① 送給盲婆婆的蟈蟈這一課里的蟈蟈可能給盲婆婆唱什麼歌
送給盲婆婆的蟈蟈
樂呵呵地捉回了
一隻綠色的蟈蟈,
喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆.
婆婆,婆婆,
這是一隻會唱歌的蟈蟈.
在我上學的時候,
就讓它替我給您唱歌.
歌聲會領您走進田野,
看到小溪流淌的清波.
歌聲會把您帶回童年,
想起往日難忘的歡樂.
婆婆,婆婆,
這是一隻會唱歌的蟈蟈.
您聽,它唱得多好,
咯咯,咯咯,咯咯.
這是一首兒童敘事詩.通過記敘「我」將心愛的蟈蟈送給盲婆婆的事,表現了當代少年兒童關愛他人的好思想,好行為,褒揚了中華民族的傳統美德,全詩共4小節.第一小節講「我」高興地將心愛的蟈蟈送給盲婆婆.第二、三小節講述了「我」送蟈蟈的用意,第四小節講蟈蟈的歌聲中感受大自然的勃勃生機和回想童年時光發歡樂,充分展示了兒童的美好心靈.第4小節,講蟈蟈的歌聲清脆動聽,餘音「咯咯」,寓有深意,詩文主題鮮明集中,人物形象生動,語言淺近明快,富有兒童情趣.
② 五送給盲婆婆的蟈蟈生字組詞(注意!每個生字組兩個詞)
《送給盲婆婆的蟈蟈》一文中的生字以及組詞如下：
婆：公～。～媳。～家。～～。
綠：～色。～葉。～燈。～化。
鄰：～國。～家。～座。～里。
居：～民。同～。隱～。～處
替：～班。～身。～罪羊。
您：～家。
～老。
領：～口。～結。～帶。～章。
童：～謠。～話。～心。～趣。～真。
難：～點。～關。～熬。～耐。～產。
盲：～從。～動。～目。～人。～區。
呵：～責。～斥。～禁。
滋：～生。～芽。～事。～擾。
咯：～血。～痰。
③ 為什麼說他送給盲婆婆的蟈蟈是一隻會唱歌的蟈蟈
為什麼說他送的蟈蟈就是一隻"會唱歌的蟈蟈"？
④ 送給盲婆婆的蟈蟈看圖寫話
「咯咯，咯咯，咯咯」什麼聲音，這么動聽。小明順著聲音尋過去，看見一隻綠色的蟈蟈在草叢里悠閑地唱著歌。正當小明伸手去抓時，蟈蟈嗖地一下跳走了。小明輕手輕腳地跟過去，以掩耳不及迅雷之速啪地一下逮住了蟈蟈。蟈蟈在小明手心裡不停地掙扎著，用鋒利的爪子抓著小明的手心。小明忍者疼痛飛快地跑回家，把蟈蟈放在一個築龍里。
「婆婆，婆婆，猜我給你帶什麼東西來了?」小明蹦跳著來到李婆婆面前舉著籠子興奮地說。婆婆說:「別逗我了，你知道我看不見。」小明說:「這是一隻綠色的蟈蟈，平常我不在的時候就讓它替我給您唱歌。」婆婆笑眯眯地說:「小明你真懂事，多虧有了你，我才能『看到』這美麗的世界。」
第二天，小明上學去了，蟈蟈在家裡「咯咯，咯咯」地唱起歌來。婆婆聽著動聽的歌曲笑容滿面，眼前彷彿出現了一片碧綠的田野，田野中間有一條清澈的小溪在歡快地流淌著。小溪旁有一片嫩綠的草地，草地上長著許多五顏六色的小花，有紅的、粉的、黃的、紫的、藍的，爭奇斗艷，千姿百態。一個個紅通通的蘋果掛在翠綠的樹上，像一盞盞紅燈籠。小鳥在枝頭快樂地唱歌，蝴蝶在花叢里翩翩起舞......
「咯咯，咯咯」李婆婆聽著動聽的歌聲進入了甜美的夢鄉。
⑤ 送給盲婆婆的蟈蟈是一首優美的什麼詩。
送給盲婆婆的蟈蟈
樂呵呵地捉回了
一隻綠色的蟈蟈,
喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆.
婆婆,婆婆,
這是一隻會唱歌的蟈蟈.
在我上學的時候,
就讓它替我給您唱歌.
歌聲會領您走進田野,
看到小溪流淌的清波.
歌聲會把您帶回童年,
想起往日難忘的歡樂.
婆婆,婆婆,
這是一隻會唱歌的蟈蟈.
您聽,它唱得多好,
咯咯,咯咯,咯咯.
⑥ 小明把蟋蟀送給了鄰居家的盲婆婆
《送給盲婆婆的蟈蟈》原文如下：
樂呵呵地捉回了
一隻綠色的蟈蟈,
喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆.
婆婆,婆婆,
這是一隻會唱歌的蟈蟈.
在我上學的時候,
就讓它替我給您唱歌.
歌聲會領您走進田野,
看到小溪流淌的清波.
歌聲會把您帶回童年,
想起往日難忘的歡樂.
婆婆,婆婆,
這是一隻會唱歌的蟈蟈.
您聽,它唱得多好,
咯咯,咯咯,咯咯.
這是一首兒童敘事詩.通過記敘「我」將心愛的蟈蟈送給盲婆婆的事,表現了當代少年兒童關愛他人的好思想,好行為,褒揚了中華民族的傳統美德,全詩共4小節.第一小節講「我」高興地將心愛的蟈蟈送給盲婆婆.第二、三小節講述了「我」送蟈蟈的用意,第四小節講蟈蟈的歌聲中感受大自然的勃勃生機和回想童年時光發歡樂,充分展示了兒童的美好心靈.第4小節,講蟈蟈的歌聲清脆動聽,餘音「咯咯」,寓有深意,詩文主題鮮明集中,人物形象生動,語言淺近明快,富有兒童情趣.
⑦ 盲婆婆好像看到什麼樣的蟈蟈彷彿聽到了什麼
《送給盲婆婆的蟈蟈》，讀到這個題目，彷彿有什麼撥動了內心
最深處的那根細弦——盲婆婆，她因為沒有我們這樣明亮的眼睛，所以看不到世界，看不到美麗，看不到春天，看不到笑臉，她的世界是灰色的。於是我有一絲心疼和一絲遺憾。
蟈蟈，那綠色的小東西，總在秋意濃濃的時候，不知疲倦地唱著，無憂無慮地唱著，那歌聲永遠透著一股歡樂，有時很有節奏，讓你雀躍，有時沒有任何節奏，聽著讓你很想走進草叢去，探一探它們的世界。
把這樣歡快的蟈蟈送給盲婆婆，真是個絕妙的主意。這是個怎樣的小男孩啊，競有這樣細膩的心思。
這是一隻會唱歌的蟈蟈，在我上學的時候，就讓它替我為您唱歌，唱那永遠嘹亮、永遠歡樂的歌。那麼，我不上學的時候呢？一定是我陪伴著您，拉著您的手在院子里享受陽光，攙著您的胳膊去摸一摸路旁的狗尾巴草，湊著您的耳朵給您講個笑話，敲著您的肩背讓您的疲勞跑光……呵，這是個怎樣的孩子啊，競有這樣美好的心靈！
看到了盲婆婆搖頭晃腦,沉浸在了蟈蟈的歌聲中,聽到了蟈蟈那動聽悅耳的歌聲。
⑧ 二年級下冊語文第八課送給盲婆婆的蟈蟈的生字是什麼
1、課文中的生字、生詞：
好蟈蟈、 綠色 、田野 、唱歌、 樂呵呵 、
盲婆婆 、童年、 往日、 難忘 、喜滋滋。
2、課文內容：
樂呵呵地捉回了
一隻綠色的蟈蟈，
喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆。
婆婆，婆婆，
這是一隻會唱歌的蟈蟈，
在我上學的時候，
就讓它替我給您唱歌。
歌聲會領您走進田野，
看到小溪流淌的清波，
歌聲會把您帶回童年，
想起往日難忘的歡樂。
婆婆，婆婆，
這是一隻會唱歌的蟈蟈。
您聽，它唱得多好，
咯咯，咯咯，咯咯……
⑨ 冀教版二年級 下冊語文第八課送給盲婆婆蟈蟈兒的內容是什麼
樂呵呵的捉回了一隻 我也是二年級的，剛學完這一篇
綠色的蟈蟈
喜滋滋的送給了
鄰居家的盲婆婆
婆婆，婆婆
這是一隻會唱歌的蟈蟈
在我上學的時候
好讓他替我給您唱歌
歌聲會把您領進山野
讓您看到小溪里滾動的清波
聞到山花撲鼻的芳香
聽到百鳥齊鳴的歡歌
婆婆，婆婆
這是一隻會唱歌的蟈蟈
您聽，她唱的多好
蟈蟈兒，蟈蟈兒
蟈蟈蟈……