成果李安

① 謝富勝的主要研究成果

論文：
Guojinmintui: China debatteert opnieuw over overheidseigendom versus privé-eigendom，Fusheng Xie, An Li en Zhongjin Li，MARXISTISCHE STUDIES，No.100，2012，PP.84-104。Le guojinmintui: relance débat en Chine sur l』opposition entre propriété privée et d』état，Fusheng Xie, An Li et Zhongjin Li，Études Marxistes，No.100，2012，pp.82-102.《當代資本主義勞動過程理論：三種代表性核心表述》，謝富勝，《馬克思主義與現實》，2012年第5期。Marxist Crisis Theory and the Rate of Profit in the U.S. Economy ring 1975-2008,Fusheng Xie,An Li,Andong Zhu,Economic and Political Studies, Vol.1，No.1，2013，pp.44-79。《從形式隸屬到實際隸屬：馬克思的勞動過程理論》，謝富勝、宋憲萍，《當代經濟研究》，2012年第5期。Can the Socialist Market Economy in China Adhere to Socialism？ Fusheng Xie，An Li，Zhongjin Li，Review of Radical Political Economics (SSCI)，Forthcoming。《技術決定論還是社會控制論》，謝富勝、周亞霆，《經濟學家》，2012年第4期。Guojinmintui: A New Round of Debate in China on State versus Private Ownership，Fusheng Xie，An Li， Zhongjin Li，Science & Society（SSCI），Vol.76，No.3，July，2012，pp.291-318。《知識經濟與資本主義勞動過程》，謝富勝、周亞霆，《教學與研究》，2012年第3期。《資本主義勞動過程研究：從缺失到復興》，謝富勝、宋憲萍，《馬克思主義研究》，2011年第10期。《美國實體經濟的利潤率動態：1975-2008》，謝富勝、李安，《中國人民大學學報》，2011年第2期。
《技術創新背後的技術》，《學海》，2009年第6期。
《資本主義勞動過程：從福特主義向後福特主義的轉變》（擴展版），載陳先達等著《馬克思主義基礎理論若乾重大問題研究》，經濟科學出版社2009年9月。
《分工動態與市場規模擴展——一個馬克思主義經濟學的分析框架》，《馬克思主義研究》，2009年第9期。
《生產視角下的企業理論——企業理論的另一種思維》，《教學與研究》，2009年第10期。
《回歸馬克思主義——歐美學術界勞動過程理論爭論的新動向》，《馬克思主義與現實》，2009年第5期。
《〈資本論〉熱銷引發的思考》，《人民論壇》，2009年第6期。
《改革開放以來的中國環境保護》，載楊瑞龍主編《改革開放的實踐與經濟學創新》，中國人民大學出版社2008年版。
《人力資本理論與勞動力價值》，《馬克思主義研究》，2008年第8期。
《在可持續發展中實現代際和諧》，《當代經濟研究》，2007年第11期。
《首屆中國政治經濟學年會綜述》，《經濟學動態》，2007年第11期。
《資本主義勞動過程和馬克思主義經濟學》，《教學與研究》，2007年第5期。《新華文摘》2007年第18期全文轉載。
《資本主義勞動過程：從福特主義向後福特主義轉變》，《中國人民大學學報》，2007年第2期。
《企業網路：激進學者的分析範式》，《經濟理論與經濟管理》，2006年第7期。
《以科學發展觀為指導，進一步推進社會主義市場經濟改革》，《教學與研究》2006年第7期。
《馬克思主義政治經濟學與中國的發展道路學術研討會綜述》，《經濟學動態》2006年第4期。
《體制轉型中技改投資不足的成因與對策》，《集團經濟研究》，2005年第9期上半月刊。
《中國不同行業技術改造投資的實證研究》，《上海經濟研究》，2005年第7期。
《20世紀70年代以來資本主義勞動過程的最新發展》，載張彤玉、邱海平主編《當代資本主義經濟的新發展》，經濟科學出版社2005年版。
《馬克思主義經濟學中生產組織及其變遷理論的演進》，《政治經濟學評論》，2005年第1輯，中國人民大學出版社2005年版。《高級政治經濟學》（第二版），中國人民大學出版社2006年版。
《馬克思主義經濟學中生產組織理論的發展》，《經濟評論》，2005年第4期。
《福特主義、新福特主義和後福特主義》，《教學與研究》，2005年第8期。
《改革開放以來技術改造投資規模的實證分析》，《經濟理論與經濟管理》，2004年第4期。
《中國における技術革新投資の財源と地域分布》，《総合政策論叢》，第7卷. 2004年第 3期。
《論生產勞動與非生產勞動》，《經濟評論》，2003年第2期。
《生產勞動與非生產勞動劃分還有必要嗎》，《聚焦—勞動價值論在中國》，中國經濟出版社2003年版。
《中國的「離製造業」現象分析》，《上海經濟研究》，2002年第11期。
《傳統觀念阻礙制度創新》，《中國改革》，2002年第8期。
《為什麼研究價值論》，《中國特色社會主義研究》，2002年第4期。
《貨幣如何影響經濟》，《山西財經大學學報》，2002年第3期。
《勞動價值論與新古典價值論比較》，《當代經濟研究》，2002第7期。
《近十年國內勞動價值論研究綜述》，《教學與研究》，2002第2期。
《中國城鎮居民消費結構變遷實證分析與對策》，《經濟理論與經濟管理》，2001年第5期。
《市場化進程中的制度相容》，《教學與研究》，2001年第1期。
《經濟發展中的行為協調》，《發展論壇》，2001年第3期。
《農民增收減緩的原因和對策》，《決策咨詢》，2000年第11期。
《資本家不是勞動者》，《真理的追求》，2000年第12期。
《西方學者關於馬克思價值轉形問題研究述評》，《教學與研究》，2000年第10期。
《安徽省城鎮居民消費結構變化的實證分析》，《安徽機電學院學報（自然科學版）》，2000年第3期。
《中國貨幣需求函數的實證分析》， 《金融研究》，2000年第1期。
著作（含譯著）：
《控制和效率：資本主義勞動過程理論與當代實踐》，謝富勝，中國環境科學出版社，2012年
《分工、技術與生產組織變遷》 ，經濟科學出版社，2005
課題項目：
2007年國家社科基金青年項目《當代資本主義勞動過程變遷研究》
2006年中國人民大學校青年科研基金《馬克思勞動過程理論的延伸與擴展》
其他成果： 參編多部《政治經濟學》教材的編寫工作；參與多項他人主持的國家社科基金重大項目、211工程項目和省級科研項目。

② 成就「國際章」完滿人生的四個男人 除了張藝謀李安王家衛還有誰

按獲獎成就來看，李安是最牛的，【卧虎藏龍】是奧斯卡最佳外語片，【斷背山】幫他拿了奧斯卡最佳。【飲食男女】等影片也具有極高的藝術價值。
吳宇森的好萊塢大片比較多，我基本不他看作是中國，當然他創造了港片的一個新時代（小馬哥一類的經典你懂得）
陳凱歌和張藝謀是最賺票房的，但二人已被嚴重商業化，後期作品遠不如前期。二人早期作品，例如【霸王別姬】【活著】都是難得佳作。尤其張藝謀是中國老百姓比較認同的一位。但類似於【無極】【黃金甲】這一類的爛片，這兩位已受電影界人士的質疑。
徐克是武俠片的高手。
王家衛屬於文藝片高手，其電影語言有自己獨特的風格。是昆汀.塔倫蒂諾非常喜歡的一個。【重慶森林】【花樣年華】等都是不錯的佳作。

綜上，我認為目前成就最高的華人應該屬於李安。當然中國比較厲害的有不少，比如寧浩，婁燁，賈樟柯等。你可以搜搜【第六代】。

③ 李安取得的成績，和好萊塢的導演相比怎麼樣

混跡好萊塢的導演多如牛毛，既有斯皮爾伯格、卡梅隆之類的大腕兒，也有名不見經傳的九流十流小導演。
不曉得你想讓李安和誰比較？

④ 姓李的四到三位名人及成就。

歷史上姓李的名人：

李耳：春秋末期思想家、哲學家，道家的創始人。他認為"人法地、地法天、天法道、道法自然"。提出"一陰一陽為之道"的辯證法和"天人合一"的系統論。

李冰：戰國時期蜀太守，他依法治水，修建了馳名中外的水利工程都江堰，為國家農業生產、水利工程作出巨大貢獻，被後世奉為川神。

秦朝政治家李斯：（約前280年－前208年），秦朝丞相，著名的政治家、文學家和書法家，協助秦始皇統一天下。秦統一之後，參與制定了秦朝的法律和完善了秦朝的制度，力排眾議主張實行郡縣制、廢除分封制，提出並且主持了文字、車軌、貨幣、度量衡的統一。

李陵：讓歷史無奈的半世英雄李陵，字少卿，漢朝隴西成紀人。飛將軍李廣的孫子。李陵是在孤軍深入，打了勝仗，在矢盡援絕的情況下暫降匈奴的。但他畢竟是背漢降敵，作了乃祖的不肖子孫和民族的罪人，功不足以掩過。以後又百計勸降蘇武，就更不能使人原諒了。

李商隱，著名詩人。擅長詩歌寫作，駢文文學價值也很高，他是晚唐最出色的詩人之一，和杜牧合稱「小李杜」，與溫庭筠合稱為「溫李」。

李左車（生卒年不詳），西漢柏人（邢台隆堯）人。趙國名將李牧之孫，秦漢之際謀士。

李世民：唐太宗，初始以"玄武門事變"取得政權，後制定了一些對社會發展較為有利的措施，創造了"從諫如流，道不拾遺、夜不閉戶"的貞觀盛世。

李白：唐代著名浪漫主義詩人，他在中國文學史上占著極為重要的地位。其代表作有《蜀道難》、《夢游天姥吟留別》、《靜夜思》等。人稱"詩仙"。

李廣：西漢時人，曾歷仕文、景、武帝三朝。多次參加反擊匈奴的戰爭，作戰70餘次，以勇敢善戰著稱。在任右北平太守時，匈奴數年不敢攻擾，稱之為"飛將軍"。

李清照：南宋女詞人。所作詞，前期多寫其悠閑生活，後期多悲嘆身世，情調感傷，有的也流露出對中原的懷念。論詞強調協律，崇尚典雅、情致，提出詞"別是一家"之說，反對以作詩文之法作詞。

李自成（1606年9月22日－1674年？），原名鴻基。陝西米脂人，漢族。稱帝時以李繼遷為太祖。世居米脂李繼遷寨。人稱闖王、李闖。明末農民軍領袖之一，大順政權的建立者。

李鴻章（1823－1901），安徽合肥人，世人多尊稱李中堂，亦稱李合肥，本名章桐，字漸甫或子黻，號少荃（泉），晚年自號儀叟，別號省心，謚文忠。作為淮軍創始人和統帥、洋務運動的主要倡導者之一、晚清重臣

李叔同，又名李息霜、李岸、李良，譜名文濤，幼名成蹊，學名廣侯，字息霜，別號漱筒。著名音樂、美術教育家，書法家，戲劇活動家。中國話劇的開拓者之一。

李四光（1889年10月26日－1971年4月29日），中國著名地質學家，湖北省黃岡縣回龍山香爐灣人，蒙古族，畢業於英國伯明翰大學，獲博士學位。為中國甩掉「貧油」帽子，創立地質力學理論。為中國「兩彈」作出了突出貢獻。

⑤ 李安是奧斯卡最成功的華人導演，他的成就比起張藝謀到底厲害在那些方面

個人覺得兩個導演都是非常優秀的，而且他們的拍攝風格不同，所以不能放在一起進行相比較吧，因為實在是很難從不同的領域找到對方比自己差的地方。每個人都有自己的情懷，所以在做相同的事情的時候也會用不同的風格來表達出自己的想法，各有所長也各有所短，不是事事都能夠進行比較的。

每個人都有自己不同的風格，所以也有著不同的成就。不否認的是兩位導演都是非常優秀的人才，讓我們期待以後他們帶來的作品吧，也希望張藝謀可以把我們國家獨有的影視特色發揚光大。

⑥ 李安是誰他有哪些成就

李安是著名導演，（Ang Lee），1954年10月23日出生於台灣省屏東縣潮州鎮，電影導演、編劇、製片人，畢業於伊利諾伊大學香檳分校、紐約大學。

2001 年《卧虎藏龍》獲得 第73屆奧斯卡金像獎最佳外語片獎

2006年《 斷背山》 獲得 第78屆奧斯卡金像獎最佳導演獎

2013年 《少年派的奇幻漂流》獲得 第85屆 奧斯卡金像獎最佳導演獎。

李安導演還有很多優秀的作品，獲獎無數，就不一一列舉了。

⑦ 李安獲終身成就獎了嗎

對 他獲得了 是台灣之光

⑧ 李安獲英國電影學院終身成就獎，他都拍過哪些膾炙人口的作品

據我了解他拍過《卧虎藏龍》《斷背山》《少年的奇幻漂流》《色戒》《推手》《飲食男女》等等。

⑨ 張藝謀 和李安哪個成就高

明顯李安。張藝謀後期的電影或多或少都有李安的影子，比如十面埋伏上映後就有很多影評人都批評這部電影整體風格都是模仿李安的卧虎藏龍，說他英雄模仿王家衛的東邪西毒....批評他再也拍不出好作品而是一味的模仿他人。

⑩ 李安的個人成果

15年來李安老師始終奮戰在教學和教研的第一線。他那份對教學教研忘我的執著、對學生無私的愛，對年級管理工作的一絲不苟，讓每一個認識他、了解他的人都交口稱贊。而正是這種精神使他在教書育人的工作中成果豐碩 。
突出的教學成績：
送走的9屆高三畢業生，不乏有考上北京大學、西安交通大學、華東科技大學、中山大學等國家名牌大學的；
2000年、2001年輔導學生參加全國高中數學聯賽2人獲省二等獎、6人獲市一等獎；
2001年參加首屆廣東省高中青年教師數學說課比賽，獲市一等獎、省二等獎；
2001年被評為「全國高中數學聯賽優秀輔導員」；
2006年被評為「三水區優秀教師」、「三水區中學數學青年教師教學基本功評優一等獎」和「三水中學首屆骨幹教師」；
2007參加年佛山市首屆高中青年教師數學解題比賽榮獲三水區一等獎、市三等獎；
2008年獲「三水中學校友獎教獎學基金會一等獎（市級）」；
2010年被評為「全國教育改革優秀教師」。
教研成果驕人
2007年主持了《新課程模式下數學課堂教學的研究》課題研究申報工作；
論文《例析新課程數學課程教學中的探究性》、《新課程理念下「問題探究」課堂教學模式的實踐與思考》分別發表在《數學教學研究》2008第6和第7期上；
《例析新課程教材中例題教學的探究性》被評為全國教育改革優秀論文一等獎，同時收錄在《2010中國教育改革論叢》一書中；
2009年參加了「北京師范大學高中骨幹教師研修班」的學習，並以優異的成績結業；
2011年被推薦參加國家教育部、財政部「國培計劃（2011）——中學骨幹教師（國家級）培訓班」的學習。
教育管理到位
曾榮獲全國中小學思想道德建設優秀成果展評三等獎，2007年被評為「佛山市優秀班主任」； 先後兩次獲得教育系統優秀共產黨員稱號。
老子說：「不失其所者久。」一個把三尺講壇當做自己一生「躬耕不輟」的家園的人，一個一心把自己的事做得盡善盡美的人，他的一生必定不凡。
李安老師就是這樣一位平凡而卓越的老師。