Ⅰ 學歷學位證書是什麼
學歷證書是學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構,對完成了學專制系統內一定教育階段的學習屬任務的受教育者所頒發的文憑。
「學歷」顧名思義,有求學、學習的歷史或經歷的含義。因此,學歷證書就是證明一個人的求學經歷的證書。普通高等教育學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。
有小學學歷證書、初級中學(初中)學歷證書、高級中學(高中)學歷證書、中等專業學校(中專)學歷證書、大學專科(大專)學歷證書、大學本科(大本)學歷證書、碩士學歷證書、博士學歷證書等。學歷證書是學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構,對完成了學制系統內一定教育階段的學習任務的受教育者所頒發的文憑,是學業證書的主體之一,在數量上占學業證書的大部分。
Ⅱ UMT學位證書怎麼樣
學校概況
美國管理技術大學(University of Management andTechnology), 簡稱UMT,)位於美國首都華盛頓地區,校園座落在繁華的羅斯林商業區,畔臨波多馬克河,與美麗古老的喬治城隔河相望,是一所現代城市型大學。
UMT是獲得美國弗吉尼亞州高等教育委員會(SCHEV)及美國教育部權威認證的美國高等院校,該校所頒發的學士、碩士及博士學位證書得到了美國教育部及所有與美國有正式外交關系的建交國認可。
金牌專業
UMT創始人:Davidson Frame,Ph.D也是項目管理的行業標准制定者及美國項目管理協會(Project Management Institute,簡稱PMI)的最初創建人之一,通過他和同仁們努力,PMI一手推出並制定了享譽全球的PMP項目管理資格認證及考試標准,使得PMP考試成為衡量項目管理者能力的國際通用標准;由Davidson Frame牽頭創立的美國管理技術大學繼承了這一優勢,在項目管理、采購管理及企業管理方向方面擁有雄厚的學術造詣及悠久的學員培養體系,UMT的MBA、DBA專業正成為高端學員體現自身價值的品質保障。
國際視野
UMT以全球化視角,匯集21世紀管理學實戰的真知灼見,以「啟發式」教學,通過「個性化」輔導滿足您獲得高屋建瓴的知識和遠見卓識,期間組織學員赴美展開名校之旅,真正呈現多元化的學習情境和氛圍,定期安排更多的境外考察與學習交流機會,拓展國際視野和商機。
高端平台
從2001年5月開始,UMT分別北京大學,清華大學,中國人民大學、北京師范大學,北京航天航空大學、北京郵電大學等國內十多所著名高校合作,開辦項目管理與工商管理方向的在職研究生班和學位課程50多期,共有學生10000多人。UMT的校友網路覆蓋全國各大重要行業及一線城市,在眾多一流企業中擔任要職,UMT的高端平台為各行各業的校友提供了相互交流,共同成長的機會,在課堂之外開辟了一片新天地。
UMT DBA項目簡介
項目管理在美國及全球名列前茅的大學;
中國教育部原部長周濟曾鼎力推薦的大學;
國內眾多高校北大、清華、聯袂推薦;
在國內同類項目資質中絕無僅有……
UMT DBA項目簡介Introction of UMT DBA ProgramUMT
DBA是一個充滿創新精神的高級項目,旨在為高層管理實踐者及資深管理研究咨詢者提供極其高度和深度的應用型管理研究教育,目標是為中國企業培養一批應用型管理研究高級人才。
UMT DBA項目設計充分考慮參加者方便協調工作、生活與在職學習研究。課程教學安排靈活,全程優質服務更讓學員專心學習研究,無需為學習上的瑣碎事務分心。
UMT DBA項目實施分三個階段為期兩年完成。第一階段為課程授課學習,共有9門專業課程和3門專題課程;第二階段為博士論文寫作與答辯,在入學及授課期間內選題,在完成課程學習後完成寫作;第三階段為出國學習考察,參加畢業典禮及學位國際公證。
UMT DBA項目核心價值
●學習與研究國際前沿管理思想、分享創新管理實踐經驗,拓展企業管理新視野、新思路、新方法,探研管理難題解決之道。
●構建高層次人脈資源網路。就讀學員有機會近距離與中外頂級教授、專家共同學習,提高高級商業管理技能,DBA同學之間互動交流,有機會實現高品質的商務合作,積累商業領域珍貴的人脈資源。
●在兼顧工作和學習的同時,獲得美國名校頒發的國際認可的工商管理博士學位,構築您人生新的里程碑,開創您人生的新起點。為您打造系統研修、理論提升、實戰交流的高層次平台。
研究與分析方法
6學分MGT 320 知識和研究的哲學基礎3學分MGT 350 管理思想的演化
3學分開題報告和博士論文階段The sis of DBA(15學分)博士論文研究方法及撰寫 Doctoral Research & Thesis由導師與學員共同設計開題報告,在導師的指導下開始寫作,撰寫論文,最後由導師簽字推薦給「博士學位論文答辯委員會」進行答辯。
教學形式
小班授課,合班參加論壇, 在博士生導師的指導下撰寫論文。運用歐美博士研究生最新的培養方法,針對學員自身工作中面臨的問題進行系統化研究。課堂教師有針對性授課,注重案例分析及專題討論,幫助學員提高戰略思考能力、系統思考能力和綜合管理素質。
授課師資
本項目由來源於中國、美國和香港三地的資深教授及專家授課,同時邀請成功企業家、經濟學家及社會名流人士開設論壇,西方管理理論與中國管理實踐相融合,開闊視野與深入研究相結合。授課語言為中文,英文課程提供同堂翻譯。
授課地點
博士班大部分課程選擇在國內大學教學樓或會議中心多媒體教室進行,同時還將安排部分課程在境內外游學,不定期組織參觀當地標桿企業,與企業家、政府人士圓桌對話,參加UMT中國校友會活動以增進同學彼此交流與合作。目前大部分核心課程在中山北一路369號上海財經大學授課。
學制安排
學制兩年。每兩個月集中三天授課。
海外考察
學習期間、組織學員赴美展開名校學習之旅,參觀美國本校並赴世界五百強企業實地考察,拓寬國際視野和商機。為您拓展人生、事業助航,快速積累寶貴人脈資源。
申請條件
DBA:具有碩士或研究生,長期從事管理工作者;
MBA-DBA:大學畢業,從事管理工作五年以上以上。
具有八年以上工作經驗和不少於五年以上的管理工作經驗的企事業高中層管理人員及決策者;具有八年以上管理工作經驗的資深教育者及資深管理研究咨詢人員也可申請報讀本項目。
學習時間
學制:,24個月;在職學習,利用周末集中授課。
2. MBA﹠DBA,24-30個月;(碩博連讀詳情請聯系咨詢老師)
開學時間:3月開學
上課地點:上海
學習費用
1、報名費:DBA :3000元;(未錄取者全額退還報名費)
2、學 費:DBA :218000元;(含注冊費、教材費、授課費、證書費);
3、論文指導及評審費:DBA:10000元。
入學及學習流程
遞交相關申請資料,繳納報名費 → 校方審核 → 發放錄取通知書(不符合者退還報名費)→注冊學籍,入學→ 領取教材及學習資料→ 集中授課、完成作業→ 論文寫作及答辯 → 畢業典禮、頒發學位。
學業評定及授予
1. 參加DBA學習的學員將以團體協作和個性輔導相結合的方式完成核心課程及論文階段的學習研究。除了課堂講授,大量的案例研究和專題講座中融入情景教學和互動學習。完成課後作業,成績在B+以上,視為課程合格。通過論文答辯後,可獲得美國管理技術大學授予的工商管理博士學位;
2.每年組織學員赴美國校區參加出席隆重的畢業典禮暨學位授予儀式,由校方為學員提供赴境外邀請函,並協助簽證申請。費用另計(自願參加,費用包括赴國外參加畢業典禮的簽證費、食宿費及學位國際公證費等)。
UMT學位證書獲上海市人才評估鑒定中心鑒定和認證!
自即日起,參加美國管理技術大學學習項目所獲得的碩士、博士學位證書可以辦理上海市人才評估鑒定服務中心出具的《國際高等教育學位鑒定報告》,並在其中心的網上可查詢。
上海市現代人才評估鑒定服務中心(簡稱:上海市人才評估鑒定中心,Shanghai Talent Evaluation & Identification Center)是經上海市政府主管部門批準的從事非盈利人才培訓行業評估和各類證書鑒定的專業行業平台,作為獨立的第三方接受政府主管部門授權,實施「行業評估、證書鑒定」等職能。
參加UMT大學學習項目所獲得的《學位證書》、《成績單》以及由上海市人才評估鑒定服務中心出具的《學位鑒定報告》可以一並進入本人的人事檔案,代表自己已經獲得相應學位的憑證和依據,獲得各用人單位人事部門的廣泛認可,是各用人單位考核晉升的重要依據!
UMT當選 MAE&T 2016年度大學指南最佳院校
2015年12月16日美國弗吉尼亞州阿靈頓市消息:近日,UMT收到MAE & T (Military Advanced Ecation & Transition) 美國《美軍高等教育》出版社通知,當選為2016年度大學指南的最佳大學院校。迄今為止,MAE&T推出大學指南已有九年,今年是通過對600多所包括私立、公立、盈利、非盈利、四年制、兩年制等大學院校進行問卷調查得出的結果。該指南是美軍現役和退伍軍人考量就讀大學接受學位教育的重要參考途徑,可在官方網站查詢。
互聯網高速發展的成功,得益於MySQL資料庫的給力支持。MySQL本身發展的速度較快,性能方面提升顯著,讓傳統企業也有想法使用MySQL提供服務。目前看來MySQL DBA的缺口非常大。
中國IDC圈1月26日報道,互聯網高速發展的成功,得益於MySQL資料庫的給力支持。MySQL本身發展的速度較快,性能方面提升顯著,讓傳統企業也有想法使用MySQL提供服務。目前看來MySQL DBA的缺口非常大。所以歡迎加入到MySQL DBA的團隊中來。
有同學一提到MySQL DBA或是DBA都把高難度入門聯繫到一塊。我從事MySQL DBA差不多10幾年了,在這里我也給大家講述一下怎麼成為一名MySQL DBA, 少走灣路,快速成為MySQL DBA。
首先MySQL大多是跑在Linux環境上的,所以我們需要學習一下Linux的知識,最基礎的需要了解:
·Linux的安裝及目錄結構意義
·常用的Linux命令,大概20多個
·網路基本知識,進一步了解網關及路由相關概念,dhcp
·撐握一定的Linux網路服務,如果LAMP結構,dns, ftp 等
其實具備上面的條件,你就可以開始MySQL DBA的學習之路了,其它的知識,可以在學習中補。 MySQL DBA比較特殊,不像別的資料庫分為開發DBA,運維DBA,基本上MySQL DBA要把所有的活都干下來,因為MySQL太簡單了,很好搞定。 那麼下面給大家說一下MySQL DBA的學習路徑:
·了解MySQL的版本意義
·學習MySQL的安裝方式,從根本上理解MySQL的啟動原理
·學習SQL語言,把高中數學中集合知識好好在學習一下,再來看SQL語言
·學習SQL在MySQL使用中的一些規范(這些最好找有經驗的請教一下,或是看看大會中別人分享的學習思考)
·學習MySQL的高級特性: 觸發器,事件,存儲過程編程,分區等
·學習MySQL的復制,了解復制原理及實現和相關高可用架構中有什麼不足
·學習PXC結構的實現,了解運維中的坑
·系統的學習一下MySQL的體系結構,思考如何做MySQL優化,總結配置優化
·學習MySQL的備份恢復,這塊可能需要多一些時間好好的系統的學習一下
·掌握幾種壓力測試的方法,方便優化後能做一個驗證
·深入理解Innodb的體系結構,全面理解一下事務及鎖的實現,能解析出來一個update tb1 set col1=col1+1 where pk=10; 這樣的語句在Innodb都幹了什麼了。
可以說上面的東西並不是很難,基本上只要認真努力,都可以進入到MySQL DBA的大門了。當然如果想進入更高級的DBA工作環境,還是需要點更高級的知識:
·理解MySQL的特點,方便在實際環境決擇
·理解操作系統的IO調度,內存分配,CPU使用等
·理解復制的優缺點及改善的方法
·理解系統監控及系統瓶頸點分析
·有一定的問題排查思路
·可以全面的理解高可用的實現及自定義實現高可用架構
·有一定的平台管理意識及實現能力
·理解拆分的作用及實現的方法
萬里長征始於足下,整體上來說踏上技術這條路,就要學會保持學習,能持續更新,敢於多關注最新的資源,利用現有的資源走上更的境界:
·了解現有硬體的特點
·了解業務的實現及難點
·了解常見NoSQL的使用
·關注新技術
·進入MySQL DBA架構師級別可以進行容量的規劃
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Ⅲ 學位證書的區別
從學習收獲來看,學歷代表著學習的經歷,學位代表著學習水平和層次。學歷僅僅證明了一個人學習的時間和過程,但學位卻是對這個人所學知識達到一定水平的認可。因此,學位的價值要超過學歷。
從市場認可度上看,對在政府機關、事業單位或國有企業工作的人來說,雙證比單證有競爭優勢。但在外資企業和民營企業則差別不大,關鍵是個人能力與專業背景。
Ⅳ 畢業證和學位證有什麼區別
1、證明內容不同
學歷證書是證明畢業時學習歷史的證書,如果一個學生在大學學習了四年回,只要不答觸犯校規校紀,或被退學,大學生畢業後都應當獲得畢業證書;而學位證書是證明畢業生學習科研能力的證書,如果畢業生達不到學校的相關要求,就得不到這個證書。
2、查詢功能不同
學歷證書具有全國聯網查詢功能,是可以在高等教育學生信息網上查詢的,全部統一編號,他人很難偽造;而學位證書是高校發放的,編號不是全國統一,沒有網上查詢和驗證的功能。
3、價值不同
畢業證是學位證的基礎。學位證的價值要大於畢業證。本科學歷,只要順利畢業都會獲得。而學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號。取得大學本科畢業證的,若答辯未通過則不能獲得學士學位證書。因此,學位的價值要超過學歷。
Ⅳ 學位證書專業證書哪個更重要
那麼,是不是說在實際工作中,技術證書比學位證書重要呢?事實上,並不盡然,因為學位證書和技術證書有著各自的側重點,我們不能片面地去看它們的部分功效。這里,我們不妨分別看一下具備IT學位與技術證書的各自優勢。 學位證書——職場加速器 學習IT專業范圍以外的課程,你將具備很多專業周邊的知識,而且還會掌握交流、合作、商業技巧等。這些也許是在技術培訓中永遠都學不到的。但是,大部分的公司主管還是願意僱傭已經掌握了專業工作技能的人,而不願意去冒險找一個生手。 當然,如果在接受大學教育之前,你就已經擁有一定的技能,那是最好不過了。但學習大學課程從某個角度來說,能強制性保證你掌握這些用於將來工作的知識技能。如果你的目標是更高的領域,並且希望有一天成為CTO的話,那麼獲取學位會更有助於你成功。 取得大學學位不僅要學習理論和應用,還要接受一些基礎性的教育,如人類學、社會科學及傳播學等,這些學習有助於增強學生的社會競爭力。大學學習也能同樣會對普通技術人員有幫助,這是因為大學學習使他們工作更趨於規范化,更富有團隊精神。 通過取得有關的IT學位,你可以進入更加多彩的IT領域。完成一、二年級的基礎課程學習後,課程變得越來越專業化,在前兩年的學習期間,你會遇到選擇職業種類的機會,而在技術培訓中,可能就沒有這樣的機會。大學學習能使你從不同的高度去俯視你的未來。有著大學學歷的人能夠更加合理地思考問題,看問題的視野更加廣闊.應該取得學位的最後一個理由是公司需要這樣的人。如果你打算沿IT職業台階升級,總會有一些人在某個地方,希望你至少要有一個學士學位。 另一方面,如果你感興趣做短期工作,證書則可能是成功的全部必備條件。 雖然大學學位有著這些優點,但是,如果你僅僅有學位,那麼,在你同僅僅有證書的人員競爭時,它還不能提供壓倒性的優勢。比如說,取得學位既耗金線,也費時間,而技術的發展又是日新月異,追逐浪潮。這樣,你在大學學的基礎課程等到你要參加工作時,也許早已經過時。再則,不管你在大學里學了多少額外的軟體技術或是生意技巧,為了在工作上取得成功,你還得學習一些日常實際的知識。 技術證書——職業敲門磚 技術證書除了能帶來明顯的經濟利益外,技術培訓能提供最多的有關IT領域的信息。技術培訓教材上的知識和明確的工作任務與IT職業結合緊密。由於技術培訓提供的是實用的技術知識,所以,很多公司在找專業人員時,都找持有IT技術證書的人員,以便能很快、很好地工作。 這些認證證書代表他們經受過不同的、專業的、具體的培訓,在獲取技術證書的過程中他們學到了他們所需要的專業知識。而在大學學位的學習中,所有的內容都在黑板上寫著,可是學生連一半都記不下來。 技術證書的另一個好處是它的直接性,對成人學生來說,這點尤為重要。現實就是這樣的,取得一個學位至少要花4年時間努力,這並不像把晚飯擺在桌子上那麼容易。而當IT工作市場緊俏時,顧主需要的是能立即投入工作的、熟練的技術人員。這時,不管有沒有學位,你都可以拿你的技術證書作為敲門磚。 如今,IT職場越來越強調終身學習的重要性。這就意味著雖然四年的大學學習在交流技巧以及學習方法上使人長久受益,但它同實際工作需要的技巧聯系越來越少,終身學習的觀念和學位正在越來越脫節。 在美國的高等教育中,學位的意義正在減小,之所以如此,是因為目前更需要終身教育。
Ⅵ 學位證書有什麼用
學位證書作用:證明學生專業知識和技術水平。
在我國學位證授予資格單位為通過教育部認可的高等院校或科學研究機構。目前我國學位分為三類:學士學位,碩士學位,博士學位。其中,學士學位里還包括第二學士學位,統稱學士學位。
獲得學位意味著被授予者的受教育程度和學術水平達到規定的學術稱號要求, 經在高等學校或科學研究部門學習和研究,成績達到有關規定,由有關部門授與並得到國家社會承認的專業知識學習資歷。
(6)優等學位證書擴展閱讀:
中國學位認證
2014年4月18日,中國學位認證受理預審中心正式啟動,開始受理中國學生學歷學位認證預審。據了解,該中心受教育部學位與研究生教育發展中心委託並授權。
由北京留學服務行業協會承辦,主要負責中國學生學歷學位認證的材料接收、預審和復核工作,為留學生減輕認證過程中的繁瑣手續和不便,提供一站式服務。
2018年8月,教育部發出通知,凡在高等學校學生學籍學歷信息管理系統和學位信息管理系統相關資料庫中注冊的學歷學位,一律實行網上查詢和電子認證。
實施電子注冊制度前的國內高等教育學歷學位,即2002年以前畢業的學歷信息和2008年9月以前授予的學位信息,將繼續通過人工核查提供書面認證。
Ⅶ 學位證書的作用到底有多大啊
你好,學士畢業證確實要比畢業證有用,畢業證是你大學讀完四年,完成了全部的課程允許畢業。但是學位證是你大學期間完成了所以的課程,還要達到一定的標准和要求才能獲得。比如很多學校要求是學生必須過大學英語四級,必須沒有重修課程才能獲得學士學位,所以說學士學位是更有含金量的。
學士學歷證書的作用還有很多,我們經常會用到。自己想開公司,做老闆有時候是需要學士證書的。比如想開葯店,那需要有相關的執業葯師學士證書,想開幼兒園那也需要有相關的學士證書。
Ⅷ 如何申請拿到學位證書
學位中心按抄照公正、誠信、准確、自願」的原則開展以上三項認證工作。申請人只需按要求提供相應的認證材料,並交納相應費用,即可獲得學位中心出具的《認證報告》。
報告內容包括「證書持有人的自然信息」、「證書頒發機構的合法性」及「證書內容是否屬實」等信息。認證報告由特製的加密防偽紙張列印,加蓋學位中心認證專用印章,並可在網上進行在線驗證。
學位證是在所有成績的及格的基礎上,有更高的要求。目前我國大部分學校都會要求學分績點達到2.0以上才能被授予學士學位,否則只能拿到畢業證。有些學校有特別要求,比如若出現考試作弊的行為,畢業時只能拿到畢業證,不能授予學士學位。
學位證書作用:
證明學生專業知識和技術水平。
在我國學位證授予資格單位為通過教育部認可的高等院校或科學研究機構。目前我國學位分為三類:學士學位,碩士學位,博士學位。其中,學士學位里還包括第二學士學位,統稱學士學位。
獲得學位意味著被授予者的受教育程度和學術水平達到規定的學術稱號要求, 經在高等學校或科學研究部門學習和研究,成績達到有關規定,由有關部門授與並得到國家社會承認的專業知識學習資歷。