成果同款小熊

❶ 莫斯科奧運會吉祥物小熊米沙哭是怎麼回事

1980年第22屆奧運會在蘇聯首都莫斯科舉行，吉祥物是一隻名叫「米莎」(Misha)的俄羅斯熊。熊在前蘇聯種類繁多，同時也是前蘇聯的象徵，1998 年莫斯科世界青少年運動會就再度選小熊為吉祥物，造形與米莎相當類似，俄羅斯方面表示是米莎的後代。在確定以什麼形象作為吉祥物時，著名的兒童書籍插圖畫家維克多·切茲可夫花了六個多月從一百多幅漫畫熊中挑選出了「米莎」。後來，她還被賦予傳播奧林匹克精神到世界各地的使命，甚至還和兩名宇航員飛上了太空。米沙是眾多奧運會吉祥物中在奧運會開閉幕式上亮相最多的一個，無論是在背景板上還是在場地中央，都能看到米沙可愛的笑臉。

遺憾的是，1980年前後，世界正處於冷戰時期，以美國為首的敵對國家為了破壞蘇聯的威望而聯合抵制，中國也由於印度支那、阿富汗等問題未能參加，結果只有共81個國家和地區的運動員參加。以勃列日涅夫、蘇斯洛夫為首的蘇聯高層及其重視這屆奧運會，蘇聯想藉此機會向全世界展示發達的社會主義成果，回應反動分子對蘇聯的抨擊。蘇聯要告訴全世界，我們不但在軍事和政治上是無可爭議的超級大國，在體育和經濟上，我們同樣領先世界。50億美元的投資也成為至今投資額最大的一屆奧運。奧運聖火接力由希臘開始，由於遭受西歐國家集體反對，只途經了羅馬尼亞、匈牙利、保加利亞三個社會主義國家，因此也只有社會主義國家和親蘇國家參加，雖然如此，本屆奧運會仍照常舉辦不受影響。最後蘇聯取得了三分之一金牌，極為成功。

16天後，在莫斯科奧運會的閉幕式上，一個巨型「米莎」又被簇擁著出現在體育場中央。 現場觀眾突然發現，米莎沒有露出開幕式上的笑容，眼角卻湧出了晶瑩的淚珠。這是巧妙地「設計」出的激動的淚水，但何嘗不是為奧運會的殘缺不全而擔憂的淚水呢？由於沒有看到一屆團結的奧運會，米莎感到很傷心，她要用淚水告訴大家，奧運會需要團結、需要友誼、需要和平。惟有打破國家、地區、宗教、種族的疆界，奧運精神的精髓才能在全世界深入人心永不磨滅，奧運會的意義也才能真正得以實現。

在這個世界上，誰要是膽敢破壞甚至剝奪人類熱愛和平、友誼、團結的權利，誰就是人類社會共同的敵人。

❷ 楊冪明星同款小熊印花毛衣 是什麼時候的

您好 是2014年的 那時候冪冪還沒剪頭發 手機淘寶上也有同款

❸ 小熊的意外收獲讀後感怎麼寫

《語文主題學習叢書—奉獻暖人心》
備課人：壽光市實驗小學 張毓
【課型】群文閱讀課（主題叢書）
【教學目標】
1.藉助拼音把字音讀正確，把課文讀流利，讀通順
2.學習在閱讀中積累詞語
【教學重點】
1.在閱讀中感受到獻出自己的愛可以使生活變得更美好。
2.培養良好的閱讀習慣，既能正確流利地使用普通話朗讀，又能初步學會默讀。
【教學難點】
讀完文章能說出自己的感受或者想法
【課時安排】1課時
【課前准備】課件、閱讀主題叢書
【教學過程】
一、導入
孩子們，人間處處有真愛。真愛是一輪暖陽，溫暖我們那顆潮濕的心；真愛是一股清泉，洗去我們心頭的不悅；真愛是黑暗中的一把火，照亮我們人生的道路....
愛還可以有哪些表達方式呢？我們應該怎樣獻出自己的愛？今天我們就要用一種特殊的方式——畫知識樹——一起來感悟這足以溫暖我們每個人心靈的人間真愛。（出示知識樹）相信孩子們會用精彩的閱讀展示，讓這顆大樹長出茂盛的枝葉，結出豐碩的果實。
二、復習課文，回顧主題
孩子們，通過第二單元課文的學習，什麼樣的情感溫暖了你的心？預設：
學生1：《雷鋒叔叔，你在哪裡》：社會上人與人之間的關愛，即關愛他人，樂於奉獻
學生2：《千人糕》:對他人勞動及勞動成果的尊重、珍惜
學生3：《一匹出色的馬》:相親相愛（一家人之間應該互相理解，相互關懷）
三、閱讀概覽
今天，老師也為同學們選擇了三篇以奉獻、關愛為主題的文章，分別是《謝謝你啊，小河》、《小熊的意外收獲》、《最後一片銀杏樹葉》。下面請同學們根據老師的閱讀要求閱讀課文（幻燈片出示）：
1.請同學們用默讀的方式快速瀏覽課文。
2.邊讀邊把自己感動的句子或詞語勾畫出來。
3.認真填寫《群文閱讀記錄表》。（沒學過的字可以用拼音代替）
師：剛才老師看了看，同學們閱讀得都很認真，《記錄表》填寫得相當仔細，這說明同學們讀書很認真、很用心，下面我們一起來匯報一下這三篇文章又是怎樣的人間真愛溫暖和感動了我們？
學生：《謝謝你啊，小河》——樂於助人
學生：《小熊的意外收獲》——善良是一種美德
學生：《最後一片銀杏樹葉》——無私奉獻，勇於犧牲自我
師小結：孩子們讀書都非常認真，也很仔細，我們再來看這棵知識樹，從這棵感動的樹上，我們看到了「無私奉獻、血脈親情、理解關愛、給予、相親相愛」，這都是人間真愛。
四、片段分享與精彩賞析：
師：同學們，在這些感人的文章中，一定有些段落或句子打動了你的心！請你找出來先給大家讀一讀，再說說為什麼讓你感動？我們一起來分享分享，在讀之前，你應該邀請大家看到哪篇文章的哪個地方，要把它說清楚。
教學預設：
《謝謝你啊，小河》
1.交流：這首詩歌有什麼的特點？
我發現詩歌里有好多相同的句式，看誰讀的美！（佳句鑒賞）：
小河急急地沖過
小河緩緩地流過
小河淺淺地淌過
謝謝你啊，小河！
朗讀天地：
帶問（？）號的句子怎麼讀？帶感嘆號（！）的句子怎麼讀？看誰讀得有感情！
拓展：
叮咚，叮咚，是誰在山上彈琴？
他們互相問候:你好!你好!他們互相約定:大海里見!大海里見!
2.討論：你能感受到詩歌的韻律嗎？，是通過什麼感受到的？
3.你喜歡小河嗎？為什麼？
《小熊的意外收獲》
1.交流：你喜歡文中的「小熊」？為什麼？
2.討論：讀完之後，在你心中小熊是個什麼樣的角色？（善良，有愛心）
《最後一片銀杏樹葉》：
1.討論：銀杏樹爺爺是什麼樣的人？從哪些地方可以看出來？（找出相關的語句讀給大家聽）
2.質疑：為什麼結尾說「孩子們再也不忍心向他提什麼請求了」？
五、總結主題，拓展延伸
1.我們再來看看看這棵愛之樹，它已經在大家精彩的閱讀中結出了豐碩的果實，這些愛的果實無不在向我們傳遞著愛的信息，不同的人在獻出自己愛時，方式是不同的，但無論是哪種方式的愛，它都在感動著你，感動著我，感動著我們每一個看到它的人。相信，你也會像他們一樣，用自己的方式去愛身邊的人，你覺得愛還有哪些方式呢？或者你還見過或聽到了哪些愛的表達方式，給大家說一說（生自由說）
2.總結：希望孩子們每一個人都能在自己心中種一棵「愛之樹」，並且用自己的實際行動讓這顆「愛之樹」結出愛的果實，傳遞給身邊的每個人，讓我們這個社會充滿愛。
【教學反思】

❹ 請問有人有這個小熊🐻的鏈接嗎

雖然我沒有這個小熊鏈接，但是我可以告你一個另外的方法找到它，您保存這張圖片，然後到淘寶裡面把這圖片放到淘寶里搜索一下，就可以出現同款

❺ 看圖寫話小熊小蜜蜂太陽

一個陽光燦爛的早晨，小熊來到森林裡玩耍。
小熊一邊唱歌，一邊東張西望。忽然，它聽見一棵大樹上有「嗡嗡」的叫聲，抬頭一看，哇!好大的一個馬蜂窩。於是，它就在樹下靜靜地等待，直到蜜蜂飛走了，它就急匆匆地抱住樹干往上爬。他笨重的身體一會向左移，一會又向右移，累得滿頭大汗，總算爬到了馬蜂窩。正當它吃得津津有味的時候，蜜蜂們成群結隊地飛回來了，看見偷吃它們成果的小熊，蜜蜂們勃然大怒，群起而攻之，小熊被蟄得鼻青臉腫，落荒而逃。
小熊呀小熊，天下沒有白吃的午餐喲!

❻ 今年小熊家哪幾款單品是潮款

今年比較流行紫羅蘭色，小熊家的紫羅蘭衛衣和紫羅蘭羽絨服都還不錯。

❼ Teenie Weenie同款同顏色的大衣背後的小熊的衣服顏色會不同嗎

我今年買了紅色的大衣，同款的一共四個顏色，其中每兩種顏色是一種小熊，顏色是不一樣的。同色的大衣，小熊都一樣呢！

❽ 熊高的主要成就

熊高教授是將「行為科學」引入新聞傳播領域的第一人。2000年，熊高教授撰寫，學術專著《采訪行為學概論》（人民出版社）出版，中國廣播電視學會、人民出版社為此在北京舉行專門學術研討會，《光明日報》、《新聞出版報》等國內20多家中央、省市新聞媒體以《我國新聞采訪理論喜獲新成果》為題報道這部學術著作的出版。該著作獲湖南省第六屆哲學社會科學三等獎，第二屆湖南廣播電視學會優秀社科成果一等獎。2004年獲全國廣播電視「百優」理論者榮譽稱號。
2005年，熊高教授被廣西師范學院引進後，主持組建了廣西第一個新聞傳播學院，並成功主持申報了廣西第二個新聞學碩士點。

❾ 劉在石和EXO dancing king mv中里的小熊是什麼

這位親故，mv中的小熊應該是SMT愛豆們襯衫上的小熊同款，人偶小熊。
目前無同款