2 高師「學科教學論」課程體系與教學內容研究 省教育科學規劃辦 0.2 省教育科學規劃辦，2003 1
3 浙江省名師成才之路研究 省教育科學規劃辦 0.2 省教育科學規劃辦，2001 1
4 中學《科學》課程學生知識、能力和態度綜合發展的教學策略研究 教育部
DAB030309 自籌5.0 2000-2006 1
5 在基礎教育中系統開設技術教育課程的研究 教育部
FHB060316 自籌 2006-2008 2 1 現代教育技術教學應用研究 浙江省優秀教學成果一等獎（2001年） 1
2 中學物理教師培訓教學內容改革理論與實踐研究 浙江省教育廳教育教學優秀成果獎二等獎（2002年） 獨立
3 基礎教育課程改革背景下的學科教學論研究 浙江省高校優秀科研成果獎二等獎（2004年） 1
4 高師科學教學論課程改革研究 浙江省第四屆教育科學優秀成果獎三等獎（2004年12月） 獨立
5 STS教育在高中物理教學中的應用 浙江省人民政府基礎教育教學成果獎一等獎（2007年8月） 2/5
6 全國首屆教育碩士優秀教師 2007.12 已畢業各類研究生數量：12
在讀研究生數：11人
優秀研究生2人
考取博士生3人

㈦ 熊才平的成果獲獎

1、2013年3月，獲第六屆高等學校科學研究優秀成果二等獎（人文社會科學）回（教社科[2013]2號），獲獎項目：答基於網路教學平台的城鄉教師教研互動研究
2、2010年3月，獲浙江省第十五屆哲學社會科學優秀成果二等獎(浙政發[2009]79號)，獲獎項目：
教育信息化新視界（叢書）共8冊
3、2008年3月，獲得浙江省第十四屆哲學社會科學優秀成果學術進步獎(浙社科規辦〔2008〕3號)，獲獎項目：基礎教育信息化城鄉均衡發展：問題與對策（教育研究，2006第3期）排名：1/2
4、2007年9月，獲得2007年度浙江省高校科研成果二等獎，獲獎項目：「基礎教育信息化區域性均衡發展理論與實踐」，排名：1/3
5、2005年9月，獲得第五屆高等教育國家級教學成果二等獎，獲獎項目：「面向教師教育的信息化環境創建與應用」，排名：3/5

㈧ 鄭顯理的人物介紹

鄭顯理，1973年出生，1997年5月加入中國共產黨，經濟學碩士，副教授，浙江理工大學國家精品課程「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」執行負責人，該課程教學部主任，浙江省首屆高等學校教壇新秀，浙江省「經濟技術創新能手」，浙江電視台科教頻道特約講師，浙江之聲、浙江經濟台特約評論員。連續26學期評為「教學質量優秀」，連續兩屆評為浙江理工大學「最受歡迎老師」、「三育人」先進個人；在「評師網」中，被學生公推為「全國魅力教授」。
潛心教學，成效顯著。為增強教學能力，他曾每天對著鏡子練習講課；為讓學生聽得懂、學得多、用得上，從教14年來他廣泛涉獵，每天必看2小時新聞或書籍；他不斷加強教學研究，主持、參與教育部等各類課題19項，發表論文15篇；主編的課件在浙江省56所高校使用，獲教育部高校思想政治理論課「精彩多媒體課件」二等獎。兩次獲浙江省優秀教學成果二等獎 。
目前還擔任浙江電視台教育科技頻道特約講師、浙江之聲特約評論員、浙江經濟台特約評論員，為浙江省書法家協會會員、浙江省高校書法家協會副秘書長、中華書法研究會會員。
潛心教學， 創新施教，成效突出。從1998年至今，連續15年評為「課堂教學質量優秀」，獲浙江理工大學第七屆青年教師講課比賽一等獎。評為浙江理工大學「十大育人先鋒」、浙江理工大學優秀共產黨員；為浙江理工大學首屆「金富春教學獎」、「金富春師德師風獎」獲得者；在浙江理工大學連續三屆「我心目中的好老師」評選中，均被評為「浙江理工大學最受歡迎老師」，三次評為浙江理工大學「三育人」先進個人。
兩次獲浙江省優秀教學成果二等獎、獲中國紡織高等教育教學成果獎三等獎一項、兩次獲浙江理工大學優秀教學成果一等獎、二等獎。作為執行負責人參與國家精品課程建設1項，主持或參與完成教育部課題3項，廳局級課題12項，完成香港達利集團等知名企業委託的研究課題2項；編著專著1部，參編經濟類教材2部，在核心期刊等發表論文15篇。主編《概論》教學多媒體課件1部，由浙江大學出版社出版發行，在浙江省56所高校中使用，該課件被教育部評為2008年高校思想政治理論課「精彩多媒體課件」二等獎。在全國經濟理論教學工作會議、全國高校精品課程建設會議、浙江省優秀青年教師論壇等會議上專題介紹了教學改革的經驗和方法，有30餘所浙江省內外高校同行來課堂聽課取經，應邀在浙江省20多所兄弟院校做了教學方法和提高教學效果的專題講座。
指導大學生社團工作，成績斐然。擔任浙江理工大學大學生中華文化研習中心顧問、浙江理工大學辯論隊首席指導教師、大學生科研創新中心首席指導教師等，連續三屆被評為「浙江理工大學優秀社團指導教師」，指導校辯論隊獲得「長三角8高校辯論賽」金獎3次，銀獎1次（「長三角8高校分別為：復旦大學、上海交大、浙江大學、南京大學、同濟大學、東南大學、浙江工大、浙江理工），獲北京國際時尚論壇舉辦的中國服裝名校辯論賽金獎1次，指導學生團隊獲浙江省第十屆「挑戰杯」競賽一等獎，指導」麥撲文創「等多個學生團隊創業成功。
教學、科研事跡被《浙江日報》、《錢江晚報》、《今日早報》、《杭州日報》、浙江電視台科教頻道等媒體長期關注並報導，被新華網、人民網、光明網、鳳凰網、中國新聞網、搜狐、新浪等全國90餘家新聞網站轉載報導。浙江電視台科教頻道對其進行了人物專訪，《錢江晚報》兩度對其進行了整個版面的專訪與報導。媒體稱：「政治課老師成了高校明星」；在2009年全國「評師網」的評選中，登上了「全國最受歡迎百家教授」、「全國魅力教授」、「全國紅鑽教授」、「浙江省最受歡迎十大教授」等所有四個排行榜。
2010年5月，應邀在中央電視台《百家講壇》試講了「晚清重臣張之洞」第一講，2011年，在浙江電視台教育科技頻道主講了7期「春節的文化和精神價值」系列節目；並被聘請為浙江電視台科教頻道招考熱線欄目特邀講師、浙江人民經濟廣播電台（財富廣播）名牌欄目---「浙江第一線」的特約評論員。 應邀在浙江電視台教育科技頻道主講了「春節的文化與精神價值」、「清明節的文化與精神價值」、「思想道德與文化觀念」、「顯理說嬛傳」特別節目等6個系列30多集講座，在浙江之聲、FM95財富廣播·浙江經濟台播出了40多期社會熱點新聞評述節目，取得了積極的社會反響。近5年，面向浙江省高校、企事業單位舉行了近100場講座，各類聽眾超過3萬人次，獲得了廣泛好評。目前，與中組部全國幹部教育培訓浙江大學基地、國家電力浙江公司、杭州鋼鐵集團公司、杭州老闆電器股份有限公司等多家知名的機構和企業建立了良好合作關系。

㈨ 浙江工業大學教育科學與技術學院的歷史沿革

（1985 ——2005）

1985年
△1985年7月17日 原浙江工學院黨委決定成立職業技術師范系籌備小組。小組成員有任賢朋、韓生健、黃海鳳，由任賢朋同志負責。
△1985年10月21日 浙江工學院黨委、院行政決定，成立浙江工學院技術師范系。任賢朋同志任副系主任，韓生健同志任系黨總支副書記，黃海鳳同志任系辦公室主任。
△1985年9月16日—18日 首屆技術師范系本科生入學報到，共90名。專業有：化學工程師資、機械工程師資、電氣工程師資。
△1985年9月23日 國家教委副主任王明達、職教司司長孟廣平等3人來校視察技術師范系，接見了系首屆學生代表，參觀了校園和部分實驗室，對創建技術師范系作了充分肯定。9月24日在浙江電視台新聞節目里播放了視察時的實況。
△1985年11月15日 技術師范系首屆團代會、學代會召開。國家教委職教司、省教委、團省委學工部、校黨委宣傳部發來了賀電、賀信。
1986年
△1986年5月2日 學院下發了浙工院（86）52號文件，內容是「關於加速技術師范系建設有關問題的通知」，提出了六條具體措施，包括將基礎部工程制圖教研室、無機化學教研室、電子系的電工教研室、化工系的機械基礎教研室、社科部的中文教研組，成建制劃歸師范系，作為該系建系基礎。並決定由分管教學工作的副院長項浙學同志負責此項工作。
△1986年5月23日 經學校書記、院長聯席會議研究決定，成立浙江工學院貸款辦公室，任賢朋同志任辦公室副主任。（黃世鈞同志任主任）。
△1986年10月18日 院黨委批准成立技術師范系黨總支，由韓生健、黃海鳳、金鵬超三人組成。
△1986年10月29日 經院黨委批准，鄭耀華同志任技術師范系副主任。
△1986年10月4日 技術師范系召開了職業教育調查報告會，介紹本系師生對我省職業教育進行社會調查的情況。應邀出席報告會的有浙大、杭大、農大、杭州商學院、杭州師范學院、寧波農技師專等六所高校的代表，副省長、教委主任李德葆同志充分肯定這次調研活動。省教委副主任楊麗英、職教處長王紹法、高教處長徐胤飛等領導同志參加了會議。
△ 1986年11月，化師85班柴紅同學作為我校3個代表之一出席了浙江省第八次團代會。
1987年
△1987年3月20日 以羅伯特·麥古先生為組長的世界銀行職業技術教育考察組一行二人，由國家教委劉貴雲（外資貸款辦）、黃海春（計劃司）、省職教處長錢根珊以及李明德、余水根（翻譯）等同志陪同來校參觀、考察技術師范教育情況。
△1987年4月6日 洪起超副院長主持研究技術師范系向省教委的匯報提綱，系負責人參加了會議。
△1987年4月16日 國家教委職教處孫爾仁同志來學院了解技術師范教育情況，以及高級技工培訓中心籌備及世界銀行貸款等情況。
△1987年12月2日 技術師范系下發了浙工師[1987]4號和浙工師1987]5號文件，決定或重新明確了李志成等18位教師的職務，使系屬的13個專業教研室或實驗室都有了負責人。
1988年
△1988年5月19日 技術師范系召開了記者招待會，出席招待會的有新華社記者、中央廣播電視台、光明日報、文匯報、浙江日報等單位的記者。
△1988年，經院黨委批准，林鏡川、李嘯林兩位同志任技術師范系副主任。
△1988年12月21日 世界銀行國內專家評估團來校對職業教育情況進行評估。
1989年
△1989年3月9日 學校以浙工院函[89]5號文件，向浙江省教委報送了「關於接受世界銀行貸款加強管理提高效益應承諾的函」。函中再次明確加強技術師范系建設的具體項目。
△1989年4月22日 技術師范系以浙工師[89]02號文件印發公布了「技術師范系首屆畢業生綜合評分條例」。
△1989年5月6日 技術師范系以浙工師[89]03號文件公布了「技術師范系首屆畢業生分配工作的若干原則」。
△1989年5月 系務會議討論制訂了「技術師范系主任1989—1992年任期目標」。
1990年
△1990年3月27日 學校人事處發文陳新同志任技術師范系辦公室主任。同年9月19日經系黨政聯席會議決定陳新同志任系主任助理。
△1990年10月22日 院黨委批復技術師范系黨總支選舉結果，韓生健同志任總支書記，黃海鳳同志任黨總支副書記。史旦旦、任賢朋、金鵬超、黃海鳳、韓生健為委員。
△1990年11月20日 院組織部發文張佩芳同志任技術師范系辦公室主任，免去陳新同志辦公室主任的職務。
△1990年10月 經多次論證、申報，國家教委核准，本院獲得世界銀行貸款100萬美元，改善了技術師范系的辦學條件，固定資產達90萬元。
1991年
△1991年1月7日 舉行與黃岩市長期合作協議簽定儀式。雙方在生產、科研、教育、培訓等方面進行長期合作。田志芳副院長、黃岩市副市長分別代表雙方在協議書上簽字。
△1991年9月26日 經系務會議決定，成立職業技術研究室（籌），梁宏業同志任主任。成立電工工藝實習車間籌備組，吳健元同志任組長。
1992年
△1992年6月15日 院黨委發文夏振魯同志任技術師范系黨總支書記。
△1992年12月23日 院組織部發文黃朝陽同志任技術師范系辦公室主任。
△1992年12月26日 經省教委批准，成立浙江工學院「神鍾科技實業公司」。任賢朋同志為法人代表，地址為浙江工學院東配樓，總注冊資金60萬元，其中流動資金20萬元，其他為固定資產。
1993年
△1993年7月1日 經學校批准，技術師范系改名為技術師范學院。
△1993年7月 技術師范學院成立，經學校批准，學院擁有5個師范類本科專業，即：機械、土木、化工、工自、食品；2個非師范類專科專業，即：計算機技術應用、機電技術應用。學院下設5個專業教研室，4個專業實驗室，1個輕工研究室，1個電子電工實習車間，1個計算機房。有教職工60餘人。
△1993年10月30日 學校召開技術師范學院成立大會（還有成教學院同時成立）。省高校工委副書記吳金水、省計經委副主任金德水、國家教委師范司處長喬玉全等同志出席會議。省委辦公廳、勞動廳、省教委等部門負責人也到會祝賀。學校黨委領導、各部門負責人和兩院的教師及部分學生參加了大會。
△1993年 建立全省「維修電工」考工培訓中心，第一期接納學員50人。並與諸暨機械成套工程公司、杭州無線電七廠，建立了教學、生產、科研聯合體。還與黃岩市華日集團公司、黃岩城關鎮科委及城關一中建立了聯合辦學點。
1994年
△1994年2月28日 技術師范學院下發浙工大技師院（1994）1號文件，任命或確認孫建輝、范謙等16位同志分別為教研室或實驗室的負責人，進一步完善了學院的組織領導機構。
△1994年10月10日—21日 根據國家教委的安排，由技術師范學院承辦的世界銀行貸款職教項目「關於在市場經濟下的職業技術教育與地方經濟發展」專題講座開課。美國俄亥俄州立大學及哥倫布市等兩位專家來校講課。
△1994年暑假開始，經省教委批准由學校組織考試，招收職業高中為起點的高等職業教育專科學生。
1995年
△1995年1月2日 經學校研究決定，技術師范學院改名為職業技術教育學院，下設三個系，即：技術師范系、教育技術系、應用技術系。學院設有6個本科教育類專業，一個文秘專科專業，2個高職專科專業，8個學科方向。
△1995年1月10日 職教學院設立培訓部，機構、人員全部由院內工作人員兼職。主任：夏振魯（兼）副主任：黃朝陽（兼）、祝飛鵬（兼）。
△1995年4月18日 職教學院制訂公布「職業技術教育學院黨政領導班子黨風廉政建設責任制」。
△1995年4月18號—5月9日 職教學院召開第一次教代會。 議題討論通過1）教學、科研、實驗室工作管理條例 2）教輔人員、管理幹部考核辦法 3）院獎酬金分配辦法 4）1995—2000年學院發展規劃。
△1995年4月20日 職教學院制訂、公布「兩公開、一監督」的規定。
△1995年 職教學院設立職業教育研究室，主任為沈中偉。學科方向是高等技術師范教育和職業教育理論研究。
1996年
△1996年1月23日學校黨委研究決定錢俊青同志任職教學院副院長。
△1996年6月15日 全國數控培訓網路杭州分中心掛牌。該中心是浙江省唯一經機電部批准成立的全國性數控培訓機構，掛靠在職教學院，具有數控機床操作工的技能鑒定資格。
△1996年12月20日 職教學院被評為「校園文明建設活動先進集體」，受到學校的表彰。
△1996年 職教學院設立計算機應用教研室和實驗室。同時還設立了文秘教研室，與中文教研室兩塊牌子，一個班子。
1997年
△1997年6月24日 學校黨委研究決定，沈中偉同志任職業技術教育學院院長，史旦旦同志任副院長。
△1997年6月26日 學校黨委研究決定，陳小鴻同志任職業技術教育學院黨總支委員、書記。
△1997年10月14日 浙江省電工國家職業技能鑒定所成立，掛靠職教學院。校黨委書記王國榜同志、省勞動廳、省教委有關領導同志出席授牌儀式並講話。該所具有全省范圍內電工、維修電工初、中、高等級鑒定資格。
△1997年10月27日 全院教職工開展了以「學十五大精神，明職教形勢，促教學改革，樹教師形象」為主要內容的教育思想討論。
△1997年 「工程智能決策研究室」由建工學院劃入職教學院。研究室主任俞文泰，學科方向為工程建設中的智能輔助決策系統的應用研究。
△1997年5月 經學校黨委核審批准，職教學院學生黨支部被評為1996年度學校「先進基層黨組織」。
1998年
△1998年1月 職教學院成立輕化工研究室，計偉榮博士任研究室主任。學科方向為：超臨界萃取流體介質研究及應用。
△1998年2月 職教學院所屬的化工教研室及實驗室成建制劃歸生環學院。
△1998年5月1日 職教學院制定「職教學院創收（培訓）工作實施與管理辦法」。
△1998年6月20日 校黨委批復學院黨總支選舉結果，黨總支由沈中偉、張一青、陳小鴻、姚莫詡、黃朝陽等五位同志組成。陳小鴻同志任總支書記，張一青同志任副書記。
△1998年6月 職教學院學生黨支部被評為「浙江省高等學校先進基層黨組織」。
△1998年9月15日 學院決定建立「職業教育綜合教研室」。
△1998年9月 職教學院所屬電工教研室、電子實習車間及實驗設備儀器成建制劃歸信息學院。
△1998年 經省教育廳批准成立省職教師資培訓中心，其辦公室與職教學院合署辦公。
△1998年 學院決定改變實驗室隸屬教研室的體制，將專業實驗室合並，成立職教學院實驗與技能訓練中心。
△ 1998年9月16日 職教學院成立「林禮根振興職業教育獎學金評審委員會」。名譽主任：林禮根，主任：沈中偉。林禮根先生捐資10萬元作為獎學金基金。
△ 1998年12月 全國職業技術師范教育委員會二屆三次常委會在我校召開。
1999年
△1999年3月17日 職教學院副院長史旦旦同志兼任浙江工業大學高等建材職業技術學院副院長（該院院長為顧申良同志）。
△1999年5月4日 學校工會在全校青年教師中評選出十位青年教師標兵，我院杜時貴、袁巨龍兩位教師榜上有名。
△1999年6月30日 職教學院成立教育技術教研室，應文良同志任教研室主任。
△1999年7月，學校黨委研究決定，常雪梅同志任職業技術教育學院黨總支副書記。
△1999年9月 職教學院中文教研室劃歸本校人文學院。
△1999年 職教學院加強學科建設，組建職業教育與工程技術復合學科，還組建了教育技術學科。原有的其他教研室均調整為學科方向。
△1999年11月15日教育部職成教司劉佔山副司長在省教育廳黃新茂副廳長的陪同下來我校視察工作。
△1999年12月30日 職教學院與天水街道舉行「浙江工業大學大學生思想教育實踐基地」和「天水街道下崗女工再就業培訓基地」揭牌儀式。
2000年
△2000年4月17日以教育部職成司司長黃堯為組長、教育部職教中心研究所副所長余組光、中國科技大學國際經濟研究所所長孫建教授、教育部職成司師資處副處長劉傑等四人組成的教育部專家組在校黨委書記王國榜、副校長張立彬的陪同下對我校申報的「國家重點建設全國50個職教師資培訓基地」進行了考察、評估。
△2000年5月24日 職教學院制訂、公布了「職教學院構建學生素質教育和創新教育體系的實施意見 (試行)」。
△2000年6月 經國家教育部批准，本校列為第二批全國重點建設職教師資培訓基地，其辦公室與職教學院合署辦公。
△2000年6月 學院學科構架基本形成。復合學科包括：機械工程技術教育方向、電氣工程技術教育方向、土木工程技術教育方向、計算機工程技術教育方向。
△2000年9月27日 浙江工業大學「全國重點建設職教師資培養、培訓基地」正式掛牌。校黨委書記王國榜、校長吳添祖為基地揭牌。
2001年
△2001年4月 職教學院高職學生黨支部被評為「浙江工業大學1999/2000年度先進基層黨組織」。同年9月該黨支部又被評為「浙江省高校系統先進基層黨支部」。
△2001年6月 陳小鴻同志被評為「浙江省高校系統1998/2000年度優秀黨務工作者」。
△2001年6月25日 浙工大決定撤銷浙工大建材高等職業技術學院，成立浙工大職業技術學院，與浙工大職業技術教育學院實行兩塊牌子、一套班子。增設無機非金屬材料工程技術方向、環境工程技術方向。9月份學院的實訓中心由學校本部全部遷入假山路職業技術學院內。
△2001年9月14日 浙工大黨委決定，杜時貴同志任職業技術學院院長，史旦旦同志任職業技術學院副院長，顧申良同志任職業技術教育學院、職業技術學院副院長，石建敏同志任職業技術教育學院、職業技術學院副院長。同時決定成立職業技術教育學院、職業技術學院黨總支，史旦旦、陳小鴻、陳金媛、常雪梅、曹李民、黃朝陽等6同志為黨總支委員，陳小鴻同志任書記，常雪梅同志任副書記。
△2001年10月24日 浙江工業大學現代教育技術中心被國家教育部高教司指定為全國第三批教育技術培訓中心。
△2001年12月，教師邱飛岳「基於Intranet的房地產集成化信息系統」項目獲浙江省科技進步三等獎。
2002年
△2002年1月28日 教育部職成司王繼平副司長、師資處郭春鳴副處長在省教育廳職成處葉向群處長的陪同下視察我校。
△2002年4月1日 職業技術教育學院、職業技術學院教學委員會成立，杜時貴任主任，史旦旦任副主任。
△2002年5月9日 浙工大舉行聘任儀式，聘任浙江省教育廳副廳長黃新茂同志為職業技術教育學院兼職教授。
△2002年5月28日 成立職教、職技學院實驗室項目建設小組。組長為石建敏同志，副組長為汪小洪同志。
△2002年12月2日 職教、職技學院三屆三次教工代表大會開幕。
△2002年12月2日 校黨委對院黨總支選舉結果批復，由史旦旦、陳小鴻、陳金媛、常雪梅、曹李民等5人組成黨總支委員會，陳小鴻同志任書記，常雪梅同志為副書記。
△2002年 職教學院學生第二黨支部獲得學校「黨支部創新二等獎」。
△2002年 學院舉辦首屆「職業技術教育學術周」活動，邀請省教育廳副廳長黃新茂、華東師大教授錢景舫、上海職教所所長馬樹超來院講座。聘請錢景舫為學院專職教授，實質性啟動職業技術教育研究所工作，組織申報職業技術教育學碩士點。
2003年
△2003年4月2日 職教、職技學院成立職業技術教育學院、職業技術學院學生創新工作委員會。主任委員：杜時貴，委員共17名，秘書：汪華斌、湯斌華。
△2003年4月28日 校黨委下發浙工大[2003]18號文，史旦旦同志任職業技術教育學院、職業技術學院院長。
△2003年6月24日 學院印發：《職教、職技學院師德規范》和《職教、職技學院教師公約》。
△2003年11月，職業技術教育學碩士點申報成功。
2004年
△2004年1月，學校發文聘任邱飛岳同志為職業技術教育學院、職業技術學院副院長。
△2004年2月12日 學院制訂、公布「職教職技學院崗位聘任實施細則」。
△2004年5月 學院舉辦「教育－技術－職業」科研學術周活動。
△2004年6月18日 中國職教學會副會長楊金土教授來校考察，為職教學院學生作了題為「高等教育大眾化形勢下的高職課程改革」的學術報告。
△2004年 顧容、趙立影指導的我院學生二項多媒體作品獲「浙江省大學生多媒體作品設計競賽」一等獎。由傅志明、沈中偉、陳小鴻、張常潔、徐佳參加的「不同體制、不同模式的高職辦學比較研究」獲得校級教學成果二等獎。
△2004年12月8日 學校召開會議，歡送應征入伍的學生。職教學院鄭彬、胡立東、劉金俊三同學應征入伍，參加了學校的歡送會。
2005年
△ 2005年1月6日 我校6名教師獲省高校第三屆青年教師教學技能比賽優秀獎，我院青年教師徐佳名列榜首。
△ 2005年1月19日 省教育廳副廳長鮑學軍在教育廳職成處處長葉向群的陪同下來校考察。校黨委書記汪曉村、常務副校長張立彬向鮑學軍介紹了學校的有關情況。
△ 2005年4月15日 全省職教師資培訓工作會議在我校舉行，鮑學軍副廳長到會講話。
△ 2005年7月11日—11月22日 職教學院黨委開展了保持共產黨員先進性教育。
△ 2005年11月，申報成功教育技術學碩士點。
△ 2005年12月9日，學校發文將職業技術學院更名為教育科學與技術學院，與職業技術教育學院兩塊牌子一套班子。
△ 2005年12月28日，學院舉行教育科學與技術學院成立暨職業技術教育學院建院二十周年慶祝大會。校黨委書記汪曉村，校黨委副書記沈傳緣、韓翼祥，副校長肖瑞峰出席會議並講話。省教育廳職成處、師范處領導，學院老領導和校友代表，兄弟學院與學校職能部門負責人代表，學院師生代表等近70人參加了慶祝會。

㈩ 張誠的獲獎與科研成果

1. 浙江省中青年學科帶頭人（2003年）
2. 入選教育部「新世紀優秀人才支持計劃」 （2006年）編號NCET-06-0536
3．杭州市「新世紀131人才工程」第一層次（2007年）編號2006-144
4. 浙江省「新世紀151人才工程」第一層次（2006年）編號 06-1-201
5. 浙江省「新世紀151人才工程」重點資助（2008年）
6. 浙江省自然科學優秀論文二等獎，熱壓法制備CB填充超高分子量聚乙稀復合材料電阻的溫度 依存性，第一獲獎人（2008年）編號：072045001
7. 浙江省高校科研成果二等獎「復合材料導電網路形成的溫度和時間依存性」（2007年）編號：0001307
8. 浙江省「優秀博士後」（2007年）
9．中國僑界創業創新成果獎「聚合物基能量轉換與吸收材料」（2010）
10. 多元復合單層結構聚合物基電磁波吸收材料，浙科鑒字[2006]第449號，省級鑒定
11. 高性能聚合物基減振阻尼材料的研究開發，浙科鑒字[2005]第172號，省級鑒定
12．阻尼峰位置可調控的聚合物基減振降噪材料開發，浙科驗字 [2009]第126號，省級鑒定
教學成果獎
1．2004年
「減振阻尼材料」， 浙江省第四屆「挑戰杯」大學生創業計劃大賽，省級二等獎2．「阻尼峰調控機理研究與高性能吸振材料的設計」,「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，省級1等獎2005年
3.「合肥鑫材阻尼有限責任公司」 浙江省第五屆「挑戰杯」大學生創業計劃大賽，省級二等獎2006年
4.「立元阻尼材料有限公司」,第六屆「挑戰杯」瓮福中國大學生創業計劃大賽，國家級3等獎2009年
5.「立元阻尼材料有限公司」, 浙江省第六屆「挑戰杯」大學生創業計劃大賽,省級特等獎2009年