煤礦個人成果

A. 煤礦工人上崗學習小結

實習報告

根據學院本專業教學計劃安排，我於這學期進行了對*********《學科》實習，這是一個讓我了解有關本專業基礎知識的好機會，對我以後的理論實踐學習有很大的幫助。

在實習的第一星期，學校給我們安排的是在學校觀看有關安全方面的錄象。在這一星期又分為三個階段：

在接下來的第一階段，我們觀看了有關煤礦安全方面的錄像，了解到煤礦的主要災害是火災、水災、瓦斯、煤塵、冒頂等。

在這五大災害中，其中瓦斯造成的危害程度位列第一,被稱為「煤礦第一殺手」。每年我國都有數千名礦工死於瓦斯爆炸事故,令人談「瓦」色變。它是一種由甲烷、二氧化碳、一氧化碳、硫化氫等組成的混合氣體。當它的濃度達到5％～16％、高溫火源的溫度為650℃～750℃和氧氣濃度達到12％以上時會發生爆炸，進而引起煤塵發生二次爆炸，最終導致煤礦火災。

煤塵是煤礦中的五大自然災害之一,若管理不嚴,處理不當,將會釀成重大惡性事故,給煤礦企業造成重大損失。煤礦井下環境中，煤塵爆炸必須同時具備以下3個條件：⑴具有一定濃度的能夠爆炸的煤塵雲；⑵高溫熱源，能夠引燃煤塵爆炸的熱源溫度變化的范圍是比較大的，它與煤塵中揮發分含量有關；⑶空氣中氧氣濃度大與18%，空氣中氧含量小於18%時，煤塵就不能爆炸。但必須注意的是空氣中氧濃度雖減至18%以下，並不能完全防止瓦斯與煤塵在空氣中的混合物爆炸。當這三個條件同時具備時，礦井就會發生爆炸。

煤礦火災也是比較嚴重的礦災，它一般是由煤的自燃引起的，有時是由於煤礦的瓦斯、煤塵爆炸而引起的。它的發生也可以引起煤礦災害的二次發生。同時煤在燃燒的過程中，會產生大量的有毒氣體人如一氧化碳等，導致人體中毒死亡。

水災事故是煤礦生產建設過程中經常發生的事故，煤礦水災的發生也有三個必備條件，即水源、導水通道、釋放水空間。必須做好預防、治理工作,把事故造成的損失降低到最小程度。

煤礦井下冒頂是最常見,最易發生的事故。在正常情況下,冒頂事故事先都有如下幾種預兆: （1）發出響聲。岩層下沉斷裂，頂板壓力急劇加大時，木支架會發出劈裂聲，緊接著出現折梁斷柱現象；金屬支柱的活柱急速下縮， 也發出很大聲響。（2）掉渣。頂板嚴重破裂時，出現頂板掉渣，掉渣越多，說明頂板壓力越大。（3）片幫煤增多。因煤壁所受壓力增，變得松軟，片幫煤比平時要多。（4）頂板裂縫。頂板有裂縫並張開，裂縫增多。（5）頂板出現離層。檢查頂板要用「問頂」的方法，俗稱「敲幫問頂」。如果聲音清脆表明頂板完好；頂板發出「空空」的響聲，說明上下岩層之間已經脫離。（6）漏頂。大冒頂前，破碎的偽頂或直接頂有時會因背頂不嚴和支架不牢固出現漏頂現象，形成棚頂托空，支架松動而造成冒頂。（7）有淋水。頂板的淋水量有明顯增加。

在那一天的觀看錄像中，是我們了解了有關煤礦主要災害發生的原因及防治方法，使我們對煤礦安全有了初步的了解，為我們以後的學習奠定了基礎。
第二階段，按照科學發展觀的理論體系，堅持以人為本，全面協調、統籌兼顧、可持續發展的要求，加強煤礦安全隱患排查治理工作，堅持「安全第一、預防為主、綜合治理」方針，和「管理、裝備、培訓」並重的原則。以「一通三防」和「瓦斯綜合治理」為重點，深入開展隱患排查治理整頓工作，建立健全安全生產倒查問責制和安全生產監督管理責任長效機制，進一步增強安全憂患意識，有效遏制各類安全事故的發生，促進安全管理體制上台階。安全管理工作是我們各級組織、各級領導幹部和每個職工應有的職責，在煤礦生產過程中必須增強安全憂患意識和大局意識。「生於憂患、死於安樂」，憂患意識是一種清醒的預見性意識，同時又是煤礦安全生產的一種危機感、責任感和使命感，這種意識源於對事物發展規律的深刻認識。「禍兮福所倚，福兮禍所伏」，任何事物的發展，都存在著相輔相成，相生相剋的規律。憂患意識的可貴就在於能夠從昇平中預見危機，從有利中發現不利，未雨綢繆，防患於未然。歷史的經驗和現實的狀況告訴了我們，越是生產順利、安全平靜時期，越要高度警惕戒備，保持冷靜清醒的頭腦，加強現場管理和制度措施的落實，千萬不可麻痹大意。任何一個單位、連隊、車間班組及個人，如果在工作中缺乏安全防患意識，安於現狀，就會造成隱患苗頭和事故的發生。因此，提高隱患排查治理力度，有利於增強煤礦安全責任感、使命感。只要堅持隱患排查治理，就會立解憂之志，踐去患之行，這是實現煤礦安全生產，保障國家財產和職工生命安全的有效途徑，是提高各級黨政組織執政能力的體現，是迎接安全生產面臨的新挑戰和風險，是學習貫徹實踐科學發展觀，堅持以人為本，構建和諧社會課題中應有之義。黨和國家高度重視煤礦安全工作，上個世紀九十年代以來國家相繼出台了一系列重大措施和相關法律、法規來加強煤礦安全生產，堅決遏制重特大安全事故的發生，成果明顯，但煤礦安全生產面對的，形勢十分嚴峻。
《中華人民共和國安全生產法》是我們作為礦山安全技術與監察專業的學生所必須了解掌握的，通過這次的學習對我們以後的學習工作都有很大的幫助。
在第三階段是讓我們觀看有關安全方面的法律政策，如由撒貝南主播的《安全生產法》。在錄象中，撒貝南那生動的報道，有趣的畫面和活生生的案例深深的吸引了同學們的注意力，使得觀看錄象這一階段收到了良好的效果。通過觀看錄象使我對《安全生產法》的了解從無到有，例如在那兩天的學習中我了解到 《中華人民共和國安全生產法》是由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議於2002年6月29日通過，現予公布，自2002年11月1日起施行的。它共包括總則、生產經營單位的安全生產保障、從業人員的權利和義務、安全生產的監督管理、生產安全事故的應急救援與調查處理、法律責任、附則七部分。錄像針對本法的每一條款都製作了相應的案例，使同學們更容易理解，更容易記憶，同時對各部分的講解都以各地區的安監部門的領導講話作始，更加增強了同學們的重視。例如在講到生產經營單位的安全生產保障時，使我們了解到生產單位應當具備本法律所規定的安全生產條件，並且單位負責人應對本單位職工負責等。在講到從業人員的權利和義務時，使我們了解到從業人員有與生產經營單位訂立有關從業人員勞動安全、防止職業危害事項，以及依法為從業人員辦理工傷社會保險事項的勞動合同。並且生產經營單位不得以任何形式與從業人員訂立免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任的協議以及從業人員有知情權等。同時，從業人員在作業過程中，有嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品的義務等。在講到安全生產的監督管理時，使我們了解到安全生產監督管理職責部門有依照有關法律、法規的規定，對涉及安全生產的事項需要審查批准（包括批准、核准、許可、注冊、認證、頒發證照等）或者驗收的，必須嚴格依照有關法律、法規和國家標准或者行業標准規定的安全生產條件和程序進行審查；不符合有關法律、法規和國家標准或者行業標准規定的安全生產條件的，不批准或者驗收通過。對未依法取得批准或者驗收合格的單位擅自從事有關活動的，負責行政審批的部門發現或者接到舉報後立即予以取締，並依法予以處理。對已經依法取得批準的單位，負責行政審批的部門發現其不再具備安全生產條件的，對其撤銷原批準的權利。並且在進行審查、驗收時不得收取任何費用等權利和義務。在講到生產安全事故的應急救援與調查處理時，使我們了解到縣級以上地方各級人民政府應當組織有關部門制定本行政區域內特大生產安全事故應急救援預案，建立應急救援體系，使得一旦發生重大安全事故能夠及時得到處理，使損失降到最低。以及安全生產監督管理職責部門接到事故報告後，應當立即按照國家有關規定上報事故情況。負有安全生產監督管理職責的部門和有關地方人民政府對事故情況不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報等。在講到法律責任這一部分時，它即講到了安監部門的法律責任，又講到了生產經營單位和從業人員的法律責任，例如安全生產監督管理職責部門的工作人員，如有違法行為，根據其情節，給予降級或者撤職的行政處分；構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。生產經營單位的決策機構、主要負責人、個人經營的投資人違反法律法規的視其情節給予責令限期改正、責令生產經營單位停產停業整頓、罰款、構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等處罰。生產經營單位的從業人員不服從管理，違反安全生產規章制度或者操作規程的，由生產經營單位給予批評教育，依照有關規章制度給予處分；造成重大事故，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等。在附則中，使我們了解到一些本法律的用語含義如：危險物品，是指易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產安全的物品。 重大危險源，是指長期地或者臨時地生產、搬運、使用或者儲存危險物品，且危險物品的數量等於或者超過臨界量的單元等。
第二個星期我們又參觀了風神輪胎廠。同樣，也是先由本公司的李技術員給我們講解了企業概況和在生產過程中所應注意的安全事項。

風神輪胎廠是世界輪胎企業28強。今年來堅持自主創新、技術領先原則，積極引進戰略投資者，促進了公司快速發展。主要生產「河南」牌、「風神」牌工程機械輪胎、全鋼載重子午線輪胎、斜交載重汽車輪胎、特種輪胎、輕卡輪胎、農用輪胎、軍用輪胎等7大系列400多個規格品種，具有年產300多萬套、工業產值30多億元的生產能力。在安全生產方面使用了先進的安全體系進行管理，使公司連續幾年實行安全生產，而不發生重大人身傷亡事故。
然後，又由幾位工人師傅領著我們參觀了倉庫，在那裡工人師傅們給我們介紹了他們先進的裝運和存儲技術，他們的這項技術就即省時省工又大大減少了工作過程中的安全隱患。但在我們參觀的過程中，他們犯了一個小小的錯誤，那就是在我們從四樓的配件超市下來時，讓我們乘坐了運輸物料的電梯，而這個電梯是不允許載人的，幸運的是我們那天沒有發生事故，但這也是一個安全隱患，如果長期這樣，總有一天會發生事故的。
第三天，我們參觀了焦煤集團九里山煤礦，我們同學們在學校就穿好了和礦工師傅一樣的服裝，經過四十分鍾的行程我們來到了九里山煤礦。術科的科長給我們講
首先，由技解了該煤礦的概況，九里山礦井田面積17.5Km2，1970年7月開始建井，現生產能力100萬噸/年，地質條件復雜，屬於高瓦斯和多水地帶。最大瓦斯含量30m3/t，最大瓦斯壓力1.74Mpa ，為煤與瓦斯突出危險煤層。礦井有完善的通風系統，所有采區均實現了分區通風，采區主要上（下）山三條，其中兩條進風、一條專用回風，並貫穿了整個采區；所有採掘工作面回風流由專用回風巷引入采區回風上（下）山，並按《規程》規定安裝了可靠的安全監測監控系統，達到了裝備系列化標准要求。
然後，由幾名技術人員領著我們部分同學到礦井下參觀學習，由於這是我們大家的第一次下礦，所以大家都非常興奮，我們坐在罐車里由於處於失重狀態下，都感覺到耳朵有一點不舒服，我們不一會就到井底了，在那裡，我們參觀了井下泵房，變電所和井下車廠，在那裡，技術人員耐心的給我們講解了它們的工作原理和工作性能，以及在工作過程中所存在的安全隱患和解決方法。
最後，我們又來到地上泵房參觀，那裡有兩台軸流式超大功率通風機在那裡工作，同時，還有兩台離心式通風機在那裡備用，預防緊急情況發生，在那裡，由我們的老師給我們講解了風機的工作原理及工作性能。
這一天的煤礦參觀實習，讓我們了解了一些礦上的基本情況，為我們以後的學習奠定了基礎。
通過本次實習,讓我學到不少有關安全生產方面的知識,對我以後學習專業知識奠定了基礎，，加深了我對社會的認識，鍛煉了自身的各方面能力，也使我清楚地認識到自身存在的種種不足， 更激發了我在將來學習的熱情。

參考資料： 都是在網上找的！

B. 張書的個人成果

著作抄5部，在國內外學術會議襲及刊物上發表學術論文60餘篇；
完成科研項目10餘項，其中獲省部級以上獎勵5項。
參與編著了《測量數據分析理論與應用》、《工礦區環境動態監測與分析研究》、《測量平差》和《測量學》等4部著作，提出了最小一乘法與最小二乘法聯合抗差估理論、GPS數據轉換九參數模型等，完成科研項目10餘項，其中衛星測地技術用於礦山變形監測的理論與應用研究、煤礦區土地生態系統受損機理及其復墾重建的綜合技術、測繪專業的拓展與教學體系改革獲省部級獎勵，主持過礦山特大型貫通測量工程（10km～20km）。現主要從事煤礦和地下鐵路大型貫通、區域變形監測、全球定位系統（GPS）應用等方面的數據處理和研究工作。

C. 主要礦種勘查成果——煤

新發現礦產地124處（圖14），完成階段性勘查礦產地332處（圖15）。

圖15 2009年煤礦完成階段性勘查礦產地個數及勘查程度圖

新疆東部地區煤炭資源整裝勘查「立竿見影」，在淖毛湖、庫木塔格－沙爾湖、大南湖－野馬泉、伊拉湖－艾丁湖、三塘湖等5個預查區，新探獲煤炭資源量（334）1117億噸。

山西省沁水煤田浮山縣寨圪塔、河東煤田大寧縣三多等8個勘查區，共獲資源儲量147億噸，均達到大型以上規模。

內蒙古東勝煤田艾來五庫溝－台吉召地段煤炭普查，初步探明201億噸超大型煤田。

D. 田水承的個人成就

田水承教授畢業於山東礦業學院（現為山東科技大學）地下採煤專業，於1985年大學畢業工作分配至西安礦業學院（現為西安科技大學）。27年來，他一直奮戰在教學與科研第一線（20世紀90年代曾任安全教研室主任近10年），致力於安全科學理論與技術、危險源辨識與安全系統工程、安全管理與安全經濟分析、礦山重大災害防治理論與關鍵技術等方面的研究與教學工作，2001年，首次提出了「三類危險源」理論。作為安全科學與工程國家重點學科安全管理方向帶頭人，田教授創建了「西安科技大學安全管理與風險控制研究所」；並組建安全管理團隊，帶領團隊創建了國家重點學科的安全管理與安全系統工程二級學科，初步建成了「安全人因工程實驗室」等平台，使得該學科方向總體處於國內先進、西部領先水平，同時也為國家培養了一大批優秀的人才。該學科先後承擔完成國家級省部級項目10餘項，企業委託項目20餘項；在國內外核心期刊上發表論文200餘篇，被SCI、EI、ISTP三大檢索系統收錄論文20餘篇，出版專著、教材10餘部，獲國家、省科技進步獎、教學成果獎6項，廳局級以上獎勵10餘項。在安全管理領域培養博、碩士研究生50餘名。一批又一批本、碩、博士畢業生，在安全管理與行為安全領域取得了豐碩的成績。
20世紀90年代初田教授首次倡導在大學生中開設《安全經濟學》課程，並於1996編寫《安全經濟學簡明教程》，在國內高校中首開「安全經濟學」課程。此後又發起主編了國內第一本「安全經濟學」規劃教材《現代安全經濟理論與實務》（中國礦業大學出版社2003年油印版，2004初正式版），撰寫了《企業安全經濟分析與決策》、《安全經濟學》、《安全管理學》等一系列安全科學著作，負責主講的《安全經濟學》被評為省級精品課程，受到高校師生的好評和國內外同行的關注與支持。他撰寫出版的《企業安全經濟分析與決策》、《安全工程學》、《安全經濟學》、《煤礦應急救援必讀》、《礦山安全系統工程》、《通風安全學》等10餘部著作，先後獲教育部全國普通高校優秀教材二等獎、全國煤炭高等教育協會優秀教材一等獎等獎多項。田教授主持參加國家、省自然科學基金的多項科研項目，獲陝西省科技進步一等獎、三等獎二項；省教學成果二等獎、國家教學成果二等獎等多項獎勵。他被多次評為校優秀共產黨員、校優秀青年知識分子、專業技術拔尖人才和勤廉兼優先進個人。
田教授師承於我國著名煤礦通風安全專家范明訓教授，畢業實習在棗庄礦務局柴里煤礦一待就是半年，在柴里煤礦他結合國家煤礦防滅火項目完成了自己的畢業論文。畢業後又師從賀敦良、劉冠姝、李新東、常心坦等教授，從事通風安全的教學研究工作，90年代初年紀輕輕的他就被大家選舉為教研室主任。1992年，他與煤礦滅火專家徐精彩教授一同被聘為中國煤炭勞保協會火災防治專業委員會委員。他扎實工作，潛心研究，曾連續幾十天深入兗礦集團南屯煤礦6310孤島首個綜放工作面等火災防治現場，頂著50多度的高溫和高濃度的一氧化碳有毒氣體，開展煤層自燃火災觀測和治理研究。他經常在井下一工作就是十幾小時，以自己堅持不懈的努力和求實嚴謹的作風保障了該采面在危機四伏的情況下的開采成功。並以此為基礎他所在的課題組獲陝西省科技進步一等獎和國家科技進步二等獎。
田教授多次實際參與並指揮井下礦山的防滅火。2006-2007年，陝西秦源煤業集團有限公司的兩個綜采放頂煤工作面發生自燃，由於該煤礦屬於大傾角「三軟」易燃厚煤層，防滅火難度很大，煤礦自救和數次邀請外援都未能有效撲滅火災，致使綜采放頂煤設備被封閉在火區，5000餘萬元的綜放設備岌岌可危！田教授應邀趕到後立即投入防滅火方案的制定工作，夜以繼日的研究無停采線放煤隔離帶條件下工作面開采中，瀕臨著火緊急情況下的自燃發火應急控制、滅火技術及火區啟封綜合防滅火技術，最後成功的啟封了N101綜放面封閉火區，搶救綜放設備，控制了S201工作面停采線附近火災，確保該綜放面的安全開采和撤出。在多年的煤礦安全科研和服務實踐中，田教授和他的課題組往往在煤礦一待就是幾十天，甚至連過年都未能回老家與家人團聚。
「做研究不能閉門造車，一定要面向社會需求服務社會和企業，多向他人學習。」這是田教授在課題組內學術交流活動中經常告誡學生的話。他常帶著學生深入基層進行調研，鼓勵研究生多參加國際性的高層學術交流。從1996年起，他就先後在北京安全科學技術國際大會等國內外多個學術大會作學術報告；2005-2012連續多年被聘為國家安監總局安全培訓專家，應邀到國家安監總局培訓中心、陝西煤監局、陝西安監局、山東煤監局、兗礦集團、華北油田、華陸集團、國投集團、航天四院、長慶油田、勝利油田、西安鐵路局、雞西大學等企、事業單位進行安全講座與咨詢交流；2006年在北京，應邀做客安全文化網嘉賓訪談室，就「三類危險源」與事故關系 等問題與全國網友進行了在線交流。2004年他與中科院合作在西安成功舉辦「幾何不變數及其工程應用國際研討會」；2009年經過僅三個月的緊張籌備，他又與日本關東學院大學、日本財團法人勞動科學研究所成功舉辦了「2009中日安全管理理論與實踐學術研討會」。這次研討會務實緊湊，全國各地從事安全管理的百餘名專家、學者匯聚一堂，分享安全管理領域的首次「專題研討」。會後出版的論文集被ISTP全刊收錄，得到了與會代表的一致好評。
實踐出真知，他在安全理論與實踐的結合中認識到預防事故、提高煤礦安全水平要進行綜合治理和風險預控，這不僅要求我們從工程技術、法律層面，更要從經濟杠桿、組織管理、安全文化等角度出發，研究和設計安全制度、風險預控等對策；他同時提出，無論是出於人道主義還是降低事故發生方面的考量，都要合理加大對事故受害者的賠償和對事故違章屢教不改責任者的懲處力度。
早在20世紀90年代參加煤礦事故調查的過程中，田教授就根據安全經濟學原理提出：「煤礦死亡一名礦工僅一兩萬元的事故賠償過低，應該提高到每人20萬元左右。」其後，在他與其他學者的共同努力倡導下，我國煤礦傷亡賠償額度大幅度上升，人們對生命的敬畏和尊重有了顯著的改善。
「凡事（例如事故）若不希望它發生，就設法增加其成本；若希望發生就設法降低其成本」，這是田水承教授在安全教學與講座中經常講的話。田教授十分注重和關心礦山企業的安全，每年都利用節假日下礦現場，他經常鼓勵礦山：「安全投入到位的企業，其職工忠誠度就高、士氣就高、生產效率也高」，倡導激勵企業注重安全投入，提升安全生產水平。
他在發表的「安全之經濟學分析」、「根據現代企業理論探討煤炭企業安全管理問題」、「企業安全經濟利益相關者分析」、「煤礦企業的安全投入與產出」、「論煤礦企業的安全文化建設」、「礦難後礦工的危機心理分析及實施干預建議」、「煤礦人因組織失誤事故致因研究」、「從三類危險源理論看煤礦事故的頻發」、「煤礦要大力倡導向事故學習」等系列論文中，論述了煤礦事故根源與其經濟投入的關系；如何從經濟、組織管理等角度預防事故發生等，並提出第三類危險源理論；煤礦要重視「向事故學習」等理念。
90年代初，由他撰寫的論文「運用系統工程的觀點努力認識采場煤自然環境特徵」，作為高校中唯一重點交流的論文，在陝西煤管局銅川礦務局召開的現場防滅火會上，交流並發給每位與會代表。論文的觀點明確了自燃防治的方向，有力的指導和提升了陝西地區煤礦系統治理自然發火的水平。
在努力工作的同時，田水承教授仍孜孜不倦地持續學習與深造。他往往是不分節假日很早就到辦公室，而最後一個離開辦公室。他於1994年在職獲西安礦業學院工學碩士學位，2002年在職獲北京理工大學爆炸與安全科學國家重點實驗室工學博士學位。2001年，田教授在其博士論文中就提出了有別於傳統兩類危險源的「三類危險源」理論，如今也越來越多地被同行學者以及企業現場所接受；他提出的事故預防「三雙手」觀點，有力地推動了我國煤礦人因事故的防治。
北京新世紀認證公司的老總陳全博士就曾說，田教授提出的第三類危險源，指明了企業開展安全管理體系認證的意義和方向，開展安全體系認證就是要克服田教授提出的第三類危險源。2008年田水承教授應邀到歐洲訪問考察，並作為評委參加了烏特勒茲大學的博士論文答辯會，學習考察了國外的先進理念和技術，更加開闊了學術視野。田教授團隊承擔的國家自然科學基金課題「煤礦險兆事件發生機理與組合干預對策研究」屬煤礦安全科學領域的前沿課題，是田老師多年來安全管理理論思想和團隊共同實踐研究的結晶。經過田教授及其團隊的不懈努力和奮斗使得西安科技大學國家重點學科安全科學與工程的安全管理與安全系統工程方向不僅實現了零的突破，而且建成了國內有一定影響力的安全管理研究所，搭建的西部礦山事故人因研究實驗平台為建設西部最大的安全管理研究及礦工心理援助中心奠定了基礎。
「在學會做學問的同時，更要學真正做人」。這是田教授對自己和學生的一貫要求。他常說做人做到位了，事業也就到位了。在他的辦公室中掛著一副非常醒目的書法作品，上面寫著「自強不息、厚德載物」，這正是他倡導每個團隊成員都要努力去做的。他要求團隊的每個成員應該具有社會責任，要誠信要勤奮。在2003-2004年學校接受教育部教學評估，成立了評估材料撰寫組。田教授負責特色項目評估報告的撰寫。他在反復調研和訪談的基礎上，和小組成員提出了「勵志進取，自強不息」的學校精神，後經校領導和老教授們修訂為「勵志圖存，自強不息」的胡楊精神，至今就雕刻在學校中心廣場前的巨石上。
他在生活上關心學生，多年來給每位同學購買意外險，在節假日組織同學郊遊或聚餐，讓學生感受到家的溫暖。
田教授正帶領他的安全管理團隊，繼續朝著建設西部安全管理及礦工援助中心更高的目標，在為國家重點學科安全科學與工程學科專業建設努力奮斗著。

E. 煤礦工作業績與成果總結怎麼寫

安全、檢查與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

F. 煤礦電焊工主要業績及成果

電焊引起火災與爆炸事故的原因主要有兩個：
（l）電焊設備和線路出現危險溫度。危險溫度是電氣設備（如弧焊變壓器）和線路過熱造成的。電焊設備在運行中總是要發熱的。對於結構性能正常和穩定運行的電焊設備來說，發熱和散熱平衡時，其最高溫度和最高溫升（即最高溫度與周圍環境溫度之差）都不會超過某一允許范圍。這就是說，電焊設備正常的發熱是允許的。但是當其正常運行遭到破壞時，發熱量增加引起溫度升高，就有可能引起火災。
引起電焊設備過熱的不正常運行大致有以下幾種原因：
1）短路。焊接電源絕緣層的老化變質；受到高溫、潮濕和腐蝕作用而失去絕緣能力；絕緣導線直接纏繞、勾掛在鐵器上；由於磨損或導電性粉塵、纖維進入電焊設備以及接線和操作失誤等，都可能造成短路事故。
2）超負荷（過載）。允許連續通過而不致使導線過熱的電流量，稱為導線的安全電流。超過電流安全值，則稱為導線超負荷。它將使導線過熱而加速絕緣層老化，甚至變質損壞引起短路著火事故。
3）接觸不良。接觸部位（如導線與導線的連接，或導線與接線柱的連接）是電路中的薄弱環節，也是發生過熱的主要部位。由於接觸表面粗糙不平，有氧化皮或連接不牢等原因造成的接觸不良，會引起局部接觸電阻過大而產生過熱。使得導線，電纜的金屬芯變色甚至熔化，並能引起絕緣材料、可燃物質或積留的可燃性灰塵燃燒。
4）其它原因。通風不好、散熱不良等可造成電焊過熱；弧焊變壓器的鐵芯絕緣損壞或長時間過電壓，使渦流損耗和磁滯增加也可引起過熱等。
（2）電火花和電弧。電火花是電極間擊穿放電的結果，電弧是電極間持久有力的放電現象。電火花和電弧的溫度都很高，不僅能引起可燃物燃燒，還能使金屬熔化、飛濺，構成危險火源。不少電焊火災爆炸事故都是由此引起的。
電火花分為工作火花和事故火花兩類。工作火花是電焊設備正常工作或正常焊接操作中產生的火花，如直流弧焊發電機電刷與整流子滑動接觸處的火花，閃光對焊時的火花等。事故火花包括線路或設備發生故障時出現的火花，如由於焊接電纜連接處松動而產生的火花等。此外，在電焊操作過程中還會由於熔融金屬的飛濺、以及因電氣火災與爆炸而發生的灼燙事故。

G. 求一篇煤礦十大傑出青年事跡材料

我在煤礦擔任生產副礦長職務，我被單位推薦為今年的十大傑出青年，但是需要一篇3000左右字的事跡材料，那位朋友能幫幫我啊。謝謝！